地质环境培训班

Ⅰ 美国大学里，地球科学类（地物、地质、环境、古生物、地理、石油、海洋等）好的是哪些课程都要学什么

我是国内做相关专业科研的，在美国交换交流过，也经常关注他们的学术动态，所以大概知道一些情况。美国地球科学专业比较好的学校大致是：
Tier 1: 哈佛，斯坦福，MIT，伯克利，密歇根，加州理工，哥大，德州奥斯丁，宾州州立，亚利桑那，威斯康辛麦迪逊；
Tier 2: 南加州，华大，UCSB，UCLA，UCSD，赖斯，普林斯顿，科罗拉多波尔德，JHU，芝加哥，西北，耶鲁，康奈尔，迈阿密，ASU；
Tier 3: 弗吉尼亚理工，普渡，印大，科罗拉多矿大，宾大，布朗，俄勒冈，俄勒冈州立，堪萨斯，明尼苏达，UIUC，德州农机，UCD，马里兰，纽约石溪。
这三个Tier大致代表超级有名、很有名、比较有名的学校，是从综合声誉上说的。
如果讨论包含地理学，则还可以加上克拉克，纽约布法罗，缅因，雪城，俄亥俄，俄亥俄州立，SDSU，波士顿，北卡教堂山，南卡大学，肯塔基，密歇根州立，爱荷华等。
如果讨论石油，那就还包括休斯敦，塔尔萨，俄克拉荷马，俄克拉荷马州立，贝勒，新墨西哥，犹他，路州科技，LSU等等。

至于课程，基础课肯定要学微积分、线代、计算机、物理和化学，至于学到什么程度，每个大学要求不一样，上面说的Tier 1的那些最好的学校，一般要求比较高，比如微积分要学到2甚至3，计算机可能要求数据结构和算法等等。有的学校还要求生物和天文的基础课。有的还要求石油工程、材料工程、岩土等课程。然后就是专业课，一般要学普通地质学、沉积、构造、生态、岩石学、矿物学、地球化学、地球物理、地震波、经济地质、人文地理、气候、地理信息和地图等，一般还有野外作业的培训课程。当然，很多学校还有额外的文科要求，比如历史、哲学、艺术、写作、社会学、第二外语、体育这些等等，作为通识教育的选修课。

Ⅱ 关于自然地理学专业要学习的课程

突然发现我今天爱心爆发，哎~
自然地理学课程名单如下：
地球概论、测量与地图学、气象学与气候学、地质学基础、土壤地理学、水文学、地貌学、植物地理学、综合自然地理学、环境学概论、中国自然地理、世界自然地理
p.s.学校不同的话，可能课程安排会有一定出入

Ⅲ 学地质学都干什么工作就业前景如何

地质学是干什么抄的
地质学是一门探讨地球如何演化的自然哲学，地质学的产生源于人类社会对石油、煤炭、金属、非金属等矿产资源的需求，由地质学所指导的地质矿产资源勘探是人类社会生存与发展的根本源泉。地质学是研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。随着社会生产力的发展，人类活动对地球的影响越来越大，地质环境对人类的制约作用也越来越明显。如何合理有效的利用地球资源、维护人类生存的环境，已成为当今世界所共同关注的问题。因此，地质学研究领域进一步拓展到人地相互作用。

就业前景
在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。

Ⅳ 哪个学校有地质环境培训的

各大地质院校和矿业院校都有
地质环境
培训。较好的有
中国地质大学
和
中南大学
等。除在校培训外，也有
网络教育
培训可行。希望对你有所帮助！

Ⅳ 中国地质环境监测院(应急技术指导中心)突发地质灾害应急技术指导工作年度总结报告

2011 年是我国突发地质灾害应急能力系统建设的起步之年，是着力贯彻落实《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》 (国发 〔2011〕20 号，以下简称 《决定》)的一年，也是地质灾害应急技术指导工作成果比较显著的一年。在国土资源部地质环境司 (应急办)的正确指导下，我们认真贯彻落实部局各项工作部署和要求，狠抓 《决定》的落实，充分依托专家队伍，各部门密切合作，发动群测群防力量，全年共成功预报地质灾害 403 起，避免人员伤亡 34456 人，避免直接经济损失 7.2 亿元。圆满地完成年度各项应急支撑任务，突发地质灾害应急技术指导工作体系基本形成。

(一)应急技术指导工作体系基本形成

2011 年 3月，中编办批复 “组建国土资源部地质灾害应急技术指导中心的请示”。中国地质环境监测院根据批复文件和部局批示指示精神，强化已有管理处室的地质灾害应急保障与服务职能，新增地质灾害应急协调室、地质灾害应急调查评估室、地质灾害监测预警室、地质灾害应急会商处置室和地质灾害应急培训演练室5 个专业应急业务部门，着力加强应急技术指导中心建设。目前，专业应急队伍规模达 30 人，形成了一支初具规模的国家级地质灾害专业应急技术指导队伍。为了更加有序地做好地质灾害应急防治工作，受地质环境司 (应急办)委托，健全完善 《汛期地质灾害应急值班制度》、《国土资源部地质灾害应急响应工作流程》等规章规程; 起草编写了 《突发地质灾害应急演练导则》、 《突发地质灾害巡查技术规范》等标准规范。经过一年的辛勤工作，全国突发地质灾害应急技术指导工作体系基本形成。

(二)持续稳定开展地质灾害气象预警

在与中国气象局继续合作的基础上进一步加强业务联系，深化、细化预警预报模型和技术方法，加强突发地质灾害气象预警工作。2011 年 5月1日～9月30日，与中国气象局应用气象值班室的技术人员密切合作，逐日开展地质灾害气象预警预报值班工作。2011 年汛期地质灾害气象预警预报工作，从 5月1日正式启动，至 9月30日结束，另有 2 次应急预警值班 (3月25 ～27日，10月1 ～5日)。预警值班共 161 天，制作预警预报产品 161 份，4 级以上 (含 4 级)在中央电视台发布，共发布 63 次; 3 级以上 (含 3 级)在中国地质环境信息网和国土资源手机短报上发布，共发布 141 次。在云南盈江地震抗震救灾等重大地质灾害应急响应期间，主动提供地质灾害气象预警信息服务。

(三)严格执行灾情险情值守速报制度

坚持领导带班制度、信息上报制度、首办责任制度和责任追究制度 4 项制度，采取日常值班、集中值守和现场值守 3 种方式，开展 24 小时地质灾害应急值守。据统计，截至 12月31日共值守 365 人次，协助完成报送灾情险情报告 130 期、短信息 419 条，报送国土资源部值班信息 110 期，报送部门要情 520 条，参加国务院视频点名近 40 次。灾情险情报告全部实现在地质环境信息网发布。同时，拓展了值守的内容，譬如设置重大地质灾害媒体信息搜索系统，确保灾情险情信息全面、及时无漏报; 开通了网信功能，更加快速便捷地发送灾险情信息和应急指令; 发送问候信息，营造紧张活泼的应急氛围。

(四)及时响应应急指令开展技术指导

把保护人民群众生命财产安全作为地质灾害应急技术指导工作的最高价值准则，及时响应部局应急指令，开展技术支持与服务。一是部署工作周密及时。分别召开汛前、汛中和汛末地质灾害灾情会商交流会，分析形势，判断趋势，确定防范重点，总结各阶段应急防治经验与教训，平战结合提升应急能力。二是巡查指导突出重点。充分调动 126 名部级应急专家，健全完善 7 个片区的巡查指导会商制度，驻守巡查指导和重点现场指导相结合，指导全国重大地质灾害应急防治工作。2011年先后派出 50 多个技术工作组，汛期启动了 7 大片区地质灾害防治专家长期驻守18 个重点省份开展巡回检查。三是应急处置科学有效。派出 30 个技术专家组，协助地方政府和有关部门开展重大地质灾害应急处置和抢险救灾工作。四是认真总结评估年度突发地质灾害应对工作，起草编写了 《全国突发地质灾害应对工作总结评估报告》、《地质灾害防治这一年》、《年度重大地质灾害事件与应急避险典型案例汇编》、《全国地质灾害年度通报》、《地质灾害年度报告》。

(五)探索开展应急防治科普培训演练

制作地质灾害防治知识宣传材料，制作滑坡崩塌泥石流灾害减灾科普影像，通过电视、报刊等多种形式，广泛开展地质灾害防治知识科普宣传。根据国土资源部重大地质灾害应急响应流程，精心组织各类应急技术培训演练。2011 年3月份、11月份分别在河南省三门峡市和甘肃省兰州市举办了两期培训班，受训人数超过 500人，效果显著。积极配合指导各地开展地质灾害应急演练，据统计全国共组织开展不同规模地质灾害应急演练 2600 次，参加人数达 100 多万人。其中，7月7日，配合河南省国土资源厅在灵宝市进行地质灾害应急演练; 7月23日配合陕西省国土资源厅技术指导丹凤县和安康市两地同时进行应急救援实战演练; 9月19日与甘肃省国土资源厅在兰州市城关区联合组织实施特大型地质灾害应急演练。

(六)加强应急技术研究提升科技水平

围绕年度突发地质灾害应急技术支撑工作，圆满完成行政事业专项 《国家级地质灾害应急防治》年度目标任务。积极申报“国家级地质灾害应急防治”、 “地质灾害应急能力建设与示范”、 “地质灾害应急物联网技术应用示范”、“重大地质灾害空天地一体化传感网数据获取技术研究与示范”和 “三峡库区、汶川地震灾区地质灾害研究”等科研专项，夯实地质灾害应急能力建设基础，探索推广应用高新技术装备与方法，突出重点为部局地质灾害防治工作部署提供科学依据。

Ⅵ 如何自学学好环境地质学

专业培养目标：培养具有地学、环境工程与环境科学理论基础，能在地质环境保护与治理、环境监测、环境评价、环境规划与管理、环境污染防治等领域从事设计、实施、管理等工作的高级技术人才。
专业培养要求：要求学生系统掌握本专业必需的基础理论、方法和技术，在牢固掌握数学、物理、化学、外语、计算机、地质学知识的基础上，主要学习无机化学及分析化学、物理化学、有机化学、工程制图、水力学、环境工程微生物学、污染控制技术、水文地质学以及环境地质学等课程，培养环境污染调查与监测、工程设计、室内实验、数据处理与分析等基本技能，具有从事本专业的科学研究和分析解决实际问题的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握环境工程原理、水污染控制工程、固体废物处理与处置和环境监测等基础理论、基本知识、技能和工作方法；
2．掌握地质学基础、地下水科学理论、环境地质与工程等基础理论知识和基本技能与方法；
3．具备从事水污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价、规划等实际工作能力；
3．具备从事地质环境调查、评价、监测的实际工作能力;
4．熟悉国家有关水环境方面的方针、政策和法规；具有一定管理知识和能力；
5．掌握资料查询以及获取信息的基本方法，具有资料归纳、整理和综合分析并加以正确表达的能力。
主干学科：环境科学与工程、地下水科学与工程。
核心课程：无机化学、分析化学、有机化学、水力学、环境微生物学、工程制图、普通地质学、环境工程原理、水污染控制工程、固体废物处理与处置、大气污染控制、环境监测、环境评价、环境规划与管理、水文地质学基础、工程地质学基础、地下水动力学、水文地球化学基础、地下水污染与防治、环境地质学。
主要专业实验：水力学实验、水污染控制工程实验、环境监测实验、水文地质学基础实验、地下水污染与防治实验。

Ⅶ 矿山地质环境保护规定 条文释义 要的是这次培训班内部资料

为保护矿山地质环境，减少矿产资源勘查开采活动造成的矿山地质环境破坏，保护人民生命和财产安全，促进矿产资源的合理开发利用和经济社会、资源环境的协调发展，对因矿产资源勘查开采等活动造成矿区地面塌陷、地裂缝、崩塌、滑坡，含水层破坏，地形地貌景观破坏等的预防和治理恢复适用的法律条文。
什么培训班，不懂！

Ⅷ 中国地质环境监测院的机构设置

中国地质环境监测院的机构可以分为四类：
（一）技术业务部门
1、综合研究室
2、地内质灾害调容查监测室
3、地质灾害预警预报中心
4、地下水资源环境调查监测室（地下水模型中心）
5、环境地质评价室
6、矿山环境与国土整治评价室
7、信息室
8、三峡地质灾害监测中心（三峡库区地质灾害防治工作指挥部）
9、编辑部
10、科技情报资料中心（图书档案室）
（二）管理部门
1、办公室
2、人事处（离退休干部处）
3、财务处（设备管理处）
4、科技外事与项目管理处
5、党群办公室
6、经营管理处
（三）后勤经营部门
1、国土资源环境咨询评估中心
2、国土资源西峰寺培训中心
3、中元基础工程有限公司
4、服务中心（物业中心、水文招待所）
5、门诊部
（四）挂靠单位
1、中国国土资源报社地质环境记者站
2、中国地质学会地质灾害研究分会
3、中国地质学会徐霞客研究会
4、中国地质学会环境地质专业委员会
5、中国国土资源经济学会环境经济专业委员会
6、中国矿产联合会饮用天然矿泉水专业委员会

Ⅸ 地理科学专业学什么课程

地理科学复专业包括制地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。