㈠ 幼儿园舞蹈都有哪些专业的动作和编排要求
到网上搜“中国舞蹈家协会”上面的舞蹈就是
㈡ 幼儿教师舞蹈培训方案
可以选择到专业的学校学习中等职业学校学前教育专业(幼师班
)的学生，获得毕业文凭后，可以报考幼儿园教师资格。
㈢ 幼儿园舞蹈课程如何安排
幼儿园的小朋友年龄小，也不太适合杷上的训练，你可以做一些地面的练习，比较适合这个年龄段的孩子
㈣ 怎样编排集体舞蹈,舞蹈方案怎样写
关于编排舞蹈复，一般是先制找音乐，再找主题动作，然后将其变节奏，步伐，力度等等，派生出许多动作组合连接。主题动作要有表现力，不能与你表现的东西无关。注意流畅性和美感 ，同时要注重整体的舞台效果，并能与所要表达的主题相辅相成。 至于舞蹈方案，不知道你说的是舞蹈编排方案，还是舞蹈训练方案，亦或是其他的什么舞蹈比赛方案。其实这些都差不多，跟写普通的策划案差不多，突出舞蹈的特色就可以了。按部就班，目的啊，背景啊。具体到细节动作啊，整体的协调啊，时间安排啊，然后在实施的过程中再作具体的客观的改进就OK了。
㈤ 幼儿园大班舞蹈班教学计划
一、舞蹈教学计划 大班幼儿动作发展较为协调，通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力；进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感；在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力...；培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。 二、舞蹈教学进度安排（共16周） 第一周： 熟悉幼儿 、正确的站立姿势、方位练习、下课常规等 第二周： 学习盘腿坐， 头、肩部节奏练习，动作组合 第三周： 勾绷脚，压腿练习组合 第四周： 地面压腿练习、开跨练习 第五周： 腰部训练组合 第六周： 送胯练习，踏步转圈练习 第七周： 芭蕾手位练习、舞蹈组合（待定内容） 第八周： 复习上节课的内容。 幼儿进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。 第九周： 把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等。 第十周 把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形体练习、芭蕾手位、脚位练习 第十一周： 芭蕾组合舞 第十二周： 提压腕、硬肩练习练习， 第十三周： 民族舞组合 （一） 第十四周： 民族舞组合 （二） 第十五周： 舞蹈组合（待定内容） 第十六周： 舞蹈组合（待定内容）
㈥ 幼儿舞蹈怎样设计或编排比较好啊
要让孩子愿意学. 主要就应该是简单. 孩子会了 才会乐意学 乐意跳.. 调动孩子的积极性是很重要的.!
㈦ 幼儿园老师怎样编排舞蹈
这个问题很简单，网上直接搜索就能搜索到相关信息的，有文字性的，还有视频等等