什么是管理培训生

1. 管理培训生是干嘛的，和普通员工有什么区别做管理培训生有什么好的和不好的地方吗

管理培训生是一些大企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。与普通员工比要比普通员工待遇更好，升职前景更好。管培生在轮岗的时候很可能轮到不喜欢、甚至反感的工作，或者去很偏远的地方，而且会比较忙，可能做管培生的一两年都没什么时间和家人相处。

(1)什么是管理培训生扩展阅读：

管理培训生制度有助于增加企业对最具领导潜能的人才吸引力，并有助于将其打造成最优秀的领导人才，使组织保持持久的竞争优势。中小企业的管理培训生制度可以更快地对组织的业务产生战略性的影响。

中小企业由于其规模较小，根据经验，只需三年左右的时间，就可以通过该制度迅速造就一批优秀的中高层管理人员，迅速提高企业的领导力，推动企业健康、快速地成长。因此管理培训生制度对快速成长及有抱负的中小企业有着更加重要的意义。

2. 什么是管理培训生

管理培训生，一般来讲是指，大型的公司或者企业，为了给自己的管理层注入有保障的新鲜血液而进行的一个项目，一般要经历1年半到2年的轮岗，然后，看你适合干哪方面，之后就会从事哪方面的工作，管理培训生只有大型的企业或者公司才有的项目，而且，只有那些企业教出来的管理培训生才有含金量！从管理培训生出来，一般来说，能直接晋升到中层管理层，比一般的就业步骤要快，而且发展也较好，若是从管理培训生出来，比一般的人更容易拿到500强企业的offer，希望能帮到你。

3. 管培生是个什么意思怎样成为管培生

管培生是管理培训生的简称，英文全拼（Management Trainee），是一个彻彻底底的外来术语。

从字面上看就很容易理解，所谓管理培训生就是用来培养将来管理企业领导人的项目。譬如，四大外资银行的校园招聘都是分三条管道的：intern, staff 和 MT。“管理培训生（MT）”就属于在校园招聘中成了最受追捧的职位。

成为管培生需具备的工作要求：

1、事业心：现在很多外企在招聘的时候，都是非常强调事业心的，最主要的原因是一般公司都比较希望自己的管培生能够通过锻炼而成为公司当中的一些高层管理人员。只有拥有事业心的人才会意志坚持下来，不会中途放弃。

2、领导力：指可以带领自己的团队完成预定的目标，这样的能力大部分都是在管理实践中锻炼出来的，所以很多企业在招聘管培生时，都比较倾向于那些社团里具有领导力，或者是具有其他方面领导经验的同学。

3、分析能力：企业当中的领导者，往往会遇到各种各样的复杂情况，因此具有一定的分析能力便能够快速的解决这些难题。所以在招聘过程中，经常会出现一些非常难的问题去考验应聘者。

在每年的校园招聘中都会需要许多的“管理培训生”，不仅外企，许多国企、民企也纷纷开招管理培训生。

(3)什么是管理培训生扩展阅读：

优点

管理培训生制度有助于增加企业对最具领导潜能的人才吸引力，并有助于将其打造成最优秀的领导人才，使组织保持持久的竞争优势。 中小企业的管理培训生制度可以更快地对组织的业务产生战略性的影响。因此管理培训生制度对快速成长及有抱负的中小企业有着更加重要的意义。

工作特性：

1、工作环境

人力资源研究表明，人才的成长并不取决于他（她）有过多少经历，而是取决于在这些经历中他（她）经历了多少挑战。开发过生意的数量只占能力成长的1%，而其他的一些经历，例如：带领团队（13%）、创新地解决问题（14%）、开发部门策略（13%）等，却会使人才的能力快速大幅成长。

而这些也是一个成功的企业领导人所必须经历的四种挑战。经历团队管理和协调的挑战；指经历主持管理大项目，大任务的挑战；经历和参与商业运作，深入了解市场，了解客户的挑战；了解专业知识，熟悉专业背景的挑战。

因此，一个未来成功的企业管理者，或者说是人才，应该在工作中尽量多地经历这四种挑战。管理培训生项目的目的，就在于为企业培养未来的管理者，所以在设计项目的初始就大多安排了内部的跨部门轮岗，领导力培训，企业文化培训等内容，让未来的领导人能够大致经历这四部分挑战，以期让管理培训生得到足够的锻炼，使得他们在10-15年后能够成为公司的高层管理者。

2、工作心态

管理培训生的起点比普通员工高，工资相应较高，但是公司对管理培训生的要求、考核、淘汰机制都非常严格，高于普通员工；未来承担的责任也有别于普通员工。一般公司都要求管理培训生轮岗一年甚至两年，目的就是让他们快速熟悉企业的各个部门和运作，很快能够成长起来，并独当一面。

这需要管理培训生快速适应环境变化和快速学习，这种压力并不是任何人都可以承受的，因此管理培训生必须做好承受压力的准备。除了在工作中要特别用心和努力外，管理培训生应该和同事建立良好的关系，并学会如何寻求帮助。当然，管理培训生也应该在轮岗期间给自己做定位，找到自己最感兴趣或最有特长的方面，这样自己的工作会更有目标。

管理培训生是企业实施的一项未来管理人才的培养计划，但事实上，并不是每个管理培训生都能如愿成为企业将来的管理人才。

一方面，企业要在培训期内训练培训生的综合素质，包括快速学习能力、分析能力、全局能力、判断力等等，让他们能够在一两年内达到作为管理者的要求；另一方面，管理培训生也要感受企业文化和制度，也要去体会这种环境是否适合自己。

如果觉得环境不适合自己，首先可以找领导询问，弄清楚问题所在，并主动寻找解决方法。如果经过努力还是不能适应，那么就要慎重考虑是否需要换一个环境。

参考资料来源：网络-管培生

4. 管理培训生是什么意思

意思为：是外企里面"以培养公司未来领导者"为主要目标的特殊项目。简介：管理培训生是一些大企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。训练对象一般是毕业三年之内的大学生，主要是应届毕业生。意义：讲到管理培训生，就先要说一下人才的管理提拔体系。什么样的人算人才?管理培训生什么样的人应该得到提升?什么样的人才能够管理一家跨国公司呢?我觉得这些问题都得从人才的成长讲起。人力资源研究表明，人才的成长并不取决于他(她)有过多少经历，而是取决于在这些经历中他(她)经历了多少挑战。制度价值：管理培训生制度有助于增加企业对最具领导潜能的人才吸引力，并有助于将其打造成最优秀的领导人才，使组织保持持久的竞争优势。中小企业的管理培训生制度可以更快地对组织的业务产生战略性的影响。中小企业由于其规模较小，根据经验，只需三年左右的时间，就可以通过该制度迅速造就一批优秀的中高层管理人员，迅速提高企业的领导力，推动企业健康、快速地成长。因此管理培训生制度对快速成长及有抱负的中小企业有着更加重要的意义。工作难点：由于历史和传统的原因，中国缺乏企业领袖，也缺乏具有领袖潜质的人才。根据我们的经验，具备高层管理潜能的大学生通常只占学生总数的千分之一左右，因此，招聘到高潜能毕业生不仅需要良好的领导潜能识别技术，还需要招聘人员和高层管理人员投入大量的时间和精力进行筛选。高潜能毕业生的招聘工作常成为一些企业成功实施管理培训生制度的一个难点。为解决这个问题，我们在国内首先创造性地将笔迹分析方法用于领导潜能的扫描。该方法具有快速、准确的特点，能起到快速筛选的作用，再结合面试、综合角色游戏等方法进行详细的评估，可以迅速、准确从大量的候选人中挑选出极具领袖潜质的大学毕业生。中国每年的大学毕业生总量很大，而且，大学这座高潜能人才的富矿并未引起淘金者们足够的重视。我们希望在协助企业招聘极具领袖潜质的毕业生方面贡献些许微薄力量。

5. 到底什么是管理培训生

管理培训生，一般来讲是指，大型的公司或者企业，为了给自己的管理层注入有保版障的新鲜血液而进行权的一个项目，一般要经历1年半到2年的轮岗，
然后，看你适合干哪方面，之后就会从事哪方面的工作，管理培训生只有大型的企业或者公司才有的项目，而且，只有那些企业教出来的管理培训生才有含金量！
从管理培训生出来，一般来说，能直接晋升到中层管理层，比一般的就业步骤要快，而且发展也较好，若是从管理培训生出来，比一般的人更容易拿到500强企业的offer，
希望能帮到你。

6. 什么是管理培训生

很多原因会让你将管理培训生项目考虑作为职业生涯起点——全面了解商业运作，培养专业技能和领导才能，得到最好的工作辅导，等等。

举个联合利华的管理培训生项计划例子给你做下参考。

联合利华的管理培训生项计划是为那些愿意全身心投入企业运作、渴望获得成功的优秀年轻人所准备的。

联合利华的管理培训生计划旨在培养和挖掘具有领导者潜质的人才，使他们在深度和广度上积累专业技能与经验，并且获取对于企业运作和商业文化的全面了解。

公司为每个管理培训生度身定做了一个发展计划。通过不同岗位的工作轮调、专业的培训课程、以及接受资深经理的工作指导和个人辅导等，管理培训生将完全融入公司文化和其所在的部门运作中，并为自己职业生涯的继续发展奠定一个扎实的基础。

工作收获：

1. 通过对国际化企业运作和管理方式的了解和对当地竞争环境和消费者的洞察，将国际化的思维方式应用到本地的商业实践中。

2. 能够将商业战略转化为部门和个人的行动计划，对内部和外部的挑战和机遇作出回应，并严格付诸实施。

3. 能够发现问题和抓住机遇，利用学到的工具和技巧进行缜密的分析，从而作出决策。

4. 增强在团队中工作的自信心，了解相辅相成的重要性，激励他人尽职负责，培养良好人际沟通技巧。

7. 管理培训生是做什么的

通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。 由于管理培训生的特质，公司能够对他们进行较为系统的培训，因此，对于管理培训 生的专业知识要求并不是很严，而更看重他们的综合素质。虽然各个公司的分类方法众多 ，不一而足。但是主要的几种综合素质包括：

8. 管理培训生的职业规划是什么

管理培训生的晋升通道：管理培训生——部门主管——部门经理——店经理——区域经理——总经理
根据以上的晋升通道，你可以针对性的开始规划自己，
第一、掌握好基础知识，包括理论和实践，这是你职业生涯的第一步，这一步必须走的扎实稳健；
第二步、开始向管理方向迈进，这时的你，不仅要业务技能过人，还要掌握管理知识以及管理方式方法，可以通过总结上级的管理方法以及书本知识；
第三步、部门经理级别，需要具有统筹大局的观念，从整体角度看问题，这时候就不仅限于执行层面，需要自己有方向能够出方案并且发布执行。以此类推，站的越高，视野越开阔，所要掌握的技能也越多，达到店经理的层面时就需要掌握整个行业的发展趋势以及发展动态了。