A. 怎么安全的举报学校
可以匿名给
教育局写信
只要你不透露
自己的姓名和地址
就是安全的
B. 怎样举报才安全
1、举来报是可以匿名的。楼上说对于源匿名举报,一般都不查,其实不是不想查,而是匿名举报中所及之事如果不够详细,难以调查核实,检察机关或纪检部门就只好放弃了。所以,匿名举报的材料一定要详细。
2、若想保密,用书信形式比电话强;用打印比手写强。所以,打印成材料邮寄是最好的方式。
3、公检法等司法机构都接收举报;接收后,但都不立案;匿名情节完全全可能是诬告。所以举报无用。
C. 怎么向国家教育局举报学校违规行为
可以通来过拨打全市教育自系统公开举报电话,登录市教育局行风热线网站反映问题,进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。
各区县教育局已安排专人受理市民投诉,确保通讯畅通,查实违规问题三天内拿出处理结果。市里也组成专项治理检查组,通过电话回访、实地暗访、突击检查等方式,切实履行监督职责,促进专项治理工作质量全面提升。
(3)举报滨州市安全培训中心怎么举报扩展阅读:
教育部下发通知,详细列出6种严禁的行为,为教师行为划出6条红线。
1、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物
2、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请
3、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动
4、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用
5、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣
6、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
D. 怎么打举报电话,然后怎么举报
电话举报应注意以下几个问题:
(1)、事先要做好准备。首先要根据举报的性质和各机关受理案件的范围,明确应向哪个机关举报。如果举报人不知道举报电话号码,可向当地电话局的“114”查号台询问,以免找错电话。其次对举报的主要内容要认真思考,做到心中有数,以免打电话时叙述不清,遗漏重要情况等现象的发生。(2)、讲话要简明扼要。举报人接通电话以后,先问清楚对方是不是你要打的那个机关,确认没有拨错号码或没串线后,再说出自己所在单位和姓名。当然,举报人也可以根据本人意愿,不公开自己的姓名和所在单位。接着讲被举报人的工作单位职务和姓名,叙述案件既要简单明了,又要突出重点,把案件发生的时间、地点、手段和后果等情节说清楚,以利于查办案件。为方便举报中心值班人员记录,说话可放慢些。当你讲完后,先不要急着挂断电话,应问一下接话人是否听清楚了,还要补充什么。为便于联系或反馈查处情况,举报人根据本人意愿,也可留下联系电话。(3)、要注意保密。电话举报虽然方便、快捷,但也容易失密。举报人打电话举报时,不宜在公共场所或经常有人出入的地方打,要注意周围是否有他人在场,讲话的声音是否会被无关人员听到,以免把举报内容泄露给无关人员或被举报人,影响案件的查处。
E. 山东滨州举报电话多少。
白搭,摆设一个,不信你试下
F. 对于举报违法培训的举报人,应该给予保密吗
李某2013年打算考取电工类特种作业操作证,参加完考试,李某到某中介机构参加培训,等待培训合格后取得证书。在某电焊、电工类的中介培训机构,李某发现只有3名安全培训师,并且他们都只是经过市级的安监培训,也就意味着此家机构并不具备安全培训的条件,属于违法培训。因为法律规定的是安全培训的中介机构是应该有不少于5名省级以上安监培训并获得证书的安全培训师才能成立。于是李某决定到相关部门将此中介机构进行举报,但是他害怕如果真的是中介机构出了问题,接受举报的机关会把举报者告诉中介机构。真的是这样吗?接受举报的机构应该对举报人保密吗?
对于举报违法培训的举报人,接到举报的部门应当为其保密。这样才能使举报制度有可能存在,并且让人人对违法的安全培训敢于举报。《安全生产培训管理办法》第三十一条第二款规定:“接到举报的部门或者机构应当为举报人保密,并按照有关规定对举报进行核查和处理。”本案中,李某发现安全培训中介机构并不具备安全培训的资格,其安全培训师不具备法律规定的安全培训师的条件,但是对于举报这样的机构又心存胆怯,怕举报后自己会有麻烦。所以法律规定了这样的条文来保障举报者的利益,打消举报者心中的疑虑。李某在此项条文的保障下才有可能去大胆地举报违法培训的机构。
《安全生产培训管理办法》
第三十一条第二款接到举报的部门或者机构应当为举报人保密,并按照有关规定对举报进行核查和处理。
建立完善的举报制度才能确保依法举报得以实现。如果法律只是规定了任何人、任何单位发现违法的安全培训都能举报,而并未采取保护举报者的措施,举报制度便成了一纸空文。只有规定了举报的部门,举报的途径,举报后对举报者的保护,以及对违法培训的惩罚措施,才能加大群众对安全培训的监督,减轻安全生产监督管理部门的压力。
G. 安全生产举报方法有什么
书信、电子邮件、电话、传真、走访等形式举报安全生产问题。