㈠ cad绘图时怎样进行形位公差的标注
1、例如:轴的绘制如下。
㈡ 几何尺寸和行位公差培训讲什么
形位公差包括形状公差和位置公差,位置公差又包括定向公差和定位公差,专机械加工的过程中零件的属实际要素相对于理想要素总有误差,包括形状误差和位置误差。这类误差影响机械产品的功能,设计时应规定相应的公差并按规定的标准符号标注在图样上。20世纪50年代前后,工业化国家就有形位公差标准。国际标准化组织(ISO)于1969年公布形位公差标准,1978年推荐了形位公差检测原理和方法。中国于1980年颁布形状和位置公差标准,其中包括检测规定。
以文思特公司的几何尺寸和行位公差培训为例,课程中分为:几何尺寸与公差介绍、GD&T原则及名词解释、基准与基准体系、定位公差、轮廓度公差、定向公差、形状公差、跳动公差、几何尺寸标注应用解读,这9大章,通过学习可以了解了解机械技术图纸的语言、正确理解几何尺寸和形位公差的含义等;
㈢ 比较好的形位公差公差计算(GD/T)书籍有哪些
这个没有什么书籍,找一些培训教材看看最好,比较容易理解,网上很多(网络文库和豆丁),可以找一些。
给我发邮件我也可以给你提供一些:[email protected],说明要什么资料
㈣ 我刚从事机械零件尺寸和形位公差的测量工作,看图时必须的,但是遇到复杂的零件图,我就看不懂了~
楼主,take it easy,表激动。作为一个初学者,你谦虚好学,这一点很好,希望我下面的建议能对你有所帮助。
你的问题概括下来有以下两个:一、如何看懂机械图纸; 二、如何去测量那些形位公差。除了上面两个技术问题,我还从你的言语中读到你的“心态”似乎也不是很好。
机械图纸大概可以分为三块——图面标注,技术要求,图框。图框相对固定,也比较简单,没什么技术含量,再此不谈。技术要求,其实技术要求部分是比所谓的形位公差更复杂的东西,不同的行业拥有大量的不同的标准,这个东西需要时间的增长,慢慢来熟悉,有一天当你看到一张图纸上有几十条技术要求的时候,你会同意我的说法,在这也就不谈了。
图面标注又分为线形尺寸和几何公差,也就是所谓的形位公差,当然其他小的东西也会有,比如粗糙度啊,一些注释啊等等。线形尺寸就是什么简单的长、宽、高、直径……没什么技术含量和理解难度,真正有技术含量的是形位公差,要理解这个东西,理论和实践各占50%, 首先要理解每个符号的含义,其次你得去学习如何使用测量仪器去检测这些形位公差。
几何公差很多,但是可以将其分为形状,方向,位置,轮廓,跳动几类,其中形状公差最简单,因为无基准要求,实体要求的应用也只有直线度有。接着的方向,位置,轮廓,跳动就比较复杂,既涉及到基准,还涉及到一些实体要求,还有各种符号,基准顺序等等,因此我可以给你学习建议是,首先找资料,理解每个公差符号的含义,特别是其公差带;其次是跟你的前辈们多请教,从工作出发,把每个你遇到的符号,标注搞清楚,当你遇到每个不懂的符号,多去查资料,这是一个积累的过程;三,当你积累到一定程度,比如说半年或一年后,你可以去读 ASME Y14.5 -2009,关于形位公差所有的一切,都出至于它。不过很不幸是英文版的,但是网上应该也能找到中文的培训资料,全面地对GD&T进行研究,你会有更深的理解,同时你也会是这方面的高手了。
总之,再天才的人也不会在很短的时间内搞清楚你上面提的问题,因此你需要慢慢的去学习和积累,这个时间至少需要两年,而且需要你拥有一个谦虚,严谨的心态。
另外,搂主别那么在意那些嘲笑初学者的人,这样的人可以无视。这是我发现你的“心态”问题,不要跟这类人去较劲。
㈤ 谁有形位公差的教学视频,求。
所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术内的欣赏和快乐容的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以,开头、经过、结尾要层层递进,扣人心弦,达到立体教学效果。教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌,该说的一个字不少说,不该说的一个字也不能说,要做到恰当的安排
㈥ 形位公差共有多少个项目
形位公差共有14个项目。其中形状公差6个,位置公差8个。定位公差包括同轴度、对称度、位置度3项;跳动公差可分为圆跳动与全跳动;定向公差是指关联实际要素对基准在方向上允许的变动全量。这类公差包括平行度、垂直度、倾斜度3项;
形状公差用形状公差带表达。形状公差带包括公差带形状、方向、位置和大小等四要素。 形状公差项目有:直线度、平面度、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度等6项。
(6)形位公差培训视频扩展阅读
机械加工后零件的实际要素相对于理想要素总有误差,包括形状误差和位置误差。这类误差影响机械产品的功能,设计时应规定相应的公差并按规定的标准符号标注在图样上。20世纪50年代前后,工业化国家就有形位公差标准。
国际标准化组织(ISO)于1969年公布形位公差标准,1978年推荐了形位公差检测原理和方法。中国于1980年颁布形状和位置公差标准,其中包括检测规定。
㈦ 形位公差标注直线度下面那个长向是什么意思呀
就是你这件
直线度这个要求是在件长这个方向上,而不是宽这方向
㈧ 请教:关于SOLIDEDGE形位公差的标注
在toolbox里好像是倒数第3个工具中,有好来几自个XXX的那个,会弹出一个对话框,在里边有国表符号,如平行度、同心读等等,你可先按//符号,在按下面的一个|符号,再标你好的精度要求,再按|,最后按A .B等基准。 同样在这个框里,你先按下他,待出来了好几个选框后,把XXX改成datum,就可以标基准面了!
㈨ 请问一下,形位公差标注里面的A,B,C代表什么意思啊我是初学者,还请多多指教。
形位公差标注里面的A,B,C代表意思为以A,B,C三个面为基准面 标准平面要保回证所标注的物体与三个答面之间的位置误差不得超过0.1。 而有φ者是说偏差是在一个圆面的范围内而不带的则是表示直线上的偏差为多少。
形状公差用形状公差带表达。形状公差带包括公差带形状、方向、位置和大小等四要素。 形状公差项目有:直线度、平面度、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度等6项。(注:此图中第一项直线度公差值前要加上Φ,以表明公差带的形状是一个圆柱面,参考GB/T17852-1999)
通俗点就是,和形状有关的要素。
1、平行度(∥) 用来控制零件上被测要素(平面或直线)相对于基准要素(平面或直线)的方向偏离0°的要求,即要求被测要素对基准等距。
2、垂直度(⊥) 用来控制零件上被测要素(平面或直线)相对于基准要素(平面或直线)的方向偏离90°的要求,即要求被测要素对基准成90°。
3、倾斜度(∠) 用来控制零件上被测要素(平面或直线)相对于基准要素(平面或直线)的方向偏离某一给定角度(0°~90°)的程度,即要求被测要素对基准成一定角度(除90°外)。