培生教育培训业务

㈠ 培生教育集团的职能战略

战略目标
当今社会，全球经济在朝着知识为基础的方向转变，个人、企业专和国家都更多地投资到教育属上。其次，人们受教育的方式也在发生改变，个性化色彩愈来愈强。同时，英语在世界上发挥的效果日益重要。培生集团的产品战略目标是通过利用自己高素质员工的协作和数字实验室、一流技术平台研究开发、品牌影响力等优势结合时代发展趋势所带来的时机，坚持以教育、知识为主导的长期方向发展，帮助更多人学习的同时，获取更多经济利益。
产品战略
培生教育集团采取的产品战略是产品扩张战略。其所出版的产品在深度、范围上都已具有相当的知名度，具有领先产业水平七年的发展程度，在市场上取得了成功。培生教育集团能利用现有产品的基础，运用技术优势开发新产品。同时，集团也可以通过其高质量的现有产品经过微调后打入更多的市场。例如，《走遍美国》、《朗文词典》便是利用企业在现有市场上的知识开发新产品打入中国市场。另一方面，朗文集团与人教社合作，为国内量身订制了初等义务教育和高中阶段的英语教材等图书，并且利用企业在现有产品上的知识为读者开发新产品打入市场。

㈡ #管理培训生#有人做过教育培训行业的管培生吗是不是个坑啊！我英语翻译专业出生，有英语等级证书，但

这是很正常的，因为销售能锻炼各个方面的能力，一般管培生轮岗的时候，销售岗也是最长的，也没有什么不好，主要看你进入的公司综合实力怎么样，以及发展平台如何，没关系，年轻人，多挑战自己的短板不是一件坏事。 来自职Q用户：张女士
看公司的管培模式是否成熟，再看看往届出师的现在怎么样 来自职Q用户：匿名用户

㈢ 培生教育集团的市场分析

出版业的替代品有：计算机网络、电子信息产品、影视产品、期刊杂志等。这些替代品都对专传统出版产品构成属了一定的威胁。如E—BOOK等多媒体出版物对纸介图书的替代，网上书店对传统图书发行业务流程的替代，即时印刷对现有印刷的冲击等。 虽然受人们阅读习惯、资金实力、技术上的不确定性、支持系统不发达等诸多因素影响，暂时不会对传统出版业造成实质性冲击， 但其潜在的市场前只是巨大的。所幸，与其它行业不同，这些替代品一般均是传统出版业的协同产品，并由各出版集团创立开发，因此，对出版行业本身没有造成大的威胁。

㈣ 培生教育集团的发展历程

1724年，托马斯·朗文Thomas Longman在伦敦创建朗文出版社。
1727年，朗文公司出版Ephraim Chambers的网络全书——Cyclopaedia_ A Universal Dictionary of Arts and Sciences。这被认为是网络全书的雏形。
1755年，朗文公司出版Samuel Johnson博士的Dictionary of the English Language，这是世界上第一本英语词典。
1948年，朗文成为上市公司。
1968年，朗文公司被培生（Pearson）收购。
1972年，随着朗文最后一任家族总裁Mark Longman的逝世，朗文公司结束家族经营的历史。
20世纪70年代以后，朗文接连推出了多部成功的英语词典，如：《朗文新国际词典》（又名《朗文简明英语词典》）《朗文现代英语词典》《朗文当代英语词典》《朗文当代英语类义词典》《朗文英语词典》《朗文英语语言和文化词典》《朗文同义词词典》《朗文短语动词词典》《朗文英语习语词典》等。
1988年，培生并购了艾迪逊-维斯利公司（Addison Wesley），Addison Wesley专门出版数学、科技领域的读物。
1994年，朗文公司出版《朗文交互英语词典》（Longman Interactive English Dictionary），这是第一个CD-ROM版的英语教学词典。
1996年，Addison-Wesley和朗文合并为艾迪逊-维斯利-朗文出版社，成为当时全球最大的英语教材出版机构。
1998年5月，培生兼并了维亚康姆集团旗下地西蒙·舒斯特公司（Simon & Schuster）的教育出版部、参考书出版部、商业及专业类图书出版部。年底将西蒙·舒斯特公司的教育出版部与艾迪逊-维斯利-朗文集团合并，成立了培生教育集团，从而成为世界上最大的教育出版商,朗文公司成为培生教育旗下的出版社。
同年，培生以5.38亿美元收购远程在线学习服务商eCollege公司。eCollege公司创办于1996年，主要业务是和教育机构合作，设计、建立和支持网上学位教育、证书教育、文凭教育和职业发展项目。 培生教育集团实施以教育出版为重心持续投资的集团战略。
为了确立和巩固在各个领域的优势，培生教育集团持续在内容、新技术和服务、国际市场、运营效率四个方面进行投资。在内容方面，培生坚持稳步投资于独特的、有价值的出版内容，不断更新和补充出版内容资源。从2002年开始，在教育出版领域，培生累计投资了16亿美元用于开发新内容。2006年，培生从新技术产品和服务中创造出逾10亿美元的销售收入。 朗文从上个世纪70年代开始影响中国人的英语学习，先后出版了《Side by Side》、《核心英语》、《企鹅少儿英语》等经典学习教材，以及朗文系列英语词典，影响了中国几代人的英语学习，尤其是《Follow me》、《走遍美国》、《》等英语教材，以及《朗文当代英语词典》等，在国内英语教育领域具有里程碑意义。朗文将其英语教育资源输入到国内的基础教育、高等教育和大众培训机构，国内大多数小学、初中、高中和大学在使用朗文版权的英语教材。
朗文的合作出版社有外语教学与研究出版社、新东方教育科技集团、世界图书出版公司、南开大学出版社等。
培生集团与中国的合作始于二十世纪初期。培生教育集团致力于为中国教育服务，提供适合国内教育需求的教学资源和服务，就合作的广度和深度而言，是国际出版公司中最突出的一个，举例而言：
在上个世纪70年代，朗文集团出版的《实用基础英语》已引入国内；
1980年至今，培生教育出版集团下属的朗文公司出版的《新概念英语》一直是国内几代人学习英语的经典教材；
90年代初，受联合国教科文组织委托，朗文公司与人教社合作为国内编写了义务教育阶段初、高中英语教材，21世纪仍被广泛使用；
90年代《走遍美国》一书开始在国内广泛使用；
自1996年至今，培生与中国人民大学出版社、清华大学出版社、高等教育出版社等合作出版了包括工商管理经典译丛、经济科学译丛、工商管理英文系列教材等几百种经管教材及计算机教材,其中许多教材被公认为世界顶级教材；
2000年，培生教育出版集团与高等教育出版社合作出版了首批国外优秀计算机原版影印教材，被教育部指定为国外优秀教材；
2002年，为配合2008年北京奥运会，培生集团与中央电视台合作，合拍了一部学英语、宣传北京的教学片《北京出租车去伦敦》，在亚洲地区反响很好；
2003年，培生与清华大学出版社合作，用朗文最新网络英语教学资源打造高校2英语教育改革的多媒体教学资源，通过教育部评审；
2003年，培生与高等教育出版社合作，首先发起了对国外教材的改编项目，以适合国内教育需求。
2004年与外研社合作出版李岚清同志的《中国教育访谈录》英文版，广泛发行到海外。
培生教育出版集团还积极寻找将国内优质教材输出到国外的机会，如辞典、汉语教材等等，并将继续扩大这个领域的合作。
培生教育集团在国内拥有广泛的合作伙伴中，这些合作伙伴都是一流的出版社，如高等教育出版社、清华大学出版社、北京大学出版社、人民大学出版社、科学出版社、机械工业出版社、电子工业出版社、人民邮电出版社、商务印书馆、外文出版社、人民教育出版社、外语教学与研究出版社、上海外语教育社等等。在高等教育方面，我们根据国内教育部的改革政策和发展需要，，我们与国内出版社合作出版了多种英语教材、辞典，其中与商务印书馆、外语教学与研究出版社合作出版的《朗文英语辞典》、《新概念英语》、《当代大学英语》等，都产生了较强的影响力。此外还在中小学科学教材方面开展了合作。

㈤ 教育机构管培生是做什么的

1管培生是做什么的
管理培训生工作内容一般都会包括培训和实践两个部分。培训部分一般包括领导力培训，企业文化培训，业务培训等内容；而实践部分则会安排在公司的核心部门，以跨部门轮岗的形式，让培训生较为全面的接触公司运营的各个方面。具体的工作职责如下：

1、在公司各部门进行定期的轮岗，熟悉部门的主要工作和必要技能；

2、轮岗期间，需协助公司完成跨部门的相关项目，完成能力规划的训练和培养；

3、轮岗后，根据自身意愿和公司需求进行部门定岗，深入发展和提升业务能力；

4、根据任务完成业绩指标，后期进行定期考核。

2管培生属于正式员工吗
管培生属于正式员工，但和普通员工一样，前提是要经过一定的实习期，实习期表现合格之后才会转为正式员工，转正后和用人单位签订劳动合同，享有劳动保护及社会保险、福利等权利和待遇。

管理培训生并不是一个工作岗位，而是企业为了培养管理层的员工设置的一个计划，通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排，成为领导的可能性比较高。但是并不是所有的管理培训生都会成为领导，还是需要看考核期的表现。

3管培生和普通员工区别是什么
1、要求不同

①管培生是一些大型企业进行自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。一般情况下，将管培生安排在公司的不同部门实习，等他们了解整个公司的运作流程之后，再根据他们的个人专长重新安排。最后通常是可以胜任部门和分公司的负责人。企业对管培生的要求很高，除了专业和英语等基础要求以外，还要看他们与企业文化的匹配度、沟通能力、协调合作能力、学习能力和未来领导的潜质。

②普通员工，企业对他们的要求相对来说较低，一般情况下只要满足岗位的任职要求，能够完成该岗位的工作内容即可。

2、招聘对象不同

管培生的招聘对象一般是毕业三年内的大学生，主要是应届毕业生，普通员工在招聘时则没有这方面的要求。

3、岗位不同

管培生在接受培训期间会在各个部门中实习，普通员工的工作岗位是固定的。

4、前景不同

管培生的发展前景比普通员工的发展前景更加广阔，一个是管理者，一个是被管理者。

㈥ 培生教育集团的竞争战略

内在来源
培生出版的读物范围不广，但每类读物的品种丰富而且多样，并且在质量上得到充分的保证。在教育类书籍出版方面，其不仅通过自己世界领先的技术中心，数字实验室的在线平台研究开发教育类读物，还推出了“培生的选择”这一创新的服务。在当今社会越来越重视个性化需要的市场环境下读者可以根据自己的需要进行产品的挑选。培生在质量上对产品也具有较高的标准，慎重挑选每一位签约作家，开发先进的技术实验室，使消费者能够在产品质量上具有一定的可识别性。
外显来源
培生通过建立长期的为英语教育工作服务的形象使消费者对其产品拥有较大的信赖度。同时，作为拥有超过百年历史的培生集团，其品牌影响力也是其产品差别化的主要来源。在培生旗下的品牌中，朗文是中国消费者最为熟悉的品牌。这个以英语教育为主营业务的集团，通过其原版读物版权的输出，与教育局共同进行英语教材的开发，在中国具有相当的品牌影响力。在朗文词典、大学英语、牛津教材等英语优秀书籍的影响下，消费者对其的差别化已经具有一定的认可度。
培生拥有充分的资源，在先进的技术的支撑下，有足够的能力采取的差别化竞争战略。培生能够提供独特的产品，能够以技术、品牌形象以及附加特性来强化产品，增加消费者价值，使消费者愿意支付较高的价格。不过，培生在得到更多用户忠诚度的同时差别化战略也具有一定的缺陷。 中国的市场环境不稳定性因素太多，盗版现象很严重，使得其一定范围内的产品差别化容易被模仿。同时，为了应对这一现象，加速持续的差别化也会抬高其研究费用，影响其产品成本。因此，正确了解市场的参与度，协调好两者之间的关系是至关重要的。