肥料基础知识培训

⑴ 常识性介绍氨肥、磷肥、钾肥、复合肥、微量元素肥料的有关知识

微量元素肥料（简称微肥）是指含有微量元素养分的肥料，如硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥、铁肥、氯肥等，可以是含有一种微量元素的单纯化合物，也可以是含有多种微量和大量营养元素的复合肥料和混合肥料。可用作基肥、种肥或喷施等
有钼肥、硼肥、锰肥、锌肥、铜肥、铁肥等。硼和钼常为阴离子，即硼酸盐或钼酸盐；其它元素为阳离子，常用的是硫酸盐(如硫酸锌、硫酸锰等)。
微量元素肥料——氯化铵①硼肥：硼砂、硼酸、硼泥(硼渣)、硼镁肥，硼镁磷肥、含硼过磷酸钙、含硼硝酸钙、含硼碳酸钙、含硼石膏、含硼玻璃肥料、含硼矿物、含硼粘土
②钼肥：钼酸铵、钼酸钠、含钼矿渣、三氧化钼、含钼过磷酸钙
③锌肥：七水硫酸锌、氯化锌、氧化锌、螯合态锌、碳酸锌、硫化锌、磷酸铵锌
④锰肥：硫酸锰、氯化锰、碳酸锰、含锰玻璃、氧化锰、含锰过磷酸钙、磷酸铵盐，锰渣
⑤铜肥：五水硫酸铜、一水硫酸铜、螯合态铜、含铜矿渣、碳酸铜、氧化铜、氧化亚铜、硫化铜、磷酸铵铜
⑥铁肥：硫酸亚铁、硫酸亚铁铵、螯合态铁、硫酸铁、磷酸铵铁
⑦ 氯肥：氯化钙、氯化铵、氯化钾
2、按化合物的类型区分
①易溶的无机盐：属于速溶性微肥，例如硫酸盐、硝酸盐、氯化物等。钼肥则为钼酸盐、硼肥为硼酸或硼酸盐。
②溶解度较小的无机盐：属于缓效性微肥，例如磷酸盐、碳酸盐、氯化物等。
③玻璃肥料：是含有微量元素的硅酸盐型粉末，是高温熔融或烧结的玻璃状物质，溶解度很低。
④螯合物肥料：是天然的或人工合成的具有螯合作用的化合物，与微量元素螯合的产物。
⑤混合肥料：是在氮磷钾肥中加入一种或多种微量元素制成的混合肥。
⑥复合肥料：是氮磷钾肥与一种微量元素或者几种微量元素制成的化合物。
⑦含微量元素的工业废弃物：其中常含有一定数量的某种微量元素，也可做为微量元素肥料使用，一般都是缓效性肥料

⑵ 谁知道饲料和肥料的认证的相关知识！越详细越好

是重要的高能低温液体火箭燃料。 正常可用作肥料和饲料。中国发展沼气产业沼气知识的普及和应用并非纸上谈兵，

⑶ 刚进肥料公司,怎么入门 我以前在大公司做农药 ,销售方面我能把握,肥料的基础知识不是很明白,求教

主要是养分含量，npk＋微量
价格结合养分含量销售＋品牌，农民都认可这种算法
太专业的知识就靠慢慢积累了

⑷ 肥料的识别常识

一看：真尿素是一种半透明且大小一致的五色颗粒。若颗粒表面颜色过于发亮或发暗，或呈现明显反光，则可能混有杂质，这时要多长个心眼儿，当心买到假尿素。
二查：查包装的生产批号和封口。真尿素一般包装袋上生产批号清楚且为正反面都叠边的机器封口；假尿素包装上的生产批号不清楚或没有，而且大都采用单线手工封口。
三称：正规厂家生产的尿素一般与实际重量相差都在1%以内；而以假充真的尿素则与标准重量相差很大。
四摸：真尿素颗粒大小一致，不易结块，因而手感较好；而假尿素手摸时有灼烧感和刺手感。
五烧：纯真尿素放在火红的木炭上迅速熔化，冒白烟，有氨味。如在木炭上出现剧烈燃烧，发强光，且带有“嗤嗤声”；或熔化不尽，则其中必混有杂质。
六闻：正规厂家的尿素正常情况下无挥发性气味，只是在受潮或受高温后才能产生氨味；若正常情况下挥发味较强，则尿素中含有杂质。 复混肥养分全，针对性强。它是由氮、磷、钾化肥按一定比例混合加工而成的颗粒肥料，使用方便，肥效高，备受农民欢迎。近年来，一些不法厂商大量制售伪劣复混肥涌入市场，农民极易上当。为此，特将优劣复混肥的简易鉴别方法介绍如下：
一看：先看肥料是否双层包装，三证（生产许可证、肥料登记证、产品合格证）是否齐全有效。再看外包装袋上是否标明商标、号码、标准代号、养分总含量、生产企业的名称和地址，最后看内包装袋内肥料颗粒是否一致，无大硬块，粉末较少。如配用加拿大钾肥的，可见红色细小钾肥颗粒。含氮量较高的复混肥，存放一段时间肥料表面可见许多附着的白色或无色的微细晶体。这种晶体是由于尿素和氯化钾吸湿后形成的。劣质复混肥没有这种现象。
二摸：国家标准规定低浓度复混肥料的水分含量应小于或等于5%，如果水分含量超过这个指标，抓在手中的感觉一是粘手，二是可以捏成饼状，必然会使肥料颗粒抗压强度降低，失去复混肥料养分缓慢释放的性质。用手抓半把复混肥搓揉，手上留有一层灰白色粉末并有粘着感的为质量优良；若摸其颗粒，可见细小白色晶体的也表明为优质。劣质复混肥多为灰黑色粉末，无粘着感，颗粒内无白色晶体。
三烧：取少量复混肥置于铁皮上，放在明火中烧灼，有氨臭味说明含有氮，出现黄色火焰表明含有钾。且氨臭味越浓，黄色火焰越黄，表明氮、钾含量越高，即为优质复混肥。反之则为劣质复混肥。
四闻：复混肥料一般来说无异味（有机无机复混肥除外），如果具有异味，是由于基础原料氮肥主要用农用碳铵，或是基础原料中含有毒物质三氯乙醛（酸）的磷肥。三氯乙醛（酸）有毒物质进入农田后轻则引起烧苗，重则使农作物绝收，而且毒性残留期长，影响下季作物生长，因此，农民最好不要买有异味的复混肥。
五溶：优质复混肥水溶性较好，绝大部分能溶解，即使有少量沉淀也较细小。而劣质复混肥难溶于水，残渣粗糙而坚硬。
六尝：因市场上钾肥相对较缺，价格较高，有些不法厂商用红砖粉碎后充当钾肥。在购买时农民朋友可以尝一尝红色颗粒，氯化钾有咸味，而红砖颗粒则没有咸味。 国家标准GB18382-2001《肥料标识内容和要求》对肥料包装标识的具体内容和规格做了明确的要求。我们以复混肥和有机肥为例，包装标识内容包括：
1、肥料名称和商标，应标明国家标准、行业标准已规定的肥料名称。如***牌 复混肥料（复合肥料）、有机肥料，如有商品名，可在产品名称下以小1号字体标注。产品名称不允许添加带有不实、夸大性质的词语，如“高效***”、“**肥王”、“全元素**肥料”等。
2、总养分含量及单养分标明值。这是不法厂家经常做手脚的部分，特别要引起农民朋友的重视。复混肥料应标明N、P2O5、K2O总养分的百分含量，总养分标明值应不低于配合式中单养分标明值之和，其他元素不得计入总养分。以配合式分别标明总氮、五氧化二磷、氯化钾的百分含量，如25%的氮磷钾复混肥料10-5-10，二元肥料应在不含单养分的位置标以“0”，如氮钾复混肥料15-0-10。即使加入中量元素或微量元素，不得在包装标识上标注。另外，若产品含氯，必须注明含氯字样。有机肥或有机无机复混肥要标明有机质含量，根据有机肥和有机无机复混肥现有标准，有机肥和有机无机复混肥中有机质含量要大于30%和20%。
3、生产许可证号（复混肥料），肥料登记证号和产品的标准编号。目前国家对复混肥料实行生产许可证管理，因此复混肥料的包装标识上要标明生产许可证的编号；根据农业部《肥料登记管理办法》，各省级农业行政主管部门对市场流通的复混肥料、有机肥料、有机无机复混肥料等进行登记管理，包装标识上同样要标注肥料登记证号，例如以粤农肥（2003）临字100号或粤农肥（2003）准字100号的形式标注。
4、生产或经销单位名称和地址。该单位名称和地址应是经依法登记注册并能承担产品质量责任的生产者或经销者的名称、地址。
农民朋友购肥时一定要看清楚以上的内容，根据作物需要和氮磷钾含量或有机质含量决定是否购买或判断肥料价格是否合理，对其他夸张或误导的宣传内容要提高警惕。 一是夸大总养分含量。按照国家肥料标识标准规定，复混肥料中的养分含量是指氮、磷、钾三元素的总含量，中量元素如钙镁硫和微量元素都不加以标识。但有些厂家却故意将这些中量元素全部加入总养分中，或在一些有机-无机复混肥料中将有机质一并写入总养分中，有些二元肥甚至将钙、镁、硫等中量元素计入总养分中，使实际总养分含量只有25或30的复混肥通过虚假标识达到40甚至50以上。
二是二元肥冒充三元肥销售。常用方法是在配合式中标入中量元素或有机质含量。明明是二元复混肥，但却标明“氮：15；磷：15；铜锌铁锰等：15”，或者N-PK-S 15-15-15。这种标识给人造成一种三元复混肥的感觉，使作物因缺乏某些养分而造成减产。
三是有些企业故意在外包装袋上用拼音打印商品名、商标名、企业名称，以此来误导消费者使其认为是进口产品。利用农民崇拜进口复合肥的心态大做文章，打上与欧洲国家相似的国名，如将“原产国”变为“原料产国”，使用“挪二威”、“丹唛”、“娜威”，以及“俄罗斯技术”，或采用“俄罗斯、中国、加拿大原料”等字样进行误导农民。
四是夸大产品作用，在包装袋上冠以欺骗性的名称，如“全元素”，“多功能”，“抗旱、抗病”等。
假冒或套用肥料登记证号

⑸ 什么是肥料 常见肥料介绍 肥料基础知识大全

肥料的基础知识主要是需要了解大量元素氮磷钾、重量元素，以及微量元素对植物的作用。
以及植物缺素的一些表现。

⑹ 我想了解一些化肥知识

化学肥料的种类很多，所涉及的知识也很复杂，本课题只是简单地对化肥的作用和影响作一概要介绍。这部分内容可以分为两个方面：一方面讲使用化肥有利的一面，在课题的引言部分扼要说明化肥对农业增产的作用，并以常用的氮、磷、钾肥为例，进一步具体介绍氮、磷、钾在植物生长过程中所起的重要作用，为化肥的增产作用提供理论和事实例证，同时展现化学的价值。另一方面讲使用化肥所带来的问题——化肥对环境的污染，同时从环境角度简单提及了农业生产中的另一重要化工产品农药的使用。从而全面而真实地将人类在化肥、农药使用上所面临的问题呈现给学生，不仅让他们了解科学发展已经解决的问题，还让他们了解科学发展中尚待解决的问题。

关于化肥的简易鉴别，教材以活动与探究和资料的形式分别探索和介绍了氮、磷、钾肥的区分及不同氮肥的鉴别。前者利用氮、磷、钾肥物理和化学性质的不同，设计简单易行的实验，引导学生观察、分析、比较它们的不同，并归纳、总结出区分它们的方法。学生从中不仅能了解三种化肥的简易鉴别方法，更重要的是学习和体验如何应用所学知识解决实际问题；对于农村学生来说，更有一定的实用价值。资料中提供的氮肥的简易鉴别，实际上是一种简易的化学分析，其中涉及了一些学生尚未学过的铵盐的化学性质(以小注形式作出解释)，这些并不影响实际操作，还可供有这方面兴趣的学生阅读和使用。

教学建议如下：

1.教材中化肥的知识很有限，重点是让学生了解化肥和农业发展的一些趋势，树立一些观念。教学中教师可以适当补充一些相关资料，如化肥发展的概况和趋势等；也可以结合本课题后的调查与研究发动学生收集资料，丰富教学内容。

2.可以结合生物课的学习，开展化肥对植物生长影响的课外实验活动。

3.地处农村或靠近农村的学校，应结合当地农业生产的实际，补充一些具体种类的化肥、农药的应用知识和技术，使学用结合。

4.注意利用对有关化肥、农药使用利弊的思考，培养和训练学生的辩证思维，使他们认识到科学技术的发展在解决原有问题、促进社会和生产发展的同时，往往又可能会引出新的问题，因此使他们认识到科学技术的进步将是永无止境的。

三、资料

1.植物营养元素

植物正常生长发育所需要的营养元素有必需元素和有益元素之分；必需元素中又有大量(亦称常量)元素和微量元素之分。

必需元素指植物正常生长发育所必需而不能用其他元素代替的植物营养元素。根据植物需要量的多少，必需元素又分为必需大量元素和必需微量元素。必需大量元素有碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、镁、钙；必需微量元素有铁、锰、锌、铜、硼、钼、氯。大量元素与微量元素虽在需要量上有多少之别，但对植物的生命活动都具有重要功能，都是不可缺少的。

必需元素的生理功能可概括为：构成植物体内有机结构的组成成分，参与酶促反应或能量代谢及生理调节。如纤维素、单糖和多糖中含有碳、氢、氧；蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、磷、硫；某些酶中含有铁或锌；Mg2+和K+是两种不同的酶的活化剂；K+和Cl-对渗透调节具有重要作用，等等。

有益元素指一些植物正常生长发育所必需而不是所有植物必需的元素。如硅、钴、镍、钠等。

硅是稻、麦、甘蔗等禾本科植物所必需的，对番茄、黄瓜、菜豆、草莓等也有一定作用。缺硅会使植物生殖生长期的受精能力减弱，降低果实数和果重。

钴是豆科植物固氮及根瘤生长所必需的；镍在豆科植物氮代谢中有重要功能。

除可促进某些植物的生长发育外，有的有益元素可代替某种必需元素的部分生理功能。如对于某些嗜钠植物(甜菜等)，Na+可以在渗透调节等方面代替K+的作用。当K+供应不足时，Na+可以取代K+。

2.肥料的分类和发展趋势

可直接或间接为作物提供养分的物料都叫做肥料。肥料的种类很多，它们的来源、成分、性质、肥效和施用方法各不相同。按肥料的作用可以把肥料分为直接肥料和间接肥料，直接肥料主要为作物提供必需营养成分，对作物具有直接营养作用；间接肥料是以调节土壤酸碱度、改良土壤结构、改善土壤理化性质、生化性质和协调作物生长发育为主要功效的。

肥料的发展趋势与农业及整个社会的发展相一致。一方面为了提高肥料的利用率，节约能源，降低成本，方便贮运、施用和不污染环境，化学肥料的生产向高效化(即肥料所含有效养分浓度高)、复混化(所含养分种类多，含农药、激素、除草剂等)、长效化(肥料的肥效持续时间长)和液体化方向发展。另一方面为了有利于维持地力、降低农业成本，减少环境污染、维护营养元素在食物链中正常循环和保持农业生态平衡，在肥料施用和作物耕作制度上应建立和推进有机肥料和化学肥料配合施用的施肥体系，作物与牧草轮换耕作，秸秆还田及绿肥(由绿色植物体直接翻埋或堆沤成的肥料)应用等也是农业生产中肥料发展的重要趋势。

3.化学肥料与农家肥料的比较

如果按肥料的来源来分，肥料可分为农家肥和化肥两类。

农家肥大多是有机肥料。农家肥的种类繁多(如人粪尿、牧畜粪尿和厩肥、绿肥、堆肥和沤肥等)，而且来源广、数量大，便于就地取材，就地使用，成本也比较低。有机肥料的特点是所含营养物质比较全面，它不仅含有氮、磷、钾，而且还含有钙、镁、硫、铁以及一些微量元素。这些营养元素多呈有机物状态，难于被作物直接吸收利用，必须经过土壤中的化学物理作用和微生物的发酵，分解，使养分逐渐释放，因而肥效长而稳定。另外，施用有机肥料有利于促进土壤团粒结构的形成，使土壤中空气和水的比值协调，使土壤疏松，增加保水、保温、透气、保肥的能力。

农家肥虽然含营养成分的种类比较广泛，但是含量比较少，而且肥效较慢，不利于作物的直接吸收。农家肥料的这些弱点却正是化肥的优点。化肥中的营养元素含量比较高，例如：1 kg碳铵中的含氮量相当于25 kg～30 kg人粪尿；1 kg普钙的含磷量相当于60 kg～80 kg厩肥；1 kg硫酸钾所含的钾素相当于草木灰10 kg左右。化肥大多易溶于水，施入土壤后能很快被作物吸收，肥效快而显著。如用氨水作追肥，能使黄瘦矮小的秧苗在很短时间内返青。另外，制造化肥的原料来源很丰富，例如，生产氮肥所需的空气和水是取之不尽的，其他原料像煤、石油等在我国的贮量也很多。因此，化肥可以大量生产并普遍推广、施用。

与农家肥相比较，化肥含营养成分比较单一，不能满足植物生长所需的各种养分，而且成本也较高。因此一般在施用时，总是在增施农家肥料的基础上，配合使用化肥，这样可以起到缓急相济、互相补充的作用。

⑺ 最全的肥料基础知识问答，目前农民存在哪些施肥

目前农民存在哪些施肥误区？ 
重化肥，轻有机肥；重氮肥，轻磷、钾肥，忽视微肥；重产量，轻质量；施用方法陈旧落后。 
硫酸钾型、氯化钾型复合肥的不同用法？ 
忌氯作物：烟草、茶叶、马铃薯、甘薯、甜菜、甘蔗、西瓜、草莓、苹果、梨、柑橘；盐碱地、大棚保护地——以上作物和土壤适用硫酸钾型复合肥。喜氯作物：棉花、水稻、猕猴桃——以上作物及水田适用氯化钾型复合肥。 
化肥的利用率？ 
氮肥35% 磷肥10-20% 钾肥50-60% 
鉴别真假化肥的方法？ 
看：包装是否正规、颗粒是否光滑均匀；摸：摩擦肥料看是否出油、出汗；溶：残渣越少越好；烧：冒泡、熔化、燃烧。 
化肥为何会烧苗？ 
原因在于：化肥施用量过大或是种子离根系太近。
原理：施肥增加了土壤水中盐的浓度，或是化肥与根系直接接触，使得根系周围土壤养分浓度过高，本着水分是从低浓度向高浓度方向流的原理，根系中的水分外流到土壤中，使种子或幼苗的根中的水外流，造成烧苗。 
如何避免烧苗？ 
种肥隔离或少量多次施肥。
作物营养的临界期和最大效率期有何区别？ 
临界期：养分需要量少、不可缺、一般在苗期； 最大效率期：养分需要量大、利用率高、一般在生育中期（玉米的喇叭口期、小麦的拔节期、棉花的花铃期、水稻的拔节期）
小麦苗期黄化的原因是什么？ 
可能是因为：
一、秸秆还田（这种情况最普遍）。
二、小麦得某种病害或是烂根。
三、小麦播种过深，出苗弱。
四、土壤干旱。 
水稻用硫酸钾型复合肥还是用氯化钾型复合肥好？ 
SO42-在淹水的条件下，还原成H2S，毒害水稻根，使之成黑色。所以，水稻使用氯化钾型复合肥。 
硝态氮可以应用在水稻上吗？ 
不。硝态氮易淋失。 
哪些是生理酸性肥料？ 
硫酸铵、氯化铵等。宜用在北方碱性土壤上。 
哪些是化学酸性肥料？ 
过磷酸钙宜用在北方碱性土壤上。 
哪些是化学碱性肥料？ 
钙镁磷肥、草木灰。首先不能和农家肥和铵态氮肥料混用，草木灰做盖种肥。 
尿素施用后可以马上浇水吗？ 
尿素易流失。施肥后不可马上浇水，夏季经2-3天可转化为碳酸氢铵，此时再浇水较好。 
碳酸氢铵可以表面撒施吗？ 
不可以。应盖土。因为表施养分大部分挥发到空气中，利用率很低。

⑻ 想像您咨询化肥知识，我是刚刚去化肥销售的新人想掌握相关知识。

简单给你抄介绍一下，袭详细你可以再询问。

1、化肥包括：氮肥、磷肥、钾肥、复混（合）肥、缓控释肥、叶面肥、液肥、冲施肥、微肥、中微肥、育苗肥、各种菌肥、专用肥料、环保肥料、土壤改良剂、表面活性剂、腐植酸以及有利于作物增产和改善品质的生物技术和产品等。
2、常见品种：一铵（含氮和磷养分）、二铵（含氮和磷养分）、尿素（含氮养分）、过磷酸钙（含磷和钙养分）、重过磷酸钙（含磷比过磷酸钙高）、硫酸铵（含氮养分，比尿素要低）、硫酸钾、氯化钾、复合肥（含氮磷钾养分）
3、因为庄稼需要的主要元素为氮、磷、钾，常见品种也是以补充作物需要的氮磷钾为主要目的。
当然还需要钙、镁、硫中量元素及一些微量元素。

⑼ 我是做化肥生意的,需要了解哪些化肥知识

您好：复
既然是作化肥制生意，当然是对化肥知识了解的越多越好，但化肥知识毕竞是无法在短时间全面深入的掌握的。所以说，一步步的来，建议先了解一下化肥的基本分类和基本说明，这样可以对化肥有一个比较全面的大致认识，这份资料是我在化肥行业从业多年整理的，希望对对您有所帮助！
《各类肥料的基归类及基本说明》 http://wenku..com/view/a57c7ae2524de518964b7da3.html#

在此基础之上，可以进一步的了解更多一些知识，我公司曾编印过一份针对公司营销管理人员进行培训的资料，由于文件较大，无法在此粘贴，如有兴趣，可以直接联系，我将此资料传给您。

⑽ 求养花的土壤肥料基本知识

一、土壤

土壤是养花的基础。因为只有通过花卉根部在泥土里吸收营养和水分，供给茎、叶、花、果，才能促使整株花卉正常生长发育。

土壤分酸性、碱性两类，种花的土最好选疏松、肥沃、排水透气性能良好、富含有机质的偏酸性土壤。忌用生土、黏土、硬土、基建土等杂土。在种花时还要适量地拌和黄沙、木屑、焦泥灰、砻糠灰、煤灰等，做成复合土，拌和后再筛一筛。总之，劣质土种不出好花，种好花必须要用好土。

二、肥料

“水是命，肥是劲”说是是肥料的重要性。没有肥料，花也养不好。

肥料可分两大类：

1．有机肥料--动物粪便、饼肥、骨粉、鱼粉、淘米水、头发、鱼肚肠、禽畜下脚、草木灰、生物肥。

2．无机肥料--各种化肥，如尿素、过磷酸钙、磷酸二氢钾等。

肥料的三种元素：

1．氮--促进多长叶片，颜色变绿，花芽分化。（包括动物粪便、饼肥等）

2．磷--促进多开花，球根发大膨大，多挂果。（包括鱼粉、骨粉、头发、螺蛳、蚕粪、动物下脚）

3．钾--促进茎枝粗壮，根系发达，花香花艳。增强抗病、抗寒、抗旱能力。（包括草木灰、磷酸二氢钾等）

施肥中应注意的几个问题：

1．施肥要采取“薄肥勤施，能淡莫浓。熟悉花性，对症下肥” 的原则。

2．一旦发生肥害，多浇清水，严重的立即连根拔起，彻底清洗，用高锰酸钾消毒，晾干后用新土再种。

3．多用有机肥料，市场上出售的有机复合肥，不脏不臭，肥效很好。白色复合肥，容易使盆土板结硬化，还易发生肥害，特别对杜鹃、海棠、六月雪、珠兰等不能用。

4．鲜活鱼肚肠、黄鳝骨头、乌龟甲鱼壳等粉碎埋在盆边洞穴里，用土覆盖，每季一次，对蜡梅、月季、白兰花、米兰等芳香花卉效果显著。

5．用磷酸二氢钾喷洒叶面，10天一次。

6．换盆、新上盆花木，都应施鱼肠、饼肥、粪便等基肥。

7．利用过期的保健品，如片剂青春宝、铁皮枫斗晶，埋一粒在盆土里，千万不要溶解后水浇，宁少莫多。缓慢释放肥效，对君子兰有特效，其他花卉也好用。

8．要把各种肥料存放在妥善地点。