安全教育培训感受

Ⅰ 结合自身实际,谈谈《安全教育》学习心得体会

联系实际,谈谈学习安全教育的感受_军事/政治_人文...安全知识教育,教育学生在社会中如何保护自己,学生...反间谍法学习心得体会 4页 1下载券 安全教育培训

Ⅱ 谈谈你对安全产生培训的感触或心得，今后在安全生产中应该怎么做

1、落实安全生产责任制：要制订安全生产责任制，落实到每个部门、每个岗位，并且签定安全生产责任书。
2、建立健全企业安全生产管理台帐：安全目标、工作计划、危险源、隐患排查情况、设备操作规程、安全培训和安全会议记录。
3、制定各岗位作业指导书，包括安全操作规程，并且上墙公布。
4、进行隐患排查：
（1）确定危险源、确定风险点（一级、二级、三级），并制定相应的管控措施，包括：掌握各风险点检查标准内容、危险源管控措施、隐患排查治理的要领。
（2）隐患排查模式：
企业有清单（即隐患自查清单，依据是行业标准）：各个车间表册内容的集合。
车间有表册（即车间隐患自查表册）：各个岗位卡片内容的集合。
岗位有卡片：即岗位隐患自查卡片。
（3）开展事故隐患排查和安全风险辨识：重点是事故易发场所、要害部位、关键环节。
（4）对排查出来的隐患排查和安全风险：制表列出清单、建立台账、制订管控措施和整改方案、落实事故隐患整改责任、措施、资金、时限、预案（五到位）。

5、加强企业安全教育：对进厂的职工必须经过“三级”安全教育，对转岗复岗人员进行安全教育后方可上岗。由部门主管、车间主任向员工传达安全生产意识，组织员工安全教育培训：学习安全管理规章制度、相关法律法规、规程规范和技术标准要求。
6、加强安全生产检查：责任部门必须进行定期或不定期的安全生产检查（重点是关键部位、特种设备专项检查）、车间，班组要进行周检或日巡检，操作人员开机前必须做好设备检查，在确保设备、电器完好的情况下方可开机生产，对检查中发现的事故隐患必须及时整改。
7、对主要责任人、安全管理人员、特种作业人员等人员必须安排外培，持证上岗。
8、加强劳动保护用品的管理：企业必须按照防护用品发放标准发放，职工工作时须穿戴劳动防护用品上岗。
9、施工单位承接本单位施工项目的，施工单位必须“三证”齐全（法人、资质、营业执照），并签订安全协议书，明确各自责任。
10、厂区交通须设立限速标志牌，防火重点区域应明确标志，并有专人管理。
11、制定安全自查自纠工作方案：包括，从安全责任、监管执法、制度措施、专项治理等方面开展安全管理。
12、开展安全标准化管理：包括设备变更制度、设备维修计划、作业安全、临时用电、动土、爆破等事项。

Ⅲ 学习安全知识心得

***年**月**日，***组织学习了公司安全条例。并通过对*****各类事故真实案例的学习，使我对安全重要性有了更深刻的理解和感悟。主要有以下几点体会：

1. 众多的事故统计表明，除客观的社会缘由和自然灾害外，主要的责任者事故源于人们的安全意识淡薄，违章违纪。每一次触目惊心的交通事故，都有当事人侥幸心理下的严重违章行为。如此淡薄的安全意识，如此淡薄的自我保护意识，不仅直接伤害了自己，更对家庭、亲人造成了伤害。

2. 安全常记心中就是要做到“人人事事保安全”。 人人事事保安全，关键要从我做起，从现在做起。人人事事保安全，重视安全宣传、教育和培训。只有每个人的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。

3. 从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”，这是安全意识的飞跃，这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育，再学习才能实现。而端正自己的思想作风，熟练掌握安全专业知识，以及崇高的敬业精神则是实现这个飞跃的必备前提。

4. 我们应当始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，不断进行安全生产教育和培训，消除侥幸心理，了解掌握必备的应急安全防护措施。在日常工作中，我们因该积极面对各级安全单位的的各项检查规定和考试，做到时时自查、整改，时时学习，刻刻注意。

5. “安全无小事”，防微杜渐是关键。安全不是面子功夫，而是要落到实处；安全不是喊喊口号，而是要真正行动；安全更不是只为自己，而是为了大家。希望每个人都能时时把安全记心中，刻刻把安全重落实，这样筑起一座思想、行为和生命的永远不倒的安全长城。

拓展资料：

安全，是人类的本能欲望。中国人一向以安心、安身为基本人生观，并以居安思危的态度促其实现。因而视安全为教育的一个重要环节。由于社会的进步，人类生活方式愈趋复杂，可能危害身体生命安全的情况随之增加。因此，国际君友会呼吁各级学校加强实施安全教育，并增设课程，而与各有关课程及课外活动配合实施。其目标为：

一、控制、预防、排除及避免意外伤害事件，以维护身体生命安全。

二、提高警觉心态，养成良好习惯，以确保生活的安全，及工作的顺利。

三、由个人身体、生命，与生活之安全，进而达到团体活动、社会运作、国家生存之安全。

其要项则为：

一、生活安全教育：包括衣、食、住、行、工作、运动、急救、护理、防病、防伤、防毒、防水、防火、防风、防电、防震等。

二、交通安全教育：由于道路交通频繁，特别加强作项目推行，以防止行路、乘车之意外事件。

三、培养应变避难、防空疏散等知识与技能。安全教育实施方式，则以教学活动为主，行政措施为辅。行政措施在提供安全之设备与环境；教学则心理态度之涵泳、习惯行为之陶冶与知识技能之培养相辅并重。其预期教育效果，则寄望于个人安全、团体安全、社会安全、国家安全的统整而远大目标之体现。

Ⅳ 跪求。。。安全教育培训之后的感想

你好，很高兴回答你的问题啊。
11月14日早6时，上海商学院学生宿舍楼发生火灾，4名女大学生从6搂寝室阳台跳楼逃生，不幸当场死亡。

悲剧发生后，推究责任方，各方说法不一。因灭火器过期，校方被指应承担相应责任。亦有网友和部分媒体指称当事人不懂自救，盲目跳楼，引来一阵纷争。

15日下午上海警方发布初步调查结果：火灾系该室学生使用“热得快”电器故障，并引燃周围可燃物所致。

各种信息显示，事故起因不能简单归结于某一方。当下社会进入“危险事故突发高峰期”，在硬件设施不够完备、各种配套的应急救助体系不够完善、官方行为疏漏或滞后的情况下，危险事故时的生命救助的确要更多地依赖于个体生命。

“提高安全意识 防灾祸于未然”“珍爱生命 规范用电”，诸如此类的标语横幅经常见于眼端，但事实就是这样：越是悬挂出来强调的东西，越是说明没有得到人们足够的重视。从没见过“提高健康意识敬请按时进餐”“珍爱生命 准时睡觉”的横幅标语，因为吃饭、睡觉已经成为人们潜意识的一部分，深深浸入了人们的骨子里。

校方的保障措施不强，学生的自救意识淡薄，皆可以归结到长期以来人们的安全意识淡薄，致使安全保障硬件没有得到及时的维护和更新，安全演习只流于形式，日常生活中不按照规范使用电器，一些自救技巧在慌乱中完全想不起来甚或完全没有去想。此次悲剧中首先发现起火的两名女生首先想到并且去做的是：一起拿盆去卫生间接水回来灭火，但等她们回来时一切都晚了。专家分析说：她们推开房门去接水，突然涌入的空气起到了助燃的作用。所以她们首先最应该做的是叫醒室友，一起逃生或者灭火。

作为个体，在日常生活中，时时注重行为规范；在灾难发生时，生命安全优先于财产安全，将一些应急自救技巧烂熟于心，如吃饭时的用箸、睡觉前的关灯一样。只有将意识化为常识、让口号变为行动，我们的生命才会得到更有效、更有力的保障。

人们为4个年轻的生命就此陨落而痛惜，但比痛惜更重要的是反思：我国第18个“119”消防宣传日刚刚过去还不到一个星期。虽然这起火灾事故原因还在调查中，但无疑已暴露出学院安全教育的缺陷：例如学生宿舍防火教育，火灾发生后的灭火和逃生自救常识教导等。安全是做好一切工作的重要基础，安全教育是大学生知识体系不缺少的一个组成部分。当前学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾。针对这些问题，加强学生消防安全教育非常重要。

中国内地所有大学没有设立专门的安全健康管理机构，也没有关于安全概述之类的公共课，是高校安全事故频发的一个重要原因。在应试教育的今天，有的学校虽成立了消防组织机构，但很少开展具体活动；有的学校热衷于搞形式，轰轰烈烈走过场，领导讲话一完，活动到此结束；有的学校未把这项工作列入计划，缺乏系统性、经常性；有的学校不是为教育而教育，而是为了完成任务，应付了事；还有的学校不是从关心学生的大局出发，而是为了树典型、争先进。就事论事，上海商学院基本消防设施都是过期的，在消防安全管理上也存在不少漏洞，足见消防安全教育的形势不容乐观。

消防科普是一门生命技能科学，因为生命的存在先于发展，所以在现代社会，无论是“以人为本”的科学思想，还是“先生活后生产”的观念，其实质就是对人的生命的尊重。因此，消防教育的地位不容忽视。教育主管部门要将消防安全工作，作为一项重要内容纳入教育工作中去，建立健全工作制度，将它作为基础教育学科进行部署和落实。笔者以为，尽快建立健全校园消防教育机制，按照新修订的《消防法》规范高校消防，已经到了刻不容缓的地步。公安专职消防人员不妨多协助高校加强对学生消防知识普及教育，也应把高校的日常消防检查列入议事日程。

灭火、自救常识应该人人皆知。在这方面，国外消防教育模式值得借鉴。许多发达国家十分重视消防专业人才的教育和培养，建立了一整套消防教育体系。美国国家设有消防学院，几乎每个州甚至一些市和县都有各种不同类别的消防学校，有的相当于中专或中技。另外在几所特定的大学都设有消防系，培养消防硕士、博士等高级工程技术人才。日本从小学开始设有消防课程，将消防安全纳入小学基础教育阶段，从根本上提高国民消防素质。同时，日本东京设有规模宏大的消防博物馆，里面陈列大量的消防物品、车辆和直升机。通过音像、模型反复向市民介绍东京消防厅的概况及其任务，使前来参观的青少年深受教育。

需要指出的是，消防教育作为一项系统工程，需要社会各部门密切配合，才能取得预期效果。笔者以为，公安消防、教育、学校、劳动等有关部门要切实依法履行自身职责，在自身范围内积极采取措施，推动消防教育进学校，进入各类劳动技能培训班，切实改变目前消防教育和培训中公安消防部门唱“独角戏”的现状，努力开创全社会重视消防教育、关注消防教育的良好局面。

~~期待你的满意啊~~

Ⅳ 小学生安全培训感受

中小学生安全教育培训心得体会
我有幸参加了中小学安全国家级远程专题培训,在本次培训中,我认真聆听了郑增仪督学所做的《中小学安全工作三要素》报告，观看了李雯老师《学校安全教育的现状、政策与实践》的讲座，研读了张文老师的《学生伤害事故处理办法》的解读，学习完这些后,我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，一篇篇安全事故的视频，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。也给我一位普通的教育工作者，以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质，也让我明白了让血的教训成为每个教育工作者的

责任，让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。

人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上，作为一位普通的班主任，我通过本次培训，聆听了三位专家关于安全工作的见解，观看了一些发生的真实的视频资料，我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得总结如下

一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然

学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校 日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育 ，使广大师生增强安全意识 ，经常学习安全知识 ，逐步提高自护应急的能力 在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划 ，建立健全安全工作责任制 ，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查 ，及时发现、消除事故隐患。

将安全工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，要以对学生极端负责的态度，对学校安全工作。

学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成 一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参与的安全工作体系，把安全工作落实到各个工作环节中去。

二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。

现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。

所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。

以方便家长们更好地监管自己的孩子，如果我们家校合作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心健康，与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境，让孩子在今天快活地成长，让孩子在明天快乐地飞翔。

三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救能力

当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手，同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。

要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生。

Ⅵ 三级安全教育培训体会

做了这个安全教育培训之后，我们就知道以前我们的很多做法是对的，对于我们自己或者是身边的人可能会造成危害。

Ⅶ 三级安全教育感想怎么写

通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》;某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!
“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。