❶ 教学能手比赛中课外活动如何组织
10月8日——12日，我有幸参加了山东省第六批初中体育教学能手大赛，这次比赛全省共有19位初中体育教师参加，可以说这是我平生第一次参加这么高级别的比赛，能走出去亲身体验一下课改氛围，真有许多“百闻不如一见”之感叹，收获颇多。今天我想与大家谈谈参与这次活动的一点心得，希望能对今后有意参加此类比赛的各位老师有所帮助，也盼望能够通过交流对每个老师都有所促进。下面我将比赛后的心得和体会总结如下：
去参赛之前，我就知道，所有选手均是经过各地市选拔出来的精兵强将，大多年轻、有活力，而且不少是教坛的风云人物，有的在全国参加过比赛，有的在省级以上成功地上过公开课，真是高手如云啊。相比之下，我显得业绩小了些，经验明显不足，不由觉得没了底气。但转念想，一切重在参与，重在过程，只要以一颗平常心去认真对待，就能享受到参与过程而带来的快乐及收获，这也是一种满足、一种积极向上的态度。也许这次的失败正是你下一个成功的起点，所以结果并不是最重要的。如此一想，也就坦然了，我默默安慰与勉励自己 “尽志而无悔”。
一、首先我谈谈我参赛的比赛流程及感受：讲课比赛：采用了比较正规的参赛流程，即：比赛提前一天抽顺序，一共比赛三天，第一天是7个人，第二和第三天各6个人，如果你抽到的是1——7号的，那就接下来抽要上课的内容，如果不是这个范围，那就顺延一天，我有幸能够抽到了13号，第二天下午的最后一节课，抽签的内容是我最不熟悉的教材—侧手翻。上课的班级保密，陌生的班级，陌生的教材，这对我来说是不小的压力，可是有压力才有动力，才会有进步。
教研员张培欣老师非常冷静帮我理顺教材，看看怎样从第一节课找这个切入点，他的淡定从容让我放松下心情，跟着他的设计一步步往下顺，一直研讨到半夜12点半，才拿出一堂设计好的完整的侧手翻课。第二天早晨我们又来到了潍坊市广文中学看场地，了解学生的力量、掌握情况。结果通过了解，现场模仿演示，学生对这个教材是心怀恐惧，不敢做，不敢尝试。这让我本来放松的心情又提到嗓子眼，学生有恐惧心理，上肢力量很差，第一节课怎么能够让学生敢于撑地，敢于摆腿，克服恐惧心理就成了这节课所要解决的重难点，这样就把昨天晚上我们研讨的设计全盘否定，我们积极地在现场探讨、尝试，寻找一些练习手段，脑子大体有了对这节课实施的重新认识，顾不上听其他地市的课了，我们回到宾馆就又进行了新的一轮的研究，明确了这节课的设计思路，张老师让我独自整理教案，写本堂课的教学设计，学情分析，让我对上这节侧手翻的课尽快做到熟悉流程，他则带着26中的李刚老师、24中的宋俊老师出去帮我买要上课的物品，我校的张义腾老师陪着我，在我初步写完教案后，帮我设计上课的侧手翻图片，这极大地感动了我，有这么好的教研员、老师，如果这节课上不好，我都不会原谅自己，这是我真实的想法。我再次对上好这节课有了一定的信心。
第二天的下午，课前10分钟见到初二三班的学生，按照重新设计的教案，带着市教研员孙楠岭老师和区教研员张培欣老师、我校的领导，还有李刚、宋俊、张义腾几个小弟、所有其他地市的教研员和选手对我的鼓励和关注，我很流畅地上完了这节课，随着课的结束，心情一下子放松了很多。
通过课后其他地市听课老师们的交流，他们都充分肯定了我的这一节课，都由衷地说能够把侧手翻的课上成这样，由易到难，层层铺垫，顺利达到了教学目标，已经不容易了。但是通过再次张老师对我这节课的点评，我也再仔细回味一下，也存在着很多不足。比如说没有及时观察到这个全场的学生，没有让骨干学生展示一下，对技能掌握比较差得学生关注度不够等等，让我感受到教师的教学要注意细节，忽视“细节”，则可能导致“失败”。俗话说，聚沙成塔，汇流成河。想要上一节好课，真正让我深深体会到了“台上一分钟，台下十年功”的含义。
二、参加这次比赛，我认为大赛有以下几个优点：
1、各学校领导高度重视。很多学校领导对此次活动高度重视，并亲自参加听课活动。来助威来鼓舞士气。讲课水平较高。教学方法不一，大部分的课堂都体现了新课标的理念。
2、参赛教师均备课充分，熟练掌握了授课的基本过程，设备操作熟练，语言表达能力强。特别是形式多样的分组教学是本次活动的最大亮点。
3、运用多种多样化的教具作为实施本堂课的辅助手段，使课堂直观化、形象化提高学生学习兴趣把抽象与实在，课堂与课外联系起来。本次比赛教案、教具全部都是自行设计制作的，无论从讲课内容、选材上都体现“教具”的辅助功能，有现场大量的图片资料等等，资源非常丰富。教学设计有课改新理念：突出学生主体，教学过程分析较细致，寓教以细微之处，寓教于问题启发之中，寓教于快乐之中。
4、对教师人格魅力有所领悟。参加这次比赛，我有幸认识了不少优秀同仁，在他们举手投足间我感受到他们风情幽默、激情上进。比如给我印象最深的是一位淄博的女体育老师，她选择的是健美操，她编的操很有创意，给人耳目一新之，。尤其是她的声音抑扬顿挫，感情丰富，语言具有感染力，上课时口齿清晰，条理分明，很有水准。这种语言，学生喜欢，有亲和力。这一优点，也许是我最想改进最想突破的弱点。坐在台下，我无不为参赛的老师们的闪光点暗暗叫好。教学是一门艺术，它不仅需要精湛的教学技艺，它更需要激情与活力。试想一位死气沉沉、没有活力、没有激情的老师在课堂上怎么可能用自身的魅力来激发学生学习的激情，活跃课堂的气氛，点燃学生思维的火花呢？我们经常会有这样的体会：今天教师自己的状态良好，进入操场会容光焕发，思维敏捷，进而会带动学生的学习状态，会营造出一种和谐温馨的学习氛围，学生的学习情绪高涨，思维活跃，学习效果良好。
三、赛后自我体会感受及感谢
回想这几天被我们参赛教师戏称为“难熬痛苦”的五天，其中两天是准备比赛时间，对于参赛选手来说是紧张激烈的，因为选手既要准备教案、课的设计，教具的随机准备，又要考虑自己是否能取得好成绩，承受着一定的心理压力；上一节课教学设计是最重要的，三维教学目标、教学理念、学情分析、教材分析、教学策略、重难点、评价、教学层次都要体现出来，不是一件容易的事情，对于有了几年教学经验的人来说讲明白一节课不是难事，难的是把同样的知识讲精彩，特别是竞赛课，没有奇招不能制胜。这个教案前前后后改了6、7次，比赛现场依然有很多不完善的地方，感觉特别遗憾，毕竟这样的机会是很难得的，但是自我心理安慰一下，其实教学也是遗憾的艺术。
当然在这一过程中，我学到了许多许多……种种的一切，一点一滴，是忙是累，但我终于顺利完成任务，这离不开我们以张培欣老师科学引领的市南区团队，而且通过这次活动，锻炼了自己的教学的应变能力，学习实践新课改的理念，了解自身教学中存在的不足，受到了很多教师的点拨，让我受益匪浅。同时，更让我充分体会到了大家的关心和爱护。在此表示衷心的感谢！获奖是参加比赛的直接目的，但并不是唯一的目的，更不是最终的目的，而是为了通过比赛推动和促进个人乃至学校的教学水平不断提高。因此，参加完讲课比赛，并不是就万事大吉了，而是需要认真总结比赛中的得失，找出哪些是成功的需要进一步发扬，哪些是不足需要加以纠正和改进，以推动和改进自己的教学。
要感谢的人太多，市教研员孙楠岭老师，区教研员张培欣老师、我校的李长城校长、刘晓梅校长、钟云主任、教育中心的姜作新主任、26中李刚老师、24中的宋俊老师（很细心地给我带了个哨子）、59中的张义腾老师等等，都给了我极大地支持和鼓励，尤其是让我感动的区教研员张培欣老师殚精竭虑地帮我设计这次非常难度大的课，还有其他几位年轻老师给我提了很多中肯和宝贵的意见，虽然成绩还不知道，但是依然向所有为之付出努力的领导老师表示深深的感谢！
四、以后努力方向
1、勤学习
此次赛课的老师来自全省各个基层学校，教师们的精彩表现各有千秋，教学中各展所长。从他们的上课组织、上课的设计等，这些无不体现了上课老师在背后的辛勤劳动和艰辛付出。在这里我想到的是，作为一名还算比较年轻的教师，要想在自己的工作中有所建树，必须有吃苦耐劳的精神，立足本专业、夯实自身的基本功、博采众长，做到厚积薄发，同时也明确了自身发展的方向。
2、修底蕴
听了几位老师的课，有的老师课上得特别精彩，感觉似行云流水般，特别顺畅。那文化底蕴到底怎么修？说着简单，做起来难。说它简单，因为只有一条路。说它难，因为这条路要坚持走下去，非常艰辛。这条路是什么？这条路就是学习，学习，再学习。底蕴是靠书、各类知识和能力堆砌而成的。
“教师其实是在教自己的底蕴。”让我感受到了教师的含义，作为体育教师我认为更应修炼自己，为自己充实精神能量，把体育的种子播撒在学生幼小的心田。
3、求升华
我们是新课标的实施者，工作中，我们应该敢于实践，勇于探索、不怕失败。在实践中感悟新课改，感悟体育教育的真谛，有效实施体育教学，使自己的教学理念得到进一步的升华。
4、勤练内功。一次比赛即是一次提高。因为教学能手是现场抽课题和顺序，所以从技术上来讲重新准备也许来不及，这就要求我们体育教师有扎实的基本功。
❷ 税收岗位能手竞赛通知
各科室、城区税务分局、稽查局、办税服务厅:
根据市局《全市国税系统岗位能手竞赛活动实施方案》通知精神,为了全面提升教育培训工作的质量和效益，推进学习型组织建设，选拔、培养和储备高素质专业化骨干人才，在全系统营造“学业务、强技能、争能手、赛干劲”的创先争优浓厚氛围，根据市局关于“人才强税”的新的战略部署，决定在今年开展全市国税系统第二届岗位能手竞赛活动，结合我局实际，具体方案制定如下：
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，以树立全员学习、终身学习理念、提升国税干部的综合素质为根本，着眼于国税工作发展的需要，以开展全员岗位练兵为基础，建立健全岗位学习体系和长效机制，努力建设一支“政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范”的高素质国税干部队伍，实现以学习推动工作，以工作促进学习的良好局面，努力构建优质、和谐的国税工作环境。
二、组织领导
为了全面加强对竞赛活动的组织协调、监督、检查和指导，
我局成立了岗位能手竞赛活动领导小组：
组 长：袁俊海
副组长：杨介卿、王永鹏、高事业、白二爱、邱海云、郭玉英、王东波。
成 员：吴五星、赵学军、达伊林、张耀、孟文彬、杜霞、张继东、樊学龙、张树荣、张海霞、杜军梅、王小芬、乔梅、高宽、杨勇、王丽霞、刘培新。
领导小组下设办公室，设在人事教育科，负责对竞赛活动具体工作的实施、协调，加强对岗位能手的管理和培养。
三、参赛人员、类别及原则
能手竞赛的对象是我局全体干部职工，包括协税员和临时工，分税收管理业务能手、办税服务业务能手、税务稽查业务能手、行政管理业务能手等四个类别，其中税收管理业务能手包括征收管理、税源管理、政策法规、税政管理方面的综合业务尖子。行政管理业务能手包括办公室、监察室、人事科、机关党办等方面的综合业务尖子。
我局稽查人员参加稽查能手竞赛。局一把手要积极参与竞赛活动，根据自身业务优势选择考试类别。坚持考试与考核并重的原则，在考察参赛人员业务素质的同时，还要通过民主测评考察参赛人员的德、能、勤、绩、廉等综合素质。
四、竞赛内容
参加市局竞赛的人员，考试内容由公共基础知识和分类专业知识两个部分组成。公共基础知识包括：
（一）政治理论：马克思主义哲学、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系等。
（二）时势政治：当年国内外重要大事、一段时期内和当年党和国家重要会议精神，如党的十七大及十七届五中全会精神、当年中央经济工作会议精神等。
（三）税务公文写作：全国税务系统公文处理办法及实施细则、税务公文模板应用、公文写作方法和技巧等。
（四）廉政规定：税务人员“十五不准”、四条禁令、党员领导干部廉洁从政若干准则等规定。
（五）税收基础知识：税收的定义、分类、地位、作用、特
征、管理等。
（六）税收法律法规及相关法律知识：征管法及实施细则、新增值税暂行条例及实施细则、消费税暂行条例、新企业所得税法及实施细则、税务行政复议、税务行政诉讼、税务行政赔偿、公务员法及考核规定、处分条例等。
（七）会计基础知识：基础会计学相关知识
（八）计算机应用基础知识：计算机硬件基础知识、word文档、excel制作、幻灯制作、计算机网络基础知识。
（九）其他应知应会知识：简单的历史、文学、地理、科技知识等
分类专业知识包括各类岗位知识和技能。税收管理业务包括纳税评估方法，税源管理方法，征管工作流程，税收与会计差异，税务查账和税款核定，税源监控数据分析，经济与税收关系统计分析，数据统计分析方法，出口退税及反避税知识，发票管理知识，税源调研报告、动态、信息，应用软件操作，税收规范性文件的掌握和应用等。办税服务业务包括服务规范，征管业务，有关税种、税率和预算级次知识，防伪税控知识，纳税申报与认证审核，比对稽核，发票管理制度，税务公务礼仪，沟通技巧，应用软件操作等。稽查业务包括新企业会计准则、税收与会计差异、稽查规程、税收规范性文件的掌握、司法应诉技巧、稽查取证知识、检查询问技巧、稽查案头分析以及案件报告写作。行政管理业务包括常用公文（通知、请示、报告、通报、总结）写作、行
政管理基础知识等。
公共基础知识分值占总分的40%，分类专业知识分值占总分的60%。
五、考试时间
我局准备在5月下旬举办一次全员业务考试，根据考试成绩和考核推荐，确定参赛人员并上报市局。
六、奖励措施
对获得全市国税系统岗位能手荣誉称号的人员，市局奖励为：第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四名奖励2000元，第五名奖励1000元。我局对获得全市国税系统岗位能手荣誉称号的人员再奖励为：第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四名奖励2000元，第五名奖励1000元。
❸ 车间劳动竞赛方案及总结
关于在204车间焙烧系统开展“提高REO收率，优化质量指标”
劳动竞赛活动实施方案
股份公司204车间
2010年7月20日
关于在204车间焙烧系统开展“提高REO收率，优化质量指标”
劳动竞赛活动实施方案
为了贯彻落实公司相关会议精神，推动车间各项经济技术指标优化发展，充分发挥全车间广大职工在推动车间生产平稳较快发展、提高精细化操作水平、全面优化提高车间工序REO收率等关键经济技术指标的主力军作用，结合公司党委安排部署并正在开展的“创先争优”活动，车间决定首先在焙烧系统广泛开展“提高REO收率，优化质量指标”劳动竞赛活动。为保障实施，特制订如下实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观及公司有关生产会议精神为指导，围绕生产经营中心工作，通过认真开展劳动竞赛活动，使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。以“稳定生产、优化指标、提高效益”为目标，以增强车间员工凝聚力和战斗力、树立车间新形象、提高员工综合素质、推动生产效益发展为主线，以生产员工为主体，以各岗位为主阵地，组织动员车间广大职工为推进我车间生产又好又快发展作出新的贡献。
二、总体目标
全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标，提高车间管理水平及各项经济技术指标。通过在全车间焙烧工段开展以优化经济技术指标为核心的劳动竞赛活动，构建优化我车间生产指标为全过程推动、全员参与的新格局，推动生产和谐发展，充分调动和发挥好广大职工的积极性、主动性、创造性，实现车间增效、职工增收、职工精神面貌良好及队伍整体素质提高的目标，充分树立和发挥我车间在全公司生产中的“龙头”形象的作用。
三 、活动时间安排
竞赛活动共分四个阶段进行：
1、筹划动员阶段：时间为7月9日～7月25日；
该阶段主要任务为核定204车间1～6月份生产实际指标，制定出合理科学的竞赛生产指标，同时对职工做好动员宣传工作。该阶段需为竞赛活动制定出详实、可操作性的实施方案。
2、具体实施阶段：时间为7月26日～8月25日（焙烧7#窑试车开产正常后）；
该阶段进入正式的竞赛环节，对每班、每段的生产指标做全面的统计和管理工作，以“提高REO收率，优化质量指标”为中心内容，加强对生产竞赛活动的全面控制和管理工作。
3、总结评比表彰阶段：时间为8月26日～8月31日；
该阶段对竞赛活动的生产指标及各项内容做全面的分析和总结，作出评比决定，并张榜公示。对整个活动作出评价性总结报告，竞赛活动达到预期成功效果，召开表彰大会，邀请公司领导参与表彰大会并颁奖。
在表彰大会上，获奖班组代表须谈经验，讲体会。
4、巩固提高阶段：时间为2010年8月31日之后；
总结和交流劳动竞赛经验，巩固竞赛活动中取得的成果，不断改进车间各项基础管理工作，完善车间“三大规程”，使车间各项经济指标不断优化提高。
四、竞赛内容、形式和表彰奖励
1、主要指标项：焙烧系统劳动竞赛活动分总产量、REO收率、质量指标、成本四个大项的考核内容展开。竞赛期间，根据产量指标实际完成与公司、车间下达生产产量计划任务量确定三个优胜班组。根据总产量、REO收率、质量指标、成本四个大项的综合考核内容，在焙烧工段8个班中分出综合优胜奖第一、二、三名，进行奖励。
同时对总产量、REO收率、质量指标、成本四个大项中各单项完成情况优秀的班组进行奖励。
以上奖项，在竞赛终了召开的总结表彰大会上表彰奖励。
2、其他项：在竞赛活动末，结合生产经济技术指标、精细化操作、现场管理及精神文明建设四项内容，在未获“综合优胜班组”的五个班组中，每个班组中评比出一名优秀操作能手。该评比结果由车间组织有关人员，按照以上四项内容的要求，通过听汇报，观表现、看现场，查记录等形式，共评出5名，在总结表彰会奖励。
3、另外，按照2大工段（焙烧一工段、焙烧二工段共4台窑）齐竞赛，8个生产班组争一流的竞赛形式，各班段内部还要深入开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动，以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。焙烧工段内部的生产班组及针对每位个人员工要开展“赛产量，夺第一；赛质量，创优质；赛消耗，降成本”为主要内容的竞赛活动。各工段还要结合开展“比文明生产，比业务知识、赛操作水平上档次；比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动，在全车间范围内形成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛氛围和热潮。
五、竞赛具体生产指标
竞赛活动分REO收率、主要质量指标、材料成本指标、产量任务、现场及设备使用维护保养、劳动纪律及文明生产共五大项内容，按附件1、《204车间开展“提高REO收率，优化质量指标”劳动竞赛活动实施细则》执行和实施。
六、竞赛要求
1、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的班组，在各类竞赛先进的评选上，应视情况给予降级或扣分处理。对出现重大责任事故和重大违法犯罪事故的班段，取消其参与评选竞赛优胜资格。
2、培育优秀人才，提高员工队伍素质。通过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工，扭转当前车间管理及技术人才缺乏的被动局面。
3、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展情况和效果两天一总结，上报车间竞赛办公室。车间劳动竞赛办公室做好活动的检查，考核和评比，并搞好资料的积累，定期公开活动开展情况。
七、组织领导
1、公司成立竞赛相关指导及监督机构(见附表)
2、为确保劳动竞赛活动扎实有效开展，204车间成立竞赛活动组织机构：
领导小组组长：王兵
领导小组成员：李建军、马永宏、景仰华、刘伟才、康煜霞、李彩霞
办公室成员：刘伟才、康煜霞、李彩霞
办公室设在车间工会，具体负责全场劳动竞赛的组织领导、综合协调、情况汇总分析和评比表彰工作。各工段也要成立劳动竞赛活动领导小组，负责本工段竞赛活动的组织领导和立项与考核工作。要切实加强领导，积极搞好协调，形成由车间工会牵头，党政工团齐抓共管的格局，使劳动竞赛活动有方案、有特色、有措施、有落实、有评比、有总结，务必取得实实在在的效果。
八、注意事项
1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工搞好车间生产经营工作的重要载体，对促进车间经济效益发展具有重要意义，各生产班段必须充分认识，积极参与，切实搞好。
2、贴近中心。要紧紧围绕优化提高车间生产工作经营中各项经济技术指标这一中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，防止走形式，走过场，单纯为活动而竞赛。
3、依靠职工。要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，要鼓励广大职工和各方面的操作能手在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、增效益。
4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与企业文化建设工作结合起来，形成思上、协作、友爱的氛围；要与当前公司党委部署的“争先创优”活动结合起来，增强职工的创新意识和革新欲望；要与贯彻落实公司推行的“精细化管理、精细化操作”工作结合起来，加大激励力度，确保取得实效。
附：1、《关于在204车间焙烧系统开展“提高REO收率，优化质量指标”劳动
竞赛活动实施细则》
2、《204车间开展“提高REO收率，优化质量指标”劳动竞赛指标计划》
甘肃稀土集团有限责任公司工会、劳动竞赛活动指导督查组
甘肃稀土新材料股份有限公司204车间
204车间劳动竞赛活动领导小组
2010年7月20日
204车间开展“提高REO收率，优化质量指标”劳动竞赛活动
实 施 细 则
股份公司204车间
2010年7月20日
204车间开展“提高REO收率，优化质量指标”劳动竞赛活动
实施细则
为了贯彻落实公司相关会议精神，摸索煤气分解炉用于焙烧生产系统的最佳生产经济技术指标，经公司领导大力支持，车间决定于2010年8月份，在焙烧一、四系统开展“提高REO收率，优化质量指标”劳动竞赛活动。为保障实施，特制订如下实施细则。
一、总则
1、劳动竞赛期间，各班组操作，依“计分”形式比赛，其累计分数为各竞赛班组决定名次和奖励的主要依据。
2、各班组在必须保证REO收率、质量指标（主要为矿浆液PH值、一次渣中REO含量）的前提下，可根据当班的工况条件，在最佳投矿量（原定1#、2#为16kg/min,7#、8#窑为18kg/min,均包含铁粉量）的基础上，最大限度地提高投矿量，产量超出部分加计分数。
3、精矿为现有车间内的高低矿1：1混合（由白班人员用小铲车操作，夜班使用），混合矿的批次、吨位、REO含量、水分、Fe2O3和PO43-为确定值。
4、矿浆液计量按焙烧、水浸工段、分析室三方交接计量体积及REO含量为准。
5、竞赛期间，车间设专职人员进行监督、检查、打分及生产过程指导。并对每班使用的稀土精矿、硫酸、块煤、铁粉等材料严格计量盘点，做好记录。
二、考核办法
一）、混合湿精矿（包含铁粉量）、硫酸投入量及块煤消耗（满100分，占总成绩25%）
1、硫酸、铁粉及块煤单耗指标参照下表执行。
2、稀土精矿每班投入量为≥86400公斤，即≥18公斤/分钟。按照高低矿1：1比例执行，每班过称计量。每班单台窑投48罐，少投入一罐，减计10分。
3、混合矿的酸矿比建议控制在1.35～1.45范围内即可。
4、铁粉按照工艺标准定量配比。超出减计10分。
5、块煤每班过称计量。块煤消耗量按单耗指标考核。增加0.01t/m3，减计10分。
二）、REO收率及产量（REO收率60分，产量40分，共100分，占总成绩45%）
1、焙烧工序收率目标计算方法：
高磷矿：96.6%，低矿：95.93%
2、以班组为单位进行计量考核，达到收率指标，记60分。
3、焙烧工序收率每下降1%，减计10分，0分为下限。
4、调浆用洗水采用点滴计量箱计量。
5、产量计算公式：实际投矿量×每班应投矿的生产时间×（1-水分含量百分比）×（1-铁粉配入百分比）×所用精矿（高低1：1混合矿）的实际品位×REO收率。产量均按REO量计。
6、达到计算产量，计40分。
7、因提高投矿量而增加的产量部分，每超100公斤REO,加计5分。
8、当班欠产REO 100公斤减计10分，欠产REO 200公斤计20分，以此类推，欠产800公斤及以上时。产量项部分计为0分。
三）、主要质量指标（共100分，占总成绩20%）
根据车间实际情况，对焙烧系统主要考核矿浆液REO含量和PH值控制、及一次渣中REO含量三项指标。
1、矿浆液PH值（满分60）：
1）、矿浆液PH值为1.3～1.6为合格品。
2）、以矿浆液产出槽数作为计分单位。
3）、矿浆液由焙烧、水浸双方计量人员送样，分析人员测量数据为准。
4）、矿浆液PH值每合格一槽计3分，全合格计60分（满分）。
2、矿浆液REO含量控制（包括生产过程和交接班）考核（满30分）：
1）、日常生产及交接班REO控制范围为29.5～33.5g／l，达到要求计30分。
2）、以当班常规送样（每小时一次，每班8次）及矿浆液计量送样次（每槽11.8M3为一次）数为准。
3）、当每次样品REO含量控制在25.0～29.5g／l范围内，每降低1g／l，减计2分，降低2g／l，减计3分，依此类推，直至该项计为0分。
4）、当每次样品REO含量控制为＜25.0 g／l，一次性减计10分；当REO含量＜25.0 g／l，该项计为0分。
5）、当每次样品REO含量＞33.5g／l，每超出1 g／l减计2分，超出2g／l减计3分，依此类推，直至该项计为0分。
6）、交班REO含量控制为＜29.5 g／l，该项分数计为0分（减计30分）。
3、一次渣中REO含量控制（满10分）：
1）、每班由分析人员取样、做样一次。
2）、渣中REO含量控制为≤2.5%，每台窑各5分，共计10分，
3）、渣中REO含量控制超出范围，计为0分。
四）、现场及设备使用维护保养、劳动纪律及文明生产（共100分，占总成绩10%）
按车间2010年内部经济承包责任书相关内容考核，不合格一项减计25分。
204车间劳动竞赛活动领导小组 2010年7月20日
204车间劳动竞赛工作总结
各位领导、员工同志们，大家下午好！
今天，我们在这里举行204车间劳动竞赛工作会议，总结表彰8月份劳动竞赛开展情况，表彰先进，树立典型，鼓舞士气，进一步推动车间生产经营事业扎实开展，促进车间经济效益又好又快发展。今年8月份前后，全车间上下紧紧围绕“提高REO收率，优化质量指标”这一主题，坚持不懈地推进车间焙烧工段劳动竞赛活动。车间各焙烧班组克服高温天气、停电停水、民工短缺等种种不利因素，经过前后一个多月紧张激烈的“比学赶帮超”活动，取得了满意的竞赛效果和结果。此次劳动竞赛活动得到了公司领导、相关职能部门领导的高度重视和充分肯定，赵经理、师经理等公司领导多次开会或莅临现场做动员和指导工作，使我车间全体员工统一思想，凝聚人心，激发斗志，鼓舞干劲，为活动的顺利开展提供了重要保障。此次活动在车间劳动竞赛领导小组的周密筹划和精心组织安排下，广大职工树立争创一流的竞争意识，发扬完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神，以“稳定生产、优化指标、提高效益”为目标，坚忍不拔、奋勇争先、兢兢业业、一丝不苟，学技术、比技能、创一流的热情普遍高涨，一大批优秀高技能人才和爱岗敬业楷模脱颖而出，使车间职工队伍的整体优良素质得以带动和提高，在推进我车间生产效益发展中的主力军作用显著。在此，我谨代表车间党政领导及车间劳动竞赛领导小组向即将受到表彰的优秀班组和和个人表示热烈的祝贺！向积极支持和踊跃参与这一活动的各级领导和广大职工同志们表示衷心的感谢！
下面，我就竞赛活动做简要总结并谈几点体会和今后打算：
一、劳动竞赛期间各项综合指标完成情况及奖项综合评比情况回顾
1、REO回收率
1）、焙烧系统REO收率为94.09%，包含洗水REO收率为111.59%（原核算指标定107%，同比提高4.59%）。其中一系统REO收率为94.02%，包含洗水REO收率为111.14%（原核算指标定107%，同比提高4.14%）。四系统REO收率为94.15%，包含洗水REO收率为112.00%（原核算指标定107%，同比提高5%）。
2）、水浸液REO回收率为93.62%。其中四川矿收率94.01%，高磷矿收率93.92%，去年同期为93.03%，同比提高0.89%，今年1～7月份平均为91.00%，同比提高2.92%。今年5～7月份平均为93.13%，同比提高0.79%。低矿收率93.19%，去年同期为92.35%，同比提高0.84%，今年1～7月份平均为89.98%，同比提高3.21%。今年5～7月份平均为92.41%，同比提高0.78%。
2、产量
1）、共完成矿浆液REO产量1008.47吨，其中一系统完成481.02吨，四系统完成527.45吨。
2）、实际完成水浸液REO846.119吨，折标准水浸液25639.970m3。其中四川矿产标准水浸液690.182m3，低矿产标准水浸液10404.727m3，低铁高磷矿产标准水浸液14545.061m3。
3、获得“优胜奖”前三名班组生产指标及得分情况
4、岗位操作能手
“岗位操作能手”由工段提名，经车间劳动竞赛领导小组核定产生，共五名。
一系统：王树朝（窑尾岗位）、黄大明（分解炉岗位）
四系统：潘润忠（窑尾岗位）、许开慧（分解炉岗位）、周国旗（分解炉岗位）
该几位同志胜任本职工作;对工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动身边的各位同事积极工作，工作出色，为我们树立了榜样。
5、优秀生产组织者奖
“优秀生产组织者奖”由车间劳动竞赛领导小组根据该岗位人员对完成此次竞赛活动贡献核定产生。
获奖人员：王树强、（焙烧四工段段长）、杨春波（焙烧一工段段长）、李志润（水浸工段段长）、刘伟才（车间工程师、劳动竞赛活动领导小组成员）
该几位同志工作认真刻苦，工作严谨、处处为车间生产经营工作考虑，能够虚心接受上级及同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数职工群众的好评，在关键时刻，挺身而出，为车间生产经营工作解除后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力。他们能胜任本职工作，专业技能和业务水平优秀，爱岗敬业，关心身边每一位同志，乐于助人，与同事相处融洽，服从车间整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用，是我们大家学习的榜样。
二、对竞赛活动的体会和认识：
1、 加大对竞赛主题的宣传力度，提高职工对劳动竞赛工作重要意义的认识是搞好竞赛工作的前提。
2、 职工中蕴藏着巨大的积极性和创造性，但是，假如不去调动和组织，这只是潜在、分散的力量，建立激励机制，激发职工参与生产经营活动的热情是挖掘职工潜能、调动职工积极性和创造性的有效方法，也是车间做好生产经营管理工作的基本条件和因素。
3、 认真总结竞赛成果，使职工在竞赛中尝到甜头，看到潜力，是激发职工参赛热情，鼓舞干劲的动力。
4、 操作员工之间、班组之间、工段之间加强学习交流，是推动车间生产效益提高、各项经济指标优化的重要措施。
5、 此次竞赛时间适中，竞赛指标科学合理，职工参与热情高，竞赛内容丰富，是达到预期效果的主要因素。
6、通过竞赛活动，使各项生产技术指标得到提高，同时，也使车间积累了宝贵的生产操作和管理经验，为今后生产指标进一步优化发展打下坚实的基础。
三、车间今后生产中必须克服的困难和需要解决的主要问题
同志们，在我们兴高采烈地祝贺成绩的同时，我们还必须清醒地认识到，我们今后的生产中，还存在着许多的困难和危机，主要表现为：
1、车间各项管理制度的执行和落实情况不到位，车间各级管理人员和生产人员贯彻落实各项制度不够严格，人情味很浓，总是在情、理、法的模式中运作，而达不到法、理、情的次序水平。
2、生产过程管理及调整控制工作的及时性、即时性、稳定性不够，造成生产过程技术指标出现异常波动情况。
3、生产某段时期，出现由于生产过程各项工艺控制不稳定，造成部分材料单耗上升的情况。
4、由于生产原料、材料的质量把关不严，生产过程工艺参数控制不稳等原因，致使产品一次合格率很低。
5、部分职工情绪不稳定，工作浮躁、积极主动性差，给车间生产管理工作造成被动。
6、由于焙烧原料（稀土精矿）种类多，品种复杂，生产过程控制技术参数要求相差甚大，对精矿使用前的实验论证工作出现缺漏或不及时，造成生产被动。
7、车间生产班段长在管理上，主动性差，等、靠思想还依然存在。
8、某些主要生产现场环境及设备的卫生状况不够理想，有烟头、杂物存在，还有死角的存在。现场管理和整改工作还需加大力度。
9、车间的各项经济技术指标中，从成本构成来看，高磷矿成本中，原料成本所占比例为355.02/465.30=76.3%，低矿成本中，原料成本所占比例为428.52/539.50=79.4%，精矿REO收率是我车间最核心、最重要、最关键的指标，车间全体同志们必须清醒地认识到：保证正常或优化提高REO收率指标是我车间目前和将来生产中，面临的重要而繁重的任务之一。今后的各项工作必须紧密围绕“减少REO损失，想方设法提高REO收率”这一中心工作展开，责任重大、刻不容缓、责无旁贷。我认为在今后的工作中，必须克服或努力做到以下几点：
1）、各级生产管理者和操作者必须密切关注精矿矿型变化对生产影响，摸索生产中使用的高磷矿、低品位矿、四川矿、山东矿等各类矿的最佳生产工艺条件。
2）、通过培训等方式纠正窑尾操作人员违反工艺技术操作规程的习惯性操作，另一方面要通过种种方式，维持该部分人员队伍稳定。
3）、加强对焙烧工段1#、2#、7#、8#回转窑分解炉操作管理工作，提高矿浆液PH值合格率、降低一次渣中REO含量，从而达到优化提高焙烧工序质量的目的。
4）、要努力解决因焙烧操作人员综合素质差异较大，造成对焙烧温度控制不稳定，致使焙烧矿质量不稳定及水浸液中铁含量不稳定的问题。
5）、要努力解决现车间精矿存量大、数量、质量交接管理不严谨，给车间盘库及给生产计量管理造成一定困难的重要和突出问题。
同志们，我车间在开展劳动竞赛活动之后的生产经营形势和任务依然非常严峻而艰巨。希望大家积极行动起来，坚持不懈、持之以恒地做好巩固劳动竞赛成果工作、继续加强生产过程控制工作、继续做好优化车间工序各项生产经济技术指标的各项工作，形成同心同德克时艰、众志成城谋发展的生动局面，以优异的成绩回报公司。同志们，劳动创造财富，劳动创造美好，让我们按照科学发展观的要求，不断探索，不断总结，运用劳动竞赛成果不断激发广大职工的劳动热情和劳动潜能，营造新型的、科学的、和谐的劳动关系和劳动环境。继续发扬团队精神，顽强拼搏、积极进取、奋发有为，立足本职，团结协作，爱岗敬业，为推进204车间生产经营建设作出新的更大贡献！
谢谢大家！
股份公司204车间
2010年 9月 9日
❹ 如何对员工进行企业文化培训方案
专家有以下几点建议：第一，让新员工了解公司的产品或者作业流程。
当一个实体招进新人后，我认为不需要急于给他们做企业文化培训， 即便你辛辛苦苦的培训了也起不到什么效果，没有什么作用，他们压根儿也体会不到。你想呀，新人刚进入你的公司，他 们对你的公司什么都不了解，你就培训企业文化的经营宗旨经营理念的，什么玩意儿，新人根本体会不到。首先应该让他 们了解公司的产品或者作业流程，熟知公司有哪些产品，简单的作业流程是什么，他的起初工作是做什么，做这些工作需 要哪些简单的工作技巧和方式方法，我认为这是培训最起码的第一步。
作为一个企业或者公司实体，新人的到来他们并不了解工作环境，特别是刚毕业的大学生 进入新公司，他们的很多东西都是非常理想化的，理论与现实中的区别是很大的，比如有的新人一进公司就表现得非常个 性，可是别人总认为这个人不合群，而他自己也想不通错在哪里；或者看到公司一点不如意的地方，就认为你这个公司很 不规范甚至很黑什么的，工作中怨天尤人唉声叹气影响退队势气。其实每个企业的人文环境是不一样的，但是做人的道理 都是一样的，因此对新员工的企业文化培训首先是培训产品公司产品和工作流程以及简单的方法，其次就是培训新员工怎 么样做人。新员工先要学会做好人，尽快融入新的环境，待新人融入你的团队后，就应该开始做能人，充分展现个人才华 ，发挥出个人专业才能，成为队友眼中佩服的适合工作岗位的能手。
第三，进入真正的企业文化培训
。新人一般工作到2到3个月后，对你的企业或者公司实体应该是有所了解了，认为不 适合自己发展的造就逃之夭夭了，留下来的基本都认可你的公司了，也有了一些工作体会和感受了，这个时侯再进行真正 的企业文化培训，组织一些团体活动、参观公司生产线、搞一个活动竞赛等，让这些新人带着一份亲人般的爱心，以及一 颗对亲人的感恩的心来学习企业的宗旨、经营理念、用人观价值观等，才能使你的文化培训效果产生巨大的作用。
❺ 如何做好多能手培训
“人人都可以成为销售明星。”这是每个投身于销售行业的人的激励和梦想，这是每个销售经理的责任和目标，这也是每个公司的要求和期盼。为了实现所有销售人员的梦想，公司需要在销售人员成长的各个阶段，向他们提供不同的基本规范动作和标准行为的培训。
这就好比一个最精美的艺术品的完成只靠天马行空、灵感触动是不行的，还需要长期基本艺术规范的修炼以及多年艺术基础的培养。因此，成为一名优秀的销售明星的前提，就是要掌握这些“行规”。
正如一位业绩出色的友邦保险销售代表所说的，“我们每一个销售顾问都需要通过严格的表演训练，在客户面前将既定的动作按照步骤展示出来，获得签单的可能性是相对确定的，大约30%左右。”因此从某种程度上说，销售人员的基本规范培养将是保证公司销售成功率最基本的条件。但是跟谁学习这些基本销售规范和法则呢？当然非约翰·帕特森莫属了。
帕特森其人、其销售法则
约翰·帕特森，一位思想家，一位冒险者，一位读者，一位企业家，一位教师，一名学生，但他更是一位销售员，一名有史以来最为出色的销售员，而且还是美国一位公认的销售之父。这是因为，他第一个认识到客户更乐于通过主动购买而不是他人销售完成交易；他创造了最早的“拉动式”销售模式；他第一个出版了指导销售的手册；他最早推行了销售培训；他教导员工去适应并调和与“可能购买者”的关系；他用行之有效的方法激励员工；他用广告和促销为销售员的工作提供支持，使得他公司的产品NCR收银机成为同类产品的首选品牌。
NCR可能对于中国企业来说不是很熟悉，但是相信IBM大家一定不会陌生。IBM有一整套严格训练销售顾问的方法，只要通过长达3个月的“魔鬼训练”和高达40%的淘汰率，就可以成为IBM卓越的销售员。而沃森作为IBM公司的创始人，他所推行和崇拜的这一套高度机械化、高效率的销售培训流程的蓝本，正是源自帕特森出版的世界上第一本销售手册——俗称为“帕特森销售法则”，一本拥有一百多年历史的销售范本。
约翰·帕特森的成功就在于，他能够把促成销售的情感与销售中领悟到的逻辑理论很好地结合在一起。他的销售法则浅显易懂，将它们合在一起，就能构成一套完整的销售程序而不会有悖于公司既有规定中的任何一条，因此只要稍加努力，就能轻松掌握。
帕特森销售法则新解
《销售圣经》的作者杰弗里·吉特默，经过多年的销售历史研究，站在21世纪销售领域的独特视角，“找回帕特森销售法则，并为之赋予新的内涵、新的意义”，写成了《帕特森销售法则》一书。
这些法则包括：1、思考；2、自信；3、积极的人生态度完全由你自己决定；4、新兵训练营的宗旨是从那些有志从事销售的人员中挑选称职的销售员；5、生存的根本在于知与行的完美结合；6、学习：获取知识的首要自我修养；7、属于自己的图书馆是永不穷竭的知识源泉；8、借助计划指明方向，以免彷徨徘徊；9、运用“今天时间管理”策略；10、寻找可能购买者；11、加强业务联系，促成更多销售；12、创造需求，把厂家的被动销售转化为客户的主动购买；13、准备充分的销售演示应该突出演示的个性化色彩；14、不要以自我为中心，要掌握可能购买者的信息，赢得对方关注；15、问题带来答案，答案带来销售；16、用心倾听，才能彼此理解；17、少一些销售套话，就多一些销售机会；18、你所传达的信息必须像你的产品一样带有鼓动性，这样才能吸引可能购买者；19、拒绝是实现销售的必由之路；20、销售需要灵活协作，而不是僵化应付；21、达成购买协议，实现成功销售时，记住给对方收据；22、服务赢得声誉，声誉赢得销售；23、超值服务赢得客户推荐；24、赢得推荐，而非请求推荐；25、销售员无能为力时，推荐信将有助于销售的实现；26、广告赢得关注，致谢赢得客户；27、竞争就是做好充分准备，实现最优表现；28、找出那些助你成功的人，并对他们表示衷心的感谢；29、只有付出真诚，才能赢得他人的忠诚、30、无论对错，关键是要做出决策；31、行为造就声誉，请杜绝卑劣行为；32、如果下足了工夫，做好了充分准备，就会在销售业绩表上充分体现。
相信大家都知道思考的重要性，正如古语有云“三思而后行”，但是这里的思考绝非天马行空，毫无章法。那如何思考呢？作者凭借多年的销售经验总结出12条每天都需要思考的问题1、如何发掘新客户？2、如何成为一个更好的推荐者？3、客户如何能够通过使用我的产品而获益？4、今天我如何才能做得更好？5、我学到了哪些新东西？6、如何才能提供更好的服务？7、今天我的态度比昨天好吗？8、今天我的客户是构忠诚依旧？9、今天我是如何花费自己的时间的？10、今天有人向我推荐客户了吗？11、今天我向别人推荐客户了吗？12、今天我有超常的工作表现吗？
销售经理们比较容易的将这些行动原则移植到本公司的销售人员培训之中，创造明日的销售明星。
❻ 教学能手培训反思
孙菲菲