云安县教育局教师培训中心澜主任

㈠ 石家庄精英中学的校内活动

这是勇者的争夺，这是智者的比拼，这是巅峰的对决。2013年4月13日、14日下午，初一年级、初二年级激情辩论赛复赛在我校小学部广场及学生剧场拉开帷幕。本次比赛得到了各领导、老师的大力协助，它的成功举行也离不开各班主任的悉心指导，他们在近一个月中利用自己的休息时间为这次辩论赛做了大量的准备工作。
本次辩论赛的主题是：顺境更有利于成长还是逆境更有利于成长。正反双方的同学们均是有备而来。赛场上他们唇枪舌战、针锋相对、旁征博引、妙语连珠。辩手们的出色表现，使得辩论赛精彩纷呈。现场不断地爆出一阵阵的掌声和喝彩声。
经过激烈的角逐，初一（1）班、初一（4）班、初一（5）班、初一（7）班、初一（8）班、初二（1）班、初二（2）班、初二（5）班获得此次复赛的胜利。同时，个别同学凭借出色的表现获得了本场比赛的“最佳辩手”称号。本次比赛得到了学生们的积极参与和广泛关注，充分体现了学生们的激情与活力。 2013年4月28日，精英中学组织高一年级千余名学子开展主题为“用激情挥洒青春 让梦想轻舞飞扬”的远足活动。
早上高一全体师生在学校操场举行了远足启动仪式，在执行校长高军简短又富于激情的动员讲话后，全体学生高呼“青春远足、放飞梦想、火红年华、激情飞扬、团结协作、顽强拼搏、突破极限、战胜自我。我行--我能行--我一定行”，伴随着震天的口号声，高一学子精神抖擞高举迎风招展的校旗和班旗，踏上了六十华里的征程。
一路上班旗高扬、口号雄壮、歌声嘹亮；绵延近千米的队伍，充满着青春的朝气和激情，展示出精中学子的精神面貌。沿途过往行人无不驻足，向这支勇敢的队伍表达由衷的敬意。在急行军般的跋涉中，孩子们顽强的意志让人动容，脚上磨起了水泡，他们坚持着；身体虚脱出现呕吐现象，他们坚持着；腿脚扭伤或是抽筋他们坚持着……尽管这样，他们都不愿掉队，他们只有一个目标——挑战自我，挑战极限，用激情挥洒青春，让梦想轻舞飞扬，经过近8个小时的长途跋涉，勇士们胜利凯旋。当踏进校门的那一瞬间，当看到老师们列队欢迎的瞬间，一路上无比坚强的学子不禁热泪盈眶。晚上，各个班级分别举行主题班会，在交流和感悟中极大地升华了此次远足的意义。
此次远足不仅是一次身体上的远足，更是一次精神上的远足。它锻炼了学生体魄、磨练了学生意志，培养了学生团队协作精神，展示了精中学子青春飞扬的风采，并将永远定格在他们美好的青春记忆中。 碧空瑟风、万籁俱寂，仿佛空气都凝滞了，号令间倾城而动。一条“白龙”在赤尘中蜿蜒千米腾游咆哮而过，精中用青春迸发的激情，上演着波澜壮阔的神话！
2013年9月28日下午，我校第四届秋季激情跑操比赛在众人期待中震撼登场，数十名学生家长代表在主席台上翘首以盼。只见高中各年级身着白色夏季校服以班为阵呼啸而来，如跳动的火种、如奔跑的羚群、如湍腾的猛浪，浩浩荡荡，锋不可当。瞧那些年轻的脸庞，汗珠已垂在额头、渍进眼眶、顺颊淌入地面。初中二、三年级身着红色校服整装待发，一声令下，齐跑进场，他们口号声声震天响，步履铿锵风采扬！五千余名学子臂摆青春旋律，脚踏激情节拍，初中青涩、高一靓丽、高二成熟、高三沉稳。全校气势如虹，万千学子将激情融入血液，续写着精中绚烂神话！
“省城第一操”名不虚传！
每天清晨的第一缕阳光还未爬上地平线，精中学子们就开始了激情一天的启航。他们高效率、快节奏、高标准整理内务卫生，快速奔向操场拼抢每一分钟的第61秒、每个小时的第61分钟。当早操的集结号响起的时候，绿茵场上已经站满以青春的名义宣誓的毕业班同学和开始操前抢读的莘莘学子。一天之计在于晨，他们高擎书本或早读材料，开始了一天的追梦之旅。他们读的忘情，读的如入无人之境，整个大操场上六千多人读书的场面，让人心旷神怡，更让人热血沸腾、激情澎湃。精中学子们高高擎起的又怎么是一本书呢，那是他们心中的梦想！
5月28日，我校隆重召开高一年级期中总结表彰暨学生家长交流会。校长李金池、执行校长高军、副校长吴青恩等领导出席了大会。
家长朋友们兴致勃勃地观看了孩子们活力四射、气势如虹的激情跑操。孩子们整齐的步伐、嘹亮的口号，昂扬奋发的精神面貌让在场所有家长心潮澎湃。各班同学高举右手，许下努力拼搏，感恩父母，报效祖国的铮铮誓言，更是让家长朋友们感动万分、掌声如雷。会上，执行校长高军向到来的家长介绍了精英中学的飞速发展情况，年级主任马东星做了高一整体情况的报告，年级大会之后各班召开了本班学生家长交流会。
听完学生的汇报和老师的讲解，家长们纷纷即兴发言，对孩子取得的进步激动不已，对老师的辛勤付出表示感谢，对学校科学、严格、高效的管理倍加赞赏。会后，许多家长意犹未尽，就孩子成长和学习中的个别问题与老师做了进一步沟通。
日后，初中级部期中考试表彰大会与家长会同期举行。初一二年级共有90名同学获优秀获奖，近百名获奋进奖。会上初二（4）班学生代表发言，介绍出了精中昂扬奋发的精神面貌，在场所有家长心潮澎湃，不断爆发出热烈的掌声。 2014年4月19日—21日，“影响中国·全国十大课改名校典型课、特色经验交流活动暨全国课改名校精英中学高效6+1课堂全面精彩展示活动”在我校隆重举办，全国各地1500余名专家、校长和走在课堂改革前沿的骨干教师前来观摩交流，我校“高效6+1课堂模式”成为大会瞩目焦点。
教育部中学校长培训中心主任助理张俊华、石家庄教育局副局长赵立芬、张忠明、石家庄市教科所所长常振亮等领导专家出席了开幕式。会后李金池校长和专家张俊华分别作了题为《激情教育、高效课堂、精细管理——我的第二个教育梦》《特色学校的建设》的精彩报告。
此次大会云集全国教育专家、课改名校校长，旨在深入探讨新形势下中国课改的方向。三天里，21场专家报告及66节典型课、特色课及高效6+1课堂的精彩展示倾情奉献，供全国各地的教育同仁交流学习。 2014年10月18日，首届“晋冀豫中学校长高峰论坛”在我校举行，500余名校长专家欢聚一堂深入交流。这是我校首次全方位、立体化、多角度和教育专家及各地校长分享课改成果的盛会。
与会者纷纷表示，这次论坛的召开给各地教育同仁搭建了一个相互交流、借鉴和学习的平台，它不仅标志着精中基础教育课程改革全面向纵深推进，对进一步推动全国的基础教育课程改革更具有重大意义。

㈡ 福州有没有专业教师招考培训机构，我打听了很久都找不到。拜托了各位 谢谢

2010年福建省组织的这次全省教师招考对于广大师范生而言，其重要性是不言而喻的。为了通过5.29这次笔试，为自己量身定做一套完整的学习计划是非常有必要的，而且在毕业答辩到笔试这段时间，又刚好只有1个月的复习时间，所以，选择一家好的培训机构是至关重要的。 金仕教育教师招考培训优势和特色： 所获荣誉： 福建省青年就业培训示范基地 福建省青年干部之家 福建省高校毕业生特色培训机构 有荣誉不一定就是好的机构，但好的机构一定就会有荣誉！ 师资力量： 命题预测专家+教育界资深人士。强强联合，解读教育学、心理学、中小学专业课。 以人为本，唯才是举 当前，福建省基础教育事业处于大发展、大提升时期。中心认真贯彻落实省政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设》意见，以“为基础教育改革发展服务，为提升教师队伍素质服务，为海峡西岸经济区建设服务”为目标，扎实工作，开拓创新，努力做优做强高层次、高质量、多学科、多形式的本土教育培训模式。 根据闽教人〔2010〕7号文件精神，2010年中小学教师公开招聘考试由省教育厅统一组织实施。金仕结合自身发展需要，更加突出中小学教师招考培训的研究特色，对师资培养规格、能力标准及课程改革等平滑衔接问题进行全面深入研究，从而实现师资培训与岗位需求的无缝对接，为我省教育事业又好又快发展做出积极贡献。 本土运作，声誉卓著 从教师培训第一品牌到教师培训行业标准的制定者，金仕从未止步。截至2010年2月，金仕已成功举办12期教师招聘考试培训班，通过率高达86.8%。凭借卓越培训理念和权威专家团队，金仕连续数年蝉联省、市中小学教师教育培训先进单位、“示范教育师资培训基地”、“最受考生欢迎教育培训机构”等殊荣。年前，中心顺利通过了主管部门的教学培训工作评估，《海峡教育报》、《八闽团讯》、《教育时报》等多家媒体专此做过报道……一系列喜讯，是对金仕近年来教学培训质量的充分肯定，也为金仕的跨越发展注入新动力。 “考试专家，青年朋友”，这八个字不仅劝勉着金仕人奋发图强，迈步向前，也激励着这所为我省教育事业培训师资的权威机构迎着加快海西建设的浪潮乘势而上，在波澜壮阔的科学发展之路上扬帆远航！ 作为福建省唯一一家专注于教师招录考试培训的研究机构，金仕依托省、市内命题专家团队，研发了定位精确、卓有成效的系列培训项目，树立了“教师招录考试培训行业标准”，深受广大教育从业者欢迎。 针对应届师范毕业生普遍存有的教师招考知识、授课经验匮乏的现状，金仕培训课程立足于系统掌握教育学、心理学等学科基础知识，以提升试讲、说课、授课水平为重点，以教材教法、课件制作为辅，从知识、性格、沟通、阅历、授课模式等多维度、多象限剖析考生现有能力，全方位提升考生考试技能。 随着教师招聘考试日趋激烈，为了让考生在千军万马中脱颖而出，金仕力邀省、市历届命题专家团队、知名学者、教育主管部门领导等研发“金仕中青班”。该项目实行导师负责制，为学员量身订制系统复习迎考方案，更加突显全程个性化专业辅导，更加注重阶段性细节考评，通过针对性设计课程模块，让学员复习迎考严谨活泼、有的放矢、有条不紊，为一次性通过教师招录考试奠定坚实基础。 不仅仅是公职考试专家，金仕有能力为广大考生顺利过关提供系统解决方案，为考生的名师之路保驾护航！ 考试改变命运，金仕成就未来！

㈢ 1000个成语解释并造句

1000个成语解释并造句：

（1）坐井观天【zuò jǐng guān tiān 】：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。 例 ：我弟子虚度一生，山门也不曾出去，诚所谓坐井观天，樗配之辈。（明·吴承恩《西游记》第十六回）

（2）不一而足【bù yī ér zú 】： 足，充足。指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。 例 ：两边摆地摊，售卖农家器具及乡下日用物件的，不一而足。（清·刘鹗《老残游记》第十一回）

（3）鱼贯而入【yú guàn ér rù 】：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。 例 ：众才女除卞、孟两家姊妹在后，其余都是按名鱼贯而入。（清·李汝珍《镜花缘》第六十七回）

（4）一蹴而就【 yī cù ér jiù 】：蹴，踏；就，成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。 例 ：从前所受，皆为大略，一蹴而就于繁赜，毋乃不可！（清·吴趼人《痛史·原叙》）

（5）弱肉强食【ruò ròu qiáng shí 】 ：原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。 例 ： 在这样“弱肉强食”的情况下，“生活”是终于不易保全的。（邹韬奋《抗战以来·“诸葛亮”和“阿斗”》）

㈣ 云浮的经济

预计2014年全市实现地区生产总值674亿元，增长10.3%；人均生产总值增长9.6%；规模以上工业增加值260.28亿元，增长15.7%；地方公共财政预算收入52.85亿元，增长15.5%；固定资产投资总额742.43亿元，增长29%；社会消费品零售总额228.5亿元，增长12%；
外贸进出口总额18.02亿美元，增长14%；城乡居民人均可支配收入14061元，增长10.4%；12月末，金融机构本外币存款余额826.3亿元、贷款余额533.29亿元，分别增长10.9%和13.1%。2014年，我市在省促进粤东西北地区振兴发展首次评估考核中，居粤北地区第一位。
全年重点项目完成投资337.13亿元，完成年度投资计划89.55%。新引进合同项目162个，计划总投资246.2亿元。一批项目的建成和储备，极大地增强了经济发展后劲。
佛山（云浮）产业转移工业园
佛山顺德（新兴）产业转移工业园
云浮双东环保工业园被批准为“广东省循环经济工业园”
云浮循环经济工业园 今云浮市境古为百越地，历史悠久，民风古朴，是汉族与瑶族、壮族、侗族等多个民族聚居的地方。由于经历了不同历史朝代的族群迁徙和交往等的相互影响，形成了多种语言并存于这一地区。据当前的调查统计，云浮市地方语言大致分为：云浮白话、客家话、闽南话和（能neng）古话等几个语种。其中，云浮白话属于广州话语系，虽带上了当地乡音，但与广州话最接近；
客家话属客家语系，在当地的分布区域是仅次于白话的一种地方语言，而操客家话的人大多数都会操白话；闽南话属闽南语系，当地又称福佬话或福建话，操此话的人口多分布于郁南县连滩镇的东、西两坝，云安县富林镇的寨塘、马塘两村和罗定市太平、罗平、船步等镇的一些村落，人数较少；（能neng）古话为罗定地方民族语言，主要分布在围底、素龙、太平、罗平、华石和罗镜、分界、苹塘、双东等镇的部分地区。 民国时期，各县曾经开办幼稚园，列入学前教育。新中国成立后，各县分别在县城建立县直机关幼儿园。1952年，每县都有1所幼儿园。随后，各县幼儿园增多。1960年经济困难时期，幼儿园急剧萎缩。到1962年，各县幼儿园共有35所，116班，在园幼儿3378人。1965年经济好转，幼儿教育始得到恢复和发展。
1966～1976年的“文化大革命”期间，不少幼儿园被挤占，设备被损坏而停办。1978年中共十一届三中全会后，幼儿园逐步恢复。并把幼儿教育重点放在城镇及经济发展较快，教育较好的农村。采取全日制、寄宿制、半日制、季节性、学前班等多种形式，实行教育部门、企，事，业单位、集体单位和私人办幼儿园的方针。同时，加强师资培训，委托广州、江门代培幼儿教师。
1981年各县成立幼儿工作中心研究小组，协同社会、学校、家庭培训乡镇幼儿教育工作人员。1982年，成立县、公社、大队辅导网，使幼儿教育事业得到发展，各县幼儿园的班数略有增加。下半年，各大队小学普遍开办学前班，招收6岁左右的幼儿。1987年后，各县幼儿教育由教育部门牵头负责。1990年始，各县教育局配备幼儿教育专职干部后，做好对幼儿园的成本核算工作，确定收费标准，规范收费行为，规定在正常服务时间内开展的教育活动不得另行收费。
20世纪90年代后，全部统一使用经教育部门审定发行的教材。内容包括健康、语言、社会、科学、艺术等。1992年，各县有幼儿园共32所，1285班，在园幼儿48978人，园长38人，教职工668人，保健员27人。1995年起，云浮市各级幼儿园大兴体育活动的场地改建、扩建、新建工作，给幼儿提供活动场地，市城区出现较高档的5个儿童游泳池，推动了幼儿体育活动的开展。农村也新办一些颇具规模的幼儿园。2000年，云浮云浮市有幼儿园122所，1530班，在园幼儿，含学前班，58731人，3～6周岁儿童入园率达52.7%。教职工1189人。 普通小学
清光绪年间，各县按照清政府要求筹办学堂。民国期间各县小学基本普及。
新中国成立初期，政府着重整顿和改造学校，1949年10月，由县军管会全面接管小学。1950年，各县执行省文教厅颁发的有关《公私立中、小学暂行管理办法，草案，》，加强对当地小学的管理，做好教师团结、教育、改造工作。1952年，各县小学恢复和发展，在校学生和教师分别比1949年增长97%和20.8%。
1953年，开展“整顿改进小学”工作。各县小学先后由私办，包括教会、华侨办，一律转为公办。合校并班，调整布局，办学经费由国家财政核拨。校长由县政府任免，教师调配归县教育部门。1957年，各县以农业生产合作社办民办小学。1958年，贯彻“两条腿走路”的方针，实行“公办、民办”并举。1964年，各县执行“两种教育制度”，全日制和半工半读、半农半读，，办起耕读小学。
1966年5月，“文化大革命”开始，小学经常停课“闹革命”，很多教师被揪斗，教学秩序混乱，教学仪器、图书、台凳、校舍损失惨重。1972年，各县开始重视儿童入学、抓教学质量。但刚恢复的教学秩序，又被“四人帮”，王洪文、张春桥、江青、姚文元，一手制造的“反击修正主义回潮”冲乱。小学教育质量、学生思想品德水平严重下降。
1980年，各县按中共中央有关文件精神，调整布局，压缩小学附设初中班。抓好民办教师转公办的工作。1984年，各县普及初等教育。小学入学率96.2%，巩固率97.7%，毕业率96.7%，普及率96.8%。1985年，各县根据中共中央有关文件，改革办学体制，实行分级办学，分级管理。实行多渠道集资，改善办学条件。1986年，国家颁布《中华人民共和国教育法》、省颁布《广东省普及九年义务教育实施办法》后，各县开始向实现“普九”目标进军。1986～1987年，各县实现“一无两有”，无危房，有课室，有课桌、凳，。改革小学内部管理，实行校长、教师聘任制和岗位责任制。
1995年，云浮市有小学917所，8615班，30.17万人，适龄儿童入学率99.78%，巩固率99.77%，毕业率99.5%，教工人数1.39万人，专任教师1.27万人。
2000年，云浮市有小学941所，9218班，在校学生31.91万人。学龄儿童入学率99.60%，上学年在校学生巩固率99.63%，毕业率99.02%。教职工1.39万人，其中专任教师1.25万人。
成人小学
新中国成立后，各县办有成人小学和扫盲班，对校外青壮年进行初等教育和对文盲进行扫盲教育。1949年底至1953年，各县农村掀起办冬学热潮，开展扫除文盲，简称“扫盲”，识字运动，开办冬学、夜校、民校和职工学校。1950年，西江专署发出《关于迅速举办工农业余文化补习学校的指示》，新兴县开办职工业余文化补习学校1所。1955年11月，罗定县办高小班有学员408人，翌年初，罗定县高小班学员1070人。
1954年，各县成立扫盲工作队，分赴各区乡指导工作。1956年，各县成立扫除文盲协会，区、乡成立分会，组织青年扫盲队，培养群众教师。1958年“大跃进”期间，各县大办业余小学，把刚宣布脱盲的学员转入业余小学学习。1960～1961年，国民经济暂时困难时期，农民业余文化教育暂时停顿。60年代，各县基本完成干部、职工的扫盲教育。
1966年“文化大革命”初期，原已办起来的农村业余小学、职工学校大部分停办。1974年起，各县业余小学由各地的政治文化夜校代替，不分文化程度高低，男女老少都参加，学习内容以政治教育为主。1979年，各地开始办业余小学点。1979～1982年，各县先后经省验收被确认为脱盲县，其中新兴县被省评为“扫除文盲先进县”。
1988年，各县基本普及农村校外青年小学教育。当年达小学毕业以上57.07万人，占少青壮年总人数的92%，75个乡镇全部达标。是年，各县还贯彻执行国务院《扫除文盲工作条例》，开展扫盲工作，主要在未达标的村，管理区，开展扫盲工作。
20世纪90年代，各地继续举办业余高小班。同时贯彻实施省《高标准扫除青壮年文盲验收办法》，高标准扫除青壮年文盲。
2000年云浮市有成人初等学校1所23班，毕业1163人，实际招生和在校生858人。是年云浮市有扫盲班毕业生125人，云浮市完成扫盲任务。
特殊教育
1986年8月，省教育厅发出《关于发展我省特殊教育的意见》，1991年，各县执行省教育厅的通知，共开设特教班3个班，在校生26人。其中郁南县在都城镇第一小学附设特教班1班15人。1992年，各县，市，特殊教育主要是附设弱智儿童辅读班或在小学随班就读。是年，各县，市，有附设弱智儿童辅读班6班，招生31人，在校学生82人，有专任教师12人；属教育部门办的教师7人，属集体办的5人。特殊教育的入学率已达到90%以上。1994年云浮市按照上级要求，组织“三残”儿童少年随班就读。1995年云浮市有特殊教育在校生1728人，“三残”儿童少年入学率67.7%；1999年有特殊教育学校2所，23班，在校生782人，“三残”儿童少年入学率85.23%。2000年有特殊教育学校2所，11班，在校生797人，“三残”儿童少年入学率86.19%。 普通中学
市境普通中学教育始于清代。宣统三年，1911年，，罗定创办罗定公立中学堂和阖县中学堂。
民国期间，各县注重发展普通中学教育。到1949年9月，各县共有中学25所，其中完中5所，136班，学生5711人，教工261人。
1949年10月，各县中学由军管会接管。1953～1957年第一个五年计划期间，为适应国家建设需要，教育面向工农、扩大招生人数，增加班数，充实班额，适当发展初中，重点发展高中。到1957年各县各有一所完全中学。1963年，执行“两条腿走路”办学方针，大力推行“两种教育制度”，普通中学，农业中学都有所发展。
1966～1976年“文化大革命”期间，在“读初中不出大队，读高中不出公社”的口号下，各县中学盲目发展。
1978年后，各县中学拨乱反正，贯彻1978年全国教育工作会议精神，全面恢复教学秩序，注重结构调整。1984年，各县普及小学教育。1986年11月10日中共肇庆地委发出《关于实施九年义务教育若干问题的意见》，要求继续巩固小学教育成果，采取分期分批的办法，确保在1995年基本实现九年义务教育，简称“普九”，。1985～1990年，各县教育局从教育体制、教育结构、教育思想、内容和方法诸方面进行调整、更新、改革。1991～1992年，各县教育局制定完善在各个时期的中学教育事业发展规划，教育改革实施细则，开展普九集资活动。发动社会各界人士和港澳同胞、华侨捐资办学改善办学条件。
1994年地级云浮市设立后，市委、市政府重视教育，始终把教育摆在优先发展的战略地位。1995年10月，罗定市的普九工作一次性通过省的评估验收。1995年底，郁南县实现普及初中阶段义务教育的任务。成为国家教委公布的第二批基本普及九年义务教育和扫除青壮文盲县。是年，郁南县在校初中学生21949人，17周岁人口初中教育学业完成率达91.15%。各项指标均超过省规定的标准。
是年，云浮市基本实现普九任务。为打好“改薄”攻坚战，云浮市根据实际，实行两手抓，一手抓“硬件”建设，一手抓“软件”规范，使“改薄”与“建规”同步进行。2000年，云浮市中学有113所，2744班，其中初中92所，2420班，高中21所，342班，；在校生151019人，其中初中132046人，高中18973人，。初中入学率97.64%，年巩固率98.2%，非正常流动率1.8%，毕业率97.95%。云浮市中学教职工8806人。重要的普通中学有云浮市邓发纪念中学、云浮中学、罗定中学、罗定市廷锴纪念中学、新兴县第一中学、郁南县西江中学、云安县云安中学等。
职业中学
民国21年，1932年，，郁南、云浮两县联合创立郁云联立喜泉初级农业职业学校。民国24年，郁云联立喜泉初级农业职业学校改为省立喜泉农业职业学校。1947年罗定县创办县立农业职业学校。
新中国成立后，1949年底，西江专署接收罗定县立农职学校和省立喜泉农职学校，共有学生16班274人，教职工28人。1950年上半年，罗定县立农职学校停办，学生并入罗定师范。1952年喜泉高级农业技术学校迁至鼎湖。1957年秋，郁南县农业技术学校创办，1961年并入高要农校，；1958年“大跃进”，农职中发展。1959～1962年，经济困难时期，农职中学大收缩。1964年，农职中学恢复。
“文化大革命”初期，农职中学全部停办。1975～1983年，各县先后开设职业中学。1984年以后把一部分普通中学改为农职高中，并在部分普通高中开办职业班，开设电脑、家用电器、财会、农学、蚕桑、畜牧兽医、林果、水产养殖、土木建筑、缝纫等20多个专业。1985年，新兴县农业技术学校有畜医、种植和养殖3个专业，学生90人，教职工16人。
新兴县农机校开办以后，到1985年3月止，办班61期，培训各种农机技术员4153人次。是年秋，成立罗定罗城职业中学并与罗城镇初级中学合并，实行两个牌子一套班子的建制。开办工商会计、技工班、商技班、英语专业班、机电班和机械班。1986年秋，云浮腰古中学开设1个职业高中班，招收学生88人。1987年，云浮县南乡职业中学发展到6个班，开设服装制作，土木工程，家电维修，中文秘书，作物栽培等专业，在校学生259人。
1988年，郁南四一八中学率先与肇庆技工学校联办电工班。1991年10月17日，国务院作出关于大力发展职业技术教育的决定。1993年后，郁南四一八中学先后与广州有色金属学校、广东科技学校、广西经贸学校、肇庆财校等联办电工、财会、家电、机电技术、电气自动化、文秘、计算机管理等20多个专业的技术班。1995年6月，罗城镇中学被批准为省级重点职中，更名为罗定职业高级中学。1996年新兴理工学校升格为正局级建制，同年被省教育厅认定为省级重点职业高中。2000年12月，新兴理工学校被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校。
2000年，云浮市有农，职，业中学6所， 116班，在校生5065人，毕业生1076人，教工461人，其中专任教师264人。 另外，还有云浮市技工学校等技校。

㈤ 云安县教育局怎么样

云安县教育局，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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㈥ 广东省云浮市云安县石城镇红山的教育局在哪里

镇的叫教办，教办在托洞街
县区级的才是教育局，教育局在六都镇