图书馆业务培训的目标要求

『壹』 图书馆的业务工作

图书馆的业务工作是由很多相互联系的工作环节组成的。一般包括文献的收集、整理、典藏和服务4 个部分。 1．思想教育的职能
图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上，不同的国家、不同的阶级都有一定的原则和倾向。
中国是无产阶级专政的社会主义国家，图书馆的思想政治教育作用，目的是要引导和帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观，打下科学理论的基础，确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。从事图书馆的管理人员，时刻不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能和自己服务育人的神圣职责。
2.两个文明建设的教育职能
图书馆是人类文明成果的集散地。在社会主义两个文明建设中，肩负着重要的教育职能作用。
图书馆的丰富馆藏，可以向读者提供文献信息服务，把精神化成物质；可以通过对馆藏的遴选、加工、集萃，向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传两个精神文明建设。
3．文化素质的教育职能
图书馆进行社会教育，主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件：资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利用图书馆进行自学。它还是学校教育的重要组成部分。在学校里，图书馆是基本的教育设施，它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”，“大学的心脏”，“学校的第二课堂”，直接承担着培养人才的重任。
书馆向社会所有成员敞开大门，教育他们如何才能获取文献资源的过程和方法，掌握进行终身学习所必须的技能。
4.丰富群众文化生活教育的职能
丰富群众的文化生活也是教育职能的组成部分。健康的文化娱乐是人类社会生活中不可缺少的组成部分。图书馆是社会文化生活中心之一，在传播文化、活跃群众业余文化生活方面具有很重要的地位和作用。人们可以从图书馆里借去自己喜爱的图书回家细细品味；也可以到阅览室里随便翻翻报纸、看看画报，欣赏一下美术作品，享受读书之乐；还可以到计算机网络中心上网进入聊天室聊聊天，给亲朋好友发一份电子邮件等等。

『贰』 中小学校图书馆的基本目标

中小学校图书馆抄常被誉为学生的第二课堂。它的目标是帮助青少年培养有目的地利用图书和图书馆的能力与习惯，为此应通过提供阅读指导、丰富的阅读材料和利用图书馆的经验等，对学生进行辅导，帮助他们有效地利用图书和图书馆。1980年联合国教科文组织《中小学校图书馆宣言》宣告：“中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业，是保证学校取得教育成就的基本条件，也是整个图书馆事业的不可缺少的组成部分”。

『叁』 图书馆知行读书会的工作报告写工作目标怎么写

月度工作目标可以根据年度工作目标进行拆分，目标点不能太高太大，要偏于实际，可操作、可执行性。比如月度读书会目标可以是：1、每周一书：向会员每周推荐一本好书，并表明推荐理由和优秀篇章赏析；2、读书会月度工作例会：总结上一个月工作内容，讨论下一步工作计划；3、月度会员信息反馈与整理；4、月刊资料的搜集、整理及编撰等；5、月度读书活动策划及执行等。
主要还是要围绕年度工作目标和手头上的工作内容进行拟定。

『肆』 市级图书馆里边的工作人员需要有什么要求

http://www.yingjiesheng.com/job-001-554-176.html
这个网站上是佛山市图书馆2013年的招聘启事。别的市的话应该是大同小异。
岗位的不同，需要的条件自然是不同的（有硬性的指标）。

岗位任职条件
1、图书馆业务研究、参考咨询与信息研发
①全日制硕士研究生及以上学历；②国家211工程大学全日制本科。图书情报学、信息资源管理、古典文献专业，30周岁以下。在图书馆业务发展规划、学术研究尤其是古文献研究及信息检索、开发、编研等方面具有较高的理论研究水平和开拓创新能力，有相关理论研究成果或工作业绩成果。
2、计算机应用系统设计、数据库建设与管理、系统维护、网站建设
①全日制硕士研究生及以上学历；②国家211工程大学全日制本科。计算机类专业，30周岁以下。
3、图书采访
①全日制硕士研究生及以上学历；②国家211工程大学全日制本科。图书情报学、信息资源管理专业，30周岁以下。有图书馆采访工作经验。
4、图书馆业务管理
①全日制硕士研究生及以上学历；②国家211工程大学全日制本科。图书情报学、信息资源管理、历史文献学、哲学、经济学、汉语言文学或有图书馆工作经历的其它专业，30周岁以下。熟悉图书馆业务、具备图书馆业务管理能力或相关专业技能。
5、阅读推广、国际交流、外文文献管理
①全日制硕士研究生及以上学历，管理学类，英语、英语语言文学专业；②国家211工程大学全日制本科，英语、英语语言文学专业。国家211工程大学全日制本科学历人员需取得英语专业六级证书，30周岁以下。
6、文化活动组织推广
全日制本科及以上学历，主持与播音、表演艺术、音乐表演、舞蹈表演、戏曲表演专业，30周岁以下。具备良好专业素质，形象良好。
7、图书馆宣传设计
全日制本科及以上学历，艺术设计类专业。有图书馆宣传设计相关工作经历1年以上，30周岁以下。
8、读者服务
全日制本科及以上学历，专业不限，35周岁以下。

『伍』 南开大学图书馆的发展目标

南开大学图书馆将抄以为教学、科研袭服务为宗旨，围绕学校总体发展目标，坚持以读者为中心，以现代技术和科学管理为手段，继续加强图书馆自动化、网络化、数字化建设。积极向管理科学化、标准化、规范化推进，加快图书馆向复合型现代化图书馆的转变步伐；构建校图书馆为中心、院系分馆为专业特色的信息资源保障体系和面向全校的信息服务体系，最大限度满足读者需要。将建设成为服务主导型的现代化研究性图书馆，以高质量、高效率为学校的教学科研和国内外用户服务，同时瞄准图书馆的发展前沿，不断深化改革、开拓创新。

『陆』 建设图书馆的目的是什么

摘 要：文化是一个民族、一个国家、一个人的精神支柱，在我国五千多年文明发展历程中，曾经创造出博大精深、享誉世界的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。目前，我国文化事业建设正进入到一个崭新的发展阶段，而图书馆作为社会主义文化建设的重要组成部分，在新形势、新要求下，不仅要保持其自身的优势继续发挥在全社会开展文化推广的重要作用，更要寻求突破使其在社会主义文化构建中得到发展壮大。
关键词：图书馆 文化构建 作用
进入新世纪，文化已成为一个国家综合国力的重要考量，国与国之间的竞争、人与人之间的交往，越来越表现为相互间文化的碰撞与交流，加强文化建设已经成为大势所趋。我国目前正进入全面建设小康社会的新阶段,加快文化建设、提升文化品味，已经不仅仅是某个地区或者某部分人的要求，已然成为全社会的共识和追求。而图书馆作为文化建设的一个重要组成部分，作为社会公益性文化服务机构，以其收藏的文献资料学科齐全、品种丰富、类型多样，可以满足社会各个阶层、各个年龄段、各种兴趣的人群需求的特点，吸引着大量对科学文化知识渴求的人们，对社会文化事业的构建以及个人自身文化素质的构建正起着日益重要的作用。
一、文化构建的含义和作用
构建一词的含义是全方位、多角度、深层次地建立，文化构建就是要大力开展文化建设，推广文化事业，促进社会文化的大繁荣大发展，提升民族整体素质，提高人民精神生活水平。当今社会，文化对于一个国家来说，是综合国力的重要组成部分，文化生活是衡量人们生活质量的一个重要的标志，人们对文化的需求越来越多，要求越来越高。全方位、多角度、深层次地建立文化体系，符合时代和社会发展要求。
二、图书馆的作用和社会价值
随着社会的进步和发展，现代图书馆起着收集、整理、保存、传播文献并提供利用的作用，有保存人类文化遗产、参与社会教育、传递科学知识、开发智力资源、提供文化娱乐等职能。
一直以来，图书馆的存在，对人类文化传承、精神文明发展有着不可磨灭的作用。而现在，图书馆正作为社会文化体系当中的科学、文化、教育和科研等机构存在，推进着社会主义文化发展和繁荣。
三、图书馆在文化构建中的重要作用
1、图书馆是社会主义精神文明建设和文化建设的重要载体。
图书馆的建设符合文化建设的需要，符合社会主义精神文明建设和中国特设社会主义文化建设对提高中华民族思想道德素质和科学文化素质的要求；符合中共十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中对满足人民精神文化需求，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，建设社会主义文化强国的要求。以大丰市为例，根据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》：“县（市）图书馆逐步实行总分馆制” 要求，大丰市委市政府高度重视乡镇图书馆的建设与发展，把这项建设作为改善民生和文化建设的一项重要工作，列入《2010年市区十大民生工程》，计划到2012年年底，大丰图书馆总分馆制（大丰模式）将建成14个市图书馆乡镇分馆，实现市内乡镇分馆全覆盖建设目标，构建城乡一体的新型公共图书馆服务体系。这一工作的开展，将实现文化事业的跨越式发展，使更多民众能够自主的学习文化知识，提高自身素质，促进社会主义精神文明和文化的建设。
2、图书馆是文献资料和信息中心
图书馆可以说是一个城市最大的知识中心，它拥有的文献资料多种多样、内容齐全，以纸质、电子文档等多种方式保存。不同阶层、不同年龄、不同需求的人群都能够通过图书馆获取自己所需要的信息。在图书馆，历史将显的不再神秘，先进科学技术将不再显得遥不可及。图书馆以巨大的信息量吸引着越来越多的人通过走进图书馆这一途径来获取知识。
3、图书馆是社会教育的重要组成部分
随着社会发展，人们对文化知识越来越渴求，接受再次教育的期盼日益强烈。图书馆作为公共文化服务机构，具有很强的社会宣传教育功能，通过丰富的馆藏和各种媒介，传播先进的思想、道德、科学技术和文化知识，在帮助群众提高自身素质，促进全民学习等方面都发挥重要的作用。人们在这里学习不受时间、空间、年龄、文化层次的限制，深受广大群众的喜爱。目前，大丰市图书馆馆藏各类文献近30万册，实行365日全天候免费开放，拥有成人、少儿持证读者3万余人（其中少儿读者近2万人），年接待读者约40万人次，越来越多的人走进了图书馆，图书馆正成为真正的知识传递、社会教育、文化传播中心。
4、图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分
社会主义文化事业的建设发展要求我们要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。图书馆以其公益性、便利性、广泛性受到了广大人民群众的欢迎。图书馆通过基础设施的改善，阅读、文艺表演等各类活动的开展，丰富了人们日常生活，满足了人们对精神食粮的需要，让人们普遍均等地享有公共图书馆服务和阅读权益，对文化事业推广，科学知识传播等方面的发展起到积极促进作用。
5、图书馆是文化构建的重要组成部分
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。一直以来，文化建设是我国现代化建设整体布局中的一个重要方面，文化的价值就在于影响人的精神层面，通过对人的内在的影响，提升人的素质修养。图书馆作为学校之外最为贴近人群的学习场所，以其自身的优势，提高文化在社会上的影响力，促进着文化事业的发展。
四、推进图书馆建设，进一步促进文化事业繁荣发展
1、强化服务意识，创新服务方式，造浓读书氛围
服务是一项事业发展软实力和竞争力的体现。在社会文化事业大跨越大发展的关键时期，图书馆作为公共服务机构，要扩大服务范围、拓宽服务领域，通过各种渠道和途径来为读者开展优质的服务工作，使图书馆资源得到最大效益地利用；通过争强自身文化修养来提升服务质量和服务水平。在以创新为时代主旋律的今天，我们还要认识到传统的简单借读工作方式已经不能满足读者的需求，我们要及时调整服务理念，改良服务方式。我们要构建资源丰富、技术先进、传播高效、服务便捷、管理规范的公共数字文化传播服务体系；建设充满生机与活力的公共文化服务体系新平台。我们要主动开展各项惠民服务活动，积极营造阅读文化，把读书活动送到人们的身边，让人们了解图书馆的作用，认识到图书馆对于加强人们文化素质的重要意义。
2、提升科技含量，加快数字化图书馆建设步伐
随着社会科学技术进步，数字化、网络化正融入人们的生活，信息高速公路的出现，网络信息资源的出现，彻底摧毁了人们传统的阅读方式，走进图书馆翻阅纸质资料已经不能满足人们日益加快的生活步伐。图书馆的发展要紧跟时代步伐，以满足读者需求为着力点，积极向数字化、网络化靠拢。数字化图书馆的建立，将极大的增加先进文化的推广力度，同时作为文化载体，数字化图书馆平台的建设将极大地加快文化的传播交流速度，丰富文化资源，促进文化事业的广覆盖、文化资源的高利用。提高数字资源的质量、构建精品数字资源体系、实施公共电子阅览室建设、建立公共文化数字资源基础库群等一系列措施应该成为未来建设图书馆的一个主要方向。
3、加强文化共享建设，加大区域间图书馆合作交流
针对当前我国文化事业的实际情况和科技发展的水平，仅仅依靠个别图书馆的文献资料已经不能满足人们对文化知识的渴求。正是在此基础上，国家制定实行了全国文化信息资源共享工程，文献资源共建共享是社会发展的需要，是当今图书馆事业发展的方向， 有利于提升图书馆的整体服务水平。文化共享工程在提高农村信息化水平，形成互联网上文化信息资源的整体优势，丰富广大人民群众特别是经济欠发达地区群众的精神文化生活，保障人民群众的文化权益，满足群众不同层次的文化需求，缩小东西部地区之间、城乡之间文化发展上的差距，建设社会主义新农村，构建和谐社会等方面发挥了重要作用。
4、注重文化品质，促进文化事业良性发展
人们来到图书馆，其目的是获取正确有用的资源，向读者提供优良的服务、建立先进的数字化图书馆，其根本就是要有优秀精良的文化资源。当今社会，文化资源更新很快，我们要懂得取其精华、去其糟粕，向读者提供最新、最优秀的文化资源。图书馆可以通过制定完善的文化产品评价体系，实施严格的监控制度，加强对优秀文化资源的保护力度等等一系列措施，保护图书馆的文化来源，确保文化事业能健康良性的发展。
总之，图书馆作为文化事业的重要载体,必将随着社会主义事业的不断推进而深入和发展，对构建和谐社会主义社会以及提升全民素质、推广先进科学文化知识发挥重要作用。
参考文献：
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4，罗志军.深刻认识文化和文化建设的重要地位和作用[J].党政干部参考,2011,11.
5，魏崇.图书馆在构建公共文化服务体系中的挑战与选择[C].清华大学,2009.
6，王平.新时期图书馆作用浅析[J].大众文艺(理论),2008,12.
7，李咏梅.论图书馆在构建社会主义和谐社会中的作用[J].大学图书情报学刊,2007,02.

很具体，请采纳
要疑问请追问

『柒』 图书馆会员制度的目的

主要目的是鼓励借书人经常来图书馆借书，会员制度是给与优惠的一种方式，有了优惠大家自然会愿意来一点，
来图书馆的人多了，图书馆才有存在价值，甚至可以做一些广告讲座挣点小钱。

『捌』 图书馆工作要求是什么

流通书库（图书阅览室）工作内容和职责及工作流程

1、工作内容和职责
A：主要工作：负责图书的上架。
B：负责新书的上架工作。
C：参与书库晚上和双休日值班工作。每个时间段由一名工作人员带领数名学生助理工作。
D：回答读者的提问，指导学生使用书目和读者信息检索系统。

2、图书阅览室图书整理工作总要求
A：每天上下午两次从出纳台上将还回的图书拉回至书库。
B：书架应当在一定程度上保持整齐。由于读者在开放时间是动态的，要随时随地保证书架上图书的整齐是有难度的。但是书架从齐到不齐是一个缓慢的过程，所以我们的要求是每天在几个固定的时间段内，保持书架整齐，从而保证在总体上的书刊排架正确和书架整齐。具体要求如下：
每天有六个固定时间段要求对图书进行整理，分别是上午、下午、晚上的上下班六个时间。具体来讲是：
1) 上午9：30以前整理完成
2) 上午11：00以后整理完成
3) 下午13：30以后整理完成
4) 下午16：15以后整理完成
5) 晚上18：00以后整理完成
6) 晚上21：45之前整理完成
在六次整理中，其中第一次要求进行读架，保证书刊排架的正确，同时保持书架的整齐。其余五次要求是书刊保持整齐。
白天的整理工作由工作人员完成，晚上的整理工作由学生助理完成。

3、工作流程
A：每天上、下午上班（上午8：00、下午13：30）所有书库工作人员把借阅大厅中还回的图书归入书库，放于待上架中或直接开始上架。（注：双休日图书归入书库工作由学生助理完成。）
B：每天上午或下午将归还图书拉回后开始上架。上架的要求是当天的图书当天上架。（这个当天是指工作日中24小时以内上架。）
C：对书刊的整理要求见第2项期刊和工具书阅览室整理工作总要求。
D：晚上值班的工作人员与期刊工作组晚上值班的工作人员共同负责大厅咨询台。书库整理等工作由学生助理完成。工作人员在16：50之前到岗。学生助理在17：45左右到岗。
E：晚上开始播放闭馆音乐时间为21：30。工作人员和学生助理下班时间是21：45。学生在闭馆前半小时开始整理书库。在读者离开后开始整理阅览座位上的图书和座位。工作人员应该对学生助理的工作作一定程度的指导和监督。
F：21： 45分以后，关闭门窗后下班。（注：晚上下班校车时间为10：00）
附：上架要求。
A：除I、J、和有组配的类目（主要是H类语言）外，所有的图书要求全细排，即排到著者号的最后一位止。
I大类要求排到分类号的最后一位止。
J大类图书中的大开本或过薄的图书考虑在工具书阅览室提供阅览服务，其余图书在开架书库提供外借服务。排架要求到分类号的最后一位止。
有组配号码的图书主要是H类语言，要求排到组配号码第一位。（如H319.4：I要与H319.4：J相区分。H319.4：I5与H319.4：I7不用区分。）
B：开架书库的错架率要求在3%以内。（注：两本图书次序换错，算一本图书上架错误。多卷书多册之间次序错误不算错架。）
C：每学期将不定期进行错架率的检查评比工作。
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图书馆工作人员职业守则

1. 自觉遵守劳动纪律，维护图书馆的正常秩序。凭本人胸牌刷卡进馆；无卡的，请在大门咨询台登记后由保安代为刷卡入馆。做到不迟到、不早退、不擅自离岗、不串岗聊天、不大声喧哗。
2. 保持室内整洁。工作台和检索台上物品、沙发茶几和窗帘等摆放整齐；每天下班前将阅览椅归位；室内上架书车排放在书库和阅览区域之间，禁放消防卷帘门下；及时上架、整架，做到图书排列有序；坚持每天班前清扫，做到无灰尘、无碎纸果皮、无痰迹。创一流环境，为读者提供一个卫生清爽安静有序的学习场所。
3. 图书馆内工作人员书刊借阅规则与读者一致。
4. 敬业爱岗，认真履行岗位职责，按照岗位标准积极主动、创造性地做好本职工作，为读者提供良好的服务。禁止在上班时间和服务窗口上网聊天或游戏。
5. 保持"宽以待人，严于律己，谦和，诚恳，热情，耐心，客观，公正"的工作作风。对读者的任何提问，无论是否与图书馆事务相关，均应尽自己最大努力予以回答，帮助解决。决不能以不知道敷衍了事。
6. 增强服务意识，提高服务质量。不得与读者争吵，不得拒绝读者的合理要求。虚心听取读者的意见和建议，不断改进服务工作。对于有争议及感到难以处理的问题和图书馆的缺点以及读者的建设性意见，应做必要记录并尽快反馈给主管或馆领导。
7. 遇到突发事件，业务人员及时从业务工作转向维持秩序、解释说服和人员疏散等工作，主管或组长按"各类突发事件应急预案"处理。
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图书馆预约借书规定

1．凡图书馆确有，但已被人借走的图书，研究生和教师以上读者可以要求预约，每次预约一册，借期为一个月。
2．读者要求预约借书时，可在网上预约或来图书馆办理预约手续。
3．凡预约的图书，借阅者在使用期满后，必须归还，不得续借。
4．预约通知在网上公布一周，读者须在一周内前来办理借阅手续，过期不侯。
5．同一本书如有多人预约时，以办理预约手续先后为序。

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图书馆书刊遗失赔偿规定

图书馆的书刊是国家财产， 是学校教学和科研的重要物质基础，读者应自觉爱护，妥善保管。如有遗失，读者须负赔偿责任。
（一）凡遗失书刊者，应主动在借期内到有关部门说明情况，办理遗失申报手续。书刊逾期两周，确实无法找回者，应到赔书处办理赔书手续。
（二）遗失书刊，可以赔偿相同版本或新版图书，并缴纳5元材料加工费。
（三）如抵赔原版书刊确有困难，按下列规定赔偿：
1．5个复本以上普通中文图书，按原价3-5倍赔偿；
2．普通单本中文图书、影印图书、艺术类图书等按原价5-10倍赔偿；
3．进口原版图书1987年以前按原价10倍赔偿；1987年以后按原价3-5倍赔偿；
4．港台版图书、五年前出版的图书按原价5-7倍赔偿；
5．早期图书（1987年以前）、辞典等综合类图书按原价的10倍偿；底价不足1元按1元计，再赔10倍；
6．多卷书则按以上1-5条内容整套书价加倍赔偿；
7．单本期刊，按该刊全年价格的1-3倍赔偿；
8．单份报纸，按该报季价的3倍赔偿；
9．合订本报刊，按该报刊全年订价的3-5倍赔偿，另加装订费6元；
10．珍贵书刊、报纸、期刊、解放前出版的古旧图书、线装书，根据以上各条款内容，再加倍赔偿。
（四）读者如果在一个月内找到了已赔偿的原书，可凭收据办理退款手续，退款时须交手续费2元。用新书抵赔的不能退还。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－图书馆关于罚款的规定

根据国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》关于“要教育读者遵守规章制度，爱护文献资料。对违章或污损、盗窃文献资料者，应视情节轻重，分别给予批评教育、赔偿、罚款以及行政处分等不同处理”的规定，为保护国家财产，保证学校教学和科研的需要，根据学校《关于同意调整图书赔偿、文献检索 及查新等收费标准的通知》浙大校办（2000）5号文件精神，特制定本规定。