员工八小时以外安全培训内容

⑴ 单位职工8小时以外该如何管理

机关事业单位工作人员在八小时以外，应规范和约束自己的言行举止，注重社会形象，不得有下列行为:
1、编造传播政治谣言及丑化党和国家形象，发表与党的路线方针政策不一致的言论；
2、接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动；
3、私驾公车、公车私用等假公济私、化公为私行为；
4、违反规定在经济实体中兼职或从事有偿中介活动；
5、利用职务影响、借婚丧嫁娶等事宜以及乔迁等大操大办、借机敛财；
6、参与封建迷信和非法宗教活动；
7、参与黄、赌、毒活动，涉足与身份不相符的服务场所；
8、不遵守社会公德，在公共场所酗酒滋事；
9、不顾家庭基本伦理，不孝敬老人，存在家庭暴力；
10、不讲诚信，逾期不归还贷款，恶意拖欠物业费、水电费；
11、不遵守社区、住宅小区管理规定，制造邻里矛盾；
12、违反有关规定从事营利活动，利用职权为亲友的经营活动谋取利益，或利用职权为非法活动或黑恶势力充当保护伞；
13、做出严重损害党政机关和工作人员形象的举止行为；
14.、纵容、放任配偶、子女在本人业务范围内从事可能与职务发生利益冲突的经营活动； 15、对机关事业单位工作人员八小时以外需要监督管理的其它违反社会公德和不廉洁行为。

⑵ 员工培训内容有哪些

新员工入职之初，往往对工作性质、工作职责等均不甚了解。因此，针对新员工开展一场有关工作职责、工作如何具体展开等等的培训非常必要。新员工培训应包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的内容。具体如下：
一、意志培训
意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定，但最少一周，最多一个月为宜。时间太少，新员工还没进入状态就结束了，时间太长会造成员工的厌烦心理，再说企业的成本也会大幅增加。
二、认知培训

认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。认知培训时间2天为好，建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方，并安排座谈交流。认知培训结束后一定要进行认知性的测验，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。
三、职业培训
职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。需要注意的是职业培训的形式一定要多样化，不宜用宣讲式，尽可能采用互动式，让新员工在互动的过程中领悟所学的知识，这样才能在以后的工作中运用自如。
四、技能培训

技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训，现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之。技能培训有两种培训模式：一是集中培训，即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来进行培训，这样可以扩大技能的传播范围，节约培训成本，但沟通难以深入，并且要达到一定的人数才适合集中培训；一是分散式培训，即由技能熟练的老员工对相应岗位的新人进行指导，并确定指导责任制，一名老员工可以指导一名或多名新员工。不过实际工作中，常常是将这两种培训模式结合起来运用，使技能培训作的更好。
最后，新员工培训一定要针对新员工的特点，设置培训内容和培训时间。在许多企业，尤其值得警示的是，许多企业开展的新员工培训往往是在新员工一上岗就随之结束了。可事实上，从新员工入职到之后1-2年，这个时间是新员工的快速适应期和成长期，需要企业从不同的角度给与支持与引导，从而使员工能够更快的进步、更好的发展，也能为企业做出更大的效益贡献。

⑶ 如何抓好干部职工八小时以外管理

企业的成功归根到底是员工的成功，只有员工养成了良好的生活习惯，有了丰富的精神生活，员工才能以更好的状态来面对工作的八小时，所以作为企业——员工的另一个家长，有必要搞好员工的业余生活，并不是去干涉他们的生活，只是去积极引导他们的走向。一个健康的生活方式，像家长一样，去照顾好员工，没有教不好的孩子，只有不会教的父母，同样没有教不好的员工，只有不会引导的企业，我们抓好员工的业余生活，无论对于企业还是对于员工，都有非常多的好处，所以企业非常有必要花一定精力去引导员工的业余生活，那到底该怎样帮助员工养成良好的生活习惯呢?我认为，必须从以下几点做起：
1、统一思想，提高认识，持续改进职工管理工作。为了矿山的可持续发展，我们越来越多的招收一些各大院校的毕业生，他们远离家庭亲人，独自在外工作，工作八小时，有同事的陪伴，那下班八小时呢？自由支配时间多，如果没有养成良好的生活习惯，他们是否会无所适从呢？即使老员工家庭，由于家庭的事务少，时间也是十分充裕的。根据个人爱好、性格特点、生活环境以及条件等，员工业余生活各有不同。
但是，员工的业余时间往往是各种问题显现的高发时段，比如:各类治安案件、家庭矛盾、个人纠纷等大多发生在8小时以外。问题的发生会影响员工家庭和员工队伍的稳定，影响企业的安全生产工作，造成社会负面影响。八小时以外时间可以对八小时以内的工作产生直接的影响，管不好员工八小时以外就干不好八小时以内。因此，要加强员工八小时以外的管理，对员工进行健康的引导和有效的监督是非常必要的。
2、完善制度，落实责任，建立健全八小时以外管理机制。八小时工作内的行为有企业制度约束规范，由各级组织进行分级管理，容易掌控，但八小时以外没有硬性的规定，制度上有死角，管理上较复杂，管控上难度大，一直是困扰各级党组织的一个棘手问题，那这个
首先，建立健全常态化思想教育工作机制。要管好员工八小时以外时间，根子在八小时以内，要从八小时以内抓起，要把员工业余时间纳入到管理范围，从员工思想教育抓起，改善基础环境建设，创建良好的人文环境，引导员工八小时以外的健康活动，保持员工队伍的稳定性，增强凝聚力。
其次，进一步明确管理责任主体和职责。加强对员工的思想教育，提高自身素质，增强自律意识、法律意识显得尤为重要。党政正职是职工管理工作的第一责任人，党组织书记是负责八小时以外管理的主要负责人，班组长监管和帮扶职责，注重了解和主动关心员工的思想、工作、生活、身体、心理健康和家庭等方面动态情况，对员工做到“五清楚”。既：家庭状况清楚、性格爱好清楚、主要诉求清楚、社会关系清楚、健康状况清楚，建立起员工个人信息库。
再次，坚持执行矿山“四必访”制度。要主动深入到员工中去，与员工保持思想上的接触、心灵上交流，物业管理部门应经常性的到员工宿舍、家庭进行探访，掌握员工所思所想，对员工个人情况、主要诉求等进行了解性探访；对思想情绪突然变化和工作一反常态的员工，防止矛盾发展和意外事情的发生进行预防性探访；当一些员工的思想疙瘩一时难以解开，正面工作不见起色时进行说服性探访；对突发事故后、生病、家属探亲进行慰问性探访。通过开展针对性的“四访”形式，有效控制潜在的矛盾，及时化解问题，拉近干部员工之间的距离，有效推行八小时以外管理制度。
3、因地制宜，分类管理，突出抓好重点问题。解决不同厂区，三班倒不同班次和长白班员工在生活工作中的时间安排。
各单位结合自身特点，因厂制宜，各具特色地强化了职工业余时间管理。采场、泗州厂、大山厂等不同的厂区充分发挥职工主体作用，以各工段为大单元，班组为小单元，按照班组分配，班长上班管生产、下班管生活，各工段干部组织职工代表定期检查考核。各厂、工段合理利用时间，经常性的组织积极的文娱活动、丰富生活，陶冶情操，强身健体，在培养员工兴趣的同时，也是增强组织内部的凝聚力和活力，提高员工全面素质的重要手段。
4、以人为本，疏堵结合，注重发挥理性引导作用。我们讲的以人为本，有的员工就认为，我想干什么就干什么，一切以我为主，认为管理过严不够人性化，甚至侵犯私密空间或者隐私权，存在抵触八小时以外管理的现象。我认为应该“宁听骂声，不听哭声”，从严管理也是以人为本，从严管理的目的和结果都是为了员工有一个平坦的人生，不让员工滑向泥潭，走向违法犯罪的可能。企业的管理者不应该回避，应当尽到自己的责任，管理要获得员工认可，主要看采取的方法是否贴切适当，要从关心关爱的角度出发，把握八小时外人员的动态。

⑷ 新员工三级安全教育中每个级别的培训时间不得少于

不得少于24学时。

国家安监局没有明确规定岗前各级的安全培训时间，而是规定了岗前各级安全教育的总培训时间。即除了煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危行业外的岗前各级安全教育总培训时间不得少于72学时外，其它行业均为不得少于24学时。

厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为4~16小时。车间安全教育由车间主任或安技人员负责，授课时间一般需要4~8课时。

在进行安全教育时，要注意内容的多样化，因为按正常的培训程序，新员工的厂级安全培训应该是三天（24小时）。三天的时间可以有计划的安排每一天的具体培训内容，例如观看车间现场的视频、安全事故案例等。

(4)员工八小时以外安全培训内容扩展阅读：

三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。

企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。

⑸ 如何写银行员工八小时以外活动内容

经过在XXX市XXX银行的半个月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票（如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的）都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代发工资；“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。“一天之际在于晨”，会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经人员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了储蓄业务储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以所有的储蓄业务，即开户，存取现金，储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。信用卡业务信用卡按是否具有消费信贷（透支）功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人一定的信用额度，无需预先交纳准备金就可在这个额度内进行消费，银行每月会打印一张该客户本月消费的清单，客户就可以选择全部付清或支付部分，如果选择后者，则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳一定的准备金，然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的，但可以进行转帐结算，存取，消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡；按信用等级分为金卡与普通卡。信贷业务由于目前的实际情况，中小融资难，尽管央行一再出台有关鼓励银行向中小贷款的方案，但是，在各个银行内部都有严格的控制。建行也是如此。所以，银行目前也投入了个人贷款领域。需要注意的是，银行的个人贷款业务并不是直接将款贷给个人，而是与商家签订一定的协议，其实是将款贷给商家，然后商家把商品卖给个人，个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时，审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行提供有关的收入证明，身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押，最常见的就是动产抵押（如汽车贷款）和不动产抵押（如住房贷款）。信贷部门实行的是审贷分离制，就是进行贷款客户开发与具体发放贷款，审核贷款可能性的工作人员是各司其职的。小结通过这次的实习，我对银行工作有了详尽而深刻的了解，也是对未来求职的试炼。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台会计业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。

⑹ 职业健康安全培训包括哪些内容

企业职业健康安全教育的主要培训内容

一、全体人员职业健康基本知识培训的主要内容

1. 国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准;

2.公司职业健康规章制度;

3.职业健康安全管理基础及专业技术知识;

4.本公司和本车间(装置)生产特点、无聊特性、主要危险危害因素;

5.安全操作规程和安全注意事项;

6.安全、卫生、环保、消防设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识;

7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施;

8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。

二、新入厂员工三级职业健康教育培训内容

1. 国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准;

2.本公司职业健康规章制度;

3.职业健康专业技术知识及本车间职业健康管理制度;

4.本公司生产特点、物料特性、主要危险危害因素;

5.本车间生产概况,本岗位(装置)生产流程及职业健康注意事项,本岗位(工种)安全操作规程;

6.职业健康设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识;

7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施;

8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。

新入厂员工必须经过三级职业健康安全管理培训并考核合格,方可分配工作。凡考核不合格者须重新进行培训考核。

三、各级管理负责人和职业健康专业管理人员的职业卫生培训内容

企业管理负责人应该统一参加上级部门组织的职业健康管理知识的培训,经考试合格后取得相应的资质。

各级管理人员培训的内容包括:

1. 职业卫生法律法规知识;

2.职业卫生管理知识;

3.职业危害防护基本知识;

4.职业危害事故等。

四、特种作业人员的职业健康培训内容

按国家经贸委《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》执行。

五、外来人员的职业健康主要培训内容

1. 国家和地方有关职业健康法律、法规和本公司有关职业健康制度、规定及安全注意事项;

2.本公司和与施工作业有关的单位(装置、部位)的生产特征、物料特性、主要危险危害因素,易发生泄漏、跑冒、着火、爆炸、中毒的部位及防范措施;生产装置消防报警设施和防护、救护设施的摆放位置及使用方法;

3.针对施工区域特性和施工特点提出的施工安全卫生要求;

4.施工中必须遵守的职业健康规定;

5.典型事故案例、事故应急处理措施。

六、违章违纪人员、严重违章人员

应培训的内容应重新进行职业健康安全教育,并加强职业危害事故的培训,经考试合格后重新取得上岗资质。

拓展资料：

国家安全生产监督管理总局令第30号，《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》已于2010年4月26日国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过，现予以公布，自2010年7月1日起施行。1999年7月12日原国家经济贸易委员会发布的《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》同时废止。

参考链接：特种作业人员安全技术培训考核管理办法

⑺ 如何抓好员工八小时以外的良好生活习惯

如何抓好员工八小时以外的良好生活习惯

曾黄林

哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命
运决定于晚上
8
点到
10
点之间。
每晚抽出
2
个小时的时间用来阅读、
进修、思考或参加有意的演讲、讨论。你会发现，你的人生正在发生
改变，坚持数年之后，成功会向你招手。这也能够说明，在企业，员
工八小时以外的良好生活习惯也照样影响到一个企业的整体形象，
对
企业员工总体综合素质的提升和企业的发展有着至关重要的作用。

一、员工八小时以外生活现状

1
、
“享受”生活型。
他们会充分利用八小时以外的时间，做自己
想做的事情。有“运动型”
，爱好各种球类、钓鱼和户外休闲等，这
类型的员工大多积极，
工作上也很有热情，
企业必须用好这批员工去
带动其他员工的业余生活。亦有“工作上进型”
，除了八小时以外，
他们也是不断参与各种业务培训和自我学习，
以不断的提高自身的综
合素质。
“享受”生活是建立在相信理性的力量的基础之上的，是一
种乐观的、积极进取式的“享受”
。

2
、
“忍受”生活型。
“忍受”生活的人们，他们感觉空落落的，
无所寄托。
有属于
“宅男型”
的，
喜欢在宿舍看电视、
看书、
上网等，
足不出户，自闭心理，心里扭曲也多见于这类；也有属于过度“活跃
型”的，他们过度热衷于参加朋友聚会、网友交流、吃饭喝酒、打牌
玩扑克等。

二、员工八小时以外的生活习惯所哪些因素影响

经过调查，有以下因素决定了员工八小时以外的行为活动：

1
、性格决定了对待生活的态度。
从小生活环境、父母的教育、
生活的经历都会导致人与人的性格差异。有些人喜欢“宅”
，有些人
习惯参与各种场合，各种活动。成功的职业生涯，需要自己对职业环
境的适应，不再局限于一个工作，而是要找到能够让自己发挥能力、
技术，够表达自己想法，承担角色的职业环境。

2
、观念的引导。
观念是人类支配行为的主观意识，它给予了我
们一切思想和行动的原则、
方向和行为轨迹，
它起着根本的指示和规
范作用。人的行为都是受执行者的观念支配的。因此，观念的正确与
否直接影响到我们员工行为习惯的最终结果。
好的观念引导必定有助
于广大员工培养一个好的行为习惯，
反之，
则对员工的行为习惯有很
大的负面影响。

3
、周围环境的影响。
“近朱者赤，近墨者黑”形象说明了客观环
境对人的影响是很大的，每个人的深处的环境，以及他所在的圈子，
决定了的八小时以外的一切活动。

⑻ 员工消防安全教育培训制度

员工消防安全培训包含火灾基本知识、灭火的基本原理及方法、火警电话及报警版方法、火场逃权生与自救、消防设施与设备、初起火灾的特点及扑救方法和消防安全标志等方面。

需要针对实际工作和生活中所遇到的一些消防安全问题进行分析讲解，针对操作不当的地方，适时给予讲解、纠正。以增强参训人员处理和控制初起火灾的能力，提高他们的消防安全意识。

还应对政府职能部门的消防职责进行详细说明，强调法律赋予公务人员的消防工作职责和任务，结合行业部门落实行业主管机构消防安全职责，落实各级政府领导责任，行业监管责任，社会单位主体责任的基本要求。