Ⅰ 计算机长期的学习计划~~
在读大学是吧 学校的课程难道没有给你安排好吗？ 把老师讲的都学好就可以了
莫非你不是计算版机权专业的
那你按照你们学校计算机院的课程来一步一步的
如果你真想学到知识 报职业学校
自学还没人带的话 学习没方向 不知道重点 要走很多弯路
你搞不来的 不是瞧不起你
这个东西不是说你想自学就能自学好的 也不是说你勤奋多花一点时间就可以学好的 除非你是清华一级的大牛
就会想上面那个初二的一样 自己学好了学到什么程度了都不知道 “已掌握VB,BASIC,QB,C，C++” 那我可以告诉你，你可以去大学当教授了 还读什么书啊 还有 ‘抓紧时间多看书’ 请问怎么抓紧啊 自学计算机的所有课程是一个盘大的任务 该学什么不该学什么必须非常明确 着紧看你都看不完 看不懂
Ⅱ 求：公司员工电脑常识培训方案
1．电脑应放置于整洁的房间内。灰尘几乎会对电脑的所有配件造成不良影响，从而缩短其使用寿命或影响其性能。
2．电脑应摆放在宽敞的空间内，周围要保留散热空间，不要与其它杂物混放。
3．电脑周围严禁磁场。磁场会对显示器、磁盘等造成严重影响。音箱尽量不要置于显示器附近，不要将磁盘放置于音箱之上。
4．不要在电脑桌上放置茶杯，更不能将其置于主机、显示器、键盘之上，一旦水洒，后果严重。
5．电脑工作时不要搬动主机箱或使其受到冲击震动，对于硬盘来讲这是非常危险的动作。
6．硬盘读盘时不可以突然关机或断电。如果电压不稳或经常停电，您可以购买UPS来应对。
7．环境干燥的情况下，应谨防静对电脑配件的影响。此时您若需直接接触电路板，请首先对自身放电（例如用手摸摸水管等）或采取其它绝缘措施（如：戴上接地手套）。
8．不要对各种配件或接口在开机的状态下插拔（支持热插拔的设备除外），否则，可能会造成烧毁相关芯片或电路板的严重后果。
9．应定期对电源、光驱、软驱、机箱内部、显示器、键盘、鼠标等进行除尘。如果不便自行处理的话，可请专业人士来完成。但您应该知道显示器内有高压电路，不可鲁莽行事。
10．不要用酒精或洗衣粉等擦拭显示器屏幕，如果有需要您可以用清水，但清水一定要吸附于纸巾或抹布之上，不可以让清水流进任何配件之内。
11．不要频繁地开关机，且开关机每次应间隔片刻时间。
12．机箱内不可以混入螺丝钉等导电体，否则极容易造成机箱内的板卡短路，产生严重后果。
13．应妥善保管电脑各种板卡及外设的驱动光盘及说明书，尤其是主板说明书。
14．不要连续长时间地使用光驱，如听歌、看影碟等。您可以将歌碟、影碟等拷到硬盘上来欣赏。
15．电脑在长时间没有使用的情况下，建议您定期开机运行一下，以便驱除其内的潮气。
Ⅲ 求关于学习计算机的一套学习方案！
这些很系统，我推荐报班学习。我对这些也很感兴趣，也一直坚持自学，可以很负责的说，没名师指点，很难学。
基础知识很重要新华书店随便找本书都可以，因为讲的都差不多。
计算机语言很难学习，我自学了c语言，html这些简单的，在linux下可以编简单的程序。要学的话c，vb，vc，还有流行的perl，pathon语言等。c是基础。
安全防护到红客联盟，黑基之类的网站多看就会懂点，我经常去看。以黑客的眼光才能看出问题。
网络可以自学搭建服务器，那时候不懂得也就有目的的学了。
图像处理，photoshop，下个大师之路好好看，一个月能把基础学会，以后多练就可以了。如果3d建模的话去环艺吧学习，那这个时间长了，用3DMAX，MAYA都可以，都很顺手，也有侧重点吧，3dmax相对简单点，模型很多了，还要学会几个重要的渲染器。maya可操纵性强，建模很给力，很爽。书有水晶石，火星时代等。
视频处理，会声会影最简单了，不过学会了，其他的都大同小异，Adobe premier很强大，Adobe Aftereffects是很专业的后期处理软件，很多电影都是用它做的。
这些都是这几年我学习的经验，希望对你有帮助。
顺便推荐用liunx系统，很自由，可以让你学到很多计算机基础，网络知识，你说的这些哪里都可以学到，包括图像处理。计算机语言，图像处理，视频处理都可以用Adobe公司的产品，要说的话的很多了，Dreamweaver，Illustrator ，Fireworks，Flash等都很好用。
要学习的话，永无止境，以资鼓励。
Ⅳ 计算机短期培训计划书怎么写
宗旨：
科技飞速发展的今天，计算机技术的重要性已日益突显，而计算机协会经过近十年的发展和不断壮大，现在发展为理工大学规模最大的几个协会之一。协会本着“互相学习，互相促进，共同提高”的原则，以“全心全意为广大同学服务，引导初学者入门，培养同学们学习计算机的兴趣，提高广大同学计算机实际应用水平为”宗旨。让同学们在学习理论知识的同时，把知识与实践紧密的联系起来，锻炼同学们的实践能力。
活动的内容和范围：
定期举办计算机知识讲座，请一些业内专业人士为同学传授更多更新的计算机知识。定期举办协会传统项目——“金手指”大赛，以增发同学们对学习计算机的乐趣，定期出版计算机协会会刊，增加同学们的计算机知识面。
主要任务：
1、激发学习计算机兴趣
2、提高计算机实际应用水平
3、广泛应用所学习的系统理论知识，充实头脑
4、提供实践动手机会，为理论知识提供应用空间
二、组织机构
会长：行使协会的领导职能，组织协会人力，物力资源调配，组织安排协会各项活动。
副会长：协助会长进行工作，协调人事管理。
会长不在时，代为会长组织，安排，指挥。
秘书：管理协会内部帐目，人事档案，活动历史记录，保管协会（办公室）赞助者的资料，印制各种应用性文件及表格。
外联部：主要负责与赞助商进行取得联系并商谈活动的相关事宜。学术目标动向的选择及响应的联系活动。
科技部：主要负责对协会网站及协会举办的各项活动提供技术支持
教学部：负责进行多媒体教学及对上机实践进行辅助教学
宣传部：主要负责针对协会举办的各项活动，以海报，条幅等形式进行宣传，并负责对赞助商进行宣传等工作。
赞助资金管理条例（试行）
为了规范本社团寻求资金赞助活动的过程和外联内部管理，特设本条例如下：
（1）外联部对外进行寻求赞助活动时，必须经过社团常务委员会及会长同意，并携带响应社团活动证明寻求资金赞助。在寻求资金赞助的同时，一切工作由部长负责并受到社团常务委员会的监督。
（2）外联部赞助资金的实现需要其他部门的协助，或者赞助资金的实现不需要其他部门的协助，外联部一律不予资金提留，如果本协会成员凭个人社会关系，在社会上得到资金赞助，且赞助资金不需要其他部门的协助，则给予个人奖励。
对于提留款的管理：
对于上述第二条第二款所提到的提留资金归寻求此赞助的人员个人所有。
面对科技高速迅猛发展的今天，人才竞争激烈，这就需要有一方面的特长或者爱好，而计算机协会就给广大的计算机爱好者提供了一个很好的交流平台，为了更好的为广大会员和理事创造这样的机会，这一年度的工作计划偏重于对计算机知识的交流。
计划如下：
1、在2004级新生军训之后，计算机协会将吸纳一批新会员和新理事，为大家打下坚实的计算机基础。
2、计划举办一到二次硬件知识讲座，给大家介绍一些最新的计算机硬件知识。
3、在全校范围内进行校园企业文化设计大赛，优胜者授予荣誉证书及一定的物质奖励。
4、培养计算机协会理事，帮助他们完善自己的计算机知识，提高辅导和管理能力，以便将来能更好的担起计算机协会的重任。
5、举办第七届“金手指”指法大赛。
6、期末为2004级新生会员发计算机模拟考试题。
7、出若干期计算机协会会刊。
Ⅳ 我的学习计划计算机方面的
①学习计划复主要是计划对空余时间制的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
Ⅵ 计算机学习计划
计算机学习计划
1. 2001.04.01 ~ 2001.04.30（基础学习阶段）
特征：
l 此阶段学习基础知识，如《汇编语言程序设计》等；
目标：
l 阶段结束后，汇编学完，并理解和掌握；（无遗留问题，记忆率>90%）
2. 2001.05.01 ~ 2001.05.31（第一部分学习阶段）
特征：
l 此阶段学习《操作系统》、《编译原理》、《数据结构和算法》；
目标：
l 阶段结束后，三门课学习结束；（无遗留问题，记忆率>90%）
l 汇编进一步巩固
3. 2001.06.01 ~ 2001.06.30（第二部分学习阶段）
特征：
l 此阶段学习《软件工程》、《数据库概述》；
目标：
l 阶段结束后，两门课学习结束；（无遗留问题，记忆率>90%）
4. 2001.07.01 ~ 2001.09.30（巩固及综合理解阶段）
特征：
l 此阶段复习课本及笔记，注重综合性；加深理解；
目标：
l 阶段结束后，五门课看完第二遍，笔记复习五遍（包括汇编）；（记忆率100%）
5. 2001.10.01 ~ 2001.12.31（大规模练习及冲刺阶段）
特征：
l 此阶段重点复习笔记及练习，注重综合性；进一步加深理解；
目标：
l 阶段结束后，笔记复习五遍（包括汇编）；六门课内容触类旁通；（记忆率100%）
6. 2002.01.01 ~ 考前（最后复习及回忆阶段）
特征：
l 此阶段旨在综合复习笔记及回忆，对所有重要概念进行回顾；
目标：
l 阶段结束后，笔记复习一遍（包括汇编）；六门课内容触类旁通，并完全理解；（记忆率100%）
任务：
l 每天至少学习四个小时（看书、笔记及做题）；每天复习笔记；
原则：
l 学习时勤做笔记，仅做纸面笔记；
l 计算机与英语、数学学习交替进行；
Ⅶ 谁能给我说一个非常好计算机学习计划
初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些 应用操作理解起来很困难
要从整体上较好理解很把握应用，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。
要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。
不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会 ，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。
提高我们整体的知识，打好基础
最初,我了解了计算机的硬件与系统的安装,维护知识.在学习这一部分内容时老师深入浅出,让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会.
其次,学习了常用的办公,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的几种的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法,相信这次学习,会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识,介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令,对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助.
同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率.
通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的,随着教育体制的改革和教育理念的更新,以及信息技术的飞速发展,如何接受新的教育理念,转变我们传统的教育观念,来充实我们的专业技能,已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题.只有不断地学习,才能掌握最新的知识,才能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识.
我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。很高兴为您解答 希望对您有帮助
Ⅷ 计算机应用基础学习计划
看看这边，名气实力并存，有个比较好些