办培训班问题建议

『壹』 教育培训行业：开培训班需要注意哪些问题

教育培训机构危机类型和特点

诚信危机

教育是良心和道德的行业，诚信是教育培训机构的立校之本。然而，近年来，培训行业却经常出现诚信危机。主要表现在：虚假宣传、哗众取宠，误导学员；培训乱收费，牟取暴利，坑害学员。

有的讲师对授课质量不负责任，既不了解培训班情况，也不了解学生需求，培训质量难以保证，培训效果令人难以认可，从而导致培训机构的信誉度大幅度降低。

经营危机

目前全国大大小小的教育培训机构有几万家，这些机构发展背景各不相同。但是，从经营上说，都有一个共同点，就是大多缺少强势资本的引入，而培训机构引进人才、研发课程、市场推广，都需要资本的推动。

但培训机构一般都缺少资本运作的经验和胆略，导致其抗风险能力不强，一旦行业发展内外环境发生变化，有的培训机构经营就会出现严重的危机，乃至倒闭。

形象危机

对于教育培训机构来说，由于其经费来源主要靠自筹，为了生存和发展，在履行、承担社会责任和追求利润最大化之间，往往容易失衡，这导致了社会公众心理对培训行业的负面感受。

在这种情况下，少数培训机构又缺少战略眼光和战略思维，没有长远发展战略，号称培养人才，却对自身的人才培养重视不够，导致从业人员素质不高，讲师队伍鱼龙混杂。

服务危机

对于学生来说，培训学校提供的服务水平高低，往往也很大程度上影响到其对培训效果的评价。而有的培训机构从一个项目的开始到结束，不是以学生为中心，而是以利润为中心，不注重服务细节的优化，忽视对学员提供周到细致的服务，从而引发危机。其实对学生优质的服务和对利润的追求是一种双赢的关系。

媒介危机

媒体关系是教育培训机构的薄弱环节。有的教育培训机构害怕由于媒体对危机事件的大肆炒作会引发公众的恐慌情绪，从而不利于危机事件的解决，因此拒绝媒体。

有的面对媒体的失真报道更是采取过激行为，从而使本机构以负面形象出现在公众面前，放大危机的影响范围，使危机超越空间地域的限制，产生全国性影响，甚至造成行业性危机。

突发性危机

不可抗力引起的突发性危机：如自然灾害、人员意外伤亡事故、治安刑事案件等。对于这些突发性危机事件，如果处置失当，会给教育培训机构带来严重的危机，给其形象带来严重的损害。

教育培训机构如何应对危机?

培训机构在发展的过程当中，必将会遇到各类影响自身品牌影响力的负面事件，而如何处理此类负面危机，去学会理性应对，并科学处置，才是正确处理危机的重要法宝之一。

1、关口前移，源头防范

我们熟知温水煮青蛙”的实验，中国古代也早有“础润而雨”的说法，柱子的基石润湿了，就是要下雨的征兆。如果企业刚出现不好的苗头，就引起警觉，及时采取措施，就会避免更大麻烦的发生。

2、主动及时，快速反应

当危机发生后，有关企业如能主动承认错误，及时与利益相关者进行联系，并向媒体与公众说明真相，往往会赢得公众与客户的谅解和信任，从而为解决危机赢得先机。同时要当机立断、快速反应，果断控制事态，将问题控制在最小的范围之内。

3、态度端正，真诚沟通

攻城为下，攻心为上，强硬虽能逞一时之快，恐非长远之道。

4、识别并隔离危机

当危机发生后，有关部门必须迅速查明事件的原因和可能的走向，核准利益相关方及事件的直接影响和间接影响，并立即采取措施隔离危机，避免连锁反应，以使客户的损失降到最低。

5、引导舆论

通过各种手段和方式，让人们看到企业和有关部门采取了哪些积极的行动，目的是刻画负责、细心、周到的企业形象，以使公众和客户对企业仍有信心。做好善后和危机转化工作，避免此类事情的再次发生。

6、学会自律

培训市场的不成熟及市场监管的缺位，也给一些教育培训机构提供了违法违规操作的空间，一些培训机构以利益最大化为导向，组织开展有关的培训活动。在实施过程中不讲信用，没有标准，自律意识不强。

『贰』 你对办好此类培训班还有什么意见和建议

广泛争取大家意见，真对喜欢摄像爱好者 ( 摄像机 手机) 争论 争议 参与面要宽，提高摄影水平，活跃气氛，再做出下次比赛，征作品 通知要求。

『叁』 想开辅导班，有懂的给点建议或者一些详细的资料，谢谢！

自己写个计来划书，包含宣传资自料，辅导班的名称，复习地点的选择，课桌的筹备，规模的大小，聘请代课老师，工资。 再就是你自己算一下前期投入资金。最后你要考虑如果出现生源过少你怎么办！怎么收尾。最后切记！！！补习班的每日值班管理学生的安全问题，这个环节要是出现问题，那就是个天大的问题！祝你好运！

『肆』 对教育培训机构的建议

1、注意培训机构的形象，要树立良好的口碑，为自己营造一个好的市场效应。

2、学生管理要灵活变通，不要过分在乎学生退费的这类事情，要真诚有效的解决这方面的问题。

3、要研究一套自己的特色的教育教学方法，专注于教育这个问题，要有所创新。

4、对于员工以及教师的管理上，要尊重双方，要解决好员工与老板的利益关系的问题。

5、对于财务问题要及时有效的反馈才能有效处理。

6、要把自己的的服务贯穿于教育教学的全过程，真正从家长和学院的需求出发。尤其重视教育教学质量。

(4)办培训班问题建议扩展阅读：

深抓教学，做好服务，提升口碑：要提升品牌影响力，核心还是要深抓教学。抓好教学的基础上，必须做好家校服务，这样学校的口碑才会得到最大化的传播。

因为整体教育市场竞争越来越激烈，除了拼教学外，还需要完善艺术机构的服务体系，把服务做扎实，让生源及家长获得最大的满意度，赢得家长的深度认同，学校的口碑传送才能最大化，品牌影响力才能根深牢固。

『伍』 家长对学校办学的意见和建议

教育现状：高中阶段教师说初中老师没把学生基础打牢。教育行政管理层说义务教育要严格遵守25条。初中毕业班家长说孩子临近中考学校补补课为好。初三毕业班学生说补不补课那就随便了。初中学校领导和老师夹在中间不知道如何是好。

学校领导是弱势个体：现在学校归属区管理，校长没有经济权、没有人事权、没有支配权，只有办好学校的责任和义务。每年还要接受各类检查、验收、考核、评比等，内部管理也越来越复杂，既要接受教职工的监督，又要应对社会家长的监督等，可以说是整天应接不暇。

学校教师是弱势群体：地方政府对待教师是有法不依、执法不严，具体体现在：义务教育阶段教师绩效工资兑现问题，教师的社会地位，身心健康等方面政府关注的越来越少。近些年几起学生杀害教师案件也说明教师的人身安全也受到严重侵犯。在学校面对着几十、甚至几百孩子，整天提心吊胆、心惊胆战生活着和工作着，担心学生出问题。班级之间比班风、比评比、比学习、比升学率、比平均分等，无形的压力整天笼罩在心上，日复一日、年复一年，如此周而复始，教师身心憔悴、身心疲惫，长期处于亚健康状态，根据有关调查：高龄教师的发病率占居高龄层的14.6%。同时也承受着各类检查、评比、职称晋级、家长评教、学生评教等压力。

面对着现状，学校领导也感叹颇深；面对着现实，在校教师也举步为艰，我们虽感责任重大，但仍要艰难前行。这就是教育工作者的胸境。

对学校管理层来说，建议有两点：一是放权，俗话说：权散人聚。现在流行的学校管理是校长负责制、教育家办学等，说得都是美好的、理想化的、给教育增添了许多幸福感。然而，学校校长在实际管理中面临着重重困难：提拔和任用干部无权，上面要安排谁就安排谁；教师职称职数、教师的编制等，校长无力回天：能高职低聘或低职高聘吗？一批优秀教师已经符合高一级职称条件了却一直在漫无期限地在等待，校长能先聘用吗？等等一些现实事例，充分说明校长负责制只是一纸空文，怎样让校长负责应该让教育行政部门冷静地去思考！要想办好一所学校是惠及千家万户的事，让校长负责，教育行政部门以及上级有关部门要充分下放权利，这是我说的“放权”第一层意思。中国教育政府办，政府也竭力想把教育办好。据民意测验，人民对教育满意度是越来越低，于是推进了教育家办学，其实基层学校校长们谁都想把学校办成市民满意的学校，他们不是没有教育家的想法和能力，而是他们的想法在现实中无法实践或落实，陶行知能成为教育家是因为有生存的环境和土壤。教育应该是百花齐放，不是一言堂。因此，更需要上级部门下放权利。“放权”的第二层意思是：学校领导也要放权，办好一所学校靠校长整天一人拍着脑袋不行，要充分听取广大教师意见和建议；要充分发挥各职能部门的主观能动性，放权让职能部门尽其能，用人不疑，在广大教师中树立各职能部门同志威信；调动各职能部门同志工作积极性，会更好促进学校工作的全面开展。二是注重教师队伍建设，相信和依靠广大教职工。教师队伍的确存在着优劣不齐的现象，但绝大多数是自觉的、认真的，能够主动完成并胜任本职工作，极少数同志是态度问题、是思想问题。因而，针对教师队伍建设应注重方法和策略，注重教师队伍建设的成效性。我建议：1、催化法。对在业务方面有上进心、教育教学方法有独创性、家长信赖、学生满意的教师，学校要从正面加以宣传，提供舞台，并主动鼎立推荐至市、省级优秀教师行列（含学科带头人、市级骨干教师等），扩大影响，树立典范。名师工程建设我认为需要两个方面的共同努力：一是教师自身，二靠学校催化。2、分解法。有少数教师在教育过程中存在着行为、言语等过激现象，常被家长和学生投诉，的确影响着教师队伍形象、形象着学校声誉。这种情况领导要亲自督察，了解真相，对上、对外“能瞒带骗”，但对其个体一定要严肃批评教育，不可姑息，同时也真实坦诚告戒之。其实这是对教师成长一种真诚关爱。把问题分解开，对教师本身是一种保护，也是一种教育。3、具体法。师德问题是教育改革和市场经济发展下的问题，本身也很抽象，难以界定。我认为不能简单因为体罚或变相体罚学生就是师德有问题，师德问题关键是在看一个教师在教育教学过程中是否有责任心。马马虎虎工作才是最严重的师德问题。学校每年的学生评教基本上能反映教师师德的真实性，学校领导就针对具体个体进行正面教育、引导，促进个体的全面成长。4、相信和依靠广大教师，就是要听取教师的真实想法，集思广益方可凝心聚力。领导要放下架子，走进教师心灵，和教师打成一片，关心生活、关注健康。教师群体面对的对象是活生生的学生，学生就是他工作的一杠称，工作好坏不是领导说好就好，更不是他自己说怎样就怎样，而且在学生面前他自身言行举止就已经受到了很大约束。学校发展靠全体教师共同努力。学校领导出差数日，学校不聘请领导来管理，而教师因事不在岗，必须找人顶岗。因此，我们要换一种思维去管理。

对教师来说，建议有三：一是学法守法。依法“指”教，依据法律法规来指导自己教育教学行为，切不可用“恨铁不成钢”或急于求成的思想来控制自己的行为准则，教育不是一挥而就的事情。二是用心去工作。“学高为师，身正为范”，用心去实践、用心去积累、用心去体验，方能成大器也！三是多学习。学习教育理论、教育方法、学会借鉴、学会钻研，集众之长于一身，千锤百炼成真金。

学校管理其实是最难的管理，这里是笔者的胡思。

『陆』 自己办了一个辅导班，想请教一些问题可以吗

现如今,有很多的家长已经放弃了那种课外的补习班,比较更倾向于对一指导的家教老师.因为他们认为给孩子找家教辅导老师毕竟是一对一的.可以很好的找到孩子的问题所在,并且帮助他们改掉,从而提升学习成绩.那么给孩子找家教辅导老师应该做哪些功课呢?

辅导孩子做题

以上说的内容都是关于给孩子找家教辅导老师之前需要做的功课,希望家长们一定要认真地观看,因为这对于孩子的提高学习成绩是非常重要的.

『柒』 开办辅导班注意事项有哪些

开办辅导班注意事项有：
1、准确的市场定位。准确的市场定位，定位和客户群是紧密联系在一起的。在目标细分越来越清晰的情况下，每一个企业都要有一个清晰的定位。
2、优秀的运营团任何一种定位和服务，都是靠团队来实现的。要有共同的目标，要有使命和奉献精神，要有团队的合作和不断学习精神。还要不断创新和一定的执行力。
3、标准化的管理制度标准化是教育培训机构成功运营模式体系中的又一个重要因素。依照一个正确的一个业务流程，正确的组织结构，来界定标准化的每一个操作环节。作为教育工作者，当然需要有激情、有爱心、对学员和社会负责任，但是这些东西都要落实到正确的服务流程上。
4、良好的社会责任感作为教育培训机构的成功运营模式来讲，除了前面的那些因素之外，好的产品是一个重要基础。好的产品要有一个好的设计，产品要根据客户的需求，根据客户的条件来做设计。投资中小学课外辅导班加盟想要盈利就要时刻谨记这以上的四条，相信只要你成功掌握了这四点关键要素，那么在今后中小学课外辅导的经营过程中一定会如鱼得水，获得市场更大的收益的。
1、提供专业知名度品牌，全面提升品牌形象，增加学生和家长的信任度和影响力。
2、从选址、装修、功能设计全面提升店铺层次、提升招生质量
3、从老师到经营管理全方位培训，保证工作人员品质
4、全方位细心教导，让你全面掌握店铺经营和教学方法。
5、专业的品牌、专业的策划、专业的推广、专业的洽谈协助促进招生数量和质量
6、定期的主题推广、全国联动宣传、不断提升企业知名度、美誉度。不断提升增值服务，增加店铺的盈利空间。

『捌』 如何给培训班老师反馈意见和建议，要怎么写内容谢谢！

可以面谈，你可以先发一条短信试探，比如说：有几个问题很希望能和您共同内探讨一下，不知道您容是否有时间，也可以打电话说。如果不太方便你可以直接发短信或者电子邮件：XXX老师你好，有一个问题我和您有了不同的想法，我的想法是这样的......，不知道我这样想对孩子的教育上是不是有帮助，我很希望与您当面交流看法，以使我在今后对孩子的教育上能做的更好，期待您能在百忙之中抽出一点时间我们面谈，谢谢您对孩子一如既往往的关爱和教育！

『玖』 合作办培训班出现问题，很苦恼，特望各位老师给予意见和帮助，谢谢！

合作是优势互补，如果你只是从自己立场考虑，看不到对方任何可用优势，那有何必合作呢？
合作是需要双方签订合作协议的，明确合作双方责任分工和收入分配。
仅仅人情关系就合作，那样即使合作成功有难免会有纠纷。

『拾』 关于办培训班的问题

1.基于你只想在暑期开办小学培训班，当地教育局怎么可能给你颁发许可证？ 许可证都版是三年以上的期权限的，并且年检审计。
2.招生百人左右不太懂，已经招募好了还是市场调查出来的结果》？
3.幼儿园租赁谈妥否？没有场地，去哪里申请任何手续？
可以给你支招，但是你得提供目前的进展情况