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英语学习的六大原则 我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。 英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的"努力"。 这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！ （一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在？我想它违背了"循序渐进"的常理。 所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读！ 只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。 但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西，却不会"用"。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词"，"简单表达方式"时，才能熟练地用简单英语交际。 当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？ 学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。 （二）量的原则 多－好，更多－更好，最多－最好 中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重"精"的同时，必须更加注重"泛"。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。 量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说"我的阅读水平达到初级了"，学完一本高级阅读书，便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。其实，英语学习有一个"点－线－面"的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓"水平"就是面的问题。就拿阅读来说，首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，能轻松地读懂，并进入作者所描绘的世界时，那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初级水平的读物，基础根本没打好，就急于读一个更高水平的读物，那必然就会"欲速则不达"，自然不可能学好。也就是说，无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。 语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，"语感"就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。 在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。 总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。 （三）重复原则 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英
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不知道你现在学得怎么样，我现在也为这事发愁，如果知道能跟我说说吗
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如果是提高口抄语的话，当然是经常练习喽，多张口说，
最好找个外国人交流，提高速度快 // http://bbs.e.qq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=323850&extra=//#
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培训办公应用可以去阿拉丁，在夏和路那边
会计可以去金海峡培训机构
英语就很多了``
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建议到专业的地方学习，这样才能学习到真正的手艺，才能有好的前途。你说内的这个是属于川菜的容技术。可以到四川去学习。在四川有个正规的学校在教授正宗的川菜技术，就有你说的这些技术，学好了以后开个店，还算很不错的。成本也不高。收入反而比较高。希望我的回答对你有帮助，望采纳，谢谢。
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楼主你好
是这样的，一方面是因为今年的考试试卷难度比去年简单很多，另外一方面是因为今年阅卷是全部在各个省阅卷的，而不是集中在复旦大学阅卷，所以各个省的标准不一。所以总体来讲今年考生的分数都比较高。
希望对你有帮助！
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听说一个，他们有来针对性的设置了各源类英语课程，大人和小孩都可以找得到适合自己级别的课程 尤其是在提高口语方面不错，www.douban.com/note/289953292/每课都有一个主题，无形中词汇也上来了。
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海滨城市厦门向来以优越的旅游资源而著称，那么厦门的英语机构是否如这座城市的旅游业一样繁荣？据我所知，厦门也有不少较为专业的线下英语培训机构，但除了这些价格高昂的线下英语机构外，厦门的家长们也可将线上英语机构纳入自己的选择范围中。
线上英语学习的火热发展趋势，想必厦门的大多数家长也有所耳闻， 线上学习之所以如此受欢迎，和它自身的特性分不开。首先从最实际的方面来看，线上英语机构大大节省了家长和孩子的时间与精力成本。只需要一个笔记本电脑或iPad，孩子在家即可跟着外教上英语课，家长免去了接送孩子的麻烦，孩子也不用在周末还苦哈哈地参加几个小时的英语补习，每周抽出几次三十分钟的零碎时间就可学掉英语课。家长省心，孩子开心，试问这样的学习方式谁不喜欢呢？
其次，同样的教师资源配置，线上机构的价格比线下机构便宜了一半都不止。大部分聘请外教，推行小班教学的线下英语机构，一节课价格在200-300块，一年花费在两三万。而最贵的线上欧美外教一对一机构一节课也不过在100-150元之间，一年花费一两万，这样两相比较，家长更偏向谁就很明显了。
除了较为明显的以上两点外，线上英语机构在其他方面也更胜一筹。
拿线上少儿英语机构培训机构来说，该机构聘请的全部是来自英美加三国的专业外教，全英文教学，保证孩子浸泡在纯英文语言环境中。聘请菲教的机构和大部分推行中教+外教结合的线下机构都无法提供绝对纯正的英文环境。
不同于小班制的线下机构，也不同于走极端的一对一或一对多机构，培训机构同时推出一对一和一对二两种课堂模式。喜欢独自学习的孩子和喜欢跟学伴一起上课的孩子各取所需即可。由于培训机构遵循着固定外教的原则，这两个模式的课堂效率都不低。
在教材方面，培训机构选择了英国牛津出版社的Everybody Up系列教材和美国培生集团出品的朗文BIG系列教材，配有专项自然拼读教材、听说教材、阅读材料和语法教材，课程将英语知识融入动画、音频、视频、游戏中，旨在实现孩子的快乐学习。
说的天花乱坠，也不如一次试听来的全面直观。欢迎厦门的家长们为自家孩子领取一节培训机构的免费外教
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你可以体验一下线上的邻国学院，非常不错