A. 在医院科教科实习期满，实习小结怎么写
可以参考下文：
医院实习期:医生实习工作总结
在医院实习期间、得到科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，现将实习报告总结如下：
一、端正工作态度，热情为患者服务。
作为医生，为患者服务，既是责任，也是义务。我们医院对于居民来说还是新生事物，要想在最短的时间内做强做大，我首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态。竭尽全能地为患者服务；耐心对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好解释和沟通，争取将两好一满意工作落实到实处。
二、认真负责地做好医疗工作，做好个人工作计划，提高专业技术水平。
参加工作后我仍然坚持每天学习，每天掌握一种疾病；同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维；坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生；在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力；严密观察病情，及时准确记录病情，对患者的处理得当；
三、严格要求自己。
在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
以上是我的实习工作总结，在过去的半年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。
B. 医院工作人员外出学习、培训管理制度
外出进修学习和参加学术会议暂行规定
一、外出进修学习
1、外出进修学习(3个月以上)须从专业发展出发，以德才选人，并具有一定专业基础(医生执业5年以上，护士执业1年以上)的医护人员。
2、每年年末由科教科（护理部）根据医院各专业发展的需要拟订下一年度进修计划，各科室根据情况每l-3年选派一名医护人员外出进修，根据进修申报情况，由科教科交院长办公会批准后方可具体安排。
3、原则上不允许个人联系外出进修，特殊情况须事先征得科室负责人、科教科和主管院长同意后方可自行联系。
4、有下列情况之一者，在三年内暂不派出进修：①违反医德医风有关规定受处罚者；②病、事假超过一个月；③医疗事故的主要负责人；④上年度继续教育学分未完成；⑤不服从医院工作安排。
5、进修期间须遵守进修接受单位的规章制度。
6、进修期间不得私自更换专业，不得无故中途停止学习；特殊情况需延长进修时间或提前返院时，应事先征得进修接受单位同意并报请本院主管院长批准。
7、进修期间按规定享受生活补助，不享受医院奖金、劳务费。一般不准请假，特殊情况需请假时，须经进修接受单位同意。进修费用（包括进修费、住宿费、交通费等）先由本人承担，待学习期满后，视进修完成情况，按有关规定核准报销。
8、差旅费报销办法：大连市内，一个月报销一次；省内，一个季度报销一次；省外，半年报销一次。交通工具标准按医院差旅费报销标准执行。
9、进修期间住宿由接受单位安排，按接受单位住宿收费标准报销，不能安排住宿的，原则上不派进修或按同城市安排住宿单位收费标准报销，超额部分自理。
10、进修期满须及时返院，返院后可休息1～3天。上班后应分别向科室负责人及科教科(护理部)汇报学习情况，并递交进修证书及进修费用单据存档，在科内或院内就其所学专业进行汇报讲座。
11、进修人员应当根据所学专业情况和医院情况提出开展新技术工作计划。
12、进修后三年内不得调离医院，否则，由个人返还进修期间一切费用。
二、参加学术会议
1、范围：省、大连市内各种专业学术会议；本年度国家级继续医学教育项目；全国性重要的学术会议、年会和专题学习班等。
2、原则：初中级职称人员可以参加省、大连市内各种专业学术会议；在聘主治医师每两年可以参加1次省外全国性学术会议；在聘科室主任每年可以参加1次省外全国性学术会议（省内及大连市内除外）；省或大连市重点学科主任每年可以参加2次省外全国性学术会议。
全国性同一次学术会议限派1人次参加，2人以上须经审批。省内、市内学术会议可酌情增派。
3、申请流程：参会人员须持会议邀请函报请科教科（护理部），并由科教科（护理部）请示主管院长、院长批准，在科教科（护理部）登记存档安排好本科室工作后方可参加。
4、外出前参会人员须安排好科室工作，按时返院，按规定结清各项费用。
5、本规定公布之日起执行。
你可以参照以上内容制定。
C. 医院科教科都做些什么事情
科教科一般负责医院的继续教育，包括开展继续教育项目，医务人员学分管理。还有医院的科研工作，如果有研究生，可能还会参与研究生管理。
D. 在医院科教科工作需要什么证
我实习的医院科教科负责人是个护士长 日常工作负责人职称是研究员 这种职称可以自己去考的吧
E. 关于没按医院科教科安排的科室全部实习完，有经验的师兄、师姐帮帮忙
找同学帮你找那几个科室的主任签字盖章好啦……肯定会有跟那几个科室处的好的同学啦~
F. 我现在在中药房工作，有个机会去医院科教科，哪位好心人能告诉我去科教科好不好急求解答
你的问题回复如下：建议您去医院科教科工作，不仅技能水平可以提升而且升迁机会增多（面对当今较为复杂和势利的社会，在医院科教科工作比在中药房工作社会认可度高点。我对您道实话可别介意），换一个环境有助于工作开拓和创新，在原工作部门中药房工作，相对工作轻车熟路但单一而且容易墨守成规，不利于自身发展。另外，当以阅知以下医院科教科工作职责加之结合自身目前工作实际情况，就会有所选择。顺祝您工作生活愉快！
附件：科教科工作职责
1. 在院长、分管院长领导下，负责安排、协调全院的科研与教学及有关工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。
2. 组织继续教育项目的申报，组织举办继续教育项目学习班；制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。
3. 负责全院外出学术活动、出版著作、发表论文和有关管理制度的制定和实施。
4. 组织科研课题、新技术项目的开展，组织科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜。组织参加多中心大样本科研课题写作和新药临床验证等工作。
5. 负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。
6. 负责重点学科、重点专科及重点学科群的建设、评估、检查和管理工作。
7. 负责见习、实习人员（护理除外）的管理工作。
8. 负责科研成果、获奖新技术等材料的整理，并及时移交院档案室归档保管。
9. 根据科研、教学、培训计划安排，组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。
G. 护士去医院科教科工作如何
护士去科教科，肯定是好事。好处是上行政班，不像护士那样辛苦了，回工资也会高一答些。但有利就有弊，就是你要善于处理关系，说话做事要多留神，可能自己都意识不到，就把什么人得罪了，到时给你穿小鞋，你就生不如死了。
H. 科教科与医务处的区别
1.医务处是在院长和分管医疗副院长的直接领导下，主要从事医疗管理工作的职能部门。
其主要职责为：
（1）负责日常医疗工作管理。根据医院的医疗工作要求，制订医疗工作管理制度、医疗质量管理标准和检查评估办法，组织医疗环节质量检查；组织和协调重大急重危病人的抢救、疑难病例讨论、院内对外会诊工作；加强重点学科建设，做好新技术、新项目的申报工作；落实各项医疗指标及数据分析。
（2）负责医疗安全管理。接待患者投诉、处理医疗纠纷，协助科室做好善后处理，落实整改措施。
（3）负责医技科室管理。指导临床实验室，研究所进行质量监督；协助各临床科室和医技科室之间的沟通联系。
（4）负责医师队伍管理。组织各级医师业务培训、技能操作和考核管理。
（5）负责干部保健工作。拓展服务途径，提升服务水平。
（6）负责社区医疗保健工作。加强卫生技术指导，提高社区医疗水平。
（7）负责突发事件应急处置。根据要求，制定预案，优化流程，落实组织管理。
（8）负责完成上级交办的临时性医疗任务。
医教处主任职责1、在院长领导下，具体组织实施全院的医疗业务工作。
2、拟订有关业务计划，经院长、副院长批准后，组织实施。经常督促检查、按时总结汇报。
3、深入各科室，了解和掌握情况。组织重大抢救和院外会诊。督促各种制度和常规的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。
4、对重大医疗差错或事故进行调查，及时向院长、副院长提出处理意见，必要时提交技术指导委员会鉴定。
5、负责全院医疗技术人员的业务训练和技术考核、不断提高业务技术水平。协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。
6、负责组织实施临时性院外医疗任务和对基层的技术指导工作。
7、组织加强科室之间的协作，改进门诊、急诊工作。
8、督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作。
9、副主任协助主任负责相应的工作。