培训视频解说脚本

① 什么是视频脚本

分镜头脚本：
镜号：每个镜头按顺序的编号
景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微
技巧：镜版头的权运用——推、拿、摇、移、跟等，镜头组合——淡出淡入、切换、叠化等
画面内容：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等
长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位
字幕
音乐
音响：也称为效果，用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等

② 求一个视频脚本，要详细的，求专业

图片、文本、视频等;参考资料主要是为了能使制作人员更好地理解脚本,包括有各种相 以适应不同地区和不同教师的需求;满足课堂教学的多选择性。(6)专业化、人性化动画模

③ 电影解说类短视频的脚本怎么写

就是把电影的内容大致说一下，然后加一下你自己的见解和吐槽。

④ 什么是视频脚本

视频脚本可分以下几种：

分镜头脚本： 镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分内为容全景、中景、近景、特写和显微 技巧：镜头的运用——推、拿、摇、移、跟等，镜头组合——淡出淡入、切换、叠化等 画面内容：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位 字幕 音乐 音响：也称为效果，用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

⑤ 视频脚本分几部分

动画脚本编写规范

中央电教馆资源中心为了增强学科编辑部动画脚本的设计水平，统一动画脚本编写的基本风格，保证多媒体开发人员理解动画脚本的准确性和科学性，提高动画开发的质量和效率，特制定本规范。

一、动画脚本内容

1．动画名称
动画中要明确注明该动画的名称，命名要力求准确，符合《资源库素材技术规范》中的有关素材名称的要求。
2．与该动画相关的《课程标准》中的具体内容标准细目
体现课改精神和课标理念是动画开发的基本指导思想，为了保证动画选题的合理性，同时便于制作人员更好地理解动画的创意，动画中要列出本学科《课程标准》中的具体内容标准条目。
3．与该动画相关的教材中的重点或难点
动画素材的主要功能是辅助老师更好地完成重点和难点的教学，动画的设计过程中要加强对教材和教学的研究，把握住重点和难点。在动画脚本中，要列出该动画能解决的教学重点或难点。
4．该动画的简要创意或设计思路
创意或设计思路是制作动画的基本依据。动画脚本中需要准确简明地描述该动画创意或设计思路，这些描述对于制作人员理解动画脚本具有重要作用。
5．动画的帮助
动画帮助简要描述设计该动画的目的、动画创意、动画主要内容，对于操作比较复杂的动画需要提供操作说明。
6．动画过程设计
动画过程设计是动画脚本的主体部分。设计者在动画脚本中要用准确的文字或者图示展示出设计思路，描绘出动画的基本场景，说明动画要表现的功能。
7．必备的其它素材和参考资料
其它素材包括有动画中要用到的所有配音、图片、文本、视频等；参考资料主要是为了能使制作人员更好地理解脚本，包括有各种相关的媒体素材、课程标准、教材、教师用书、其它资料等。

二、动画脚本形式

1．动画脚本内容中的第1－6项要合在一个Word文档，文档的名称使用该动画的名称；
2．将1－6项所合成Word文档打印成纸质脚本；
3．动画脚本内容中的第7项中的其它素材和参考资料要和1－6项所合成Word文档放在同一个文件夹中，将文件夹共享给相关制作人员。

（1）体现学科课程理念
动画应能体现本学科课程理念，更好地实施素质教育；动画能够引导教师更好地关注学生的学习过程，倡导学生采取更好的学习方式，全面培养和发展每个学生，达到提高学生综合素养的目的。
（2）联系课程标准的内容标准
所制作的动画要和课程标准的内容标准有联系，能体现具体内容标准和活动建议中不同层次的关键性动词。这些动词体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个目标领域。
（3）解决重点难点
对照教材相关内容，动画要反映出解决教材重难点的过程和方法，实现传统教学手段或其他媒体素材不易达到的教学效果。鼓励充分挖掘动画的交互性特点，以动画形式对典型例题或习题部分讲解。
（4）内容科学性
动画内容中无错别字，配音部分无错误音；标点符号、段落格式无误；小学动画中生僻字要在合适的地方加注音；帮助内容恰如其分；无科学性错误。
（5）教学实用性及普适性
动画要适于课堂教学需要，动画选题和内容长短要合理，选用的技术手段要可行，能够切实解决教师教学过程中的实际困难；对于同一个知识点，动画要考虑对于多版本教材的普适性，要能够体现对于该知识点的纵向延伸，以适应不同地区和不同教师的需求；满足课堂教学的多选择性。
（6）专业化、人性化
动画模板体现专业化制作特点，保持模板在整体资源库中的统一性，统一性包括界面风格、色彩搭配、卡通形象、按钮图标、按钮位置、各按钮作用，功能按钮激活或失活状态等因素的统一。在保持整体统一性的前提下，鼓励针对不同学段的特点，开发适合小学、初中、高中三个学段细化风格的动画。
动画操作的设计符合教学需要和操作者的使用习惯，演示区域布局合理，使用合适的字体字号、色彩来增强教学效果。

⑥ 什么是视频脚本如何写一个视频脚本

写一个视频脚本其实并不难，掌握好基础的一些技巧就可以了。比如我们在制作视频的时候，要按照场景的顺序拍摄，了解一些必要的拍摄知识，是拍摄好视频的基础。

⑦ 学校介绍五分钟视频大概要多少文字脚本

看你语速，你试试自己念稿子，念一分钟，看需要多少字。

⑧ 什么是视频脚本

短视频脚本是什么？
脚本是什么？脚本是我们拍摄视频的依据，脚本的创作是为了提前统筹安排好每个人每一步所要做、该做、怎么做的事情，它是为效率和结果服务的。抖音短视频脚本模板一切参与视频拍摄、剪辑的人员，包括摄影师、演员、服化道准备、剪辑师等，他们的一切行为和动作都要服从于脚本。什么时间、地点、画面中出现什么，镜头应该怎么运用，景别是什么样的，服化道的准备，都是根据脚本来创作的。如果没有脚本作为视频拍摄、剪辑的依据，在拍摄的时候，就会出现各种各样的问题：
例如：1.拍了一半发现场景不对，只能花大量的时间临时再重新去找场所；
2.拍到一半，发现道具不齐全，演员没有道具辅助，不知道怎么在镜头前表现。
3.拍摄结束，剪辑师不知道视频需要呈现什么效果，剪辑无从下手。如此一来，人力物力财力全部浪费，视频却没剪出来！.纯文字类适用于时间急的情况，纯粹打字。你要有一个脚本的表头（可以在Excel里头做），表头包括这些内容：镜号，景别，运镜，时长，画面内容，音效，备注等。然后就按着自己对成片的想法，将这些内容填上，实拍的时候对照脚本进行灵活拍摄（注意要灵活）。
分镜脚本（正统名称：Storyboard故事板）分为3大类，1.纯文字类，2.图文并茂类，3.动态类。
第一步是建立故事的框架。你需要做的是用一个包含主题的故事来表达你想要表达的主题。在这个链接中，角色、场景和事件被设置并完成。例如，其主要目的是展示远距离关系的艰辛，角色设置可能是一对年轻夫妇因工作或学习而必须分开生活，可能是女孩生病时无人照顾，男孩的照顾不能及时送来，等等。在这个环节中，我们可以建立许多这样的情节和冲突来展示主题，并最终形成一个故事。三、充盈细节他们都说“细节决定成败”，对于短视频也是如此。一个好的短视频和一个坏的短视频可能有相同的故事大纲，他们之间的真正区别是细节是否在移动。如果主题是树干，框架是树枝，细节是树叶，我们可以用树叶来判断树是否健康。细节可以增强观众的表现感，调动观众的情绪，使人物更加丰满。在确定了需要执行的细节后，考虑使用哪种镜头来呈现它，然后编写一个非常具体的快照脚本

⑨ 什么是视频脚本

脚本简单地说就是一条条的文字命令，这些文字命令是可以看到的（如可以用记事本打开查看、编辑），脚本程序在执行时，是由系统的一个解释器，将其一条条的翻译成机器可识别的指令，并按程序顺序执行。因为脚本在执行时多了一道翻译的过程，所以它比二进制程序执行效率要稍低一些。

脚本(Script)，就是含有bind和alias等命令的集合，你可以把这个集合存为一个独立的文件然后在需要的时候执行，这样就可以方便你在CS中的使用。脚本可以存为后缀名为.cfg的文件放在cstrike文件夹下，执行时在控制台输入：exec（脚本文件名）.cfg即可。

(9)培训视频解说脚本扩展阅读

脚本语言是为了缩短传统的编写-编译-链接-运行（edit-compile-link-run）过程而创建的计算机编程语言。 它的命名起源于一个脚本“screenplay”，每次运行都会使对话框逐字重复。早期的脚本语言经常被称为批量处理语言或工作控制语言。

一个脚本通常是解释执行而非编译。脚本语言通常都有简单、易学、易用的特性，目的就是希望能让程序员快速完成程序的编写工作。而宏语言则可视为脚本语言的分支，两者也有实质上的相同之处。