hse安全培训记录内容

❶ hse培训，hse培训内容有哪些

一般来讲，企业开展HSE培训要结合企业自身的实际条件、相关岗位的培训需求(如，岗位操作须知、注意事项和应急管理)，按照相关的企业HSE体系相关标准建议，也可借鉴相关企业的HSE培训经验和方案，因地制宜，制定符合企业自身HSE需求的科学而有效HSE培训方案。
企业HSE培训的参考内容：
1.企业安全现状培训
企业HSE培训其根本目的在于服务企业，在于实现企业HSE安全生产管理能力的进一步提升;一切开展的前提在于企业实际情况的掌握;作为企业HSE培训开展的第一步首要工作，企业自身的安全现状的初步介绍能促使员工对企业有初步基本的认识，具备一定的基础安全意识。
2.管理层培训
HSE安全管理体系其核心在于领导和承诺，企业管理层是企业HSE培训的重要组织策划者，更是HSE培训的主要参与者;企业管理层的HSE培训要具体到各层面各岗位的安全管理需求，明确管理职责;
3.安全知识与技能培训
针对企业各个层次和各个岗位的实际安全管理需求所涉及到的安全操作和注意事项进行HSE着力培训，进一步规范员工的安全行为和岗位操作，促使企业生产作业工序的进一步规范化，有效的避免因员工不当操作以及不规范工作带来的影响。
4.安全职责培训
在企业HSE培训中，要明确企业生产管理各层次各岗位的安全管理职责，要有针对性的强调相关重要管理岗位、操作岗位的工作内容和管理职责;具体事件职责具体到部门、个人头上，流程要规范，分工要明确。
5.安全管理培训
在企业HSE培训中，要使员工深刻意识到企业的安全管理必要性，相关的企业安全管理的具体流程和的制度要详细讲解和介绍，包括有企业安全教育、现场安全管理、施工安全管理等;针对员工的不明点和问题要着力解答。
6.职业卫生管理培训
职业卫生管理是关系企业的劳动环境、员工的人身健康安全。包括职业卫生防护和个人防护用品管理;
7.危害识别与风险评估培训
危害识别与风险评估是HSE体系管理的重中之重;在企业的HSE培训中要着重进行强调，要根据企业生产加工作业中，对存在的潜在危害进行有效识别、判断和评估，并根据相关情况采取有效措施。
8.应急技能培训
包括消防器材的使用、逃生应急技能培训。

❷ 简述hse培训流程是什么

hse涉及的要素主要有： a)人员防护设备 b)消防基本知识 c)工作现场的安全培训 d)手动工具和电动工具 e)噪音和听觉的保护 f)眼睛的防护 g)高空作业 h)焊接与气体切割 i)工作许可证课程 j)急救课程 k)挖掘工作须知 l)司机培训

❸ 企业安全（HSE）管理托管服务的主要内容有哪些

一、对企业进行安全现状评估
1.对企业进行危险源辨识，事故隐患排查；
2.指出该企业安全生产特点和安全管理重点；
3.提出安全管理对策和技术措施；
4.与企业沟通确认并制定托管工作方案。
二、制定企业安全生产方针和目标
1.协助企业制定符合自身情况的安全生产方针和目标；
2.指导企业签订各级组织的安全目标责任书；
3.拟定年度安全工作计划。
三、建立企业的安全生产体系
1.协助建立健全安全组织机构、安全管理网络；
2.明确组织机构中各级部门的安全管理职责；
3.指导和督促企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员持证上岗；
4.协助建立经常性的安全生产检查、整改、反馈、奖惩运行机制。
四、建立健全企业安全生产管理规章制度
1.建立和完善企业安全生产责任制；
2.建立和完善企业安全生产管理制度,包括但不限于:
(1) 安全检查整改制度;
(2)安全教育培训制度;
(3)安全奖惩制度;
(4)事故报告及调查处理制度;
(5)消防安全管理制度;
(6)特种设备管理制度;
根据企业生产特点制定的其他安全管理制度。
3.建立和完善企业岗位安全操作规程，特别是动火作业、临时用电作业、高处作业、进入受限空间作业等作业规程和机电设备维修安全规程(明确“挂牌锁机”要求)。
五、指导和协助委托企业及时报告其发生的生产安全事故，组织或积极配合事故调查和善后处理工作。
1．督促企业及时进行事故报告；
2．协助企业进行事故调查；
3．协助企业进行事故处理。
六、建立企业应急救援体系
1. 协助企业建立和维护应急救援体系；
2. 制定应急救援预案,制定各班组、车间、楼层简明扼要的应急疏散程序并明确负责人；
3. 配备必要的应急救(逃)生器材;
4.指导企业进行应急救援预案的培训和定期演练。
七、开展安全宣传教育培训工作
1. 督促企业执行持证上岗制度和员工安全教育制度；
2.协助企业组织员工开展安全生产宣传教育和培训工作；
3.协助企业组织员工开展形式多样的安全文化活动，如：张贴安全画报、设立安全生产宣传栏、举办安全知识竞赛等。
八、企业安全生产检查
1.定期安全生产检查；
2.对重点场所、主要设备和危险性较大的作业专项检查；
3.出具书面的检查记录，指出检查中发现的隐患和存在的问题，提出整改意见，并及时报告企业安全生产责任人，督促企业落实整改和整改复查。
九、帮助企业建立和完善安全生产档案
1.危险源管理档案；
2.工伤事故档案；
3.特种设备管理档案；
4.特种作业人员管理档案；
5.危险化学品管理档案；
6.安全生产隐患排查及整改档案；
7.安全教育培训档案；
8.违章记录及安全奖惩档案；
9.安全生产投入档案。
十、指导和督促委托企业按国家规定为从业人员发放劳动防护用品，并监督教育从业人员按规定使用
十一、为企业提供安全生产方面的相关信息
1.贯彻相关的安全法律、法规、标准等内容；
2.传达有关安全生产工作的最新政策和活动信息。

❹ 安全培训矩阵是什么

培训矩阵是一种先进、有效的培训管理工具，HSE 培训矩阵在员工培训中作为指导，发挥着重要的作用。

具体来说HSE 培训矩阵是矩阵在培训需求管理上的一种应用，其依据岗位职责，将岗位横置于行，所需岗位基本技能和要求纵放于列，形成二维矩阵 , 并明确说明各岗位需要接受培训的内容 、掌握程度 、培训周期等 。

相对于纯文字叙述 , 矩阵形式可以表达出更为广泛和全面的信息 ,也可以将复杂的信息简单化 ,是一种非常有效的管理工具。将培训矩阵引入到HSE 培训管理中 , 体现了整体策划及有计划 、前瞻性实施 HSE 培训的新理念 。

为了确保 HSE 培训矩阵的实用性和适用性 ,应切实结合企业的发展战略和实际生产需求来设计
HSE 培训矩阵。 HSE 培训矩阵包括岗位名称 、培训内容、培训周期、掌握程度、培训方式 、培训时间等因素 。其中培训内容 、培训周期、掌握程度、培训方式共同构成了 HSE 培训矩阵的四大要素 ,见下图 ：

第一步：培训矩阵建立：基于岗位风险分析，岗位职责和安全履职能力要求进行需求分析，建立企业员工HSE培训矩阵，制定培训计划。

第二步：课程体系建设：标准课程设计、开发、评估与批准管理，定制课程和标准课程有机结合。

第三步：经济便捷学习：课程通过“不知不行”教育平台实时精准推送，员工利用碎片化时间在电脑和手机端随时学习和测试。

第四步：使用在线培训管理系统或“不知不行”学习平台，实现智能派课和排课，入职/转岗/提岗培训管理，在线考试/判卷管理，一人一档终生记录管理，培训状态实时测评。

具体可了解网页链接。

❺ 员工HSE培训应该包括那些内容

看你对哪类员工进行培训了
作业施工人员：
入厂安全
安全操作规程
消防安全
交通安全
应急预案
管理人员：
入厂安全教育
办公室安全
安全责任制
安全管理制度
交通安全
消防安全
应急预案
在国外还有反恐培训

❻ 在自己的工作岗位上有哪些安全风险如何做好防护措施

不同的工作有不同的风险。

❼ 班组安全活动记录如何填写

第一条为使班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的，使班组安全活动日制度化，特制定本制度。
第二条各单位必须开展以班组、车间、处室为单位的安全日活动，每周一次，每次不少于五十分钟，一般活动时间为每周二下午。安全日活动时间不得挪作它用。
第三条活动内容
1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。
2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。
3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。
4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。
5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。
第四条安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），基层单位领导和安全员要对记录进行检查和签字，并写出评语。安全管理部门要定期检查。
第五条车间领导必须参加班组安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层班组的安全日活动，具体规定为：
1、公司领导每季度参加一次。
2、公司处室领导及厂领导每两月参加一次。
3、各厂处室领导每月参加一次。
4、原则上各有关领导要参加所承包关键装置要害部位的班组安全日活动。
5、公司处室以上领导参加活动时间由公司质安环处安排，各厂处室以上领导由厂质安环处安排。
6、认真执行《参加班组安全日活动回执单》制度。
第六条要充分发挥班组兼职安全员的作用，落实班组安全员的安全职责，提高活动效果。
第七条安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入经济责任制考核当中。

❽ 安全培训矩阵怎么建立

HSE培训矩阵的编制是 HSE 培训工作的起点 ,可为 HSE培训计划的实施提供科学依据。HSE培训矩阵的编制过程是普查员工实际培训需求的过程,其特点是以“干什么学什么, 缺什么补什么”为原则 ,其培训内容要紧密围绕企业的方针政策 、原则、制度 、规范 、标准和操作规程, 并结合企业分级 HSE 培训的现状, 建立各层次人员的HSE培训矩阵。

1、 领导层的 HSE 培训矩阵
领导层是企业 HSE 管理体系建设和管理的核心与关键, 领导层的 HSE 态度在很大程度上决定
着企业的 HSE 管理方向 。因此, 应保证领导层对HSE 理念、政策 、相关规章制度做到深刻理解, 同时还应让领导层掌握行为安全观察与沟通、事故调查、应急计划与响应等 HSE 方法, 以及体现有感领导的管理行为和个人安全行为的 HSE 知识和技能,以便及时掌握企业的 HSE 管理运行状况 。领导层的培训周期应满足其 HSE 理念和知识的学习和巩固的要求。

2、中层管理人员的 HSE 培训矩阵
中层管理人员是企业生产运行的火车头 , 是HSE管理体系建设的中坚力量 , 其HSE观念和行为会直接影响企业的 HSE 管理 , 其 HSE 管理能力会直接作用于企业的 HSE 业绩 。因此 , 中层管理人员应熟练掌握 H SE 理念方面的知识 ;学习 、知晓 、应用企业相关的 HSE 规章制度 、HSE 绩效工具对员工进行管理 ;学会应用如 HSE 审核 、事故调查 、应急计划与响应等 HSE 方法;并在此基础上 ,增加可能涉及到的工艺安全管理知识 。中层管理人员的培训周期应根据培训内容更新频率和领导对其的要求来确定 。

3、HSE 专职管理人员的 HSE 培训矩阵
HSE专职管理人员是 HSE管理体系建设的重要推动者 ,是 HSE管理体系平稳运行的坚强保障者 ,也是HSE各项规章制度与管理措施的模范践行者 。因此 , HSE专职管理人员应熟练掌握HSE理念 、法律法规 、规章制度、HSE程序文件 , 具备对员工进行 HSE 培训的能力 ;此外要更加注重功能培训 ,如作业许可、危化品管理 、交通 、电气 、消防 、HSE 审核等 。 HSE 专职管理人员的培训周期应根据培训内容更新频率和实际岗位工作的需要来确定 。

4、一般在岗员工的 HSE 培训矩阵
一般在岗员工是企业安全生产的主体 , 也是HSE 管理体系的执行终端 , 其 HSE 素质的高低直
接决定企业的 HSE 业绩水平 ,其 HS E 技能缺乏或者违章操作往往会导致事故的发生 。对一般在岗员工来说 , HSE 培训应以员工日常需遵循的标准 、规范和操作规程为重心 , 并注重HSE素质和技能培训 。一般在岗员工的培训周期应以满足其充分掌握HSE 知识 ,最终安全作业的目的 。

5、临时作业人员的 HSE 培训矩阵
临时作业人员大多是体力劳动者 , 文化程度普遍不高 ,安全意识较为淡薄 , 极易造成安全生产事
故 , 是企业 HS E 管理工作的难点 , 也是制约企业HSE 整体水平的“最短板” 。对临时作业人员来说 ,HSE 培训应以企业的 HSE 规章制度 , 交通安全 、消防安全 、电气安全等 HSE 知识 , 个人保护 、紧急救护等应急技能为主 , 重点应侧重于岗前培训 , 其培训周期一般是一年 。

具体内容可参考：姚桂莹,刘朝晖,赵来强.石化企业HSE培训矩阵的建立[J].安全与环境工程,2011,18(05):74-77.

另外，赛为提出了以岗位风险为核心、岗位职责为依据，以培训合规和员工安全履职能力建设为目的建立全员HSE培训矩阵。

第一步：培训矩阵建立：基于岗位风险分析，岗位职责和安全履职能力要求进行需求分析，建立企业员工HSE培训矩阵，制定培训计划。

第二步：课程体系建设：标准课程设计、开发、评估与批准管理，定制课程和标准课程有机结合。

第三步：经济便捷学习：课程通过“不知不行”教育平台实时精准推送，员工利用碎片化时间在电脑和手机端随时学习和测试。

第四步：使用在线培训管理系统或“不知不行”学习平台，实现智能派课和排课，入职/转岗/提岗培训管理，在线考试/判卷管理，一人一档终生记录管理，培训状态实时测评。

具体可了解网页链接。

❾ HSE培训矩阵是什么

HSE培训矩阵：将HSE培训需求与有关岗位列入同一个表中，以明确说明各岗位需要接受的培训内容、掌握程度、培训频率等，这样的表称为HSE培训需求矩阵，简称HSE培训矩阵。

HSE是健康（Health）、安全（Safety）和环境(Environment）三位一体的管理体系。

培训矩阵是一种先进、有效的培训管理工具，HSE 培训矩阵在员工培训中作为指导，发挥着重要的作用。

HSE培训是为了使员工提高岗位风险辨识与控制的能力，满足其岗位安全生产需要，企业所进行的以管理规范、程序和操作规程为主要内容的，以在岗培训、实际演练、课堂讲授为主要形式的，灵活多样的持续学习的行为或过程。

(9)hse安全培训记录内容扩展阅读：

培训内容、培训周期、掌握程度、培训方式是HSE培训矩阵的四大要素。

1、培训内容

培训内容是根据HSE培训需求的识别结果来设置的，可概括为：HSE意识、HSE知识和HSE技能3大块，包括相应的HSE法律法规、HSE规章制度、HSE程序文件、HSE体系管理要求、HSE专业知识、HSE专业技能等。

2、培训周期

培训周期是对一门课程进行再培训的间隔时间，它应根据法律法规的更新、规章制度的改版、程序文件以及管理文件修订等情况的变化来确定，以确保培训对象掌握最新的HSE知识和技能。

培训周期最长应不超过HSE管理规范的修订周期，一般为3年；对于关键内容或变化较快的培训内容，培训周期为2年；对于需要实际操练的内容，培训周期为1年。

3、掌握程度

掌握程度是根据各岗位人员的岗位责任和技能，要求培训对象对不同的HSE知识和技能的学习程度，主要分为学习知晓、独立应用、指导他人三个层次。

4、培训方式

培训方式主要有课堂讲授、课堂讲授+考试、各种HSE会议、部门主管主持的专题研讨会、实际操作以及网络培训等。

❿ 长城钻探HSE培训心得体会论文

一、选题
选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）论文写作选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。
需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。
二、设计
设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。
三、实验与观察
从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。
有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。
四、资料搜集与处理
资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。
论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。
五、论文写作提纲
拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。
六、执笔写作
执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。
论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。