Ⅰ 儿童教育培训机构当老师怎么样例如绘本老师
因为孩子小可能会有点累,但是如果你喜欢和孩子们接触的话,也会很快乐
Ⅱ 怎样的绘本课程能够吸引学生的兴趣
可以从方法上,比如说再开课的时候多跟孩子形成互动 多提问,孩子们都是善于表现的。还有就是要把课上活,上的有趣。讲课的时候注意声音的抑扬顿挫 眼神 语速 手势。尽量夸张一点。
讲课不吸引人,学生精力就会分散;经常不吸引人,学生就会对您的课产生厌烦情绪。
1、老师讲课精神饱满,有热情,学生就会受到感染,听课时精神集中。
老师讲课时的热情其实是教师内心对知识的热爱的外在体现,也是自己工作热情流露。
如果老师讲课没精打采,肯定不吸引人。如果老师总是个“战斗脸”,学生懒得看你,还有什么吸引力?如果老师动不动就激动地进行训斥教育,您的精神倒是很饱满,但是那能吸引人吗?我的孩子上初中时只要回家对我说“我们老师又唱了半节课的咏叹调”,我就知道他们那位班主任又发火了,而且我的孩子的抗干扰自学能力又提高了一截。
顺便说一句,男教师不修边幅,女教师过度化妆,都会分散学生注意力。
2、靠知识的新颖性吸引学生。
新知识、新方法、新观点等等都是新颖的。这里说的“新颖”当然是对学生而言的,因为这些内容对于老师来说已经不新鲜了。然而,正因为如此,不少老师忽略了知识的引入过程,以为一上来就说“今天我们讲***”学生就会竖起耳朵听,恐怕实际效果不是这样的。
一篇课文一定有它的时代背景、作者背景;一个新知识一定有它的理论背景或实际背景。总之,知识的发生过程对于学生来说不仅是新颖的,还是有启发意义的——至少使他们意识到这个知识是为了解决什么问题产生的,或者这篇课文所在的文章是在什么背景下写出来的,这段历史发生的时候社会处于一种什么样的状态,……。所有这些对于青少年来说都是一段生动的故事,都会有吸引力。
3、靠知识的应用前景吸引学生。
问题是谁来告诉学生知识有没有用?当然是老师。
老师说些什么?起码能说一说为什么要开设这门课吧?当然,如果能就这门课的某些知识说出它们有什么用那就更好了。需要指出的是:基础教育阶段的知识不一定都能直接应用于解决实际问题,相当多的知识是为后续知识打基础的,但这也是应用。请老师们自己去收集一些实例吧,即使课堂上没有时间多作介绍,留给学生课外阅读也是好的(查阅资料恰好是中国学生的弱项)。不过有两点建议:一是课程的重要性不能只体现在要考它;二是实事求是地评价自己教的这门课的重要性。
知识的发生背景和知识的应用可以称之为知识的来龙去脉,忽视这“两头”,只对中间部分——理论推导和解题练习感兴趣,是舍本求末的做法。这样学得的知识是不完整的。
4、靠教师深入浅出的讲解吸引学生。
能将抽象复杂的知识用学生容易理解的语言简明扼要地进行讲授,还不失知识的科学性,就叫深入浅出——这是我的理解。
但是做到这一点可不容易,主要还是“深入”不易。这个问题以后有时间我可以就数学知识的深入理解发表我的见解。此外“浅出”也要注意不要像“戏说**”那样,更不能将严肃的知识“低俗”化,就像小品中的“脑筋急转弯”那样。
老师做的工作主要是解释前人的成果,但是这种解释必须有老师自己的理解和看法,否则不要说深入浅出了,那干脆就是照本宣科。
5、靠有效的教学方法和先进的教学手段吸引学生。
这个问题不用我多说了。不过您使用无论什么先进的教学方法,别忘了一条:您是在引导或指导学生学习,而不是学生按着您的主观意愿在学习;别以为凡是您已经懂得了的东西学生就必须得懂,或者一定能懂。真要是那样就不用老师了,更轮不到咱们这些草根教师了。
Ⅲ 上好绘本的老师需要什么要求
扎实的功底,还有耐心的态度,打字不易,求采纳
Ⅳ 绘本讲师与绘本阅读指导师有什么区别
根据名称的字面理解,绘本讲师主要是给孩子讲绘本。而绘本阅读指导师,主要是指导家长做绘本阅读,当然要指导别人自己也先要会讲吧。个人觉得,指导师更有市场,供参考。
Ⅳ 请问插画是培训班费用大概多少啊大概要学多久
报一个学插画师的班大概2万元,需要多方比较,选择适合自己的培训学校。Ⅵ 绘本老师(讲师)是什么职位
孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读,家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。下面是阅美慧教育带来的绘本阅读的心得体会,仅供参考。阅美慧绘本阅读心得体会一:有一句话是这么说的:给孩子十本书,不如给孩子一本好书,给孩子十本好书,不如教孩子一个好的阅读方法,给孩子十个好的阅读方法,不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。因为不管书在好,方法再怎么巧妙,都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣,而陪同孩子阅读也是一种幸福。在和孩子一起坐在沙发上,一起细细浏览绘本故事,或者一起讨论故事中的情节,那一幕是多么的温馨,多么幸福。非常感谢阅美慧教育给我们提供了一个平台,能让孩子接触到更多更好的图书,通过绘本阅读,让孩子爱上阅读,阅读不仅仅是孩子知识的摄入,更是家长与孩子的感情交流,可以说,阅读就是父母给孩子积累的财富。孩子的成长过程其实也是家长的一种学习过程。通过阅读绘本,孩子不但增长了知识,同时也增长了语言和表达能力。我认为,读书不应该只是一时的兴趣,而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情,所以,让我们和孩子一起读书吧。阅美慧绘本阅读心得体会二:通过幼儿园组织的绘本阅读活动,有机会与孩子分享了父与子的意思沟通的快乐。因为工作原因,下班比较晚,每一次回到家里与孩子共同面对绘本时,已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。也就是对于故事的大纲,孩子已经有了明晰的认知,而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下,根据绘本的直观印象一页一页的向后推进。这样自然与孩子的母亲之前讲述的正统的故事细节产生了一定的出入。原先因为不能按照自己的意志玩耍或者是看电视而有一定抵触情绪的孩子,看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时,注意力马上就回到对他已经没有新鲜感的?绘本上来,而且开始试图纠正父亲的故事大纲亦或者是细节。这样“争论”就开始了。相互之间的“说服”也随之开始。多数时候当然是以孩子的逻辑是正确的结论中结束相互之间的说服,同时也夸奖孩子聪明的赞美声中结束绘本阅读。此番重复的看图说话,孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读,家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。此种方法对于孩子的教育是否有帮助,虽然本人心里也没底,但是对于没有文字基础的孩子,通过直观的阅读图画来理解故事时,通过上述干扰让孩子认识到也可以有另外的逻辑解释同样的事或物的启发。也希望通过每一个家长的感受心得,取长补短,彼此交流与孩子之间的沟通故事。阅美慧绘本阅读心得体会三:常有人把阅读写作“悦读”,这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事,看美好的图画。要说心得体会,我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。绘本就像一帖中药一样,在慢慢地改变孩子的体质。在孩子的情商提高方面,不是教科书能完全给的。我觉得在孩子成长中,通过阅读让她了解人际关系怎么处理,情绪怎么处理,生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。
Ⅶ 想做儿童美术老师,有什么培训机构吗
做儿童美术老师,心中要有一颗童心,而且能画出儿童喜欢的画,并且起到启迪的作用,就是我们常见的儿童绘本插画,如下图,是武汉插画人的学生绘画的
Ⅷ 刚找到一个工作 绘本老师 底薪3000加课时费 就是有小孩上课一个小孩8块
如果是在沈阳的话,这个工作薪水还是有一点低的。但是如果有很多孩子来上课的话,还是不错。
Ⅸ 我是重庆渝北的,看老绘本很想学画画,听说要先学漫画。请问重庆哪里有好一点的老师,或者是培训班呀。
我只晓得重庆天籁艺术培训学校渝北有分校