❶ 护理专业主要学习什么内容
一年学：人解、组胚、生理学、生物化学，还有一些人文课程
第二年：病理、药理、病理生理学、微生物与免疫学、护理学导论、护理学基础、护士职业素养、护理伦理学等
第三年：进入专科学习啦~内科、外科、儿科、妇科~等（因为我现在还是大二，所以还不能回答那么全面哦~）
第四年：临床实习咯~学得更多了
❷ 护理学学些什么
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类专健康的护理理论、知属识、技能及其发展规律的综合性应用科学。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。
主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
护理学的课程是人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、护理心理学、药理学、健康评估、护理学基础（包含护理学导论）、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学等。
如果你对这个专业感兴趣就选，就业还好，女孩子在医院工作还是不错的，就是要上夜班，只要自己保养好，处理好家里的家务等还是不错的。
❸ 学习养老护理专业知识
学习养老护理专业知识。你看，你知道爱好这个工作就可以去学习。都是喜欢自己爱好的工作。就能学好。
❹ 护理主要学的是什么
第一年学：人解复、组胚、生理学、制生物化学，还有一些人文课程
第二年：病理、药理、病理生理学、微生物与免疫学、护理学导论、护理学基础、护士职业素养、护理伦理学等
第三年：进入专科学习啦~内科、外科、儿科、妇科~等（因为我现在还是大二，所以还不能回答那么全面哦~）
第四年：临床实习咯~学得更多了
首先，做护士要肯吃苦，有乐观，有耐心……，护士不光是小朋友眼里的天使，有时也是病人眼中的出气筒。你确定自己喜欢做护士？
另外，据我所知，做护士只要有护士证就可以了，不用太高学历；
至于你老爸，父母只求子女过得好，你要让他知道闺女长大了，可以为自己做主，并且做护士吃苦受罪乐在其中。
最后，如果有条件的话，建议到当地医院体验一下，看看自己是否真的喜欢那种工作的环境，天天面对病人，嘈杂的人群……
❺ 如何学好护理专业知识
护理这个专业越来越受到人们的青睐和欢迎。主要是因为护理专业对于整个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看出这个医院的医疗水平到底是怎么样的。医疗工作的发展离不开好的护理团队，护理团队已经如何发展成为整个医疗工作的重要组成部分了。那么如何学习好护理专业知识呢？
首先，学习护理专业的学生，一定好的自主学习的能力，好好钻研。上课不仅要认真听讲好好学习专业的知识，也应该课外多看一些有关专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课本。在贵阳卫校，有很好的教学团队，但是最主要的还是自己的学习能力和吸收能力。
其次，如果学校组织有在医院实习的话，要好好的把握机会。因为知识是必须运用到临床的，有时候知识丰富，但是临床工作不好的话也是白搭。而且临床需要很好的专业技能，随着护理的发展，现如今的护理不仅仅是简单的打针输液或者注重生活上护理，而是一项专业的涵盖面比较广的。临床经验最重要的四个方面就是稳准快好，只有你的技术娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个好的心情，这才符合“为人民服务”的精神。
最后，一定要有崇高的职业精神和为人民服务的精神。因为大家都知道护理工作是很忙的，有时候连续好几个月都没有休息，那么这个时候一定要有集体主义精神，在集体利益和个人利益不冲突的情况下选择集体利益。
学习好专业的护理知识，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。然后最主要的还是自己的心态和知识技能的塑造。一定要摆正心态，好好学习专业的护理知识，为医疗工作做出自己的贡献。
❻ 护士规范化培训的主要目的
原因：
新毕业护士在临床护理工作早期需轮转不同的科室，接触不同的病种。对他们来说，有意义的学习应该是帮助应用相关的科学理论，洞察分析日常工作中所面临的困难及应对措施，而给予有计划、有针对性的培训有利于他们尽快适应临床环境的转变，增强主观能动性和学习的热情，同时也有利于其护理专业的发展。
规范化培训是年轻护士成长的基础，年轻护士是护理队伍队伍的新生力量，他们直接影响护理队伍的整体素质，而且关乎着护理专业发展的提高。尽快提高他们的素质与能力是护理专业发展的需要，是护理队伍建设的需要，也是护士自身的需要。因此，对年轻护士进行规范化培训，可促进年轻护士学习的自觉性，树立终身学习的理念，通过不断的自我完善，以更好地适应护士角色，为职业生涯奠定良好的基础。
规范化培训可提高护士的专业知识和操作技能，规范化操作是护理质量保证的基础，更是护理安全保证的基础。年轻护士通过规范化培训，在护理专业知识水平和护理操作技能方面得到很大的提高，对临床护理工作的开展有很大的帮助，促进护士理论知识逐步向能力转换，也为患者提供优质、安全的护理服务提供了有力的保障。
规范化培训可为年轻护士指引学习的方向，减轻护士学习过程中的茫然感而新毕业护士大多存在理论知识不扎实、操作技能不熟练、理论知识与实践结合的能力差的问题。为此，培训内容的设置应循序渐进，有基本到复杂，把加强基本知识、基本理论、基本技能作为培训的首要任务。同时，在培训过程中引入应急能力、急救技能等方面的培训，以提高新毕业护士的综合运用能力和应变能力。随着护理事业的不断发展，对护理人才提出了新的要求，故培训在抓基础、强实践的同时，应注重临床实际工作能力的提高。因此，在培训中需不断完善培训方法，拓展培训内容，开展多层次、多形式的护士规范化培训，为护理队伍培养合格的人才，促进护理队伍的整体发展，促进医院护理工作内涵质量的不断提升。