招标安全培训要求

『壹』 安全生产教育和培训有哪些要求

1、安全监管监察人员，危险物品的生产、经营、储存单位与非煤矿山、金属冶炼单位的主要负责人和安全生产管理人员、特种作业人员以及从事安全生产工作的相关人员的安全培训大纲，由国家安全监管总局组织制定。

2、国家安全监管总局负责省级以上安全生产监督管理部门的安全生产监管人员、各级煤矿安全监察机构的煤矿安全监察人员的培训工作。省级安全生产监督管理部门负责市级、县级安全生产监督管理部门的安全生产监管人员的培训工作。生产经营单位的从业人员的安全培训，由生产经营单位负责。

3、生产经营单位应当建立安全培训管理制度，保障从业人员安全培训所需经费，对从业人员进行与其所从事岗位相应的安全教育培训；从业人员调整工作岗位或者采用新工艺、新技术、新设备、新材料的，应当对其进行专门的安全教育和培训。未经安全教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。

(1)招标安全培训要求扩展阅读：

安全培训机构有下列情形之一的，责令限期改正，处1万元以下的罚款；逾期未改正的，给予警告，处1万元以上3万元以下的罚款：

1、不具备安全培训条件的；

2、未按照统一的培训大纲组织教学培训的；

3、未建立培训档案或者培训档案管理不规范的。

安全培训机构采取不正当竞争手段，故意贬低、诋毁其他安全培训机构的，依照前款规定处罚。

『贰』 招标须知中的安全要求和环境保护

根据标准招标文件评标法前附表形式评审中格式评审中要求：符合第八章“投标文件格式”的要求和符合第二章“投标人须知”第3.7.1项要求其结论是通过或不通过，招标文件3.7.1条如下：（1）投标人不得对招标文件格式中的内容进行删减或修改。（2）投标人可以在格式内容之外另行说明和增加相关内容，作为投标文件的组成部分。另行说明或自行增加的内容、以及按投标文件格式在空格（下划线）由投标人填写的内容，不得与招标文件的强制性审查标准和禁止性规定相抵触。（3）按投标文件格式在空格（下划线）由投标人填写的内容，确实没有需要填写的，可以在空格中用“/”标示，也可以不填（空白）。但招标文件中另有规定的从其规定。（4）投标文件应对招标文件提出的所有实质性要求和条件作出实质性响应，并且实质性响应的内容不得互相矛盾。（5）投标文件应内容完整，字迹清晰可辨。投标文件（不包括所附证明材料）字迹或印章模糊导致无法确认关键技术方案、关键工期、关键工程质量保证措施、投标价格的，应作废标处理。（6）投标文件所附证明材料应内容完整并清晰可辨。所附证明材料内容不完整或字迹、印章模糊的，评标委员会应要求投标人提供原件核验。核验按第三章“评标法”注（2）的要求。因此，结果是肯定废你标。

『叁』 招投标必备知识，应该学习哪些方面知识

具体看网络文库
http://wenku..com/link?url=_0H4TGkUV5xfyctRq4x94g-SWiNUT18ByHVnPHPW2uY3-TgQGGmPBjSsWZrLqPNyGUVgo1hBK

1
、采购按照
选择交易主体
的方式划分，
分为招标
（公开招标、
邀请招标方式）
、
询价、比选、磋商（竞争性谈判、议标）、单一来源（直接采购）、征求建
议、竞买等；

2
、采购的方式：

（
1
）招标：招标是一种有序的市场竞争交易方式，也是选择交易主体、订立交易合同的法
律程序。招标分为公开招标和邀请招标。

公开招标，是招标人以
招标公告
的方式邀请
不特定的
法人或者其他组织投标。

邀请招标，是招标人以
投标邀请书
的方式邀请
特定的
法人或者其他组织投标。

（
2
）询价：询价采购是指对几个供货商
(
通常至少三家
)
的报价进行比较以确保
价格具有竞争性的一种采购方式。

适用特点和条件：
适合采购现成的并非按采购实体的特定规格特别制造或提
供的货物或服务。
询价信息公开面较狭窄，
过于倾向报价，
确定被询价的供应商
主观性和随意性大。

（
3
）比选：是采购人
公开发出
采购信息，邀请多个供应商或承包人就采购的工
程、
货物或服务提供报价和实施方案，
按照事先公布的规则和标准进行简单明了
比较，择优选择交易对象的采购方式。

适用特点和条件
：适用于金额较小，达不到招标采购标准，时间紧迫，具有
公开性要求，既要对比价格，要对比能力或实施方案的采购。

（
4
）

磋商（竞争性谈判、议标）：

竞争性谈判是采购人向符合相应资格条件的多家（一般不少于三家）供应商
或承包人发出谈判文件，分别通过报价、还价、承诺等谈判商定价格、实施方案
和合同条件，
并依据谈判文件确定的采购需求及质量和服务要求，
且
报价最低的
原则
（政府采购的原则）从谈判对象中确定交易对象的采购方式。

适用特点和条件：

受采购时间、技术标准、市场范围限制，采购供应双方
对采购物及对方意图都缺少了解
，
采购人只能通过与有限和特定的供应商或承包
人进行灵活、
充分的谈判，
才能充分、
正确地表达、
沟通与确定采购的意图要求、
供应服务的能力、
实施方案及其技术标准规格，
从而选择满意的采购物及交易对
象。与招标相比，谈判采购程序简单，周期短，可以避免盲目竞争。但是，竞争
性弱，透明性、规范性差，容易作弊。

（
5
）竞买：

是采购人通过参加拍卖，向拍卖人发出竞价购买表示，从而达成交易的采
购方式。
适用于采用拍卖方式选择标的购买者的采购，
其价格是惟一选择购买人
的竞争因素，无需考虑购买人实施能力和方案。

3
、采购有多种方式，招标是
常用和主要
的竞争采购方式。

采购是属于买方主导的
购买
行为，

招标是属于选择交易对象的一种方式，
既有
购买
行为，
也有
出售或出让
行为。

4
、招标投标原则：公开、公平、公正和诚实信用

（《招标投标法》第五条）

招标投标特性：竞争性、程序性、规范性、一次性、技术经济性。

5
、
招标方式。

公开招标、邀请招标的特点和适用范围。

公开招标属于非限制性竞争招标，
这是一种最能体现招标投标优胜劣汰
和“三公”特征，充分实现招标信息公开性、招标程序规范性、投标竞争公
平性的招标采购方式。

国家和省（市）重点建设项目和国有资金投资占控股或者主导地位的招
标项目，以及依据法律法规规定应当公开招标的项目必须公开招标。

邀请招标属于有限竞争招标，适用于

（
1
）因涉及国家安全

、国家秘密（保密）

（
2
）
抢险救灾或时间紧迫、
受项目技术复杂或特殊要求限制，
受自然地域环境
限制只有少量几家潜在投标人可供选择，
(
投标人有限
)
。

（
3
）

或者公开招标费用与招标项目价值比较，不值得的小型项目，（成本）

（
4
）

法律法规规定的其他不宜或无法公开招标的项目。（其他）

6
、招标与拍卖的区别

拍卖主要是拍卖人通过购买者以公开、多次竞价（密封拍卖和反向拍卖采
购除外）的形式，将特定物品或者财产权利转让给最高应价者的出售方式；

招标则主要是招标人通过出售者公开、一次性、密封投标竞争，选择最有
竞争力的供应和承包人及其实施方案的购买方式。但是，出售标的物使用招标
或拍卖没有严格的界限，实践中有许多情况采用招标方式出售标的物，例如土
地使用权出让。

7
、招标与合同的关系

招标是规范选择合同交易主体和标的，
订立交易合同的法律程序。
招标人发
出的招标公告和招标文件属于
要约邀请
，
投标人向招标人递交的投标文件属于
要
约
，
招标人向中标人发出的中标通知书属于
承诺
。
招标投标各方通过竞争与评价
的规范程序完成了合同主体、客体的选择和合同权利、义务、责任的约定；

8
、招标的工作范围（两个编制、四个协助）

（
1
）编制招标采购计划、方案、招标采购公告、招标资格预审文件，组织投标
资格审查；

（
2
）编制招标文件和合同文本、组织现场勘查、开标和评标活动；

（
3
）主持或协助合同谈判并参与签订合同；

（
4
）采用其他方式组织采购活动；

（
5
）参与招标采购合同结算和验收；

（
6
）解决招标采购活动及其合同履行中的争议纠纷。

8
、工程建设的不同建设阶段具有相应不同的工程造价控制目标和形式，一般

按照建设程序分为四种目标形式：

可研投资估算、初设概算、施工预算、结算造价与决算投资

按照造价控制次序是：

估算控制概算，概算控制预算，预算控制结算造价和决算投资

9
、
工程建设项目按单元组成分为：单项工程、单位工程、分部工程、分项工程；

按流程分为：紧前工序和紧后工序

10
、资格审查



定义：
是指招标人对潜在的投标人经营资格、专业资质、财务状况、技术
能力、
管理能力、
业绩、
信誉等多方面评估审查，
以判定其是否具有投标、
订立和履行合同的资格及能力。



说明：
概括资格审查的内容
:
经营资格、
专业资质、
财务状况、
技术能力、
管理能力、业绩、信誉等。



11
、工程施工招标造价控制应注意三个环节：

（
1
）

合理设置工程建设项目造价控制目标

一般以
初设概算
为限额

工程勘察设计成果的规模、标准、深度、科学性、精确性和完整性直接决定
和影响工程造价的目标与控制效果。
注意设计招标、
设计优化以及设计与施工结
合
。

（
2
）

规范投标报价是控制工程造价的基础

工程施工招标形成工程中标合同价格，
是工程建设项目造价控制的第二个重
要阶段。

（
3
）

合同履行是控制落实工程造价的具体实施阶段

12
、民用建筑工程设计一般划分为方案设计、初步设计、施工图设计三个阶段。

13
、资格审查的方法

（
1
）资格预审

定

义
：
资格预审是
招标人通过发布招标资格预审公告，
向
不特定
的潜在投
标人发出投标邀请，
并组织招标资格审查委员会按照招标资格预审公告和资格预
审文件确定的资格预审条件、
标准和方法对投标申请人进行评审，
确定合格的潜
在投标人。



优

点：
可以减少评标阶段的工作量、缩短评标时间、减少评审费用、降
低社会成本（提高评标质量）。



缺

点：
延长招标投标过程，增加招标投标双方资格预审的费用。



适

用：
技术复杂或投标文件编制费用较高，且潜在投标人数量较多。



具体办法：
两种，合格制和有限数量制。一般采用合格制，潜在投标人过
多的，可采用有限数量制。

（
2
）资格后审

定

义：
资格后审是在
开标后
的初步评审阶段，
评标委员会根据招标文件规
定的投标资格条件对投标人资格进行评审，
投标资格评审合格的投标文件进入详
细评审。



优

点：
可以避免招标与投标双方资格预审的工作环节和费用、
缩短招标
投标过程，有利于增强投标的竞争性。



缺

点：
在投标人过多时会增加社会成本和评标工作量。



适

用：
潜在投标人数量不多。



办

法：
合格制。

13
、
资格预审
一般按以下程序（根据《标准施工招标资格预审文件的程序》）：

（
1
）编制资格预审文件

（
2
）发布资格预审公告；

（
3
）出售资格预审文件；

（
4
）资格预审文件的澄清、修改；

（
5
）潜在投标人编制并递交资格预审申请文件；

（
6
）组建资格审查委员会；

（
7
）资格审查委员会评审申请文件，并编写评审报告；

（
8
）招标人审核资格评审报告、确定资格预审合格申请人；

（
9
）向通过资格预审的申请人发出投标邀请书，并向未通过资格审查的申
请人发出资格预审结果的书面通知。



其中的两项重要内容：



编制资格预审文件；



组织进行资格预审申请文件的评审

14
、投标人受限制情形，对投标人应提出一定的限制和回避要求。

①

为招标人
不具有独立法人资格
的附属机构单位；

②

为本标段前期准备提供
设计或咨询服务的，但设计施工总承包的除外
；

③

为本标段的
监理单位
；

④

为本标段的
代建人
；

⑤

为本标段提供
招标代理
服务的；

⑥

与本标段的监理单位或代建人或招标代理机构
同为一个法定代表人的
；

⑦

与本标段的监理单位或代建人或招标代理机构
相互控股或参股的；

⑧

与本标段的监理单位或代建人或招标代理机构相
互任职或工作的；

⑨

被责令停业的；

⑩

被暂停

或取消投标资格的；

⑪

财产被接管或冻结的；

⑫

在最近三年内有骗取中标或严重违约或重大工程质量问题的。

15
、工程设计资质分四个序列：工程设计综合资质（只有甲级）、行业资质、专
业资质、专项资质（主要针对形成产业的专项技术）；

行业资质：分
21
个行业类别，分别是房屋建筑工程、市政公用、铁路、交
通、水利、信息产业、民航等；

16
、资格预审申请文件

1
）资格预审申请函。

2
）法定代表人身份证明或其授权委托书

3
）联合体协议书（如果有）

4
）申请人基本情况。

5
）近年财务状况。

6
）近年完成的类似项目情况。

7
）拟投入技术和管理人员状况。

8
）未完成和新承接项目情况。

9
）近年发生的诉讼及仲裁情况。

10
）其他材料。

17
、资格审查办法

①

合格制：

定

义：
凡符合资格预审文件规定资格条件标准的投标申请人，
即取得相应投
标资格。

优

点：投标竞争性强，有利于获得更多、更好的投标人和投标方案；对满
足资格条件的所有投标申请人公平、公正。

缺

点：投标人可能较多，从而加大投标和评标工作量，浪费社会资源。

②

有限数量制：

定

义：招标人在资格预审文件中既要规定投标资格条件、标准和评审方法，
又应明确通过资格预审的投标申请人数量。

优

点：有利于降低招标投标活动的社会综合成本。

缺

点：在一定程度上可能限制了潜在投标人的范围。



审查标准，包括初步审查和详细审查的标准，采用有限数量制时的评分标
准。



审查程序，初步审查、详细审查、澄清以及采用有限数量制时的评分。



审查结果。资格审查委员会确定通过资格预审的申请人名单。

18
、资格后审的内容、方法和标准与预审基本相同（合格制），由评标委员会负
责，一般在评标过程中的初步评审阶段进行。

『肆』 安全教育类招标对投标人一般有哪些要求

这也招标啊？？不能什么事儿都一招了之。不具备竞争性的，还有其他采购办法

『伍』 法律法规对安全培训都有哪些要求

一、培训要求：

1. 必须对单位所有从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗。

2. 员工每年必须接受不少于20小时的安全生产教育和培训。

二、培训内容：

1. “安全生产法”规定的相关员工教育和培训内容。如：从业人员规定、主要负责人和安全生产管理人员规定、特种作业人员规定等内容进行培训。 对本单位生产过程中存在的危害因素进行识别分析，并提出有效的防范措施。

2. “安全生产法”、“劳动法”等其他法律法规中规定的从业人员对个体防护用品的要求、配备规定、佩戴要求等相关内容进行培训。

3. 班前班后会记录、设备运行、维护、检修记录、安全检查记录、监测记录、检验记录、会议记录、隐患上报规定、事故上报规定等内容进行培训。

4. 《安全生产许可证》、《工商营业执照》、《司炉工上岗操作证》、《电工进网许可证》、《企业主要负责人安全资格证》等证件的法律法规要求进行培训。

5. 特种设备监测检验规定进行培训。

6. 员工法律法规意识的调查表反映出的法律法规问题。

7. 国家新出台的安全政策、规程等相关法律法规。

8. 针对员工日常工作中暴露出欠缺的法律法规。

三、培训准备

1. 根据培训主要内容收集整理资料编写讲议。

2. 制定“培训计划安排表”。（要求：培训时间、培训地点、培训内容、培训教师、组织单位、培训参加人数。）

3. 制定培训管理制度。

4. 根据培训内容制作《法律法规试卷》。

四、考核

1. 培训结束后要对参加培训人员进行书面考试。

2. 对试卷要进行判卷、打分，60分以上为合格，低于60分的重新组织培训考试。

五、培训管理，所有培训的签到表、分数登记表、培训计划安排表、培训讲义等资料和记录进行整理装订存档，妥善保存。

员工获取相应安全生产法律法规和其他要求的有效途径：

1. 公司为各单位定有“中国安全生产报”、“长治日报”、“山西日报”等报刊，通过阅读获取。

2. 公司每旬下发内部报刊“食品安全”报到分公司，由分公司下发到各车间、班组，便于员工获取相应的安全生产法律法规知识。

3. 通过分公司的宣传栏、板报及各种会议来获取。

4. 员工参加单位内部或外部举行的安全生产法律法规培训班来获取相应的安全生产法律法规知识。

5. 通过网络查询下载、看电视等媒体可以获取相应的安全生产法律法规知识

『陆』 具备从事安全培训工作所需要的条件的情况怎么理解

1、看学历，是否安全专业出身或者注册安全工程师。
2、看经验，从业年内限、管理经历容、从业职务，与从业资格不同，安全行业的管理与执行需要有经验有能力做执行的人，只是硬性的资格，也可以说高于学历的；
3、安全培训的种类很多，入厂三级安全教育、危化品管理控制、能源上锁控制、操作行为规范、动火登高作业制度、外协人员合同及管理、高空作业与特种设备的规范等等，需要根据专项进行培训定义，所以根据需要定义需要的人员资历；

由于安全行业有很多的从业人是半路出家，可能并非安全学历出身但从业多年已是相关业内的专家。在资格资历均已达到学历以上的专业要求，所以你说的条件只能选择适当的行业区别的相关人才进行安全培训！

『柒』 关于招投标工作培训

招投标工作情况

我校审计部门依据市教委京教财办[2006]10号转发财政部《委托会计师事务所审计招标规范》文件要求，实施北方工业大学第八学生公寓竣工结算审计对中介审计机构招投标。
招投标工作概况如下：
审计部门拟定招标文件、招标公告，经监察部门审查后，通过校园网公开向社会中介机构招投标。
2006年6月1日 — 6月7日为索取招标文件、报名时间，2006年6月20日上午9：00时在三教609会议室开标、评标。2006年6月21日通过校园网公告中标单位。
经过专家组对12家投标单位审核、评议，并采用记名投票方式，按评分排序结果，中标单位为北京中平建业工程造价咨询有限公司。
学校监察部门对招投标全过程实施了有效监督。
学校审计部门已与中标单位签订建设工程造价咨询合同。北京中平建业工程造价咨询有限公司对八公寓工程项目实施了审计。

『捌』 法律法规对安全培训有哪些要求

一、培训要求：
1、必须对单位所有从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 2、员工每年必须接受不少于20小时的安全生产教育和培训。
二、培训内容：
1、“安全生产法”规定的相关员工教育和培训内容。如：从业人员规定、主要负责人和安全生产管理人员规定、特种作业人员规定等内容进行培训。
2、对本单位生产过程中存在的危害因素进行识别分析，并提出有效的防范措施。（有毒有害气体、触电、机械伤害等）
3、“安全生产法”、“劳动法”等其他法律法规中规定的从业人员个体防护用品的要求、配备规定、佩戴要求等相关内容进行培训。
4、班前班后会记录、设备运行、维护、检修记录、安全检查记录、监测记录、检验记录、会议记录、隐患上报规定、事故上报规定等内容进行培训。
5、《安全生产许可证》、《工商营业执照》、《司炉工上岗操作证》、《电工进网许可证》、《企业主要负责人安全资格证》等证件的法律法规要求进行培训。
6、特种设备监测检验规定进行培训。（锅炉 、安全阀、等）
7、员工法律法规意识的调查表反映出的法律法规问题。
8、国家新出台的安全政策、规程等相关法律法规。
9、员工日常工作中暴露出欠缺的法律法规。
三、培训准备
1、根据培训主要内容收集整理资料编写讲议。
2、制定“培训计划安排表”。（要求：培训时间、培训地点、培训内容、培训教师、组织单位、培训参加人数。）
3、制定培训管理制度。
4、根据培训内容制作《法律法规试卷》。
四、考核
1、培训结束后要对参加培训人员进行书面考试。
2、对试卷要进行判卷、打分，60分以上为合格，低于60分的重新组织培训考试。
五、培训管理 所有培训的签到表、分数登记表、培训计划安排表、培训讲义等资料和记录进行整理装订存档，妥善保存。
员工获取相应安全生产法律法规和其他要求的有效途径：
1、公司为各单位定有“中国安全生产报”、“长治日报”、“山西日报”等报刊，通过阅读获取。
2、公司每旬下发内部报刊“食品安全”报到分公司，由分公司下发到各车间、班组，便于员工获取相应的安全生产法律法规知
识。
3、通过分公司的宣传栏、板报及各种会议来获取。
4、员工参加单位内部或外部举行的安全生产法律法规培训班来获取相应的安全生产法律法规知识。
5、通过网络查询下载、看电视等媒体可以获取相应的安全生产法律法规知识

『玖』 安全生产培训需要包括哪些内容

厂(矿)级安全生产教育培训主要内容：

1、安全生产基本知识；

2、本单位安全生产规章制度；

3、劳动纪律；

4、作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施有关事故案例等。

5、车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容：

6、本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度；

7、作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施事故案例等。

拓展资料：

安全生产是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，使生产过程在符合规定的条件下进行，以保证从业人员的人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。

对职工进行必要的安全教育培训，是让职工了解和掌握安全法律法规，提高职工安全技术素质，增强职工安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。

《健筑法》第四十六条规定：健筑施工企业应当建立健全劳动安全教育培训制度，加强对企业安全生产的教育培训，未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。"