苗医培训班

❶ 给我推荐一个考执业医师资格证辅导班，谢谢

这个不是很了解，但是搜了一下，好像文都什么的培训机构都有，你自己再详细的搜一搜，问一问身边的人，祝你考试成功~

❷ 大苗老师的临床执业医师培训班怎么样

跟大苗学肯定能过关，应付考试好。老贺基本功更扎实，但重点没有大苗的突出，内容偏多。不错，赞。

❸ 执业医师辅导班大苗老师、张博士、医学教育哪个好，我的底子一般般！

大苗老师的肯定好于后面的，首先所以的课都是大苗老师本人讲课，除妇科和儿科（马老师讲，讲的也非常好，一遍下来忘不了），张博士本人讲的课也很棒，但是他自己亲自讲的课太少，剩下的那个就不说了，都懂的

❹ 执业医师哪个辅导班好

执业医师有很抄多辅导班，在选择辅导班的时候，要查看其师资条件，学费多少，课程质量，还有后期服务等。最好选择一些比较资深的辅导机构，学员口碑最重要。好的学习老师的课程能让你事半功倍。执业医师考试是一个重要又有难度的考试，时间也很紧张，望慎重选择。

❺ 我想今年考执业医师，但是我基础不大好，我想报个培训班但是不知道什么样的合适，有没有给推荐的

最近几年大苗老师的不错

❻ 学习苗医到哪里

云南中医药

❼ 现在那个医考培训机构靠谱

你可以参考下杨东医考哦~如果是口腔医师资格考试，不论是执业【助理】还是主治，都可以选杨东口腔医考。老师比较有实力，上课风趣还幽默~通过率95%吧

❽ 推荐一个不错的医考培训班

苗圃医考不错，通关率高，大苗老师主讲

❾ 请问执业医师考试网络辅导班那个质量好，是贺银成的班还是大苗老师的班或者是其他的，急需帮助万分感谢！

建议贺银成班，相复对于制北医的考研书籍，有一定优势，讲解详细，知识点很全面。

2000年开始考研西医综合辅导，深谙西医综合出题规律及命题特点，被历届考生称为"对西医综合考试研究最深的老师";其编著的"贺银成系列西医综合辅导丛书"以易用、好记、考研原题命中率高而被全国考研医学生奉为医学考研必备图书。

他是资深西医综合辅导专家，是当今最具实力的优秀名师之一，有多年西医综合辅导经验，深谙西医综合出题规律及命题特点，被广大考生称为"对西医综合考试研究最深的老师"。其编著的《西医综合辅导讲义》2004年被各地考生抢购一空。

2006年涉足执业医师培训，并筹划"贺银成系列执业医师考试辅导丛书"。2011年1月，"贺银成系列执业医师考试辅导丛书"由北京航空航天大学出版社正式出版，出版当年销售逾4万册。同年投资创办"银成教育"，全面投身到医学考试培训事业中，致力于为中国医学考试考生提供最优质的辅导教材和培训课程

❿ 安徽省金寨县梅山镇育苗补习班

一、 要了解补习生的补习原因。
俗话说：“林子大了，什么鸟都有”，同是补习生，补习的原因却不尽相同。主要有四种：一种是基础差，成绩一直不好，每次模考都没有上过线的考生，这类考生补习的原因是希望勤能补拙，最后达到“笨鸟先飞”的目的。第二种人是平时成绩较好，模考经常上线，可是高考失手，成绩不尽人意，这类考生补习的原因是再熬一年，明年或许会更好。第三种人是平时成绩一般，学习态度不太认真，做一天和尚撞一天钟，但又有点小聪明，高考成绩差一点就上线，这类考生讨厌学习，认为“好马不吃回头草”，自己无论如何都不愿回校补习了，可是面对亲戚朋友的一番苦心，不得不带着一种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的心态来补习。第四种人是平时成绩特别好，模考几乎都能上重点，可高考成绩上了本科线却上不了重点线，或上了重点线却不是自己心中的重点线，这类考生是带着“不到黄河不死心”、不达目的不罢休的心态来补习的。
二、 要了解补习生的心理特点。
医生要治好病人的病，必须先查明病症，然后才能“对症下药”。同样道理，要帮助补习生提高成绩，必须深入了解他们的心理特点。补习生的心理特点大致有以下几点：
第一、自卑。十二年的寒窗苦读，换来的不是一举成名，而是一张无颜见“江东父老乡亲”的成绩单，面对望子成龙，望女成凤的父母那无奈与失望的眼神，面对金榜题名大摆筵席庆贺的同学，补习生的内心被无以言状的痛苦占据着，补习前大部分人都说曾经把自己关在房间里一个多月，终日以泪洗面，谁也不想见，他们觉得自己是社会的淘汰者，觉得自己是世界上最窝囊的人，对前途感到一片茫然，不知何去何从，自卑感让他们无地自容。
第二、沉默寡言，郁郁不乐是众多补习生的另外一个心理特点。上大学的梦破灭以后，他们回到学校，又见到了许多昔日的老师和同学，但这时的心境与以前完全不同了，总是觉得人们都拿异样的眼光来看待他们，总认为那眼神有嘲讽和鄙视的意思，其实周围的人对他们一视同仁，并无半点恶意。但他们认为并非如此，于是他们就觉得无地自容，自卑感就油然而生了，这是一种畸形的心理。
第三、压力大，输不起，是补习生的又一个特点。许多补习生家里经济并不宽裕，特别是从农村来的补习生，读了十几年书后，有些人家里几乎是家徒四壁了。但世代当农民的父母已经过怕了穷日子，“万般皆下品，唯有读书高”的思想意识使他们不惜一切代价供自己的子女考大学，认为上了大学就有了固定的单位，就有了固定的工资，就有了铁饭碗，把上大学看成是从“农门”跳进“龙门”的唯一出路。补习生面对孤注一掷的父母亲，唯有拼命别无他法，对万一又考不上该怎么办这个问题，他们连想都不敢想，重重压力使他们除了拼搏还是拼搏，他们已经到了输不起这个地步了。
首先，要帮他们找回自信心。自信心是一个人能否成功的关键，而补习生最缺乏就是自信心，最需要的也是自信心。在补习班上第一节课时，我首先在黑板上抄下孟子的一段话：“舜发于畎亩之中，管夷吾举于士，孙叔熬举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”然后又举了古今中外一些有作为的人都不是一帆风顺的，而是在极度的困境中挺过来的，如司马迁受了宫刑还写出了文学巨著《史记》；曹雪芹举家食粥却创作了《红楼梦》……这些伟人之所以伟大，是因为他们能够化悲通为力量，一个人遇到一点挫折就一蹶不振是可悲的。一个伟人曾经说过：“如果错过太阳你哭泣了，那么你也错过了月亮了。”……这样一引导，挫折不但不可怕，还是通往成功殿堂的阶梯呢!
为了帮他们找回自信心，仅靠思想指导是不够的，还必须关心和热爱他们，这是帮助他们提高成绩的一个重要前提条件，也是打开补习生心扉的金钥匙。补习生一般都需要温暖、信任和热爱，这是因为他们心灵遭受过巨大的创伤，精神蒙受过重大的打击，这就需要老师用心灵的温暖去医治心灵的创伤，用精神的甘露去激发他们的壮志。因此，对补习生应循循善诱，跟他们推心置腹，既做他们的老师，又做他们的知心朋友，在潜移默化中用爱心去影响他们，让他们感觉到生活的美好，激发他们生活的信心。
其次，要善于发现现补习生的优点，因人而异。老师与补习生建立了一定感情后，就要像沙里淘金一样,细心地寻找他们的闪光点。科任的手上都有每个考生的当年的高考成绩单，每次测试后,用每次的成绩进行比较，发现有进步的学生，哪怕是进步一点点，都要及时的对他们进行表扬，并且帮助他们分析试卷，肯定他们在答题的一些优点，比如书写、表达、卷面等，同时委婉的指出存在的问题及今后努力的方向。这样，就会使他们受到鼓舞、找到信心，激发他们学习的兴趣。而一旦对学习发生了兴趣，他们就会千方百计去接近它，钻研它，弄懂它。
上面的工作做好以后，老师就可以因人而异，对症下药了,补习生的成绩也会逐步上升了。