A. 护士对各种抢救流程不够熟悉的原因分析及持续改进
护士对各种抢救流程不够熟悉的原因是因为培训不到位
B. 医技科室护士管理的抢救车过期药品更换后没签字的原因分析个整改措施
导语 一年之计在于春。护士长，新的一年开始了，你所在的科室，对科室里的抢救车进行规范化管理了吗？
话题
D医院急诊科，周一，又是一个崭新的开始。护士长安然晨会交接班刚结束，就开始到各病房巡视，最后，开始了每周两次的例行急救药品物品检查。
急救药品天天查、每周查、月月查，还是被她查出一些具体问题：抢救车里药品摆放不整齐、柜里有积尘、下层的气管插管全套物品，一次性喉镜片竟然在气管插管物品存放箱外面，更有甚者，速尿药盒里，竟然少了一支“速尿”！
急救物品“五定”管理，说起来容易，具体实施起来，尤其是在随时都有可能拉开场子抢救的急诊科，绝非易事！
延伸
春节过后，各医院护理部在多部门协助下，都在对本院各科室的抢救车进行规范化的管理，旨在提升全院护理人员的整体急救水平、切实保障患者安全。
医院可通过调查摸底，由护理部牵头，根据各病区、医技各科室的诊疗救治情况对抢救车药品、器械的配备种类、数量进行重审，并邀请急救经验老道、最有发言权的临床一线医生护士召开专题会议共同确定急救用物种类、规格、基数。组织临床管理经验丰富的护士长设计更新抢救车布局、修订管理制度等。并为整改后的抢救车制作示意图、彩页、活页，督导各科室规范使用。同时，对全院护理人员进行相关知识技能培训、考核。
调查摸底
抢救车的规范化管理，不能只停留在口头、书面上，而要落实在具体的护理管理行为中，具体的实施上，护理部可给各科护士长下发同步排查、摸底任务，然后，一一上报。如此，全院各科室的抢救药品“基配”情况，就能一目了然，护理部在进行专题统筹管理时，也能做到心中有数。
配备重审
急救药品管理不善，药品丢失、过期等情况的出现，也是科室损耗的一部分。尤其是年年过期的急救用品，护理管理上，就要重新对其审视，是不是临床医生的用药方案与习惯，有了转变？这种年年都会出现过期的急救药品，到底有没有必要配备？配备的这些急救药品，是不是临床一线抢救时，使用率最高的？
共同确定
每年的年初，尤其是各项工作都已步入正规的年后，都是各项工作需要重新开端的时候。此时，护理管理上可以由护理部牵头，根据病区、医技各科室的诊疗救治情况对抢救车药品、器械的配备种类、数量进行重审，并邀请急救经验老道、最有发言权的临床一线医生护士召开专题会议共同确定急救用物种类、规格、基数，做到急救药品的更新换代，与时俱进。
修订制度
护理部起到领头羊的作用，组织各科室临床管理经验丰富的护士长，根据各科室实际情况，设计抢救车布局、修订管理制度。各科急救药品不求全院统一，力求突出科室特色，能为急救工作所用。但每个抢救车上一定要有抢救车布局图。一切从急救出发，一切以急救患者为中心。
整改制作
各科急救药品不求全院统一，但一定要有抢救车布局图，且布局图统一贴放在抢救车上盖右下角位置（或约定的醒目位置）。护理部组织并指定制作，整改后的抢救车制作示意图、彩页、活页，督导各科室规范使用。
技能培训
护理管理层牵头，组织人员，对全院护理人员进行相关抢救知识与技能培训。
专题考核
分批、分层次的知识与技能培训结束后，护理管理上还要对培训的效果，来个测评——组织专题考试，对护理人员的掌握程度进行考核，以进一步强化基础知识和技能，真正促进护理质量的提升，有效保障急救护理安全。
C. 急救科学发展观整改落实阶段解决措施
我来答看看，给我半个小时：
一、认真学习贯彻有关会议精神，进一步统一思想，深化认识，切实增强抓好学习实践活动的紧迫感和责任感
（一）抓好整改落实，是积极应对当前经济形势的迫切需要。中央提出学习实践活动要突出实践特色，注重实践，注重管用。我们要把学习实践活动作为应对挑战、解决矛盾、创新机制、加快发展的重大战略机遇来把握。要通过学习实践活动，把国际金融危机带来的压力转化为推动青海体育事业科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央保增长、扩内需、调结构的方针政策，在应对危机中经受考验、提高科学发展的能力，努力把风险转化为科学发展的机遇，适应当前面临的经济形势，抓好整改落实。
（二）抓好整改落实，是顺应人民群众新期待的必然要求。整改落实阶段，一定要把群众满意作为检验这次学习实践活动成效的重要标准，切实解决好制约青海体育科学发展的突出问题和职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正让职工群众满意。
（三）抓好整改落实，是确保学习实践活动实现预期目标的关键步骤。学习实践活动的三个阶段，最艰巨、最根本的任务还是要抓整改、见行动、出成果。只有抓好了整改落实，学习实践活动才能真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标要求。各单位、各部门一定要搞好统筹兼顾，把学习实践活动与推动各项工作紧密结合起来，认认真真抓整改、扎扎实实搞建设，切实把整改落实阶段的任务抓紧抓好、抓出成效。
二、突出重点，把握关键，扎实推进整改落实阶段工作
整改落实阶段的主要任务是制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制。按照省委要求，着重强调以下几点：
（一）要以分析检查报告为依据，制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。要切实做到“四明确一承诺”。一是要明确整改落实项目。要把征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来。特别是要把本部门本单位存在的突出问题纳入整改落实项目。二是明确整改落实目标和时限要求。对于具备条件可以在学习实践活动期间解决的问题，要抓好整改落实；对于难度较大、需要较长时间才能解决的问题，要列出大体的时间表，积极创造条件，逐步予以解决。三是要明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法。四是要明确整改落实责任。要建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化、落实到人。五是要对整改落实做出公开承诺。落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。学习实践活动领导小组办公室要加强对各部门、各单位制定整改落实方案的指导，督促抓好整改落实方案的实施，切实兑现向职工群众做出的承诺。
（二）要集中力量解决突出问题，使职工群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。一是要突出重点抓整改。当前和今后一段时期，要在拓宽科学发展的思路、解决基层群众健身需求、探索体育产业发展的新路子、满足人民群众开展体育活动需要、加强竞技体育水平、提高管理水平、加强机关工作作风等七方面逐条逐项抓落实。二是要大小结合抓整改。要坚持做到大小结合、远近结合，统筹安排、整体推进。要从明显的问题改起，办几件群众和服务对象迫切要求解决的实事，提高群众对学习实践活动的满意度。对一些量重、面宽、难度大和做起来周期长见效慢的整改任务，要认真谋划，循序渐进，不断突破。三是要整体联动抓整改。对情况复杂、涉及面广的问题，要成立专项工作小组，由领导牵头负总责，主要职能部门具体负责，相关部门配合协作，通过召开现场办公会、协调会和促进会等形式有效推进，形成合力加以解决。
（三）要积极稳妥地推进体制机制创新，为深入贯彻落实科学发展观创造良好的政策环境。要着眼于推动科学发展、完善制度、建立机制上下功夫。在具体工作中要坚持“四个有机统一”：一是要把完善制度与调查研究、解决问题有机统一起来。把调查研究的成果、解决问题的方法和经验以制度的形式固定下来，并不断加以完善。二是要完善制度中把现实性与前瞻性、继承性与创新性、系统性与操作性有机统一起来。要对不符合不适应科学发展观要求的机制体制进行改革，结合科学发展的新要求大胆进行制度创新，以更好地发挥制度对科学发展的促进和保障作用。三是要把完善制度的时间要求与质量要求有机统一起来。既要积极推出制度创新成果，又要注意防止草率从事。对一些重大制度的出台，一定要经过必要的程序。四是要把制定制度与执行制度有机统一起来。在制定制度时充分考虑制度执行的可行性，确保制度务实管用。
按照中央和省委部署，第一批学习实践活动到2月底基本结束。在学习实践活动各项任务基本完成时，我们要全面、系统、深入地做好总结工作，为第二批学习实践活动单位作好示范、提供经验。在此基础上，还要组织好学习实践活动满意度测评工作。主要测评对解决影响和制约本单位科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动情况的满意度。测评结果要以适当方式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。