『壹』 为了更有效预防安全事故的发生,当前你最需要的安全教肓培训定什么
1.交通安全:遵守交通法规;
2.生产安全:严格执行生产操作规程;
3.消防安全:实行消防安全责任制,严禁烟火和其它火源,要求“四懂”“四会”,严格落实动火作业制度;落实一日巡查和安全检查制度,进行岗位培训,加强初期扑救和疏散演练。
『贰』 怎样应对突发 公共卫生事件知识讲座
公众应如何应对突发公共事件? 一旦发生突发公共事件,公众可通过110、119、120、122等各类应专急电话属和其他各种途径及时报告;同时根据具体情况,利用所掌握的应急知识积极展开自救互救,及时避险处险;参与并协助政府相关应急管理部门进行事件的应急处置;以乐观向上的态度面对突发公共事件所造成的人身伤害和财产损失,努力恢复重建。 受到自然灾害危害或者发生事故灾难、公共卫生事件的单位应当采取哪些措施? 答:根据《突发事件应对法》第56条第1款的规定,受到自然灾害危害或者发生事故灾难、公共卫生事件的单位,应当立即组织本单位应急救援队伍和工作人员营救受害人员,疏散、撤离、安置受到威胁的人员,控制危险源,标明危险区域,封锁危险场所,并采取其他防止危害扩大的必要措施,同时向所在地县级人民政府报告;对因本单位的问题引发的或者主体是本单位人员的社会安全事件,有关单位应当按照规定上报情况,并迅速派出负责人赶赴现场开展劝解、疏导工作。
『叁』 自然灾害知识
地震http://ke..com/view/781.html
冰雹://ke..com/view/8582.htm
海啸http://ke..com/view/9425.htm
飓风http://ke..com/view/7004.htm
龙卷风http://ke..com/view/3945.htm
泥石流http://ke..com/view/7135.htm
『肆』 应急知识培训试题及答案
一、填空
1、火灾报警要讲清(火灾地点、火势情况、燃烧物的大约数量)及报警人的姓名和电话号码。
2、生活区宿舍内严禁使用高功率电器和(私拉乱接电源),以吸在宿舍内使用煤油炉和液化气炉等,不得在宿舍内存放(易燃易爆物品)和危险化学品。
3、消防工作贯彻(预防为主)、(防消结合)的方针”。
4、宿舍中禁止存放(汽油)、(酒精)、(香蕉水) 等易燃易爆物品。在使用(汽油)、(香蕉水)时是否远离明火、通风良好。
5、物质具备一定(燃烧)条件时,灾就会发生。火灾能够产生高温,并释放出(烟)和(有毒气体),能够危及到人的生命。
6、办公室内禁止使用(电炉子)、(大功率电热器具),如工作需要必须办理(特殊用电使用证)。
7、消防工作应按照“(谁主管)、(谁负责)”的原则,建立各级防火责任制。
8、“四懂” 是懂得本岗位生产过程中的火灾危险性、(懂预防火灾的方法)、懂扑救火灾的方法、(懂得逃生的方法)。
9、 "四会”是会(报火警)、(会使用消防器材)、(会扑救初期火灾)、(会进行防火检查)。
10、未经保卫专业、安全部批准允许,严禁在(火灾危险性大、发生火灾损失大、伤亡大和影响大)的重点部位私自动用明火,需要动用明火的单位和个人要严格自觉地遵守《动火作业管理办法》,必须办理(明火作业票)后方可动火。
二、判断题
1、进行动火作业时,未采取防护措施,无监护人。 (x)
2、乙炔瓶必须有回火防止器,减压表损坏,可不必做防倾倒措施。(x)
3、按照施工要求配置足够消防器材设施,项目部车辆必须有消防器材;并按时对车辆上的消防器材进行检查。(√)
4、危险化学品库内设施设置必须规范(排风扇安装的必须是防爆型、存放物品配置安全防范措施标志牌) ;材料库房内放有易燃物品照明灯具必须使用防爆灯。(√)
5、施工现场禁止流动吸烟,可以在指定的吸烟点吸烟。(√)
6、氧气、乙炔库无接地防静电、防雷措施。 (x)
7、烟气的毒害性、烟气的扩散性、烟气的恐怖性、烟气的减光性都妨碍人员逃生。(x)
8、 发生火灾时不能盲目有朝有光亮的地方逃生(√)
9、使用灭火器灭火时不必对准火焰根部(x)
10、未经安全部批准允许,可以在火灾危险性大、发生火灾损失大、伤亡大和影响大的重点部位私自动用明火,需要动用明火的单位和个人要严格自觉地遵守《动火作业管理办法》中的规章制度,必须办理动火作业票后方可动火。(x)
三、选择题
1、由原来的“三懂三会”到现在的”四懂四会”新增加的是什么(D)
A、懂预防火灾的方法、会扑救初期火灾
B、懂预防火灾的方法、会进行防火检查
C、懂得逃生的方法、会扑救初期火灾
D、懂得逃生的方法、会进行防火检查
2、下列不属于火灾分类的是 (B)
A、特大火灾
B、重特大火灾
C、重大火灾
D、一般火灾
3、重大火灾是指(B)
A、死亡十人以上
B、受灾三十户以
C、重伤二十人以上
D、受灾五十户以上
4、消防工作方针是(A)
A、预防为主、防消结合
B、安全第一、预防为主
C、积极防范、确保安全
D、隐患险于明火、防范胜于救灾
5、下列不是消防安全管理特点的是(C)
A、全方位性
B、全天候性
C、强迫性
D、全过程性
6、施工单位应当制定本单位生产安全( C ), 建立应急救援组织或者配备应急救援人员,配备必要的应急救援器材、设备,并定期组织演练。
A、事故预案
B、事故应急
C、事故应急救援预案
D、事故分析预案
四、简答题
1、物质燃烧必须具备的三个基本条件是什么?
答: 可燃物、助燃物、火源。
2、火灾的定义是什么?
答:在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
3、火灾的分类火灾分为A、B、C、 D四类是哪四类?
答:
A类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
C类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
D类火灾:指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
4、发生火灾时如何逃生?
答:
(1) 当你处于烟火中,首先要想办法逃走。如烟不浓可俯身行走;如烟太浓,须卧地爬行,并用湿毛巾蒙着口鼻,以减少烟毒危害。
(2)如遇山林火灾时,千万不要朝下风方向跑,最好是迂回绕过燃烧区,并向上风方向跑。
(3)当楼房发生火灾时,如火势不大,可用湿棉被、毯子等披在身上,从火中冲过去;如楼梯已被火封堵,应立即通过屋顶由另一单元的楼梯脱险;如其他方法无效,可用绳子或撕开的被单连接起来,顺着往下滑;如时间来不及,应先往地上抛一些棉被、沙发垫等物,以增加缓冲。
『伍』 安全事故案例教育培训报道
我来提供几个比较好的安全培训师的博客,曹贤龙老师,常占利老师,自由空间老师。应该搜索他们的名字就可以找到了。
『陆』 培训如何吸取事故教训
从严治理,记住教训,深刻反思
『柒』 各种灾难逃生常识
一、火灾自救逃生的方法
(一)、毛巾保护法:逃生时把毛巾浸湿,捂住口鼻,尽量贴近地面行进,穿过烟雾,呼吸困难时也不能将毛巾拿开。
(二)、隔离火场时:大火封门,无路可逃时,可用湿被褥、衣物堵塞门缝,泼水降温,关闭所有窗户,等待救援。
(三)、绳索滑离法:当各通道被火封锁死,可用结实的绳子或将窗帘、床单撕成条拧成绳,固定于暖气管道等处,顺绳缓慢下滑。
(四)、抛物呼救法:被烟火围困暂时无法逃离的人员,应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现的地方,并向窗外晃动或抛鲜艳、晃眼的东西呼救。
(五)、低层跳离法:如果被火困于二楼,可以向地面扔些棉被等织物之后,手扒窗台,身体下垂,头上脚下自然下落,切勿高层跳离。
二、火灾自救逃生的基本要求
(一)、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财务。
(二)、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的方法,熟悉几条逃生路线。
(三)、收到火灾威胁时,要当机立断,披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口冲出去。
(四)、穿过浓烟逃生时,要尽量是身体接近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
(五)、身上着火时,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣服压灭火苗。
(六)、遇火灾不可以乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
(七)、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。应用浸湿的被褥、衣物等堵门窗,并泼水降温。
(八)、若逃生路线被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号,对外求救。千万不要盲目跳楼,可以利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状练成绳索,拴紧在窗框、铁栏杆等牢固物体上,顺绳索滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
三、地震避险逃生的方法
(一)、在楼房内遇到地震应躲在不易塌落的空间避震,或躲靠在支撑力大而自身隐固性好的物件旁边,如铁皮柜、立柜、暖气、大器械旁边。注意,只能靠进支撑物,不能钻进去。目的是要利用屋顶塌落时坠落水泥板会与支撑物间形成一个三角形的自然空间,人在这个空间即容易呼吸,又便于他人救助。
(二)、在户外遇到地震要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、高压线、玻璃幕墙建筑、高架桥、大的广告牌及石化、化学、煤气等有毒工厂或设施;过桥时应紧紧抓住桥栏杆,待晃动过后下立即下桥。地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
(三)、在教室里遇到地震要在教师等人员指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。一定要保持镇静,就地择物(排椅、柜架、桌子等)躲藏,伏而待定,切忌乱逃生。地震一停,听从指挥,迅速有序撤离,撤离时千万不要拥挤,不要盲目跳楼,也不要拥挤在电梯、过道上。
(四)、在工作时间遇到地震应迅速关掉电源和气源,就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁。但要注意离开电源、气源、火源、等危险地点。
(五)、在影剧院、体育场或饭店遇到地震要迅速抱头卧在座位下面;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外。
(六)、在百货商场遇到地震应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但是要尽量避开玻璃柜。在楼上时,要看准机会逐步向底层转移,向外界传递消息,当确定不远处有人时,再呼救。
四、洪水发生时自救逃生
(一)、注意收听收看天气预报。当天气预报连续报有暴雨或大暴雨时,居住在河谷、低洼地带,沿江沿湖地区的人们,就要提高警惕,随时注意水情的变化,及时采取适当的措施。
(二)、在洪水到来之前,按照预先选择好的路线撤离易被洪水淹没的地区。
(三)、如果洪水来势凶猛,已来不及撤离时,可爬上屋顶、墙头或附近的大树上,等候救援。但土墙、泥缝砖墙住房,经水一泡随时都有坍塌的危险,只能作为暂时的避难场所,因此,还应想别的办法逃生。
(四)、如果有可能,可吃些高热量食品,如巧克力、饼干等,喝些热饮料,以增强体力。避难时,应携带好必备的衣物以御寒,特别要带上必须的饮用水,千万不要喝洪水,以免传染上疾病。
(五)、用手电筒、哨子、旗帜、鲜艳的床单、衣服等工具发出求救信号,以引起营救人员的注意,前来求救。
(六)可借助木板、木床、箱子等可以在水上漂浮的东西逃生,但必须注意,不到万不得已不要用这种方法。
(七)、洪水过后,不要徒步过水流很快、水深已过膝盖的小溪。
(7)事故灾难知识培训扩展阅读:
据中国之声《全球华语广播网》报道,考您几个防灾减灾小常识:如果发生火灾,怎么最短时间逃生?地震发生,等待救援的幸存者如何维持生命?还有就是参加集会时被人流挤倒了,什么姿势能保证心脑不受伤害呢?
很显然,这些常识在灾难临头的时候是可以救命的,但并不是所有人都十分清楚。可能一些收音机前的朋友会说了,类似问题的答案每个人都想知道,可是问题是,缺少便捷、简易的知晓渠道,宣传也不够到位。
眼下就有一个很好的方式可以帮您学习到这些自救知识——由人民卫生出版社出版发行的《图说灾难避险逃生自救科普丛书》。这是国内第一部用漫画形式表现灾难避险逃生自救的科普丛书,由国内漫画行业的高手绘制。
灾难医学专家表示,与地震、海啸、台风等自然灾害相比,大型城市的灾害性事故发生原因往往是人祸大于天灾,自救与互救技能的匮乏、逃生演练的空缺,是城市安全事故转化为灾难的诱因。
所以,对于民众开展灾难预警训练,加强灾难状态下的心理素质锻炼以及基本知识培训,提高对灾难事件的医疗救援意识十分必要。
那么,其他的国家一般通过什么途径来宣传防灾知识,有哪些好的经验值得借鉴呢?我们先去南美看一看。因为南美幅员辽阔,各国面临的主要灾害不一样,如何科普逃生也是各有各的路数。中国国际广播电台前驻南美记者王觉眠介绍:
王觉眠:生命宝贵,南美国家很重视在各类灾害中如何逃生。在阿根廷,这片被上帝眷顾的土地自然灾害少、风光优美,人们在假期时经常去野营、户外探险,所以从小学时开始,老师们就会教孩子们如何野外生存,在野外受伤怎么办?如何为同伴打绷带,如何识别方向,如何呼救等等。
而在一山之隔的阿根廷邻国,智利是个地震多发的国家,人们从小就会在学校和社区的组织下学习地震逃生技巧,在父母的督促下,孩子们会反复联系这些技巧,地震逃生演习更是家常便饭。在智利的公共场所,会有醒目的逃生出口、宾馆,还有英文的逃生指南提供给外国游客。
在南美大陆的上端,哥伦比亚境内,每年都会遭受到洪灾。政府会不时通过当地的报纸和广播提醒家家户户收拾好一个逃生包,里面要放上重要的文件,清洁的水和能够存放时间比较长的食物,还要有橡皮艇一类的逃生工具,因为有一些印第安人不识字,所以政府会将这些建议画成图画,方便村民看懂。
澳大利亚在宣传防灾减灾方面非常重视对市民知识和技能的双重培养,各个学校、社区会不定期举行火警演练,在传授科普知识的同时,更注重对民众逃生技能的训练。《全球华语广播网》澳大利亚观察员胡方介绍:
胡方:在知识培养方面,澳大利亚政府将宣传工作下分到每一个社区,山林大火的频发区的委员会会将避灾的宣传手册免费送给每一个居民,有效区域还会向市民赠送冰箱贴或者是钥匙环一类随处可以看到的东西,上面印有各种紧急联络电话。
另外,澳大利亚的一些应急机构非常注重和市民之间的一个互动,各处的消防局都会有专门的开放日,欢迎公众到消防局内进行参观,会有专人讲解如何使用各种消防器械。
除了知识的普及以外,澳大利亚也非常注重对于市民的技能性的培养。每一个澳大利亚人从小到大都会经历到几十次甚至是上百次的火警演练。
办公大楼每一年都会举行虚拟的火警警报演练,所有的人员都必须要像是真实的警报一样,通过安全门撤离大楼到制定的位置去集合。通过从小到大几十次的练习,以后就算是遇到了真正的火警或者其他的灾难,大家都会知道如何安全的撤离,而并不会惊慌。
地震、火山爆发、核辐射,近几年日本频频遭受自然灾害,也促使民众加强学习防灾减灾的科普知识。我们下面来听《全球华语广播网》日本观察员黄学清的介绍:
黄学清:日本的防灾教育训练贯穿每一个公民的一生,从幼儿园起就不断给孩子们讲授防灾知识,组织他们进行防灾演习。到了中小学,很多学校和社区一起举办防灾训练,内容更加丰富。
比如在避难所体验灾后幸存的野营生活,就是切断对外的联系,进行野外独立生存一两天的训练。除了通过书本教材、录像学习以外,一些学校还聘请经历了阪神大地震等大灾难的人讲述他们的经历和感受。
很多消防局,从消防队员中培养出专业的讲师,担任学校和社区的客座教师,提供高质量的持续性的防灾教育。
另外,日本还将趣味融入防灾教育中,防灾中心就是这样一个设施,由政府出资建设管理的免费开放,里面有各种模拟灾害的设施,这个号称每个家庭都准备防灾应急包,里面要准备三天的水和食品、手电、打火机、蜡烛等,普遍形成了灾难不能避免但可以防范和自救的观念。