㈠ 发展党员的流程是什么
1、递交入党申请书:申请人要明确申请入党的资格,郑重庄严地向党组织递交一份规内范的入党申容请书。主持人申请人。
2、与申请人谈话:党支部接到申请人的申请书,要专门安排 进行谈话。谈话人要做好准备,严肃认真地教育申请人端正入党动机,自觉接受和争取党组织的培养、教育和考察,经受党组织的考验。主持人(单位)党支部书记或委员。
3、初步培养教育和考察:党支部、党小组对申请人进行初步培养、教育和考察,帮助申请人以实际行动争取入党。主持人党支部党小组。
4、讨论推荐重点培养对象:各党小组讨论推荐重点培养对象,并将小组意见如实上报党支部。主持人(单位)党小组。
(1)坚持入党志愿原则,不允许把那些没有入党要求的人拉入党内。
(2)发展党员,必须坚持个别吸收的原则;成熟一个发展一个,禁止突击发展,反对关门主义。
(3)必须严格坚持党员标准,防止不符合党员条件的人混入党内。
(4)发展党员必须按规定履行手续和按必要程序办理。
(5)不允许在发展党员中搞不正之风,通过不正当手段发展党员。
㈡ 发展党员的五大步骤
1、申请入党
入党是指经过一定手续,得到某政党组织批准而成为该党之成员。亦特指加入中国共产党。入党条件为:年满18周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。
流程:递交入党申请书→党组织派人谈话。
㈢ 如何加强机关党员教育培训工作方案
党员干部教育培训是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要举措,是推动学习型政党、学习型社会建设的重要保障,也是干部健康成长、全面发展的重要基础性工作。因此,必须抓好党员干部的培训教育,开展大规模培训干部。基层党委从实际出发应采用行之有效的培训方法,以取得最佳的培训效果
一、以人为本,按需施教,努力打造精品课程
每次时间不宜太长,但每年的次数要多,课程注重小而精,不在乎多,而在于管用,学以致用。
二、安排基层领导和成功人士授课
一是安排基层领导干部授课。基层党员干部的工作重在贯彻落实,提高执行力,完成具体任务,不需要太高深的理论。基层党员领导干部在一线直接与人民群众打交道,知道群众的身热冷暖、所思所想、所盼所忧所虑,加之工作经验丰富、体会深刻,其讲授课程时会把这些灌输给基层党员,这比纯粹的讲解理论更容易理解、接受和消化。二是安排成功人士介绍经验。社会上的成功人士总有成功之处,其理念、做法甚至行为方式在特定的时限、特定的地域最能行得通并有成效。由身边人讲身边事,由其来介绍经验或与学员讨论交流,启发性大,直观而实用,即学即用,操作简便,十分有利于做好基层群众工作,有力于带领群众脱贫致富。
三、发挥学员主体作用,利用好远教资源
党员干部学习,教师居主导地位,学员起主体作用。要充分发挥学员的主观能动性,学习知识才能入心入脑,才能有效指导实际行动。用好中国络教学课程。基层党委的学习教育培训经费十分有限,难于请到高端、高层次的名家大师或者领导。此时采用中国络课程收看收听中央、省一级的讲课,甚至是名家大师的录像光碟,既经济又实用,一样听课,一样了解高层的最新理念和有用信息,一样有效,一样达到培训教育目的
㈣ 对于大学党员发展的建议与方法
一、大学生党组织发展中的问题
1.大学生入党动机不纯,功利性目的明显。大学生入党动机虽呈现多样性、复杂性,但总体上是为了趁年轻累积些政治资本,学校入党相对宽松,有了一顶共产党员的桂冠,将来就业就容易。许多家长也千方百计托人找关系,甚至请客送礼,为孩子多争取一种就业资本,这种动机严重背离了作为共产党员所应追求的思想境界。
2.对入党的标准把关不严。在发展学生党员过程中,有些学校党务工作者对学生政治思想、道德水平把握不准,没有深入群众,了解实际情况,在社会上或者在毕业生就业单位也会产生不良影响。
3.党务工作者素质有待进一步提高。现有学校党务工作者一是数量不足,二是质量不高。
4.发展大学生党员程序格式化,缺乏新意。发展大学生党员从写入党申请开始,写个人思想汇报,支部确定培养对象,培养人参加党校培训,直至支部讨论通过某人为预备党员,这些程序都是必须的。
5.缺乏入党后的继续跟踪教育。许多大学生党员入党后自我放松。如果不采取措施改变这种格局,就会影响大学生党员队伍的质量,进而影响全体党员的质量。
二、大学生党组织问题探讨
大学生党员发展工作的问题是复杂的,制定切实可行的方案,完善入党机制。
1.建立灵活设置党支部的运行机制。大学生党支部的建立要从实际出发,实事求是,根据学校教学管理体制的特点,灵活设置,分层推进,不留空白点。
2.建立新生党员的教育与管理机制。我们应当采取四项工作措施:一是做好新生党员组织关系接转登记;二是对新生党员的入党材料进行严格审查摸底;三是抓培训测试,做好新生党员的入学教育;四是院、系党组织继续培养教育考察。
3.建立发展新党员的培养与考察机制。建立一个:评议-推荐-培训-推优-考核-初拟-公示-预审-确定-纳新的工作流程和机制,真正把品学兼优、政治思想成熟的青年学生吸收入党,保证学生党员的质量。
4.建立新党员的继续教育机制。各级党组织尤其是高校党组织必须积极创新,采取切实有效措施,努力把大学生党建工作提升到一个更高水平,以适应新时期党的建设和社会发展的需要。
㈤ 如何发展党员
发展党员工作的三个阶段
发展党员工作是党的建设中一项经常性的基础工作之一。发展党员工作是党的建设的组成部分,也是党员队伍建设的主要内容之一。它直接关系着建设一个什么样的党,是保证党的事业后继有人,兴旺发达,实现党在现阶段的政治任务和最终实现共产主义社会制度的大问题。
发展党员工作最为基本的是三个阶段,即确定发展对象,接受入党和预备党员转正。
(1)确定发展对象。申请加入中国共产党组织必须由本人提出申请、党组织接到入党申请书后,要及时派人同申请人谈话,进行党员标准及怎样争取入党的教育。经党小组提名,支部委员会研究,确定为入党积极分子的,支部要向全体党员公布,填写《申请入党积极分子登记表》,并报党委组织部门备案。对已确定的入党积极分子,支部指定两名正式党员作为培养人。支部要采取举办培训班、听党课等多种形式,吸收入党积极分子参加党的一些活动,对他们进行马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及党的基本纲领、基本路线、基本经验、基本知识教育。同时,给入党积极分子分配一定的社会工作,使他们在实践中接受锻炼和考验。经过一年以上的培养教育,党支部对培养对象进行全面的考查和政治审查,广泛征求党内外群众意见,对基本符合党员条件的,确定为正式发展对象。
(2)接收入党。党支部将入党对象的情况及时向上级党委汇报,得到上级党委预审同意后,要确定入党介绍人。入党介绍人必须由两名正式党员担任,一般由培养联系人担任,也可由发展对象自己约请,或由党组织指定。介绍人负责指导被介绍人填写《入党志愿书》,并认真填写自己的意见。在手续完备的情况下,召开接收预备党员的支部大会。
(3)预备党员转正。预备党员在预备期将满时,应向支部递交转正申请,向支部提出转为正式党员的要求。支部接到预备党员转正申请后,应在所在党小组进行讨论,并广泛征求党外群众意见。然后,召开支委会进行研究,提出能否按期转正的意见,召开预备党员转正的支部大会。最后报上级党委批准。
㈥ 发展党员的五个步骤
网络文库可以查询。
发展党员,必须把政治标准放在首位,经过党的支部,坚持个别吸收的原则。
申请入党的人,要填写入党志愿书,要有两名正式党员作介绍人,要经过支部大会通过和上级党组织批准,并且经过预备期的考察,才能成为正式党员。
上级党组织在批准申请人入党以前,要派人同他谈话,做进一步的了解,并帮助他提高对党的认识。
介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现,向他解释党的纲领和党的章程,说明党员的条件、义务和权利,并向党组织作出负责的报告。
党的支部委员会对申请入党的人,要注意征求党内外有关群众的意见,进行严格的审查,认为合格后再提交支部大会讨论。
㈦ 如何开展发展党员工作业务培训的情况报告
参考
2014年寺耳镇党委发展党员及党员管理工作的情况汇报
根据县委组织部洛组字〔2013〕4号文件精神,按照《关于认真做好发展党员与党员管理工作自查的通知》的要求,我镇党委对2014年全镇发展党员和党员管理工作进行了全面、详实的自查,现将情况报告如下:
一、发展党员情况
2014年全镇培养入党积极分子12名,其中农村支部8名,机关支部2名,非公企业2名。2014年全镇在入党积极分子成员中择优发展4名预备党员,其中35岁以下党员3名,高中以上文化程度3名,两新组织发展1名;按期转正3名党员。
二、主要工作措施
1、明确任务,制定工作计划。自2013年中省市县在严格发展党员程序、提高发展党员质量等方面提出了明确要求,使我们基层党组织对党员发展及党员管理工作有一个新的认识和了解,我镇党委从贯彻党的基本路线的要求出发,坚持入党自愿,个别吸收的原则,成熟一个,发展一个。坚持把具有共产主义觉悟的积极分子吸收到党组织中来,通过对全镇入党积极分子队伍的考察分析,依据积极分子成熟状况,提出教育、培养和考察的具体措施,形成年度发展党员工作计划,把农村后备干部、有技能的人员、素质较高的骨干做为作为组织发展的重点,注重年轻化、知识化和多元化的培养发展,并对发展党员实行公示制,对新发展的入党积极分子接受广大党员群众的监督,不经公示的积极分子一律不发展。
2、强化措施,确保工作落实。为确保发展党员工作实现数量与质量并举,指导与监督并重,镇党委坚持专项督查和专题例会制度。即每季度结合党建工作检查对全镇发展党员工作进行专项督查,每半年召开一次发展党员专题例会。及时了解各村的工作进度、操作规程,全面掌握每个发展对象的基本情况、现实表现,做到心中有数。
3、规范程序,严把“入口关”。镇党委在坚持发展党员“十六字”方针,严格实行公推公示制的基础上,把好“五个关口”,做到“五不发展”。即:把好入党积极分子确定关、入党积极分子培养关、发展对象确定关、预备党员接收关和预备党员培养考察关;本人不提出入党申请的不发展,党的基础知识培训不合格的不发展,培养时间不到一年的不发展,没有经过政治审查的不发展,入党手续不全、材料不齐的不发展。
4、狠抓入党积极分子队伍建设,拓展党员发展源头。镇党委在入党积极分子队伍建设上,一是抓好公开推荐工作。村党支部采取入户或党员群众座谈会的形式,公开推荐优秀分子。对已经向党组织递交了入党申请书的公推对象,通过召开支部大会,可确定为入党积极分子。对尚未向党组织递交了入党申请书的公推对象,采取镇村两级党组织派人做深入细致的思想工作,提高思想政治觉悟和对党的认识,使其自愿主动向党组织递交了入党申请书,然后作为入党积极分子培养。二是扩大“推优”范围,在做好共青团“推优”工作的基础上,把妇联纳入推优单位,把一大批优秀青年和能人推荐到党组织中来,拓宽党组织选人用人渠道。三是强化入党积极分子的培训,使其尽快成熟。入党积极分子培训采取集中和分散相结合的方式,党委在“七一”期间对入党积极分子进行集中培训,并建立入党积极分子档案,实行跟踪培养。实行党员领导干部党建联系点制度,各挂帮领导认真履行职责,加大了对挂帮村入党积极分子培养工作的指导力度。
5、突出重点,力提党员队伍的整体素质。在工作中,镇党委突出了三个重点,党员队伍的整体素质得到进一步的提高。即重点培养政治素质高、年纪轻、有文化、懂经营、善管理的回乡学生、青年及民营企业负责人、复员军人、科技带头人入党,重点培养发展致富能力强、带领群众致富能力强的优秀分子入党,重点培养发展村委会成员入党。
三、存在的问题
1.个别农村党支部对发展党员工作重要性认识不足,缺乏紧迫感和使命;在实际工作中,没有做到成熟一个,发展一个,不少党支部在发展党员工作中普遍存在对党员发展工作流程不熟悉,工作程序不规范,党员档案资料不全,参会人数、日期胡改乱涂、培养时间过短、培养联系人缺乏跟踪考察和程序紊乱等现象,影响了党员发展工作的质量。
2.大量有文化的年轻人长期在外打工,在外出务工经商青年中发展党员难;外出务工人员流动性强,稳定性差,导致确定入党积极分子以及对入党积极分子的培养考察、谈话了解,支部会议通过等程序方面操作较难。
3.党员队伍整体文化素质偏低,党员发展不平衡。农村党员年龄结构分布不合理,党员队伍年龄偏大、文化偏低、女党员偏少等问题导致 “双带”能力不强,多数农村老党员由于受身体条件限制,难以发挥战斗堡垒作用。
4.党员资料管理不完善,存在部分党员资料不齐全,尤其是在以前的发展的党员,有些资料已找不到。
四、下步工作打算
根据以上存在的问题,在下步工作中,我镇将严格按照党员发展的“十六字”方针,认真按照“一图两薄三公开四制度”工作机制发展党员,结合我镇实际,主要从以下几个方面做好党员发展工作:
1.坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,着眼于始终保持党的先进性,坚持不懈地做好发展党员工作,不断增强党员队伍的生机和活力,增强党在全社会的影响力和凝聚力,为巩固党的执政基础、提高党的执政能力、实现党的历史任务提供组织保证。
2.认真把握好发展党员工作的总要求,严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,坚持围绕中心,服务大局;坚持党员标准,严格工作程序;坚持改善结构,保持均衡发展;坚持教育引导,做好基础工作;坚持求真务实,与时俱进,保证发展党员工作的顺利进行。
3.加强培训力度,一方面是针对大多数农村支部书记对党员发展工作流程不熟悉,入党程序把关不严等问题,定期对支部书进行业务学习培训,使他们能及时撑握新形势下发展党员和党员管理工作要求,严格按照“一图两薄三公开四制度”工作机制和“2529”工作法发展党员,进一步规范农村党员发展的工作程序;并通过党务知识培训,让他们认识到做为村党组织书记第一责任人的重要性,要立足于党的事业发展的高度的角度来重视发展党员工作,适应工作需要;另一方面是对正式党员采取经常性的培训方式,积极主动地开展教育引导工作,不断提高他们的思想政治素质和业务水平,全面提高党员队伍的整体素质,巩固党员发展工作的质量,保持党员队伍的先进性,切实发挥基层党组织和党员维护社会稳定大局中的作用,发挥好党员的先锋模范带头作用。
4.强化党组织责任,严肃工作纪律,新《细则》41条提出了严格的党员发展工作纪律,对发展党员工作中出现的违纪违规问题和不正之风,应当严肃查处。对不坚持标准、不履行程序、超过审批时限和培养考察失职、审查把关不严的党组织及其负责人、直接责任人应当进行批评教育,情节严重的给予纪律处分。
5.创新党组织的设置形式、创新党员管理的方式、手段和机制,努力提高党员教育管理工作的水平,认真研究发展党员工作的特点和规律,用改革的精神进行探索,在继承中不断创新,使发展党员工作始终体现时代要求。
中共寺耳镇委员会
2014年11月6日