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商业知识培训可复制

发布时间:2021-01-19 12:29:43

Ⅰ 参加培训,课件却不让拷贝,是否合理

按常理来说,好多培训机构的视频课件都设置的有密码,加密了,这是为了防止视频的流传,这一做法不合人情,也不合理。但是暂时我们还拿培训机构没办法。

Ⅱ 社会上很多教育公司很多,为什么培训行业复制很强呢好习优

内容都差不多,对于知识产权的保护不力

Ⅲ 连锁经营复制班培训总结怎么写

强调培训的重要性。
没有范文。
以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项:
1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、正文
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期。

Ⅳ 连锁经营复制班培训总结

1、培训情况概述、培训目标的完成情况

2、思想认识、培训纪律等

3、存在问题和今后的努力方向

Ⅳ 为什么现在很多企业都喜欢去培训团队复制特训营

风暴式洗脑,培训的人晕乎乎的,围观群众当笑话看咯

Ⅵ 关于培训机构加密视频,怎么复制,请大神们帮帮忙哈

随着版抄权保护得到越来越多袭的重视,培训机构对视频加密技术的要求也在逐渐提升。根据点量开发视频加密的经验,现在做的视频加密都做到了全平台加密:Windows端、IOS端、安卓端等。加密方式也可以分为在线版加密、离线版加密,联网加密和不联网也加密。绑定设备、限制视频播放时间、视频播放次数,视频播放过程中水印、跑马灯指定出现等各种方式。如果培训机构选择了这么全面的视频加密技术,那么再想随意复制破解,几乎是不容易实现。即便能实现所要投入的时间、人力、物力成本也是比较大的,可谓得不偿失。

Ⅶ 新东方为什么会成功,这种模式可以复制吗

像一楼“缘智杰”老师说的:创业培训比就业培训更吸引人
您们都是培训师,在这回一行业当然答具备成功的条件。

新东方可以借鉴,为什么要复制呢?他的成功模式不一定就完全适合你们。

我觉得对于新东方的模式,应逐步的借鉴,和自己的特点相结合。最终形成自己的成功模式。

任何一个企业成功的关键都是“人”。

教育培训机构一般怎么样保护自己的PPT或课件不被学员随意拷走(延伸问题:如何防止课件不被老师盗用)

可以将课件内容转换成PDF,然后通过互联PDF的技术进行加密保护,可以针对不同的人设置不同的访问权限,比如:能看全部页面还是指定页面,能不能复制内容,能不能编辑修改内容,能不能打印、指定内容过期时间的时间等,所有的这些权限设置都是动态的,随时可以修改或撤回授权。诸如此类的功能还有很多,你可以自己私信我或者自己上网查一下

Ⅸ 如何实现公司可复制模式的总结与推广

一、会议推广途径
会议的过程是工作的过程、学习的过程,尤其是团体学习的过程。它传播着企业价值观、规章制度及行为规范,更传播着对企业物质文化与精神文化的判断。这正是“企业”文化“企业人”的过程。随着这种活动的反复开展,企业的文化理念也就逐步渗入了企业人的血液。
企业会议的类型很多,例如党务工作会议、行政工作会议及工会;企业工作会议、部门工作会议、车间工作会议及班组会议;室内会议、现场会议、电视电话会议及网络会议。它是企业文化宣贯推广的过程。
二、日常管理推广途径
若企业文化与企业管理存在“两张嘴皮”,则企业文化理念就无法落地,企业管理品质就难以实现提升,甚至蔓延了劣质的企业文化。唯有两者紧密结合,才能提升企业管理的水平与品质。
日常管理过程中,企业文化的行为层和物质层在传播,即员工或团队看到企业的行为规范、听到企业的听觉识别体系,都在提醒自己须与企业要求同行。这些都企业文化传播的过程。因此,企业管理应运用企业价值观来指导日常工作与学习,运用企业制度来衡量日常工作与学习。
三、教育培训推广途径
教育培训是一种组织传播、一种人际传播。培训内容、培训讲师、培训质量及培训环境,都会直接或间接地影响人的思想与行为。为此,通过企业文化培训,可以不断把文化理念植入企业人的骨髓,改变企业人的心智模式,促使企业人依着企业文化理念去执行任务与完成工作,形成良好的企业氛围。
诚然,企业文化培训应该根据企业人的层次不同,而具体培训的内容须有轻重之别。一般而言,对基层员工进行企业文化培训时,只要求受训者知其然,而不必知其所以然;对企业一般管理者进行企业文化培训时,既要求受训者知其然,又要求知其所以然;对企业领导与部门、车间主管进行企业文化培训时,既要求受培训者知其然、知其所以然,又要求了解同成功企业文化实践的典型案例、企业文化理论发展的脉络。
四、媒介推广途径
媒介之所以成为媒介,是由于存在一定的受众和潜在受众群。它不断地通过视觉系统和听觉系统,向企业人传播着企业文化。企业文化在媒介反复呈现,就会促使企业人形成思维定势、习惯。一旦习惯的确立,企业文化也就真正落地了。
媒介可分为对内传播媒介与对外传播媒介。对内传播媒介涵盖了企业的局域网、有线电视台、广播、报纸、简报、室内外看板等;对外传播媒介涵盖了地域性、全国性与国际性大众传播媒介、产品及包装设计等。它们一部分内容直接反映了企业文化,一部分内容则间接体现企业文化。为此,这些媒介都是企业文化推广的途径。
五、活动推广途径
企业文化也可以通过企业举办的各种文化活动进行传播、渗透。但这种推广途径,往往间接地、潜移默化地促使企业人接受企业文化的熏陶。也可以说,这种途径,最容易把意识层面(如文化理念)转化为行动层面,最终实现企业文化自觉。

Ⅹ 我在一次单位派遣到培训机构学习中,学习过程我照了相后,被培训机构单位拷贝,用于2013年商业宣传册.

不知道,你可以咨询下律师。。保障自己的权益。。

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