培训管理的相关理论

❶ 企业员工培训问题研究的相关理论可以写什么

中G-Heart中美压力管理研究中心的《情绪与压力管理》，借助四元理论体系和美国心脏智能科学在情绪管理领域的最新研究成果

❷ “培训与开发”涉及的人力资源管理基本原理有哪些

1、 人本管理思想：以人为核心，以人为根本，企业中的人作为管理的首要因素，是企业一切管理活动的主体或主导因素，同时，作为管理的本质因素，又是企业的出发点和归系宿点。本文前言所指出的人才对组织的重要性就是依据这一思想得出。
2、 互补优化原理：充分发挥每个员工的特长，采用协调优化的方法，扬长避短，从而形成整体优势，达到组织的目标。本文前言中指出的有效的招聘活动可以为企业注入新的管理思想，增添新的活力等，就是基于新老员工的互补优化原理从而提升整个组织的经营效率和效果。
3、 能岗匹配原理：根据岗位要求和员工的能力，将员工安排到相应的工作岗位上，保证岗位要求达到员工的实际能力相一致、相对应。本文的论点“一、以工作说明书为基准”及“二、满足用人部门的需求”就是基于员工的能力与岗位之间的匹配这一原理而来。
4、 动态适应原理：在动态中使人的才能与岗位相适应，已达到充分利用人力资源潜能，提高组织效能目标。本文的论点 “二、满足用人部门的需求”就是基于员工的能力与用人部门对岗位的特殊要求之间的动态适应原理得出的结论。 5、 战略目标管理：组织中最高决策层高根据组织面临的外部环境和内部条件，制定出组织一定时期所要达到的总体目标。本文的论点“五、有效的录用决策”就是基于决策层对组织总体目标的把握而进行的论述。
6、 文化凝聚原理：提高人们的积极性，增强组织的凝聚力，加大组织的吸引力。本文中多处提到企业文化对员工的积极影响和凝聚力，如文中指出录用决策的程序及录用决策的速度实际体现了企业的一种文化，而这种企业文化直接影响企业的形象和录用效果。
7、 系统化原理：从组织整体系统性质出发，按照系统特征的要求，从整体上把握系统运行的规律，对管理过程中的问题及时调整，最终达到实现组织的整体目标。本文结语部分就论证了影响招聘活动有效性的各个方面是有机联系的，只有保证各个方面有效，才能达到整个招聘的有效。

❸ 什么是培训管理体系

培训管理体系是广泛的收集和听取各方关于企业培训工作意见和建议的一个过程。
针对不同部门不同级别的企业员工，在收集其培训要求的过程中，结合企业往年的培训安排和效果以及企业发展的中短期阶段目标，对各个部门的需求进行分门归类，给制订年度培训计划给予来自各方的意见参考。在培训管理体系的搭建过程中，应避免以下几个误区：
1.盲目追求课程的数量，忽略了课程的质量以及企业对课程的具体需求
2.忽略学员的需求，无论什么课都想让学员参加，没有明确学员真正的兴趣点
3.忽略培训的相关组织及硬件部分，导致在培训过程中状况频发。
4.不去或无法准确评估培训效果，往往将学员满意度当做是最后的评估内容.
5.培训时长规划不合理，经常发生内容多时间短或内容少时间长的状况
6.缺乏培训后的训练，认为培训结束后，整个流程就结束了。
针对以上情况，我们公司利用日事清得看板功能，把员工加进来，每天培训的主要内容发在看板上，让员工有选择的去培训，并且员工手机随时查看，避免时间过长，不耐烦，不感兴趣，培训后就忘这几种情况的发生。

❹ 什么是培训管理的梯形理论

从管理学的角度上讲，一般组织机构的岗位能级，从高到低可分为四个层次：决策层内岗位、管理层岗容位、执行层岗位、操作层岗位。在任何组织中，其岗位的能级结构都是呈现梯形结构的，合理的能级结构是发挥组织整体功能的重要因素 主要是指公司各部门人员分配上的梯形机构。梯形结构，故名思意就是从上到下逐个分支增加的结构！

❺ 运用管理沟通的相关理论，论述培训经理为什么会取得成功

这里有篇文章，参考下