⑴ 如何规范幼儿园体智能课程和教师资格
据调查，目前至少有60%的幼儿园引入了体智能课程，其中30%聘用的是男幼师，但因为国内幼教行业一直是男性不愿进入的领域，体智能专业教师缺少
的状况导致目前从业人员素质偏低，鱼龙混杂，为体智能专业的普及发展埋下了一定的隐患。幼教是一个特殊的行业，幼儿是一个特殊的群体，稍有不慎就会带来无
法挽回的严重后果。这一情况已经引起相关部门和幼教专业人士的关注，并提出了逐步规范“幼儿体智能教师”上岗的建议和方案。首先，按照国家教育部要求，从事教育教学必须具备教师资格，拥有教师资格证。所以对于长期在幼儿园教学的教师，用人单位必须严格审查其资格。对
于不具备相关资格的教师，需参加相关培训培训取得教师资格证后重新上岗。对于聘用的幼儿体智能男教师，原则上必须具备教师资格和相应的“体智能训练课程”
上岗合格证。对于在幼儿园实习的体智能实习教师，除参加教师资格证考试的系列培训外，必须参加相关技能的学习并取得专业证书才能参加具体的幼儿教学活动。
第二，据了解目前从事体智能教学的大部分男老师仅仅具备中专或高中学历，这与2015年教育部教师考试中心公布的教师从业资格标准严重不符。
“具备大专及以上学历的可以参加当年的幼儿教师资格证考试报名”是国家新规。那么，幼儿园在聘用体智能教师时要严格执行教育部门的相关规定，并积极引导和
支持在职教师通过各种渠道提升学历，提高个人素质。同时应该大力倡导大学毕业生投身于幼教行业，壮大幼儿男教师队伍，并从根本上解决目前面临的男教师匮乏
和素质偏低等问题。
第三，体智能教师必须参加系统的专业知识培训，并通过相关考核，取得权威部门的认证才能进入工作岗位。教育部门应鼓励和扶持正规的培训机构大力
开展相关技能培训，最大限度的发挥目前已存在的体智能教师队伍的影响力。2014年下半年经端木幼师学校申请中央电化教育馆审核同意，中国职业技能在线学
习中心出台了幼儿体智能训练指导师的相应考核标准，并由教育部中央电化教育馆牵头认证颁发相关能力证书。这一考核标准的出台使幼儿体智能训练领域的规范化
迈出了重要的一步。
幼儿体智能训练课程这一新课程的普遍开展，说明中国的幼儿教育正在走向多元化发展的方向。为了让幼教行业的创新能健康规范的发展，相关法律法规的出台已是迫在眉睫。
⑵ 安庆市体智能培训机构
你好！培训机构非常多，一定要选择合适自己的，现在很多机构都是大规模招生，导版致学员权很多最终就业无法保证质量。选择正规的机构一定要看这几点：
1、网上有很多大牛总结出了很多经验：三看五考证
三看：合法、合理（培训周期、培训费用、及宣传用语）、合格（成熟培训体系）
五考证：资质、课程、实景、试听、口碑
2、学校的资质，合法。去网上查一下企业机构信息就知道了。
3、课程：看看课程很有必要，再对比一些招聘网站上对相关职位的描述进行对比，有些机构的课程看着都很荒唐，没有必要的课程也培训，是浪费时间。一定要看机构是否有真正的干货。
4、实景：有必要去机构实地考察一下，上课环境、上课实景、老师学生状态
5、试听：试听很重要，很多机构也有试听环节。坐在学生中看看大家对课程的评价。
6、口碑：最好能找到熟人或者已经在该机构培训过的人，问问情况。
培训只是相当于走了条捷径，能有人带你入行。真正还需要靠自己的努力。
⑶ 我在一家育儿培训机构做体智能老师然后他们合同上写着如果我中途辞职了要退还他发我的所有工资
这个约定是无效的，不用退。
⑷ 成都有那些幼儿体智能机构
您好，您可以找一下抄二黑叔幼儿体智能，
成都二黑叔体智能教育机构以下分设常规和特色体智能教育两大板块
常规体智能课程
二黑叔通过将幼儿园体育教学课程生活化、儿童化、故事化、趣味化、卡通化，逐步激发幼儿潜在能力和灵活思维，培养幼儿品德修养与社会适应力。
特色体智能课程
二黑叔以幼儿篮球为载体，将幼儿传统的体智能教育系统化、科学化地融入到幼儿篮球教育之中，开发出特色化、有针对性的体智能教育。
二黑叔体智能教育是以幼儿篮球为载体，通过为3-6岁儿童制定符合其年龄特点和成长需要的科学培训方案，将幼儿传统的体智能教育系统化、科学化地融入到幼儿篮球教育之中，让孩子在快乐成长的同时，引导幼儿潜在能力的发挥，促进体力的提升。
⑸ 要想成为一名体智能老师应该报什么学校就读
师范学校
⑹ 怎样成为合格的体智能机构的老师
古代思想家韩愈在《师说》中，把教师的作用精辟概括为“传道、授业、解惑”
仅局限于课本知识的传授将远远不能满足现在学生的需要。在一个信息爆炸的时代，很多时候我们将与学生同时接受资讯，作为教师，我们在看问题的方法，理解问题的系统性方面优于学生，这时候，教会他们怎样去思考将尤为重要。学生思维的活跃性决定了他们有时会比教师更快速地接受崭新事物。好的老师，注重的是培养学生的科学素质。所谓科学素质包括必要的科学知识与科学的探索精神，对科学的渴望也十分重要。年复一年的作题，会扼杀学生的求知欲，令学生厌倦学习，这将是非常可怕的。好老师所要做的是教给学生一种选择的能力、思维方式和治学态度。
不论是怎样的时代，好老师给学生上的第一课一定是要永远做个好人。只有学会做人，学生才会对社会有责任感，继而才能更加奋发努力。好老师教出的学生是永远能够正确面对竞争、面对名利的健康的人，好老师注重对他们品德的培养，只有一个品德高尚的人才能将自己所学知识贡献社会。21世纪里，需要改变的很多，但教给学生正确的做人准则这一点将始终不变。
随着孩子们独立思考能力的增强，我们再也不能简单地将自己认为对的东西强行灌输给他们，我们要和学生做朋友，做好朋友。孩子们思考的东西，总结出来的东西或许不很正确和全面，我们要像朋友似地去影响和引导他们，我觉得这是好老师应有的一种素质。好老师不仅要会“教”
，更要会“导”
，以前很多老师缺少对这种文化的了解，作为好老师应早日深入到学生中去，与他们相互学习，相互促进。
素质教育的核心就是创新，好老师对于创新教育会从小抓起，通过对创新意识的培养，突出强调创新能力与动手能力，将学与用相统一，使学生的全面素质得以提高，使他们成为新世纪的有为青年。
只有不断地提高自己，扩大自己的知识面，才能不被时代淘汰，才能跟上学生接受信息的速度，才有资格当一个好老师。好老师的思维应该更开阔，知识应该更渊博，只有这样才能符合时代的要求，只有这样的教师才能教出符合新世纪需求的人才。好老师应不断地提高自己，应该把很多工夫放在备课上。学生是新的，教案是老的，这绝对不行。谈素质教育，我认为教师应是素质教育的排头兵，素质教育应当从教师开始，只有综合素质高的教师才能教出高素质的学生。
在与学生教学相长的过程中，我会努力做好每件事，向做一个好老
师的目标前进。
⑺ 在西安做幼儿体智能老师那家机构比较好
这个你可以了解一下当地的人，也可以到网上查证一下，看大家对他的评价如何。
⑻ 什么是感觉统合啊很多机构都有体智能训练，都差不多吧
感觉统合就是把各种感觉都调动起来，达到协调统一。各个机构训练的项目是不一样的，但是目的是一样的。训练项目是次要的，还是需要找一个好的老师。
⑼ 阜阳哪里有体智能培训机构 体智能培训需要什么条件
对于体能等培训，需选择专业正规的培训学校进行系统的学习，理论与实践相结合，掌握每一
个要点和训练方法就好。
⑽ 体智能老师怎么考证
去相关部门报考，然后等待培训，最后再等考试就好了通过就拿证！