电力安全工作规程培训课件

A. 电力安全工作规程学习心得体会

在构筑和谐社会的科学发展观中，通过学习集团公司安全事故通报文件和《电力安全生产规程》活动，用不断创新的安全生产观念营造安全氛围，有重点地开展思想教育，为安全生产保驾护航。安全是企业生产的生命线，是企业发展的基石。员工的人生安全、生命安全没有保障，企业的一切都无从谈起。我们必须做到以下几点。
一通过学习活动的开展，促使自己牢记“安全第一，预防为主“的安全生产方针，进一步提高自己努力学习专业技术知识，不断提高业务素质的积极性，始终做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，坚决与”违章、麻痹、不负责任“三大敌人作斗争，预防和杜绝各种责任事故的发生。为公司的改革、发展、稳定作出贡献。
二落实责任，用心用情 安全工作的本质就是使人的生命、健康和企业财产不受威胁，安全工作的好坏是事关人身安全和健康的大事，必须用严谨、认真的态度来对待。每当发生安全事故，人们事后都会发现，造成事故发生的原因往往十分简单-----忽视了安全管理的某个细小环节。漠视痛苦、麻木不仁，心存侥幸，责任不明，措施不力，讲形式走过场等等不用心的工作态度才是安全事故发生真正的根源。只有带着感情抓安全，才能增加责任心，落实安全措施，及时发现和消除安全隐患。一起事故对于一个企业来说，可能是几千分之一，几万分之一的不幸，但对于一个家庭来说，就是百分之百的灾难。只有实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变，才能在实际工作中做到“工作零违章、安全零事故”的目标。
三安全是最大的效益，事故是最大的浪费。于是，便有了那一本本规程，一条条标语。但是，安全不能仅仅只写在书上，贴在墙上，拿在手上，而更应该记在我们每个人的心里。让心海里飘扬着安全的风帆，有了她，我们就能顺利的抵达彼岸。有这么一句话，生产现场不是缺少缺陷，而是缺少发现。不要让那些事故的萌芽，在我们的眼皮底下溜走；更不要让我们的双手，成为滋生事故的温床。记在心里的安全，要用我们的眼睛和双手去实现。多写一条缺陷，就多一份安全；多摸一下设备，就多一份安全；多问几个为什么，同样也就多一份安全。
安全是船，她承载着人生航行的旅程；安全是风，她吹拂着企业发展的春天。安全是笔，她描绘着一幕幕精彩的画面。让我们迎着朝阳轻松地走上工作岗位；让我们牢记规程，严格地执行标准化操作；让我们明察秋毫，不放过每一个不安全因素。只有这样，我们才能在下班时谈笑风生，体会着工作的乐趣；才能在刚进家门时看到妻儿甜美的笑脸，享受着家庭的温馨；才能在下次上班前听到父母的唠叨，延续着父母那热切的关心。
作为一名电力职工 ，通过事故分析和《电力安全操作规程》的学习，在自己工作岗位上，认真巡视设备的运行情况，通过各种方法使自己所属设备、线路达到最佳状态，工作中要有积极主动的态度，自觉自发地做好自己的工作，对自己的工作充满激情，有团结协作，互相取长补短，承担起自己职责范围内的责任，积极的协调好自己与同事之间的工作关系，创造和谐友善的工作环境，努力勤奋，勇于奉献，争取把工作做得最好。
我要保证：该做的必须写到，写到的必须做到，做到的必须有效，有效的必须坚持，坚持的必须控制，控制的必须记录，记录的必须分析，分析的必须改进。坚持“没有最好，只有更好”的发展观念，做到各项工作都有章可循。我要在不安定因素的问题上学会斩钉截铁地回答，要做一个时刻都关注着安全问题的人。为单位的安全生产做出更大的贡献，为单位的发展谱写更辉煌壮丽的篇章。

B. 我需要国家电网公司电力安全工作规程（配电部分）Word，PPT，电子书，都可以

http://..com/link?url=_YawlyYithE9qB20g_KMuTIBNb2Z3QmwFhkra94TVMBn_09eoLXJOhudWd1ODyvW
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C. 电力安全工作规程中对教育和培训有何规定

电力安全工作规程（火电厂动力部分）对教育和培训的规定：各类作业人员应接受相应的安全生产教育和岗位技能培训，经考试合格上岗。

作业人员应按其职务和工作性制质，学习本规程的全部或部分，并应每年考试一次，考试合格方能上岗。因故间断工作连续三个月以上者，应重新学习本规程。并经考试合格后，方能恢复工作。

电力安全工作规程培训考核系统，将员工安规的学习、练习和考试挂钩，采用积分管理方式，只有学习安规课件、进行网上练习达到一定的学时，才能进行考试，强制员工进行安规的学习，从而提高员工安规考试的成绩。

(3)电力安全工作规程培训课件扩展阅读：

电工作业的相关要求规定：

1、各级人员应牢记“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，全面树立“安全就是信誉，安全就是效益，安全就是竞争力”的华能安全理念。

2、考核发证机关或其委托的单位及其工作人员在特种作业人员考核、发证和复审工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3、在高处作业现场，工作人员不得站在作业处的垂直下方，高空落物区不得有无关人员通行或逗留。在行人道口或人口密集区从事高处作业，工作地点下方应设围栏或其它保护措施。

D. 电力安全工作规程如何学习

是的，这类学习真的是枯燥、乏味，且难懂、难记。
有没有什么好的方法呢：答案是没有，但也必须记住。
废话是吧：也不是完全没有方法，有的还可以理解记忆的。
如送电、断电的操作过程。
送电：先合电源侧隔离开关，再合负载侧隔离开关，后合断路器从而完成送电操作。
这里每一个步骤都是有道理的：先合电源隔离开关——这是保证在有可视断口情况下，也就是保证不带负载的情况下闭合隔离开关；
后合负载侧隔离开关——如果一切正常没有什么好说的，假设此时不正常，如断路器从信号显示是断开的，但实际上是没有断开的，如此时合负载侧隔离开关，等同于带负载闭合隔离开关，很容易造成短路事故，假设此时线路短路了，由于有断路器在这个隔离开关的电源侧，这个短路电流可由断路器断开；
假设你的操作相反：先合负载侧隔离开关（由于出事故时都是巧合，这里就巧合吧，假如事情就可以是这样。由于有电源侧隔离开关断开的可视断口存在，可以说一定是没有问题的），后合电源侧隔离开关，如果也发生的上述的断路器假断开的情况会怎么样？电源侧隔离开关在断路器的电源侧，这个断路器此时是没有用的，此时的短路电流只能由上一级断路器来断开了（断电操作过程你也可以这样分析一下它的合理性）。
如果这是在一个高电压等级的变电站，这样的事故就大了。
我说的你明白了吗——学习安规是很有用的，不是没用的，但是难学怎么办？学的时候不要死记硬背，这样累死也学不好，应该先分析它这样规定的合理性，如上述送电操作过程，这样就容易记住了。
有的实在不好分析其合理性：你也可以自己编一个合理的解释，这样做不是说要检验其是否合理，而是要联想记忆。
这些不是废话了吧？

E. 怎么学习电力安全工作规程

不是一边看书，一边实践操作么？

F. 哪里可以找到《电力安全工作规程》的PPT讲义啊

遇到同事了，呵呵。其实《电力安全工作规程》搞PPT本身意义也并不大，为什么这么说版呢？《电力安权全工作规程》中的任何一条都具有同等的重要性，所以如果用PPT，等于将《电力安全工作规程》全部复制上去，没有实际意义。建议在《电力安全工作规程》培训时，对于大家已经熟悉的内容就一读而过，而相对陌生的，或者平时容易搞错的内容，则需要强调并着重解释一下。