㈠ 东山国际校区—维恩艺术培训学校的管理制度怎么样呢
这家学校的管理还是很严格的吧。很多学校的制度都是很严的。
㈡ 艺术培训机构如何避开人员管理雷区，需要注意这几点
我曾经做过多年的艺术培训机构校长，真的觉得，对于艺术培训机构而言，管理专人也是一种艺属术！
为什么这么说呢? 因为相对其他行业的从业人员来说，艺术培训机构的员工，更个性，更有想法。
那么艺术培训机构的人员管理，怎样才能不踩雷区？这边给大家提供一些心得建议：
1.与员工的关系
千万别想着单纯用严格的制度管理他们，作为艺术生出身的员工们，个性基本都很突出，所以10人以下的教师团队，建议多采用人情关系制度，平时多沟通多交流，感情到位了，管理也就顺畅了。
2.机构老师能力提高
对于培训机构的老师来说，讲课能力的重要性不下于艺术功底，别吝啬组织老师们去外面学习，提高讲课能力，当然为了避免学成后走人，你可以把这一块写到合同里。
3.别搞什么分派系竞争
大公司里分派系，能产生竞争，但小机构里一分派系，随时可能出现老师大量集体出走，所以在艺术培训机构里，作为管理者千万别搞分派。
最后的建议就是，一个好的机构肯定有独特的地方，做好自身的机构文化，在现今竞争激烈的环境下，特色教学和特色的文化氛围才会异军突起，千万不要盲目的跟从市场。
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㈢ ，我的艺术培训学校不温不火，寻求好的管理制度，包括对学员，最重要的是对老师的管理制度，且行实际的
一、复制度是行为规则，是管理者向制被管理者表达管理理念，管理办法的途径。制度就是你管理学校的道道。
二、制度要贯彻大道，也就是通常人们遵守的规范。这方面内容主要体现在上级的有关管理要求上。
三、制度一定要有特定性，你这个学校的制度一定不会和其他学校一样。你要表达的是你的管理理念，管理要求。别人不能代替你。
四、管用的制度，一定要言之有物，要明确表达你的意思，不能模糊。
五、一个好的制度一定要经过：起草、讨论、修改、再讨论、再修改的过程。这个过程恰恰是管理者与被管理者互相沟通的过程，是被管理者接受这个制度的过程。是一定要有的。这个过程需要你自己去完成。
六、一个好的管理，一定是从制定管理制度开始，当所有管理制度，你都做了一遍，再加上认真地去实施。不断总结、不断改进。这样你就是管理的专家了！
希望能帮到你！祝你成功！
㈣ 培训艺术机构的管理制度有哪些
艺术机构还是需要进行规范管理。
这也是艺术机构良性发展的必然要求。