中学生疫情应急知识培训

1. 正确应对：面对突如其来的疫情，每个人都要做好防控工作。作为一名中学生，我们应如何正确应对

作为一个中学生，我应该很好地保护自己和家人。同时在学校里面做好宣传。使大家都能提高警惕。

2. 当前疫情下 作为一名中学生 你认为自己应该参与和支持学校的各项防控措施吗

在当前疫情下，无论你是小学生还是初中生都应该参与和支持学校的各项防控措施。
疫情是需要全民共同应对的，作为一名公民，每个人都有义务配合国家的防疫政策和防疫措施，都有权力监督和举报违反防疫的违法行为。

3. 请运用辩证唯物论的相关知识说一说中学生应该如何与疫情防控

从辩证唯物论的角度上来说，物质决定意识要求我们一切从实际出发，实事求是，所以应该从国家的实际和自身的实际出发规律具有客观性，我们要尊重规律，科学防疫。

4. 应急常识与培训技能内容，

我刚才在网上查了下，很多这方面的资料和培训。
楼主搜下吧，授人以鱼不如授人以渔，望采纳

5. 应急知识培训试题及答案

一、填空

1、火灾报警要讲清（火灾地点、火势情况、燃烧物的大约数量）及报警人的姓名和电话号码。

2、生活区宿舍内严禁使用高功率电器和（私拉乱接电源），以吸在宿舍内使用煤油炉和液化气炉等，不得在宿舍内存放（易燃易爆物品）和危险化学品。

3、消防工作贯彻（预防为主）、（防消结合）的方针”。

4、宿舍中禁止存放（汽油）、（酒精）、（香蕉水） 等易燃易爆物品。在使用（汽油）、（香蕉水）时是否远离明火、通风良好。

5、物质具备一定（燃烧）条件时，灾就会发生。火灾能够产生高温，并释放出（烟）和（有毒气体），能够危及到人的生命。

6、办公室内禁止使用（电炉子）、（大功率电热器具），如工作需要必须办理（特殊用电使用证）。

7、消防工作应按照“（谁主管）、（谁负责）”的原则，建立各级防火责任制。

8、“四懂” 是懂得本岗位生产过程中的火灾危险性、（懂预防火灾的方法）、懂扑救火灾的方法、（懂得逃生的方法）。

9、 "四会”是会（报火警）、（会使用消防器材）、（会扑救初期火灾）、（会进行防火检查）。

10、未经保卫专业、安全部批准允许，严禁在（火灾危险性大、发生火灾损失大、伤亡大和影响大）的重点部位私自动用明火，需要动用明火的单位和个人要严格自觉地遵守《动火作业管理办法》，必须办理（明火作业票）后方可动火。

二、判断题

1、进行动火作业时,未采取防护措施,无监护人。 (x)

2、乙炔瓶必须有回火防止器，减压表损坏，可不必做防倾倒措施。(x)

3、按照施工要求配置足够消防器材设施，项目部车辆必须有消防器材;并按时对车辆上的消防器材进行检查。(√)

4、危险化学品库内设施设置必须规范(排风扇安装的必须是防爆型、存放物品配置安全防范措施标志牌) ;材料库房内放有易燃物品照明灯具必须使用防爆灯。(√)

5、施工现场禁止流动吸烟，可以在指定的吸烟点吸烟。(√)

6、氧气、乙炔库无接地防静电、防雷措施。 (x)

7、烟气的毒害性、烟气的扩散性、烟气的恐怖性、烟气的减光性都妨碍人员逃生。(x)

8、 发生火灾时不能盲目有朝有光亮的地方逃生(√)

9、使用灭火器灭火时不必对准火焰根部(x)

10、未经安全部批准允许，可以在火灾危险性大、发生火灾损失大、伤亡大和影响大的重点部位私自动用明火，需要动用明火的单位和个人要严格自觉地遵守《动火作业管理办法》中的规章制度，必须办理动火作业票后方可动火。(x)

三、选择题

1、由原来的“三懂三会”到现在的”四懂四会”新增加的是什么(D)

A、懂预防火灾的方法、会扑救初期火灾

B、懂预防火灾的方法、会进行防火检查

C、懂得逃生的方法、会扑救初期火灾

D、懂得逃生的方法、会进行防火检查

2、下列不属于火灾分类的是 (B)

A、特大火灾

B、重特大火灾

C、重大火灾

D、一般火灾

3、重大火灾是指(B)

A、死亡十人以上

B、受灾三十户以

C、重伤二十人以上

D、受灾五十户以上

4、消防工作方针是(A)

A、预防为主、防消结合

B、安全第一、预防为主

C、积极防范、确保安全

D、隐患险于明火、防范胜于救灾

5、下列不是消防安全管理特点的是(C)

A、全方位性

B、全天候性

C、强迫性

D、全过程性

6、施工单位应当制定本单位生产安全( C )， 建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急救援器材、设备,并定期组织演练。

A、事故预案

B、事故应急

C、事故应急救援预案

D、事故分析预案

四、简答题

1、物质燃烧必须具备的三个基本条件是什么?

答: 可燃物、助燃物、火源。

2、火灾的定义是什么?

答：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

3、火灾的分类火灾分为A、B、C、 D四类是哪四类?

答：

A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

4、发生火灾时如何逃生?

答：

(1) 当你处于烟火中，首先要想办法逃走。如烟不浓可俯身行走；如烟太浓，须卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻，以减少烟毒危害。

(2)如遇山林火灾时，千万不要朝下风方向跑，最好是迂回绕过燃烧区，并向上风方向跑。

(3)当楼房发生火灾时，如火势不大，可用湿棉被、毯子等披在身上，从火中冲过去；如楼梯已被火封堵，应立即通过屋顶由另一单元的楼梯脱险；如其他方法无效，可用绳子或撕开的被单连接起来，顺着往下滑；如时间来不及,应先往地上抛一些棉被、沙发垫等物，以增加缓冲。

6. 中学生有必要学习应急救护知识吗

-
当然有必要——

虽然这种突发情况很少碰到。

机会总是留给那些有准备之人。当然也是善心之人。

7. 疫情期间,作为中学生的我们承担的责任有哪些

你好，尽量做到不聚集，戴口罩，保持安全距离，然后就是不信谣不传谣，好好学习。

8. 从承担国家责任的角度中学生可以为这次疫情防控做些什么

1、听国家的话、听父母亲的话，做好个人卫生，勤洗手，勤开窗户通风，不要到人多的地方去，不去参加聚会等，在做好这些的同时。

2、学习这次疫情中的英雄人物的精神，这些英雄人物的共同点就是爱国家，爱人民，有理想，有信仰，有道德、有爱心、助人为乐、有责任感，有团结合作，有无私奉献等等的中国精神，同时有精湛的专业医学知识和技术。

3、应该自强不息，关键时期，更应该在学习与科研过程中力争上游，在生活与工作中奋发图强，在困难和考验中勇挑重担，为肩负起新时代赋予我们历史责任做好准备；树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦矢志不渝。

(8)中学生疫情应急知识培训扩展阅读：

虽然现在防控形势见好，但绝不能松懈大意，依然要慎终如始，作为大学生，虽然不需要大家冒着生命危险奋战在防疫的一线，但一定要做好自己该做的事情，那就是听从学校安排、听从属地管理，这就是职责。

基本上每个学校都有“每日一报”等相关工作，便于学校精确掌握每位师生员工的信息，也是学校和相关部门作出比如开学等相关判断的一个重要信息来源。有的学生每天的“每日一报”经常是拖拖拉拉，需要学生干部、老师花大量精力前去多次提醒才会去认真做完，大学生应该具备的责任意识、规则意识相当欠缺，这次“考试”也是“不及格”的，真的需要“补课”。

9. 疫情时代我们中学生可以为社会做些什么

在疫情时代，我们要认真的学习疫情知识，积极的参加防治疫情的社会实践活动。为房子疫情作出我们应有的贡献。