A. 如何对企业培训效果进行评估
简单点说：1、问卷调查，就是对受训人员发放调查表，了解培训老师的讲课水回平、受欢迎程度、答培训内容是否满足需求、受训后的感受和受训人的建议。
2、考试与实际操作检验，通过考试与实际检验，确定受训人员对培训内容的理解和掌握程度。
3、观察法，对受训人员在实际工作中行为的变化进行关注，以了解受训人员通过培训对实际工作产生好的、积极的影响。
4、业绩总结，受训人员在实际工作中表现出来的业绩效果的大小、多少来评估培训效果。
B. 进公司前要培训一个月,考试合格才成为员工,培训期间有工资吗
大部分公司都是这样的
如果当你合格被录取后工资会从你培训期间就开始算起的
不过不同的公司这方面可能多少会有点出入的
建议一开始都得了解清楚啊
因为这涉及你个人的利益
还有你也是有权利知道这些的
C. 如果你是一个管理者,公司培训了三个新人,然后有一个人不合格,你怎么通知这位员工
1 对不起很遗憾的通知你，由于你的考核没有达到标准，没有通过试用期
2 试用期间解雇是不发生赔偿金的
3 （如果不是试用期）很遗憾你不适合这个岗位，如果你愿意的话可以给你安排其他岗位，比如看大门，什么?不愿意？好，那只有终止劳动合同了。劳动合同法规定没达到工作岗位需要标准的员工企业可以安排其他岗位，劳动合同法实施条例里明确了员工既没达到工作标准又不接受其他岗位的话企业有权不支付赔偿金并立刻终止劳动合同。
好话大家都会说，问题是出现矛盾怎么办？
企业的利益永远是第一位的，花了那么多钱花了那么多时间培训还不达标，你还要给他机会吗？
有不合格者的出现，说明作为管理者在招聘和培训过程中肯定犯错了，赶快0成本的解决这个麻烦，否则老板就要找你的麻烦。
D. 企业培训效果评估怎么做
评估前：设定评估的目标，做好培训前的评估。根据威斯康辛大学教授柯克帕特里克提出柯氏四级评估模式，我们可以从四个层次进行评估。1、反应层评估：在培训结束时，评估学员对培训的满意程度；2、学习层评估：在培训结束后，评估学员在知识，技能，态度等方面的学习获得程度；3、行为层评估：培训结束后，评估学员对培训知识、技能的运用程度；4、结果层评估：培训结束后，从部门和组织的层面，评估因培训而带来的组织上的改变效果。
如果题主准备帮企业做培训的话，可以看相关的案例，中大咨询的官网上就有不少，可以参考一下。
E. 企业培训，参训学员谁说了算
参加企业培训的学员不是单方面说了能算的，这个是需要双方的沟通与调节的回，答一般情况培训公司会针对特定人群做培训，但根据公司情况会做出改进，向楼主的公司是想帮助优秀者提升那么培训公司的协调中可以要求他做出类似的调整，这个是公司的要求，也可以经过协调将培训人员进行调整，如果协调不了也可以要求取消培训合同。
F. 小企业怎样对员工进行培训
答：大部分小企业由于财力不足，人力不够，难以象大企业那样对员工进行正规培训，这就需要采取灵活多样的方法，以求花费少、收效大。
小企业员工培训主要针对两种人，一种是新录用的员工；另一种是小企业现有的员工。
小企业员工的培训内容主要包括：
（1）员工知识的培训。通过培训，使员工具备完成本职工作必须的基本知识，了解企业经营的基本情况（如企业的发展战略、目标、经营方针、经营状况、规章制度等），便于职工参与企业活动，增强职工主人翁精神。
（2）员工技术技能培训。通过培训，使职工掌握完成本职工作必备的技能（如谈判、操作、处理人际关系的技能等），以此培养、开发职工的技能。
（3）员工态度的培训。通过培训，建立起企业与员工之间的相互信任，培养员工对企业的忠诚，增强企业集体主人翁精神。
小企业在开展员工培训时，要掌握以下原则：
（1）经常鼓励员工积极参加学习和培训；
（2）预先制定培训目标；
（3）积极指导员工的培训和学习；
（4）培训方式要多样化；
（5）培训方法要根据员工的不同情况而有所不同。
小企业培训主要有如下一些途径：
一是严格的职前训练。
许多中小企业把新员工送进学校学习，接受正规训练，这是职前培训的一条重要途径。
有的小企业采取以老带新的方式进行职前训练，即让新员工跟随技术优秀的老员工边干边学，直至完全掌握生产技术，再独立工作。培训时间的长短，依据不同的工种要求而定。在新员工独立工作前，要进行严格的技术考试，考试通过后，才能独立操作。这种方法简便易行，能使新员工很快熟悉环境，掌握生产技术，以及早地为企业工作。
二是不间断地在职训练。
在职训练的另一种形式是中小企业为适应新技术开发的短期训练。如要求员工掌握企业新技术装备的操作技能、新产品生产工艺等等。通常有如下做法：一、早作准备，例如在引进新设备之前，就派员工去学习培训，培养技术骨干。二、短期突击训练，充分发挥技术骨干作用，对需要掌握新设备、新技术的员工进行突击训练，使新设备一进入企业马上就能发挥作用。三、个别指导，提高员工技术水平。短期训练往往不能解决全部问题，还是需要在日常工作中坚持加强指导。
三是鼓励员工自学成才。
员工自学成才是企业员工培训最经济的方法，所以，企业应用各种方法鼓励员工自学成才。许多中小企业为员工业余自学创造有利条件，如建立图书室、实行购书补贴制度、建立奖学金制度等等。还有的中小企业大力支持职工搞技术革新，对为企业作出贡献的员工给予奖励；对通过自学达到一定专业水平的员工量才使用，使其更好地发挥作用，同时，对其他的员工也是一种激励。
小企业要使员工培训工作有成效，在观念上和措施上要有以下准备：
认识到培训不仅是企业费用支出，而且是企业对人力资源的投资，必然会有投资收益；
企业领导层应大力支持员工培训；
合格的培训师资；
合理的培训经费预算；
必需的培训设施；
完整的培训记录。
G. 如何成为一名合格的企业培训师
1、不断提高自身素质
合格的企业培训师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，只有与时俱进，努力提高自己的采气业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的企业培训师。随着气田采收率的不断提高，现代化的先进设备不断地进入气田，要想成为一名合格的企业培训师，就要不断学习新工艺、新技术，讲课要有新意。要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实和武装自己的头脑。企业培训师不但要有丰富的采气专业知识，还要具备良好的语言表达能力和沟通能力，热心于培训事业工作。对培训师要求在培训任务不紧的情况下及时掌握现场的各种生产实际情况，总结经验不断完善和提高专业授课水平，同时收集学员培训需求，寻求持续改进，提高培训满意度，使培训工作变得更加有声有色，达到育人效果。
2、制订贴近于现场的培训教材
为适应现场技术、工艺、设备、材料的发展和更新，提高员工队伍素质，满足培训、鉴定工作的需要，组织培训师对现有的实际培训教材进行了更加贴近于现场的修订，将现场实际更好的运用到了培训教材当中，方便了员工学习交流，更具有通俗易懂性和可操作性。
3做一名正确引导他人的导师
在培训中作为一名培训师在教学质量和教学方法上，是每一名员工在提高学习热情的重要原因之一。同时培训师在培训过程中要做到耐心、热情、细致，正确引导员工对学习的兴趣和自信心。为此，我们每一位培训师在培训过程中，将正确引导员工学习方向放在第一位，使他们从思想上重视起来，其次我们要在教学上下功夫，要做到讲课前有备课准备，讲课时尽量用通俗语言，多举工作中的实际例子，用大家都能听的懂，容易接受的方法讲每一道题。主要培养大家的学习兴趣，坚持做到不让每一个员工有被忽略的感觉，要对每一位员工提出的每一个问题都要认真地解答，给他们一遍一遍的讲解疑难问题，直到他们弄懂为止。
4树立学习氛围，提高学习信心
企业中员工的文化程度和技术等级不一，在现场实际培训过程中，员工技能素质不同，这样会给培训工作带来一定的困难。培训师要主动了解学员学习中所遇到的困难，在问题上掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学员学习兴趣。在学习过程中采用传、帮、带的方法，使参与者积极的参与到培训过程中，充当起培训师的角色，这样一来有一批优秀员工的能力得到了锻炼和提高，自身所掌握的知识也得到了进一步的巩固。对在学习和理解方面较弱的员工要有针对性的措施帮助他们提高理解能力，使学员的技术水平不断提高。同时使他们形成互帮互学的喜人局面，让大家在争论中掌握新的知识、新的技术，形成一种良好的学习氛围，学习的主动性也会越来越高，培训的效率也会相应得到提高。
5沟通思想掌握动态
在培训过程中由于员工队伍的技术素质参差不齐，其接受技术和理论知识的能力也不尽相同，所掌握的专业知识也不一样。除此以外因为自身素质和语言等原因，造成培训师上课时讲的很多东西他们听不懂，从而降低了学习热情。这样培训师就得及时发现，及时与学员进行沟通，采取反馈和互动的方法。常说爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。要善于了解学员的心理变化，设身处地为学员着想，体谅他们的难处与痛苦。建立一种新型的师生关系，拉近与学员的心灵距离。成为他们的好朋友。这样可以大大提高培训的有效性。通过这种形式，培训者可以了解学员的理解程度及其需求，培训者可以从教学方法入手，在讲课时要顾及少数民族员工和技术水平较低的员工，要用通俗易懂的语言和实际工作中例子进行教学授课，这才是一个合格培训师所应有的能力。
四、结论
总之，要想成为一名优秀的企业培训师，就要认识到提升企业培训师素质的重要性，只有如此，才能对照优秀培训师具备的基本素质，查找差距，才能加大学习力度，为企业的职工培训工作贡献自己的力量。
H. 如何通过企业培训增强员工归属感
通过企业培训增强员工归属感具体措施：1、员工的归属感首先来自待遇，具体体现在员工的工资和福利上。衣食住行是人生存最基本的需要，买房、买车、购置日常物品、休闲等都需要金钱，这都依靠员工在公司取得的工资和福利来实现的。在收入上让每个员工都满意是一项比较艰难的事情，但是，人力是资本，而不是成本，更不是包袱，所以待遇要能满足员工最基本的生活需求才能在最基本的层面上留住人才。因此，待遇在人才管理中只是一个保健因素，而不是人才留与走的决定因素。 2、个人的未来性是赋予员工归属感的重要组成部分。每个人都会考虑自己在企业中的位置与价值，更注重自己未来价值的提升和发展。企业提供机会帮助员工增强以上能力，是企业增强魅力、吸引人才的重要手段。 3、注重每个员工的兴趣同样是增强员工归属感的重要手段。兴趣是最好的老师，有兴趣才能自觉自愿地去学习，这样才能做好自己想做的事情。 4、个人的重要感在归属感的营造中是十分的重要的一点，也是中高层管理者最难做到的一条，这就是管理者领导能力的具体体现。这就要求领导们不断的提高自身的素质，让别人喜欢你，让别人认可你，让别人信服你。员工有了归属感，才能最大限度的发挥他们的潜能，员工才会把公司当成自己的家一样看待。
I. 公司让我明天去培训,算是面试通过了吗
一般来说事这样，但是如果没具体说明表示的话，有可能还有进一步的考核过程
毕竟相比简短的面试，通过一段时间的培训可以较全面考察一个人
J. 怎样才能成为一名合格的企业培训师
在我们还没有成为企业培训师之前，我们要成为一家企业员工，肯定首先会经过企业回培训师的岗前答培训。
我为什么要先谈到在成为企业培训师之前做一名员工的话题呢？因为，要想成为一个好的企业培训师，一定要了解我们培训的人员。
前面有很多人提到，要洗脑，还有灌输知识等等，其实都是片面的。一个好的企业培训师，更多的应该是要提供有价值的资讯给员工，要想成为一个好的培训师，要掌握的知识领域是非常的广泛的，首先要掌握了解企业的内部情况，要了解员工，要提高个人的表达技能，要展现自己的讲课风格等等，都是离不开自己的学习的。
就以个人来举例，我做过推销员，营业员，店经理，然后才转入培训领域，这些前面的经历让我积累了很多。因此要想成为一名合格的培训师就是擅长学习、总结，然后在舞台上不断的发挥实践了。