教育培训班对联

① 上联开头是“上”，下联开头是“知”。教育培训类的对联

上联开头是“上”，下联开头是“知”。教育培训类的对联？
上联:上进好学成大器
下联:知书达理若小愚

② 求一幅四字对联，作为教育培训方面的宣传语。以“佳”和“成”开头各一句，谢谢！

佳校佳绩，成就成功

③ 教育类对联集锦

上联：传道授业解惑教书为快育人为乐
下联：崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福
上联：早起晚眠披星戴月固守一方热土
下联：春种秋收呕心沥血培育四野新苗
上联：金鸡破晓声犹在耳丽日永驻
下联：狗临世形如雄狮神州欢腾
上联：金鸡报晓草堂传来两三声
下联：神犬献瑞梅花飘去四五点
上联：
鸡司晨阳光灿烂前程似锦
下联：
犬守夜岁月峥嵘美景如春
上联：以德治校五育并举素质教育结硕果
下联：依法执教全面发展以人为本求卓越
上联：抓管理促发展政教工作多看点
下联：正学风讲规范犬年德育谱新篇
上联：两袖清风无愧教师称号
下联：一身正气堪称人民英雄
上联：江河不息归东海
下联：意气莫平争上游
上联：为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去
下联：劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来
上联：三尺讲台笔霜染白青春鬓
下联：一片丹心热血铸就栋梁材
上联：冬去春来桃李争艳祖国处处景色美
下联：日转星移师生共勉校园年年喜事多
上联：三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章
下联：妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生
上联：三尺讲台几度春秋染芳华
下联：一枝粉笔多少英才遍天下
上联：以人为本和谐创新谋发展
下联：与时俱进勤奋务实谱新篇
上联：雄鸡已送欢歌去
下联：旺狗再牵鸿运来
上联：兢兢业业育桃李
下联：勤勤恳恳做园丁
上联：披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏
下联：
呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬

④ 对对联 送出最美好的祝福，传递正能量。 对联里有携程教育或师胜教育，培训教师上岗的机构。谢谢

上联：培才须修已携程教育；

下联：立德当正心 师胜学习。

⑤ 如何劝说一个不想写作业，不想学习的人

如何劝说一个不想写作业，不想学习的人？

动之以情，晓之以理

[ dòng zhī yǐ qíng，xiǎo zhī yǐ lǐ ]

用感情打动人心，用道理使人明白。

出处：

诱之以利，动之以情，晓之以理，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉之以恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格。

晓之以理：解释：讲道理使他明白“晓”：是使动用法，是“使其知晓”的意思，以理晓之,以情动之,用道理使他"晓之",用充满感情的方式使他"动之"(感动)

当前学生，思想活跃，自我性强而又心理脆弱，单靠强化管理、严语责训，常常不尽成效。如施之“晓之以理”的教育，方能解其惑，通其心，正其道，善其行。“晓之以理”，是一项理性导教工作。施教者首先要理智心明，做到察人而知情，循理而行术，在充分了解学生思想情状和行为归向的基础上，察实情，究症结，辨是非，明曲直，从而把握施教论理的准确性、客观性、深透性，有的放矢地做好教育与疏导工作，使“晓之以理”产生迎刃而解的效果。“晓之以理”要旨在“说理”、“明道”，做到理透解惑、道彰傅人，从而达到启锁开心、教诲育人的目的。为此，施教者要在政治和人德上不断自我冶炼，既要有良好的政治素质和道德修养，又要有较高的理论水平，才能在施教中高屋建瓴，使受教者信之，服之，明之，悦之，，“晓之以理”自然会水到渠成。