培训管理的四大环节

『壹』 员工培训四个环节有哪些

你好，员工培训四个环节有“授课、测试、交流、实践”四个关键环节；也有培内训的前期准备工容作、培训的具体实施过程、培训中的的检查评估与整改、培训后的总结与绩效考评。
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『贰』 简答教学的实施有哪四个基本环节组成

教学管理过程的四个基本环节

第一个环节：计划制定

切实可行的教学工作计划是学校教学管理过程中的首要一环，
应力争做到：
（1）
集思广益，
统一认识。
制定教学工作计划不应是个人行为。
个别管理者闭门造车
制定出来的计划往往脱离实际。
在制定计划时应按着“从上到下、
从下到上”的
程序进行。
这样可以保证计划的合理性和可行性，
使其起到“统一认识、
统一意
志、统一行动”的作用。
（2）目标明确，层层分解，责任到人。教学目标管理
体制一般应该是：
学校工作目标管理→教务处工作目标管理→学科组工作目标管
理→备课组工作目标管理→教师个人工作目标管理。

第二个环节：实施

实施是教学管理过程的中心环节。在这阶段应做如下四方面的管理工作：
（1）
组织工作。
①建立有效的教学组织机构。
即实行以年级组为基层行政组织，
年级
组和学科组交叉进行教学管理的体制：
年级组对教育、
教学实行全面管理，
而学
科组则主要负责组织、指导、协调、评价教师的教研工作。②建立和健全教学管
理的规章制度。即修定或制定有关教学方面的一些制度，如备课、上课、听课、
评课等标准及具体规定和要求等。这对规范教学人员的行为，调动教师积极性，
提高教师队伍素质和教学质量可起到保证作用。
③明确规定各项教学管理工作的
进程。
（2）培训工作。学校或教育行政部门每年都要举办各类教师培训班。如：
新教师岗前培训；
综合活动课实验培训；
课程设置改革实验培训；
计算机应用培
训等。
（3）指导工作。即上一级教学管理者根据工作目标，管理计划，对下一
级管理者进行指导、点拨、帮助。
（4）协调工作。即教学管理者在教学工作计
划实施过程中，
本着减少内耗，
提高效率的原则，
经常协调好教学管理系统内与
外、组织与组织、组织和个人、个人和个人之间的关系。

第三个环节：检查与评价

教学检查与评价是学校教学管理过程的中介环节。检查与评价的主要内容包括：
教学工作计划实施的进展和效果；
教学规章制度的执行情况；
教学工作的质量分
析；各级教学管理组织机构及其管理人员发挥管理职能作用的情况等等。

第四个环节：总结与处理

“总结”是对计划实施过程中的某一阶段或全过程进行分析，
肯定成绩，
指出不
足，
做出结论。
总结中的一项重要工作是表扬先进教师，
宣传推广先进的教学经
验。“处理”就是把总结中得出的经验、教训运用于下一周期的管理活动中。

『叁』 培训管理体系包括哪些内容

1、框架包含以下：
培训管理体系、培训课程体系以及培训实施体系。
2、培训管理提醒细分如下：
包括培训制度、培训政策、管理人员培训职责管理、培训信息搜集反馈与管理、培训评估体系、培训预算及费用管理、培训与绩效考核管理等一系列与培训相关的制度。
3、培训课程体系细分如下：
建立并完善包括公司文化培训、入职培训、岗位培训、专业知识和专业技术培训、营销培训、管理和领导技能培训等一系列具有本企业特色的培训课程。
4、培训实施体系细分如下：

确保公司培训制度实施，并通过培训活动的有效组织和落实、跟踪和评估、改善和提高，体现培训价值的一整套控制流程。

『肆』 企业完善的培训体系应包括哪些环节

企业完善的培训体系应包括10大环节。
1、培训组织管理体系。
2、组织学习体系。
3、人力资源发展与职业生涯规划。
4、培训需求分析体系。
5、培训师资管理体系。
6、培训预算管理体系。
7、培训课程设计、开发和管理体系。
8、培训效果评估与跟踪辅导体系。
9、培训行政支持体系。
10、培训制度规范保障体系。
原因如下：
建立和完善有效的企业培训体系，是培训管理工作的核心任务。培训体系是否有效的判断标准是，该培训体系是否为企业竞争力的提升、实现企业的战略目标提供了最优秀的人力资源。有效的培训体系应当具备以下特征：
（1）以企业战略为导向。企业培训体系是根源于企业的发展战略、人力资源战略体系之下的。企业只有根据自身的战略规划，结合自身的人力资源发展战略，才能量身定做出符合自身持续发展的高效培训体系。
（2）着眼于企业核心需求。有效的培训体系不是头痛医头、脚痛医脚的“救火工程”，而是应该深入发掘企业的核心需求，根据企业的战略发展目标预测企业对人力资本的需求，提前为企业需求做好人才的培养和储备。
（3）充分考虑员工的自我发展的需要。按照马斯洛的需求层次论，人的需要是多方面的，其最高需要是自我发展和自我实现。按照自身的需求接受教育培训是对自我发展需求的肯定和满足。培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务，同时也要与员工个人职业生涯发展相结合，实现员工素质与企业经营战略的匹配。这一体系将员工个人发展纳入企业发展的轨道，让员工在服务企业、推动企业战略目标的同时，也能按照明确的职业发展目标，通过参加相应层次的培训，实现个人的发展，获取个人成就。另外，激烈的人才市场竞争也使员工认识到，不断提高自身的技能和能力才是在社会中立足的根本。有效的培训体系应当肯定这一需要的正当性，并给予合理的引导。

『伍』 员工培训四个环节有哪些

但究竟何为培训，却各抒己见，至今没有定论。而入职培训呢？不仅没有一个1943年，美国心理学家马斯洛培训需求分析
培训需求分析是设计新员工入职培训

『陆』 培训的流程具体都有哪些

主要分为三步：

1、前期准备。包含两步，一是培训需求分析，主要是指分析企业和员工的培训需求。了解员工需要参加哪些技能的培训。另一个是确定培训目标。可以根据需求分析来建立培训目标，目标必须是可控的、可操作的。

2、培训实施阶段。有两部分组成，先是制定培训计划。培训计划是目标的具体化与可操作化。其次是培训计划的实施阶段，主要是要确定培训师、地点、教材等事项。

3、培训评估阶段。主要是评价培训的结果，总结经验教训为下次的培训做好准备。

(6)培训管理的四大环节扩展阅读：

培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。

企业员工培训流程第一步：测评

1、组织诊断。企业员工培训流程的测评是为了能诊断公司现状及其所处的发展阶段，找出现有的管理问题，为了解决现有的管理问题，各级管理者应该具有什么样的胜任能力;同时明确公司发展战略和事业计划，为了完成公司的发展战略和事业计划，人力资源应该具有什么样的胜任能力。

2、管理人员测评。对各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行测评，形成个人特质报告，包括其个人的优势、特长、缺点及不足，通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己的短板及不足，产生主动参加培训以提升自身能力的内驱力，变被动培训为主动培训。

企业员工培训流程第二步：规划

根据培训需求，针对性的设计培训课程，配置师资，制定培训规划。培训课程开发体系建立，内外培训师队伍建立与整合。

企业员工培训流程第三步：培训

培训过程中效果把控体系建立。

企业员工培训流程第四步：辅导/跟踪

形成各种有效的培训转化方案，培训的辅导/跟踪体系建立

企业员工培训流程第五步：管理

将所学的东西应用到管理工作中去，建立管理应用评估体系。

企业员工培训流程第六步：再测评

对受训的各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行半年后或一年后的测评，再次形成个人特质报告，包括其个人的优势、特长、缺点及不足，通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己在经过培训后依然存在的短板，形成更强的培训内驱力，不断地完善自己，提高自己的能力。

『柒』 企业完善的培训体系应包括哪些环节

按培训体系各要素的功能和内容联系的紧密程度，形成三个系统，即培训管理系统、培训支撑系统和培训运作系统。
1、培训管理系统，培训管理系统组成要素分为培训理念、培训管理体制、培训管理制度。
2、培训支撑系统，培训支撑系统组成要素分为培训机构、培训课程与教材、培训者队伍。培
3、培训运作系统，训运作系统由需求分析、设计与策划、组织与实施、考核与评估四个要素组成。

『捌』 学习的四大环节

老师常说的就是：听、读、写、看。我认为还是：1课前预习、2上课时认真听讲，做足该做笔记。以及老师举的例子，最好抄下来3课后，复习巩固学的东西4课外习题阅读要加强＼自己多准备几个错题本是很有必要的。多看多写多问。希望同学好好努力，有足够的耐心一定可以学好

『玖』 2，什么是培训开发系统的两大核心，三个层面，四大环节

1.两大核心是基于战略的职业生涯规划。
2.三个层面即制度层、资源层和运营层。
3.四大环节：培训需求分析、培训计划制定、培训活动组织实施以及培训效果评估。