㈠ 我在培训学校学了山东杂粮煎饼，想自己摆摊卖，不知道工具怎么买，是买炉子好还是煤气好，大神们给点意见
你可以咨询一下培训学校，那里可以购买到工具，炉子和煤气那个好，我个人倾向于使用煤气，干净、卫生，就是成本高一点。
㈡ 煤气发生炉作业人员应培训哪些内容
基本操作规程，安全制度，注意事项
㈢ 小学生煤气讲座读后感怎么写
可怕的煤气
有一天,我真正意识到了煤气的可怕.
那一天,我正在梳头,突然闻到一股刺鼻的味道,妈妈也闻见了,奇怪地说：“什么味啊?羊肉味?”说着就跑到厨房掀开了正煮着羊肉的锅盖闻了闻、看了看,还自言自语道“这羊肉坏啦?不可能呀!”那股怪味越来越浓,我突然说了一句：“不会是煤气吧?”这句话提醒了妈妈,妈妈急忙又跑到厨房,嘿!果然是火灭了,煤气灶在不停的喷出煤气,妈妈吓坏了,急忙关了煤气.
关火之后,我们把每个家的窗户都打开,我和妈妈多到了唯一没有煤气味的小家,关上门,又担心的朝门外闻了闻.我们的心跳得很厉害,既紧张又担心……经过大约半小时,家里的煤气味也散的差不多了,我们忐忑不安的心才得以宁静.
事情过后,妈妈很后怕,我们也总结了一条经验：不能随意开着火离开家.
现在想想,虽然是有惊无险,但是我们要是没有及时发现,煤气喷出的多了,就是知道是煤气也没有力气去关煤气和出家门了,甚至连爬出去的力气都没有,那就意味着有失去生命的可能.
珍爱生命、注意安全是很重要的,人的生命只有一次,我们要珍爱它,不能让它受到损害!
让我们提高警惕,增强防护措施,让可怕的煤气离我们远去!让一切危险离我们远去!让我们的生命不再受到危胁!让生命之花永不破碎!
㈣ 煤气安全知识培训内容
您好，煤气安全知识的培训的话，最主要的是在使用煤气的时候一定要注意。就是使用完毕的话要及时关闭，不能一直开着，这样如果遇见明火，很容易会发生爆炸。
㈤ 煤气安全知识心得
时间过的很快，一个学期的化工安全知识学习即将结束了，一个学期给我带来了许多感触。让我感受到了任何企业成于安全，败于事故。。无论我们在哪一个岗位，都应该认真学习安全知识。
企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期我厂交通安全事故，一次次提醒大家安全的重要性，这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和-谐的环境中幸福生活。
无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。安全生产是我们油田企业管理的重点，是我们发展的根本保证，安全就是效益。假如我是一名安全员，我会把这种观点跟植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次，养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三，勤于检查，及时发现整改事故隐患。履行好安全员职责，做好总结，向上级多提合理化建议;最后，从戴好安全帽，扎好安全带，穿好工作服，开好作业票等这些点点滴滴的小抓起，做起，持之以恒。
㈥ 煤气安全知识培训心得。
听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要
课堂是学生学习的主专要场所属，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意力听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意力对于学习尤为重要。集中注意力、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子，不去积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说："学贵有疑"，"疑是一切学习的开始"。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
㈦ 关于煤气灶的维修 我想知道关于这个行业需要什么等级证书吗 有相关的地方学习吗
费了许多的周折，才找到了这个职业，是5月28日才发布的新职业，国家级师资培训班才办了两期，所以二三级市场的培训还早呢。
燃气具安装维修工
职业名称： 燃气具安装维修工
所在分类： ( 新职业 )
职业定义：从事燃气灶具等民用燃气燃烧器具及附属设施的安装、调试、维护和修理等工作的人员。
从事的工作主要包括：
（1）安装民用燃气燃烧器具；
（2）对民用燃气燃烧器具进行日常维护；
（3）对民用燃气燃烧器具的故障进行诊断、排除与修理；
（4）对户内燃气泄漏等事故进行应急处理；
（5）改装民用燃气燃烧器具以适应本地气源。
职业概况：
随着经济发展和人民生活水平的提高，我国城镇燃气普及率逐年提高。2006年，全国城市用燃气人口达3.2亿，燃气普及率约为90％。近年来，人们对燃气燃烧器具的要求越来越多样化，简单的炊事功能已经不能满足需要，燃气热水器、燃气空调、燃气壁挂炉等新型燃气具得到广泛的应用。据统计，目前我国从事民用燃气燃烧器具安装维修的人员近20万。从业人员主要分布在全国燃气普及率较高的大中城市，尤以北京、上海、广州为多。
燃气（包括人工煤气、天然气、液化石油气）易燃易爆的特性，决定了燃烧器具是一种特殊的民用产品，它关系到千家万户的生命财产安全，必须由经过专业训练的人员从事安装维修工作。但是，由于缺乏统一的标准，加上管理水平较低，导致从业人员技术技能和服务水平参差不齐，队伍极不稳定，无形中加大了安全隐患。
从国际上看，美国、日本等发达国家的民用燃气燃烧器具应用非常广泛，其法律、法规对安装维修从业人员的资格都有明确规定，管理非常规范。
随着城市化进程的加速和能源结构的调整，未来15年内，我国城镇燃气占能源消费结构的比重将达到中等发达国家水平。各种各样的燃气具在我国各地特别是大中城市将得到更加广泛的应用。
设立燃气具安装维修工这一新职业，制定统一的国家职业标准，对于提高从业人员的技能水平，实现规范管理，提高服务质量，进而保障人民的生命财产安全将起到重要作用。
中国就业培训技术指导中心
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中就培发[2006]13号
关于举办维修电工职业高技能人才
骨干师资示范培训班的通知
各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）教研室及有关技工学校：
为认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》，落实有关做好高技能人才相关基础工作的要求，通过高技能人才师资队伍的建设，引领高技能人才队伍的发展壮大，并以此带动职业培训教师队伍整体技能水平的提升。我中心拟定8月上旬举办维修电工职业高技能人才骨干师资示范培训班，现就有关事宜通知如下：
一、 培训目的
切实解决高技能人才基础工作薄弱问题，引导各地加快建设一批数量充足、素质优良、与高技能人才培养任务相适应的高技能人才师资队伍。
二、培训内容
（一）应知部分
1、自动控制技术、传感技术、电机调速技术、PLC（以功能指令的应用为主）技术、变频技术、触摸屏技术等基础理论知识和实践技能。
2、PLC变频器、触摸屏之间的通信和CC-Link总线通信网络的基础知识和实践技能。
3、电工新技术的综合应用。
（二）应会部分
1、基本实训模块：（ 1）双闭环直流调速实训Ⅰ；（2）双闭环直流调速实训Ⅱ；（3）PLC电脑编程实操；（4）功能指令应用实训；（5）触摸屏实训。
2、专业应用模块： （1）步进电机控制与调速程序设计与实操；（2）售货机控制程序设计与实操；（3）遂道风机控制程序设计与实操；（4）PLC与GOT通信；（5）PLC与变频器通信；（6）PLC与GOT、变频器三方通信。
3、综合与创新模块：恒压供水实操。
三、培训对象
各地高技能人才培养机构维修电工专业具有高级以上职称、技师以上国家职业资格证书的专（兼）职教师，每省限2人参加。
四、培训时间、地点
（一）时间：2006年8月19日—8月30日（8月18日报到）。
（二）地点：广东工业大学（广州市东风东路729号）二号楼四楼职业技能鉴定所。
五、资格认定
凡参加培训并经考核合格者，由劳动保障部颁发 《高技能人才师资培训合格证书》，并将其列入国家高技能人才师资库。
六、其它
（一） 各地请于7月20日前将填好的报名表传真（见附件）返回。学员报到时需带近期2寸照片2张。
（二） 联系方式
联系人：程梅 李京
电话：010—84643709 010—84643715（传真）
（三）费用：培训费：2400元/人，食宿费：100元/天/人。
中国就业培训技术指导中心
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中就培函[2006]32号
关于举办第二期维修电工职业高技能人才
骨干师资示范培训班的通知
各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）教研室及有关单位：
为贯彻落实《关于做好高技能人才相关基础工作的通知》（劳社部发[2006]33号）精神，实施好“高技能人才师资培训项目”，我中心8月上旬在广东工业大学举办了首期维修电工职业高技能人才骨干师资示范培训班，受到了各方的一致好评，应各省和学校的要求，定于11中旬举办第二期维修电工高技能人才骨干师资示范培训班。现就有关事宜通知如下：
一、 培训目的
切实解决高技能人才基础工作薄弱问题，引导各地加快建设一批数量充足、素质优良、与高技能人才培养任务相适应的高技能人才师资队伍。
二、培训内容
（一）应知部分
1、自动控制技术、传感技术、电机调速技术、PLC（以功能指令的应用为主）技术、变频技术、触摸屏技术等基础理论知识和实践技能。
2、PLC变频器、触摸屏之间的通信和CC-Link总线通信网络的基础知识和实践技能。
3、电工新技术的综合应用。
（二）应会部分
1、基本实训模块：（ 1）双闭环直流调速实训Ⅰ；（2）双闭环直流调速实训Ⅱ；（3）PLC电脑编程实操；（4）功能指令应用实训；（5）触摸屏实训。
2、专业应用模块： （1）步进电机控制与调速程序设计与实操；（2）售货机控制程序设计与实操；（3）遂道风机控制程序设计与实操；（4）PLC与GOT通信；（5）PLC与变频器通信；（6）PLC与GOT、变频器三方通信。
3、综合与创新模块：恒压供水实操。
三、培训对象
各地高技能人才培养机构维修电工专业具有高级以上职称、技师以上国家职业资格证书的专（兼）职教师。
四、培训时间、地点
（一）时间：2006年11月20日—12月5日（11月19日报到）。
（二）地点：广东工业大学（广州市东风东路729号）3号楼二楼职业技能鉴定所。
五、资格认定
凡参加培训并经考核合格者，由劳动保障部颁发高技能人才师资培训合格证书，并将其列入国家高技能人才师资库。
六、其它
（一） 各地请于11月15日前将填好的报名表传真（见附件）返回。学员报到时需带近期2寸彩色照片2张。
（二） 联系方式
联系人：程 梅 薛征宇 张克宁 李 京
电话：010—84643709 010—84643715（传真）
（三）费用：
1、培训费：2400元/人
2、食宿费：100元/天/人。
附件：《维修电工职业高技能人才骨干师资示范培训班报名表》
中国就业培训技术指导中心
二00六年十月九日