Ⅰ 辩论赛正方小学生上培训班好，理由是什么呢拜托各位了
上了培训，才能不输在起跑线上，才能够更加把知识吃透，。。。。。。还可以提问对方说:请问对方辩友，既然你觉得上培训不好，那请问你为什么还要上呢？这个问题一出她们就没话说了，求采纳哈
Ⅱ 辩论赛的题目是“参加课外辅导班好不好”
1孩子复的成长无外是三个部分制，学校、家庭、社会，现在学校是义务教育，教学质量很难说，班里学生多，老师能不能很好地关注到孩子？同学相处怎么样？家庭这一块，爸爸妈妈能不能很好地关注到孩子？如果前两块都不确定，就有需要借力于社会力量，也就是培训机构
8.有必要,因为要想及早发现孩子具备的才能,靠非专业的家长是很能发掘的,这就需要我们带孩子参加各类兴趣班,让专业的老师发现.
Ⅲ 辩论赛辩题：小学生上课外辅导班对成长是否有利
我认为对成长是有利的，因为在课堂上老师可能是讲得不太明白，或是是讲得太快了，所以，可以去辅导班进行复习，所以我认为去辅导班是有利的，谢谢。
Ⅳ 辩论赛:上培训班好不好 反方辩论稿
上培训班好不来好要看具源体情况。
优点有：
1 能保证孩子的学习时间，对于自控能力差的孩子有一定的好处。
2 专人看护能确保孩子的安全，对于家长缺少监护时间的孩子有一定好处。
3 如果学习内容合适方法恰当能培养孩子的学习兴趣，对于学习不积极的学生有一定好处。
4 能增加师生感情交流，有利于下学期良好的师生关系的建立。（很多培训班就是孩子的老师办的）
不足有：
1 有的地方收费较高，增加家长经济负担。
2 学习内容不合适，教学方法不恰当会打消孩子的积极性，孩子会疲于应付。
3减少了孩子从事社会实践的机会，不能更多的接触大自然。
Ⅳ 辩论赛"上完学应不应该去辅导班
一、辩论赛流程
立论阶段
（一）正方一辩开篇立论，3分钟
（二）反方一辩开篇立论，3分钟
驳立论阶段
（三）反方二辩驳对方立论，2分钟
（四）正方二辩驳对方立论，2分钟
质辩环节
（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。
辩论
（九）辩论
总结陈词
（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
二、赛制具体说明：
（一） 立论阶段：
由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
（二） 驳立论阶段：
这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
（三） 质辩环节：
这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。
（四） 辩论阶段：
正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，辩论阶段由正方开始
（五） 结辩阶段：
针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场
Ⅵ 中小学生参加课外培训班和辅导好不好辩论赛 请给我正方辩词谢谢
在家无心学习，可以报上一个增加学习气氛。可以听到课堂上老师讲不到的知识，可以拓宽思路，一个题会有多种解法。
Ⅶ 辩论赛上辅导班的坏处实例
不支复持应该去补习班：制 1.没有没有必要去补习班。如果你听从老师的课，课前预习课后复习，你可以做的足够好的学校没有额外的辅导。 2.去补习班很可能减少学生对于学习的兴趣。 3.上补习班会是学生的动手能力减少，没有真正实践的时间。 支持： 1.很可能落在起跑线上。 2.补习班可以开阔人的思路，丰富思想.补习班的老师会帮你安排复习进度，分析考试题型和考试的技巧。 总的来说还是因人而异，学习好的如果要上的话上些能提升能力的，学习不好的话可以上一些巩固知识的，但是要有足够的时间休息、做自己喜欢的事情，要学会劳逸结合的学习。
Ⅷ 有没有成人业余辩论培训班
有可能有，有可能没有
Ⅸ 辩论赛：辅导班（课内的和课外的包括）到底对我们有没有用
您好，辅导班对我们有没有益处，因人而异，老师讲授方法技巧，学生自己领悟掌握，多上网参考一下此类信息，欢迎向158教育在线知道提问。