财务室安全培训目的

Ⅰ 公司管理制度培训目的是什么

企业培训管理制度的目的主要有以下几点：

(1) 帮助经理及时掌握公司内、外部环境条件的变化。了解公司员工的思想状况与工作情况和对相关知识基本技能的掌握状况。

(2) 使基层管理人员尽快掌握必要的管理技能，明确自己的职责，改变自己的工作观念，熟悉工作环境，习惯新的工作方法。

(3) 使专业人员熟练掌握本企业的知识和技能，及时了解各自领域里的最新知识与社会发展相适应。

(4) 为员工提供再学习和深造的机会，以实现其个人的价值。

(5) 对一般员工的培训是使其了解公司及产品概况，掌握工作规范，必要的工作技能，明确责权界限，以求按时完成本职工作。

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一、培训效用

1、培训是企业持续发展的力量源泉，它能保证企业在日益激烈的人才争夺中不至于败下阵来。

2、培训是解决问题的有效途径，培训能够改变员工的某些不适当的工作表现及行为。

3、培训是满足企业和员工双方需求的行为，是调动员工积极性的有效方法。

4、培训是建立优秀组织文化的杠杆，可以强化企业的共同价值观。

二、培训实质上是一种系统化的智力投资。企业投入人力、物力对员工进行培训，员工素质提高，人力资本升值，公司业绩改善，获得投资收益，它区别于其他投资活动的特点在于它的系统性，企业的员工培训是一个由多种培训要素组成的系统。

它包括了培训主体、培训客体、培训媒介包括了培训的计划子系统、组织子系统、实施子系统、评估子系统；它还包括了需求分析过程、确立目标过程、订立标准过程、培训实施过程、信息反馈过程、效果评价过程等。

企业培训专家企业都很重视员工培训，优质的培训是高效管理之母，足见对培训工作评价、定位之高。

企业发展离不开长期有效的培训，培训是批量制造企业所需人才的最好方法之一。

Ⅱ 为什么要对员工进行安全教育培训

安全培训的目的是：

1、为加强和规范生产经营单位安全培训工作，提高从业人员安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害。

2、安全教育是使广大职工熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。

3、安全教育是企业安全生产工作的重要内容，坚持安全教育制度，搞好对全体职工的安全教育，对提高企业安全生产水平具有重要作用。

4、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和管理水平。

5、提高职工的安全生产意识和安全操作技能。

6、减少“三违”作业行为，预防和减少事故的发生。

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企业安全教育与一般教育既有共性，也有特性，必须遵守以下原则：

这是由安全事故发生的“木桶规律”所决定的。所谓安全事故的“木桶规律”，就是指事故往往在最薄弱的地方发生。形象地讲，一万个人素质很高，并遵章守纪，只要有一个人素质跟不上或违纪，事故往往就在这个人手中发生。

这就决定了安全教育的全员性，企业安全教育必须遵循全员原则。教育对象既包括企业的各级领导、企业的职工、安全管理人员以及职工，还应当包括他们的家属等。

安全生产工作事关人民生命财产安全、民本民生、社会大局稳定、经济社会发展，在安全生产问题上，来不得丝毫马虎；安全生产问题不能够降格以求，必须坚定目标。

要树立全社会的安全意识，夯实安全基础，确保常德社会经济大局稳定，为经济社会发展创造良好的环境；安全生产问题不能麻痹大意，必须警钟长鸣。各级党委、政府，各职能职责部门单位负责人，在任何时候都要做到心有所系、心有所忧、心有所畏、心有所为；安全生产工作重在防患未然。

务必做到隐患排查、专项整治、打非治违、建设投入“四个”到位；安全生产问题不能无的放矢，必须要突出重点，要做到审核从严、监管从严、执法从严、考核从严。

参考资料来源：中国网-“大培训”打开常德安全培训新局面

参考资料来源：网络-企业安全教育

Ⅲ 有没有财务部入职安全培训内容

1)认真学习安全生产方针政策、法律、法规，参加公司组织的安全活动和内安全会议，参加安全知识容、安全生产规章制度和公司安全文化学习。对本岗位进行危险源辨识，对本岗位的安全生产负直接责任。
2)负责本公司的成本核算工作，发现问题及时与有关部门联系或向领导汇报解决，为公司不断降低成
本增加效益献计献策。
3)负责制定或配合有关部门制定材料、低值易耗品消耗定额，并采取限额、限量或其他管理方式，使
物耗成本计划得以认真执行。
4)负责安全生产费用的预算，严格执行公司《安全生产费用提取和使用管理制度》，建立安全生产费用台账，确保专款专用。
5)参与拟订本部安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案。
6)参加本部门安全生产教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况。
7)参加本部门险源辨识工作，并且参与制定危险源监控措施。
8)检查本岗位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患。
9)制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为。
10)藩实本岗位隐患整改措施确保安全。
11)积极参加岗位技木练兵和事故预案演练；加强安全自我保护。
具体内容可结合公司情况展开。希望帮助到你。

Ⅳ 为什么要对员工进行安全教育培训

1、因为安全事故，企业会很大的财务损失。

2、安全事故影响会造成人心浮动，版影响生产。

3、安全事故权会影响企业形象。

Ⅳ 企业进行员工培训的目的和意义是什么

目的在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。

1、吸引人才；企业重视培训才能吸引优秀人才的加盟，因为培训不仅是企业发展地需要，更是人才自身的需要。

2、培养人才；企业可以通过培训将员工培养成适应企业发展的人才。

3、留住人才；培训是留住人才的重要手段，企业只有通过持续不断地培训，员工的工作技能和个人综合素质才能得到显著的提升，并且为企业的高速发展做出他们应有的贡献。

意义在于向员工传授其他更为广泛的技能，使员工的技能有单一技能向多重技能，以适应不断变化的客户需求与组织发展的需要，利用培训与开发来强化员工对组织的认同，提高员工的忠诚度，培养员工的客户服务意识，提高员工的适应性和灵活性，使员工与组织同步成长。

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培训实质上是一种系统化的智力投资。企业投入人力、物力对员工进行培训，员工素质提高，人力资本升值，公司业绩改善，获得投资收益，它区别于其他投资活动的特点在于它的系统性，企业的员工培训是一个由多种培训要素组成的系统。它包括了培训主体、培训客体、培训媒介[1]；包括了培训的计划子系统、组织子系统、实施子系统、评估子系统；它还包括了需求分析过程、确立目标过程、订立标准过程、培训实施过程、信息反馈过程、效果评价过程等。

企业培训效益是指受训者经培训提高回到工作岗位所带来的效益与培训投资的差额。差额的值越大培训效益就越高，反之培训效益越低。从投资与收益的角度进行考虑，员工培训转化为产出是一个长期而漫长的过程，它涉及到培训内容的个性化和多样化、培训方式是否恰当、培训时机选择性等因素，也涉及到员工对培训的内容是否吸收、是否有效地运用于工作活动等。因此，培训对企业的影响是一个长期的、间接的过程，如何能够实现培训的高效益应该是企业培训管理的重要内容。

参考资料:网络-企业培训

Ⅵ 财务人员安全岗位职责

1.提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。
2.加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。
3.到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。
4.确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。
5.做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。
6.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
一、认真贯彻执行安全生产有关法律、法规、政策和公司安全生产管理制度，配合公司和有关部门开展安全生产管理工作。

二、组织本部门开展安全生产活动，定期召开安全会议，对员工进行经常性的安全意识教育和岗位安全技术知识培训，对新员工进行二、三级安全教育。

三、配合公司和有关部门开展安全生产宣传、教育的有关活动。

四、负责做好本部门日常安全管理工作，发现安全问题，及时向公司领导报告，并积极采取措施进行整改和处理。

五、督促财务人员做好本岗位的防火，防盗工作。

六、做到按照国家有关规定，保证安全措施计划、劳动保护、安全投入、安全教育、表彰先进等方面的资金，并按批准的项目计划和要求，及时提供资金。

七、严格按规定加强现金、银行票据、印章和发票的管理，确保资金安全。

八、负责做好对下属员工安全责任制的月度考核。

九、及时完成公司临时布置的有关工作任务。

Ⅶ 出纳实务课程的目的

浅谈《出纳实务》课程改革
摘 要：《出纳实务》是会计专业的职业技能课，该课程应以工作过程为导向，以典型的工作流程为参照点设计课程内容。该课程可以分解成若干个工作项目，通过分析各项目的具体内容，模拟真实的出纳工作情境，让学生把理论知识、实践技能、应用环境结合起来。加强学习内容与工作之间的联系，并养成良好的职业素养，增强个体在就业时的竞争力。
关键词：出纳实务 情景模拟教学 项目课程
在会计专业有一门基础课程，这就是《出纳实务》，它的教学目的是进一步将学习内容与工作实践结合起来，通过这门课程的学习，学生毕业后就能够胜任出纳岗位的要求。这门课程要以工作过程为具体导向，以典型的工作流程为参照点设计课程内容。该课程可以分解成若干个工作项目，通过分析各项目的具体内容，模拟真实的出纳工作情境，让学生把理论知识、实践技能、应用环境结合起来。
加强学习内容与工作之间的联系性并养成良好的职业上的素养，增强个体在就业中的竞争力。鉴于此，我们师生大胆地从传统的教学模式中走出来：从企业出纳人员的实际岗位技能和工作过程出发，以模拟企业典型业务为背景，对出纳人员所需具备的基本技能进行了较为系统的介绍，并重点依据出纳的工作流程中对现金的管理，对银行存款的管理，出纳工作所涉及的账、证、表和出纳资料的管理等进行了分项目的学习和实训，最后进行出纳工作的综合模拟训练，以全面提高学生的出纳工作实际操作能力。下面我从以下两个方面谈谈我的《出纳实务》课改实施方案：
一、课改实施的教学内容设计——项目设计
分析当前出纳这个工作岗位存在的实际情况，我们认为出纳实务这门课程的教学内容可以能过八个方面来讲：对出纳这个岗位的知识方面的培训；在实践中如何识别假钞，点钞技能的培养和训练；如何做好现金管理业务；怎样在银行进行安全开户；规范在银行的结算方法；在出纳岗位怎样对现金、银行存款进行核对并展开清查：在工作中如体正确启用账簿等各个