① 社区环保志愿者培训方案
社区环保主要从低碳家庭理念开始 宣导在生活中就可以做环保 比如把垃圾做好分类 最基本的是干湿分 然后再分细点 纸类 塑料 罐罐 尽量多回收 少使用包装商品 可参考慈济环保的做法
省水方法就是在家里备一个桶 收集洗菜水 洗衣水等 再利用冲厕所 浇花等
省水 省电 多蔬食 步行骑车 少开车
一天五善 幸福美满 留给我们的孩子一个干净的地球!
{从家里开始,大家一起来做资源分类吧。清静在源头!}
分类十指口诀:『瓶(饮料瓶) 瓶(玻璃瓶) 罐(铝罐) 罐(铁罐) 纸电 1(衣)3(3C电子产品)5(五金)7(其他)』
环保5R:
Refuse(不用)不合环保的产品要拒绝
Rece(少用)垃圾减量最重要
Reuse(再利用)重复使用花费少
Repair(维修)常常维修样样宝
Reycle(回收)资源回收乐陶陶
环保5R要做好哦
{垃圾变黄金 黄金变爱心 爱心化清流 清流绕全球}
今天你素食了吗?
你知道吗?
畜牧业的甲烷排放已经是地球升温的最大因素了哦
而且畜牧业要消耗更多的水资源和运输使用的能源哦
慈济慈善事业基金会
② 如何对支教志愿者 进行培训的策划书
你好
申请支教的途径:
(1)如果是应届毕业生可参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”;
(2)如果是应届毕业生,还可以参加有本省组织的志愿者支教活动,其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省实施的;
(3)如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动,一般是支教回来后就读研,这个得向自己系院咨询。
(4)如果是在职的,可以参加团中央的“扶贫接力计划”一般是服务半年至两年;
(5)如果自己有一定的条件,也可以自己找个西部的贫困学校来去实现支教。 通常参加有组织的计划是要报名审核的,例如西部计划,然后通过体检和培训后上岗,西部计划的项目办设在每个高校的团委。
③ 大学校内志愿者活动项目
大学校内志愿者活动项目:
1、爱心助人,可以关注新生,新生到校后最少有半年左右的缓回冲期,这段时间对答于某些性格内向的同学是很难度过的。
2、绿色环保,每年的植树节,可以组队种些树呀花草什么的。这不是一种义务,而是一种骄傲,当若干年后,父母或亲朋好友开车经过这片绿油油的树林时,可以骄傲的对他们说,这里也有自己贡献。
3、关爱下一代,在大学的时间比较充裕,用可回收的物质DIY一些玩偶、卡片等,通过网络或一些集会进行义卖.将义卖的钱捐给希望工程或用来做以后活动的经费。
大学生的志愿者项目:
1、公园清洁垃圾。
2、医院做一些体验调查问卷。
3、还有一些社会上公益机构的大型义卖,一般在某商场每年或每半年某几天就会做这个,也可以趁此机会认识多一些公益机构。
4、还有就是马拉松啊、音乐节啊……一类活动的志愿者,有一些在官网上有公开招募。
5、博物馆、公园、地铁站做向导一类的志愿者;进阶一点的就是去作讲解导游了,需要时间久一点的培训。
6、当地红十字机构或者一些慈善机构可能会有“爱心包裹”这样的活动,志愿者一般就是向过往路人介绍并募捐。
④ 青年志愿者活动方案
http://tshwzhx.guye.cn/dtgz/ShowArticle.asp?ArticleID=142 这个网站的青年志愿活动方案不错 青年志愿者活动方案 为深化第十届全国中运会志愿者活动开展,检验各校志愿者培训成果,展示我市青年志愿者的能力风采,局团委决定继中运会志愿者招募后,跟进开展中运会志愿服务应知应会知识竞赛,现将有关情况通知如下: 一、活动目的 (1)广泛宣传全国第十届中运会,营造全员知晓、全员参与的氛围; (2)通过志愿服务培训,提高青年团员的奉献意识、服务素质,掀起志愿服务品牌工程建设的高潮; (3)通过中运会志愿服务应知应会知识展示,为各校中运会志愿者队伍培养一批骨干力量。 二、活动时间 六--七月份 三、活动对象 市教育局直属学校以及区、县赛点学校 四、活动内容 (一)系统培训 按照《中华人民共和国第十届中学生运动会志愿者培训手册》要求,对全体参与志愿服务的学生进行系统培训。 (1)6月16日,召开中华人民共和国第十届中学生运动会志愿者培训动员大会; (2)各赛点学校至少安排5--6节培训课程; (3)利用课间时间,通过校园广播等媒介,在全校范围内进行中运会志愿服务知识宣传; (4)各校必须在学校宣传栏张贴宣传画册、应知应会知识图片及相关知识,制作中运会专题黑板报。 (二)服务展示 (1)对全体学生进行基本礼仪接待姿态训练。 (2)各学校选拔20名学生参加7月30日举行的“中运会志愿者知识及技能展示”比赛,比赛内容主要为:知识抢答、礼仪接待展示、团队比拼。(具体方案附后) (三)主题活动 各校必须围绕今年志愿服务的中心工作,结合本校实际情况,创新开展一项有特色的志愿服务主题活动,并于九月初将活动方案、过程资料(图片、视频)、总结材料上交局团委,此项将列入中运会志愿者工作评优及全年青年志愿服务工作的考核评优内容。 五、基本要求 1、宣传气氛要浓厚。广泛宣传全国第十届中运会,营造全员知晓、全员参与的氛围; 2、培训过程要扎实。要通过此次培训,切实增强学生素质,提高服务水平,使广大参与志愿服务的学生有所收获、有所提高,能够胜任、能够出彩; 3、参与展示要积极。各学校要尽可能挖掘优秀志愿者人才,建立一支高素质的志愿者骨干队伍,充分发扬优点、发挥特色,展示风采、展现成果。
⑤ 结合养老机构的志愿者培训,培训教案课题有哪些
设计依据
动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物,借助音乐游戏为工具,结合幼儿喜欢听故事的特点,将故事形象地用乐器展现。
活动方案
一、活动目标
1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色,并尝试创编简单节奏,选择乐器为故事
2.鼓励幼儿大胆地表达自己想法,体验乐器故事的乐趣。
二、活动准备
1.小兔和大象的图片及春天景色图。
2.对大象和小兔的外形特征有初步了解,如笨重的或灵巧的,为创编简单节奏铺垫。
3.对乐器有一定的操作经验。
4.鼓、小铃。
三、活动过程
(一)故事《大象和小兔》
1.出示图片,讲述故事
T:春天来了,小动物们都苏醒了,森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳,它看见树枝上冒出了嫩芽,草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上,看见小溪的冰融化了,觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀,两个朋友在草地上晒太阳做游戏,不知不觉太阳落山了,该回家了。大象走在前面,小兔走在后面,他们约好明天再来找春天。
2.理解故事
T:故事里有谁?他们在干什么?看到了哪些春天的美景?
(二)为故事配器
1.为小兔配器
T:今天请来了小乐器为故事配音,小兔怎么走路? (引导幼儿动作表现,感受小兔的形象。)
T:什么小乐器代表小兔?为什么? (引导幼儿选择小铃为小兔配音)
2.为大象配器
T:大象怎样走路?发出什么声音? (引导幼儿用动作和声音表现。),
T:什么乐器代表大象?为什么? (引导幼儿选择大鼓为大象配音)
3.初步为故事配音