① 班主任疫情防控的准备工作
一、做好开学准备工作
1.做好健康宣传教育。各班深入开展爱国卫生运动。通过网站、微信公众号等信息化手段开展疫情防控知识宣传教育。改善班级环境卫生条件,开展班级全面环境卫生清扫和消毒,保持室内通风换气。班级要配备洗手液。
2.汇总学生健康信息。按照《安徽省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》,掌握班级每位学生假期去向,
摸清底数,每日了解其健康状况,建立信息台账,实行“日报告”
“零报告”制度,并向学校所属部门报告。要求学生主动申领安康码。通知在外地的学生有序返回学校所在地,对仍在境外和重点疫区学生按照相关规定进行管理,不得要求目前仍在武汉等重点疫区和境外的学生返校。学生逐人签订入校前
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天活动轨迹和健康承诺书,并对承诺的真实性负责。准确确定正常返校学生,对暂时仍不能返校的学生要做好疏导工作及线上学习的帮扶指导,及时消除学生及家长的担忧。
3.参加预案演练培训。对班级组织开展“三案九制”等疫情防控流程全员培训,熟悉应急处置演练流程,推演学生到校情况。
4.做好线上教学管理。进行班级线上教学质量评估,调整春季学期本班教育教学工作计划,做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。确保开学后正常教学,针对性地开展学生心理健康教育。
二、做好开学日组织安排
1.认真开展体征核查。明确学生进校、进班流程。对照《学生和教职员工新冠肺炎疫情风险人群判定标准》,明确高风险人群暂不返校, 中风险人群暂缓返校,低风险人群正常返校,并通告全体在班学生。开学当日及开学后,可以返校的所有学生在家预先测量体温,正常者方可上班,通过核验“安康码”和测温,合格者方可复学。学生进校时再次测量体温,合格者方可进校。师生员工进校后须先落实卫生措施再进入学习场所。
2.做好健康宣传教育。班主任有义务参加防疫专题培训,确保自身掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等,各班按照上级主管部门和学校的要求,全面做好疫情防控知识普及教育,组织以疫情防控和爱国主义为主要内容的“开学第一课”,利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育,提高学生防控意识和应对能力。同时要主动联系年级部,配合建立并完善疫情联防联控机制,确保一有疑似情况能够得到及时科学有效处置。
3.登记跟踪缺课信息。做好缺课缺勤跟踪管理。做好晨、午、晚检,做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤、缺课的学生做好情况追踪和上报。落实“日报告”“零报告”制度。做好疑似症状应急处置。学生出现发热等疑似症状,要立即带至临时隔离室隔离,现场教师要立即报告年级部主任,
年级部主任要立即报告学校信息组负责人、学校向属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门报告, 并通知家长(家属)。
4.保持室内空气流通。做好教室管理工作。固定班级座位,尽量拉开间距。每天通风不少于
3 次,每次不少于 30分钟,课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。同时做好宿舍管理工作。每天通风不少于 3 次,每次不少于30
分钟。学生在宿舍时,不串门、不聚集。保证寄宿生做到晨、午、晚检 3
次测温,走读生做到晨、午2次测温,每天上午下午正课前组织对本班所有学生测温并登记在学生健康档案上,住校生晚自习回寝室后由生活老师测温登记,走读生回家由家长测温。
三、持续做好开学后工作
各班除了做好开学日当天的工作以外,还应持续做好以下工作:
1.监测学生健康状况。严格落实“三案九制”。对照“三案九制”全面落实疫情防控各项措施,严格落实班级学生早、中、晚 3 次检测制度,做好复课查验、通风消毒等工作。
2.登记跟踪缺课信息。做好缺课缺勤跟踪管理。做好晨、午、晚检,做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤、缺课的学生做好情况追踪和上报。落实“日报告”“零报告”制度。做好疑似症状应急处置。学生出现发热等疑似症状,要立即带至临时隔离室隔离,现场教师要立即报告年级部主任, 年级部主任要立即报告学校信息组负责人、学校向属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门报告, 并通知家长(家属)。
3.保持室内空气流通。做好教室管理工作。固定座位,尽量拉开间距。每天通风不少于
3 次,每次不少于 30 分钟,课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。同时与生活老师一起做好宿舍管理工作。每天通风不少于 3
次,每次不少于30
分钟。学生上课期间,生活部对宿舍等进行全面清洁消毒。要求学生在宿舍时,不串门、不聚集。学生接受宿管老师测温,保证寄宿生做到晨、午、晚检 3
次测温。
4.督促做好个人卫生。班级要逐人建立学生健康档案,落实晨、午、晚体温检测制度。通知家长每天上学前测量学生的体温,凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学,并及时报告班主任,班主任报告年级部,年级部报告学校。加强班级垃圾分类管理,及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保管消毒剂,避免误食或灼伤等。
② 疫情防控预防知识的内容是什么
疫情防控预防知识:
1、勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。
2、保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。
3、增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。
4、保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次,每次20-30分钟。户外空气质量较差时,通风换气频次和时间应适当减少。
5、尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。
6、如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等,应居家隔离休息,持续发热不退或症状加重时及早就医。
(2)疫情防控知识宣传培训扩展阅读:
疫情期间需要戴口罩的情景:
1、所处地区的风险等级,如中、高风险地区要戴口罩;
2、看所处的环境,如果处于人员密集、通风不良的场所,或者长时间停留在公共区域,则应佩戴口罩;
3、某些服务行业和特殊职业,如公共交通工具的司机和乘务员,餐厅、超市、商场服务人员以及幼儿园教师、医生、养老院服务人员等,需要佩戴口罩;
4、出现咳嗽、咽痛、打喷嚏等呼吸道症状时,要戴口罩以防传染他人。
5、一些场所有特殊规定的,要遵从管理方要求佩戴口罩。
③ 疫情防控宣传单”,通过电视、网络学习了解相关知识,制作宣传单
在疫情防控方面国家相关部门和各地政府都公开透明加大了宣传力度。
④ 疫情防控小知识你知道哪些!简答题
1、新型冠状病毒是通过近距离飞沫和病原体接触传染,所以我们必须注意这两点。隔断方法当然是戴口罩,接触公共设施戴手套,不聚集,不聚餐,远离人群,人与人之间保持1米以上距离。注意卫生形象 营造良好氛围病菌飞沫数千万
2、居家隔离时,常开窗,多通风。自己一家人也要保持卫生距离,当然也不要多疑猜忌,毕竟家人的行动范围自己都熟悉
3、出门戴口罩,特别是进入公共场合,如超市,农贸市场,按有关要求操作,