赞歌音乐艺术培训中心

『壹』 寻找一段音乐

能不能给个视频的地址呢？
我只找了宝黛初会的视频来看，里面有天涯歌女的古筝版，我的父亲母亲的电影原声，凤凰台上忆吹箫

『贰』 求党的赞歌诗朗诵背景音乐

你用这个吧，《唱支山歌给党听》版的钢琴权独奏
http://mp3..com/m?f=ms&tn=mp3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%B3%AA%D6%A7%C9%BD%B8%E8%B8%F8%B5%B3%CC%FD%B8%D6%C7%D9&lm=-1

『叁』 胡松华赞歌

《赞歌》是大型音乐舞蹈史诗《东方红》的作品之一，创作于20世纪60年代。胡松华演唱四十年来流传不衰。歌曲以饱满的感情歌唱伟大的祖国。既具有颂歌热烈高昂的气质，同时具有蒙古长调的典型特点。
《东方红》演出前夕，周总理看到“伟大节日”一场中只有藏族女声独唱，其他各民族演员都跳“哑巴舞”，立即把导演找来说：“这不符合民族生活的真实情况，应在藏族女声独唱的前面，加一个蒙古族的男声独唱。”当时写词的诗人们都走了，找谁来写这首蒙古族的独唱歌词呢？导演这下可犯了难。有人提议不妨让熟悉蒙古族人民生活的胡松华试试。于是，正在北京参加《东方红》排演的胡松华在半夜12点接到了一个新的紧急任务：连夜拿出一首蒙古族独唱歌曲。
胡松华领命后立即投入创作。好在他之前曾在内蒙古进行了为期三个月的采风活动，美丽草原上那翻腾的草浪、热情好客的牧民，以及草原人民对党的深情很快在他笔下汇成了一曲优美的《赞歌》。第二天一早，当编导们看到胡松华交上来的歌词，脸上都露出了满意的笑容。周总理对歌词也很是欣赏，说：不要请作曲家另写曲子了，就采用民间流传的曲子改编。于是胡松华又以蒙古族牧歌《小黄马》的曲调为这首歌谱了曲。随着《东方红》的演出，《赞歌》在亿万观众中引起了强烈的感情共鸣，成为传唱至今的一首经典之作。
胡松华（1932～ ）男高音歌唱家。北京人。1949年毕业于华北大学，任华北大学第三文工团演员。1952年入中央民族歌舞团任独唱演员。1962～1965年任该团艺术委员会副主席，兼合唱队长。1964年在音乐舞蹈史诗《东方红》中任独唱，任音乐影片《阿诗玛》中男主角全部唱段。1965年任歌剧《阿依古丽》男主角。1972年任中央乐团独唱演员。他擅长的曲目有《赞歌》、《塔吉克牧人之歌》、《上去高山望平川》、《美丽的草原我的家》等。
年轻时，胡松华曾深入40多个民族中去搜集民歌，拜师学艺，逐渐形成了自己豪放中含优美、洪亮中寓真情的艺术风格。
如今，年逾七旬胡松华来到广东珠海办起了“胡松华艺术学校”。胡松华从云南香格里拉、摩梭湖畔、湘西苗寨选拔出一批少数民族学生进行免费培训，将自身多年的艺术感受和独特技艺倾心传授，使他们的歌唱天赋得到脱胎换骨的升华。
胡松华将自己的歌唱艺术总结为一句诗：“广学古今中外法，扎根边疆保元真”。他说：“我的目标是培养集浓郁的民族风格、科学的发声方法、强烈的时代精神为一体的新一代民族歌唱演员。让民歌瑰宝焕发出新的光彩。”
胡松华与《赞歌》
胡松华，满族人，是素有“歌侠”美称的民族歌唱家。其代表作是1964年参加音乐舞蹈史诗《东方红》时作词编曲及首唱的《赞歌》。
“从草原来到天安门广场/高举金杯把赞歌唱/鲜花如纺/美酒飘香……”从作词编曲到演唱，胡松华一手造就了《赞歌》，而《赞歌》也几乎成了胡松华的代名词。近日，记者采访了胡松华，了解到40多年前这首经典之作的创作过程。胡松华笑称，这首广为传唱40多年的《赞歌》是自己一夜之间赶完的“作业”。
周总理指示 一夜完成创作
那是1964年秋天，大型音乐舞蹈史诗《东方红》正在紧张的编排中。为加强欢庆新中国成立的喜庆节日气氛，周恩来总理指示，在“伟大节日”一场里要添加一首男高音独唱歌曲，最好采用蒙古族音乐风格，并且以舞伴歌。最初，胡松华是在“抗日风火”一场演唱《松花江上》，因为当时他刚刚从内蒙古草原体验生活回到北京，所以指挥部决定将这一任务交给胡松华，并且要求第二天就交出作品。胡松华接到任务时已经是夜里12点了，坐在窗前，胡松华紧紧捏着笔，尽力地回忆着那些令他眷恋的草原生活：20世纪60年代初，胡松华来到内蒙古，通过朋友认识哈扎布，并拜他为师。至今，胡松华仍旧清晰记得那件趣事儿——“我刚去的时候穿的是中山装，这样的打扮在锡林郭勒草原上显得有点格格不入，因为没有蒙古族的味道，还被狗追。后来，我穿了一件旧的蒙古袍，因为旧袍子有蒙古族朋友的味儿。此后，我就和哈扎布一起放牧，一起唱歌；如果哈扎布出去探访，我就跟当地的牧民一起放牧。”想到这些，无法遏制的激情涌上胡松华的心头：从草原来到天安门广场，高举金杯把赞歌唱…… 就这样，一首开门见山、直抒胸臆的歌词从笔尖款款流出，胡松华很快就完成词的创作。为了架设一道将辽阔深邃的草原与辉煌壮丽的天安门节日广场相连接的彩桥，他大胆地创写了开头四句无词牧歌风格的新长调唱腔，筛选出内蒙古东部区44节拍短调音素融汇一起编织全歌，以辽阔、遥远的意境突出了从草原来的特性，民族风格浓郁。而在此之前，在蒙古族短调演唱史上，从未有过长调牧歌式唱腔。这也是胡松华的“创造性结合”，提到当时这样的创作初衷，胡松华表示是为了完成总理提出的“创作要体现新内容新形式”的要求。胡松华认为这首歌曲创作的成功与周总理了解民众音乐需求密不可分。
接着，进行歌、舞、乐的紧张排练。两天后，周总理和陈毅元帅等领导人审看《赞歌》，一遍通过！周总理、陈毅元帅还高兴地给予鼓励，《赞歌》为《东方红》画上大气淋漓、豪迈壮丽的句号。
不骑马唱不好马背上的歌
胡松华的“创造性结合”，让《赞歌》在千万观众的心中引起了强烈的感情共鸣，并一直传唱至今。1995年，第三届中国金唱片奖颁发给《赞歌》。这更令胡松华不胜欣慰——这支影响了新中国两三代人的歌曲，这支唱遍世界称誉连连的中国歌曲，即或在胡松华移居珠海尝试安心养老之后，还让当地人闻讯上门，赠送老人一联：千杯美酒难为友，一曲清歌结知音。“金杯银杯不如口碑”，被胡松华视为一辈子最大荣耀。
许多喜欢长调的人都向胡松华请教有什么捷径可以学得像他一样。胡松华说这没有什么捷径，如果想唱好马背歌曲，只坐沙发不骑马是唱不好的，要去寻找马背上的感觉。学习少数民族的歌唱艺术，是胡松华对艺术的追求。他认为，学习少数民族的音乐艺术就得在思想、方法和审美观念上“少数民族化”。在《赞歌》出炉前，他曾经向藏族歌唱家苏纳尼玛学习藏族民歌，向长调歌王哈扎布学习长调，为了学好长调他穿蒙古袍，学骑马寻找马背上的感觉，如果没有这些体验、没有马背上的感觉也许就没有后来的《赞歌》。胡松华认为，少数民族的乳汁养育了自己，传统民族音乐是他歌唱艺术的根和魂。

『肆』 求音乐：基督教诗歌唱赞歌唱赞歌

唱赞抄歌唱赞歌，唱一首赞美的歌；
真喜乐真喜乐，喜乐装满心窝。
因耶稣救赎了我，赐给我生命的活水喝。
我要唱啊，我要唱啊，从日出唱到日落。
唱绿了春天牛羊满山坡；
唱红了夏天果园遍山河；
唱黄了秋天丰收牛满驮；
唱暖了冬天仓满喜事多。
来啊，向主唱赞歌，歌声永不落。
田间的牛羊孽生千万春夏秋冬唱着过。
（歌谱传不上，请谅解。愿神与你同在！）

『伍』 延边州成立60周年 大型广场艺术表演 延边赞歌 音乐有什么

- = - 延边车牌吉?

= -0 - =省车牌号的信中提及的后面，表示该城市的水平，根据城市的繁华
BR /> - ===长春，版吉林，吉?四平，吉尔吉斯权斯坦，吉尔吉斯斯坦BD辽源市，吉尔吉斯斯坦 - 吉尔吉斯斯坦F吉AE通化，白山，吉摹白，计延边朝鲜族

『陆』 写一首老师的赞歌

★★赞美老师诗一:★★

四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。

★★赞美老师诗二:★★

我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。

老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！

★★赞美老师诗三:★★
——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.

★★赞美老师诗五:★★
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。

★★赞美老师诗六:★★
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。

★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使

★★赞美老师诗八:★★
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳

你是腊烛，
闪耀微弱的烛光；
你是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；

啊！
老师--
你把我培养成人，
让我为祖国发光；

啊！
老师--
你教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！

师，辛苦了

是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老师！

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――

老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――

亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

赞颂园丁

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

祝 愿

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

教师节诗歌二首

（一）

传说天使下界的时候会唱动听的歌

我刚巧从那岔道口经过

枝头清冷 寂寞相和

一朵梧桐花的幽香

一缕透净的微光

你叠了只纸鹤握在手上

笑容悠长

呵，这是怎样的静谧与喧狂

热闹的孤独凝望远方

我不能把你想成雕塑或者别的

像千万种行走一样

轨迹曲折而必有自己的方向

常问，到底什么才值得赞美

默默无闻还是惊天动地

啊，我简直无法用思想勾勒

忽然，你就回头

微笑浮在窗口

只要一个比喻

只要一种想象

最动人的希冀原来是不经意的一眸

激情沉淀，又上心头

（二）

我不知道最美的语言生在何处

韵脚纷纷散落

我只听到麻雀的叫声歇在窗口

梦中是梧桐花的一朵

或者还有星星

以及灯火

各自闪着各自的光

清冷抑或温存

不是因为执着你才固守沉默

不是因为幻想你才有些喧狂

像所有的人一样

你平凡又不平凡

开拓着自己的方向

无须景仰的目光

也不用那么仰望

风吹过，雨停落

隔岸飘来微云一抹

教师节诗歌—教师礼赞

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

你是红烛燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，不求青史留英名，

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，

你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵

致桑树

当你努力长出一片新的叶

就迫不及待的召唤我

看着我

嚼碎你的奉献

当你为我有结出一颗红葚

就欣喜的

召唤我

听着我

贪婪的咀嚼的响声

多少的日夜里

你喂饱了我晶莹剔透的身体

自己慢慢老去

却从未抱怨只字片语

也不期许

永恒于我的记忆

懵懂的我并无一言半辞

专执于年少的游戏

不觉中天荒地老

也退却在了遥远的天际

直到懂得为你流泪的今天

今天

我才知

我是你永远的蚕

离不了你香甜的肩

躲在你柔软而结实的支腋

享受你撑开的巨大的冠

筛下的阳光碎影

温暖我每一个无知梦幻

啊

直到今天

今天

我才懂得为你流泪

我才知

我是你永远的蚕

我昂起小小的、晶亮的头

却仍说不出任何

爱的语言

『柒』 河南电视台少儿艺术培训中心怎么样

河南电视台少儿艺术培训中心，是河南电视台成立的，旨在培养我省电视少儿艺术人才的多元化的专业培训机构。借助河南电视台这一良好的媒体平台，给予艺术培训团体和孩子们一个更为广阔的展示和发展空间，力求打造一个艺术门类多元化、资源丰富、师资强大、管理规范、学员在各类活动和电视节目中展示机会繁多的艺术培训活动中心。与河南电视台九频道、河南电视台产业办强强联合，更好的发挥媒体资源优势，为河南电视台少儿艺术培训中心的发展奠定坚实的后盾力量。
中心教育模式为：培训+舞蹈编排（曲艺编排）+各类才艺大赛+舞台、活动等实践相结合,中心师资雄厚，由省内幼教、舞蹈、心理、河南电视台优秀编导等专家组成顾问团，定期为
老师培训，并严格选拔、考核专业教练，为中心学员学习提供保障。目前中心现有师资中，不乏毕业于白俄罗斯国立舞蹈学院、北京舞蹈学院、解放军艺术学院、上海戏剧学院、中央民族大学舞蹈学院、大连艺术学院等优秀专业教师长期执教。
河南电视台少儿艺术培训中心与河南省小明星艺术团（河南省小明星艺术团是经河南省文化厅批准注册的一所艺术类专业培训机构）强强联合，建立长期合作关系为我省少儿文化艺术事业的发展进行着积极的努力，为孩子们提供更多展示才华的舞台和机会。
教学成果展示：
一、 参加省级以上专业比赛：
1、 第二届华夏艺术风采展演活动获第一、二名。
2、 第三届华夏艺术风采展演活动获第一、三名。
3、 第四节华夏艺术风采展演活动获第二名。被授予“优秀艺术培训基地”
4、 2008年河南电视台都市频道第二届“百年童声”第三名。
5、 2008年郑州教育电视台承办的“全国少儿才艺大赛”获第一名。被授予“精品艺术教学单位”。
6、 2008年被“中国关心下一代工作委员会”授予“优秀组织”奖。
7、 2009年被“中国关心下一代工作委员会”授予“优秀组织奖”及“优秀表演奖”。
8、 2009年2月被郑州人民广播电台授予“融冰2009”新文化庙会最佳组织奖。
9、 2008年我校学生陈萌考入中央戏曲学院；匡素芳、陈萌雅、王一、贾萌萌考入北京市爱莲舞蹈学校。
10、 2009年5月19日在河南电视台“花开中原”六一少儿电视晚会演出中，被评为“优秀组织奖”。
11、 2009年7月被河南省艺术培训协会评为“河南省艺术培训协会副会长单位”。
12、 2009年7月在“第五届华夏艺术风采展演活动 ”中荣获少儿舞蹈金奖，少儿声乐金奖。
13、 2009年8月被民政局评选为“爱心社会组织“奖。
14、 2010年5月被河南省文化厅、河南省教育厅评选为“河南省青少年社会艺术培训示范基地”。
二、 参加主要晚会（节目）情况：
（1） 2006年5月参加河南省首届曲艺节的演出（汝州）。
（2） 2007年参加河南电视台都是频道《超级宝贝》“六一”晚会的录制。
（3） 2007年11月1日参见河南电视台《完美婚礼》录制。
（4） 2007年11月30日参加河南电视台《完美婚礼》录制。
（5） 2007年12月27日参加河南电视台3套改版《民生放歌》录制。
（6） 2008年1月18日参加河南卫视《完美婚礼》录制。
（7） 2008年1月26日参加央视少儿频道新年晚会的录制。
（8） 2008年1月29日参加郑州市委、市政府团拜会的演出。
（9） 2008年2月3日参加河南电视台春节晚会的录制。
（10） 2008年4月14日参加河南卫视《完美婚礼》的录制。
（11） 2008年4月15日参加河南电视台《超级宝贝》的录制。
（12） 2008年5月1日参加郑州市第二届“樱桃节”开幕式的演出，河南卫视现场录制。
（13） 2008年5月10日参加河南电视台《超级宝贝》的录制。
（14） 2008年6月1日参加河南电视台8号演播厅魔幻“六一”的演出。
（15） 2008年6月5日参加河南电视台“5.12”汶川大地震赈灾义演。
（16） 2008年6月8日参加河南电视台《超级宝贝》的录制。
（17） 2008年6月11日参加河南电视台《超级宝贝》的录制。
（18） 2008年6月8日参加河南卫视《完美婚礼》的录制。
（19） 2008年8月10参加河南电视台公共频道《DV》秀场录制。
（20） 2008年10月15日参加河南电视台《超级宝贝》
录制。
（21） 2008年11月20日参加河南电视台《超级宝贝》录制。
（22） 2008年11月22日参加河南电视台公共频道《DV》秀场的录制。
（23） 2009年1月14日承办河南电视台“春暖中原”2009迎新春少儿电视专题晚会。
（24） 2009年1月16日参加央视少儿频道新年晚会。
（25） 2009年1月20日参加省人大2009年新年晚会演出。
（26） 2009年2月5日参加由郑州人民广播电台主办的“融冰2009”新文化庙会的全程演出。
（27） 2009年4月30日参与承办“郑州市第三届樱桃节”开幕式。
（28） 2009年5月19日承办河南电视台“花开中原”六一少儿电视晚会。
（29） 2009年6月21日参与承办“爱恋2009”----金利福钻石之夜暨苏有朋歌友会，与苏有朋同台演出。
（30） 2009年8月18日参与“洛钼集团庆40周年大型电视晚会”的演出。
（31） 2009年9月24日参加由河南电视台承办的河南省工业信息厅《和谐家园》——庆祝建国60周年大型电视晚会，与文章同台演出。
（32） 2009年11月14日参加河南六套“开口就唱”栏目庆祝河南六套开播四周年大型庆典活动。
（33） 2009年12月17日参加由河南电视台承办的《跨越》——庆祝河南省煤业化工集团成立一周年庆典电视晚会的演出。
（34） 2010年1月19日参加“星光作证”——中国广播影视大奖●第二十一届“星光奖”颁奖盛典晚会的演出，与毛阿敏同台演出。
（35） 2010年2月9日参加河南卫视《鼓舞中原》——河南省2010年春节联欢晚会的演出。
（36） 2010年2月10日承办《春天的赞歌》河南电视台2010少儿春节联欢晚会。
（37） 2010年4月23日参加河南电视台《明星有戏》栏目首期录制。
（38） 2010年5月29日承办《同在阳光下》河南电视台2010年六一少儿晚会。
（39） 2010年8月28日举办河南电视台首届少儿艺术节。
（40） 2010年12月5日参加由河南电视台承办的《腾飞》河南煤业化工集团成立两周年庆典大型文艺晚会，与孙楠、谭晶、蔡国庆、严当当、郭达同台演出。
（41） 2011年1月24日承办“童心飞翔”——河南电视台2011年少儿春节联欢晚会。

『捌』 胡松华的《赞歌》 歌词

歌名：赞歌， 歌手：胡松华

所属专辑：原唱经典名曲珍藏2

鲜花怒放美酒飘香， 欢乐的歌声响彻四方

英雄的祖国屹立在东方， 像初升的太阳光芒万丈

各民族兄弟欢聚一堂， 奔向美好的前方

从草原来到天安门广场， 高举金杯把赞歌唱

鲜花怒放美酒飘香， 欢乐的歌声响彻四方

英雄的祖国屹立在东方， 像初升的太阳光芒万丈

各民族兄弟欢聚一堂， 奔向美好的前方

从草原来到天安门广场， 高举金杯把赞歌唱

鲜花怒放美酒飘香， 欢乐的歌声响彻四方

英雄的祖国屹立在东方， 像初升的太阳光芒万丈

各民族兄弟欢聚一堂， 奔向美好的前方

(8)赞歌音乐艺术培训中心扩展阅读：

《赞歌》是1964年胡松华受命于周总理和《东方红》大歌舞指挥部委派，一夜间作词、编曲创作而成的。

创作背景

1964年，在周总理亲自领导下，大型音乐舞蹈史诗《东方红》创作完成。《东方红》是一支3000多人的演出队伍，《赞歌》的诞生是《东方红》大会战中众多故事之一。

《东方红》第六场“伟大的节日”本为纯舞蹈节目，为增强祝贺新中国诞生的欢庆气氛，周总理决定在第六场前段加入一个男高音独唱，最好采用蒙古族的音乐风格同时以舞伴歌。

由于了解到胡松华有刚刚从内蒙古草原“四同”式体验生活回京及独立编创《森吉德马》和《丰收之歌》的背景，这个任务便自然而然地落到了他的肩上。