㈠ 我们公司想做绩效薪酬管理，有没有靠谱的培训机构
必要性不大，五六十个人，目视管理即可。管理者勤巡查，各岗位制定计件薪酬模式即可。培训机构很多，咨询机构也很多，网上非常多。
㈡ 关于薪酬和绩效的培训课程哪里比较好
现在的很多企业薪酬结构和绩效考核都是混乱的，自以为引入一些欧美国家的KPI、OKR就可以把公司薪酬这一块条理的井井有条，但是实际情况却与之大相径提。究其原因还是有名无实，想把薪酬与考核做好，需要从一下几方面入手：
一.工资组成
员工工资=基本工资+考核工资+岗位股
基本工资=最低保障工资、岗级工资、学历工资、工龄工资、全勤工资
考核工资=日考核工资+月考核工资+年终考核工资
两种非货币性工资=休假与社保
其他=记功与记过
总结起来是5 3 2 2薪酬体系，通过这样设置员工的薪酬可以达到透明合理的效果。薪酬明确了，员工才会干着有方向。
二.考核体系
通过分之合智库“八定六表”，从每一个员工的角度来合理的规划考核，其中六表：
《盘点表》，《单位时间核算表》，《采购与销售表》，《日清月结三帐一物互控台账表》、《比学赶帮超月工作计划落地卡》、《SST商务合同表》
通过六表配合管理环（自检，直检，抽检，考核，培训）来对每一个岗位每个人进行考核，杜绝企业当中存在的六种腐败暨“不作为，慢作为，假作为，乱作为，胡作为，恶作为”，提高员工工作效率。
企业薪酬是让员工安心工作的保证，考核是为了给员工涨工资而并非扣工资。这些是我通过分之合智库的公开课得来的心得点，分享给你，希望对你能够有帮助。切勿让企业的考核流于形式，让企业的薪酬成为“大锅饭”
㈢ 我们公司要搞绩效培训，有没有靠谱的正规绩效机构
企业管理归根到底就是绩效管理，企业开始关注绩效相关知识是好事内，你说的绩效培训估计就容是绩效管理理念的宣贯，让企业员工理解绩效管理是什么，为后期的绩效管理落地打下基础，这样的培训机构很多，但建议找管理咨询为主的公司而不是找只有培训业务的公司。深蓝咨询长期从事企业管理咨询工作，已经积累大量实操落地经验，做场培训小菜一碟。
一份专业的绩效管理培训方案，应该包括以下内容：
1、绩效文化的导入，强调绩效管理工作在企业经营管理工作当中的重要性；
2、战略性绩效管理的工作定位，通过战略地图、任务分工矩阵、目标分解鱼骨图等专业工具的使用，提炼关键绩效指标（KPI），将企业战略从企业-部门-班组-岗位（个人）进行层层分解KPI；
3、明确考评者和被考评者，以及各自应该担当的责任和义务，在整体绩效考核过程当中所能行使的权利及操作流程；
4、确定具体的绩效考核模式和考核方法；
5、确定绩效考评的时间，针对不同的行政层级分别设立不同的考评周期；
6、如何组织实施绩效考评，强调绩效管理工作的分工与协调配合；
7、考核周期结束，如何进行绩效反馈面谈以及注意的事项，确定绩效改进计划；
8、特别强调绩效考核结果的科学、合理运用，达到正负激励的目的。
注意事项：绩效考核由于带有一定的专业性，所以，在培训时要考虑企业所处的发展阶段、员工的综合素质、管理水平与能力、绩效导入的成熟度、领导核心对绩效管理工作的认识和支持等各方面的因素。
个人一点想法，仅供你参考。
㈤ 最近公司急需一位绩效管理专家来给大家指导培训，希望大家推荐一位！
我们去年请的赛思东方那里冯涛老师来给我们做薪酬绩效的管理咨徇的，感觉这个老师非常专.业，项目的效.果也非常好，我也从老师哪里学会了不少东西。期待着再一次接受冯涛老师的教导。
㈥ 中国水利职业技术培训中心是正规的培训机构吗
这个技术培训中心还是比较正规的，应该属于水利局下属的一个机构，他们的培训师资力量很强大。
㈦ 绩效考核管理培训哪个老师讲的比较好
绩效考核流于形式抄是很多企业袭都存在的问题，绩效考核考的是员工的工作是否按照规定的时间、规定的数量、规定的质量来完成，这三量缺一不可，同时考核最好还要设置直接上级对其工作的检查，为了避免直接上级的偏袒，还可以设置间接上级对其工作的抽查如果一旦发现有偏袒，则直接上级要负连带责任，这样就能避免考核中上级对于员工流于形式。之前也听过卢万通老师的立体化考核与薪酬设计，其中主要的思想就是要按劳分配，多劳多得，日考核，科举，比学赶帮超激励机制等等，具体还是要具体落实。现在培训老师很多，最重要的要找能真正解决企业问题的，找适合自己企业的，希望能帮到你。
㈧ 我们公司想做绩效管理，有没有比较靠谱的培训机构推荐
做过培训的公司最后都倒闭了
㈨ 哪里有绩效管理培训课程
给你推荐常行
《卓越绩效管理实战训练》
课程内容
模块1 管理观念与挑战（绩效管理的管理基础）
n 企业的软硬件系统
n 企业经营管理16大子系统
n 管理者的自我管理系统
n 知识经济时代管理者8项最重要的智能
n 职业经理人的参考素质模型
n 企业经营管理的人才标准
n 基于客户导向的公司流程化运作系统
n 21世纪的企业管理挑战
n 知识工作者生产率提升的关键因素
n 企业管理的前沿观点
n 管理的本质
n 企业的基本功能和存在目的
n 营销与销售的关系
n 大营销思维和营销的定义
n 营销的本质和基石
模块2 人力资源与绩效观念
n 人力资源管理发展的趋势
n 绩效管理与人力资源管理体系
n 绩效管理与人力资源管理各模块关系
n 人才选育用留的参考模型
n 管理者角色的调整
n 管理者的绩效观念
n 绩效与绩效管理的定义
n 绩效管理与双向沟通
模块3 绩效管理第1阶段－绩效目标的方法、技巧
n 绩效目标设定程序
n 绩效目标的来源：部门目标的层层分解、客户需求目标、岗位工作职责指标
n 绩效目标的内容：结果目标、执行措施、团队合作
n 绩效目标承诺PBC与案例
n 绩效目标设计的原则：SMART原则、一致性、均衡性、障碍与资源的原则
n 绩效目标设计的误区与避免（含案例）
模块4 绩效管理第2阶段－绩效辅导的方法、技巧
n 绩效辅导的目的和类型
n 绩效辅导的准备
n 绩效辅导的步骤
n 绩效辅导的准备工具－绩效诊断箱
n 员工绩效诊断的实战演练
n 绩效辅导的方法：正式与非正式方法
n 绩效辅导的实战行为技巧（含演练）
n 员工绩效辅导的实战演练
n 绩效辅导的误区与避免（含案例）
模块5 绩效管理第3阶段－绩效评价的方法、技巧
n 绩效评价的步骤
n 绩效目标承诺的沟通
n 绩效等级标准的定义
n 通用电气的活力曲线－区分（案例）
n 绩效评价的比例控制与案例
n 绩效评价的误区与避免（含案例）
n 如何给绩效差的员工打考评
模块6 绩效管理第4阶段－绩效反馈的方法、技巧
n 绩效反馈的程序
n 绩效反馈的工作准备与心理准备
n 绩效反馈的沟通原则与沟通方式
n 绩效反馈的有效实施氛围
n 绩效反馈的有效沟通步骤
n 绩效反馈的有效沟通技巧
n 绩效反馈的现场冲突区别与处理
n 绩效反馈的面谈记录与确认
n 绩效反馈的面谈结论处理
n 绩效反馈的误区与避免
n 员工绩效反馈的实战演练
n 绩效评估结果的应用
模块7 绩效管理流程（案例形式）
u 某公司员工的绩效管理理念
u 某公司员工的绩效管理指导原则
u 某公司员工的绩效考核关系
某公司员工绩效管理操作流程
常行个人简介
西北工业大学理学硕士、美国管理学博士
现为北京天下伐谋管理咨询有限公司高级合伙人，首席人力资源专家
原华为公司近10年企业大学、工程部、研发部及营销部的管理生涯，曾多次获金牌员工和优秀管理者称号，具备跨国（德国、荷兰、奥地利、非洲等大项目操作和跨国团队管理经验。
还有田雨筠
介绍现代基础管理理论
n 泰罗的科学管理理论
n 霍桑实验、人际关系理论
n 激励理论—马斯洛需要层次论
n 激励理论—奥尔德佛ERG理论
n 麦克利兰成就需要理论
n 赫茨伯格双因素理论麦格雷戈X—Y理论
n 亚当斯的公平理论
n 费德勒的领导权变模型
n 战略管理理论（战略联盟、战略竞标）
n 企业再造理论
n 第五代管理理论
分析管理学派
n 管理过程学派
n 决策理论学派、
n 管理经验学派
n 管理权变学派
当前热门管理理论
n 人本管理
n 组织再造
n 学习型组织
n 托马思﹒彼得斯理论
n 迈克尔﹒波特理论
田雨筠个人简介，中国社会科学院研究生院研究生学历。具有20年管理实战，30年企业管理研究经历。在IT、金融、投资、教育、机械、汽车、医疗、房地产、贸易、国防军工、HR研究、文化传播等多个行业领域（含世界500强企业，集团公司，上市公司）中担任企业中高层以上管理者（部门经理、总监、总裁助理、副总裁、总裁、董事、董事长等）。
教学观点
1．展示平台：通过塑造管理模型挖掘您的潜力，通过管理案例分析展示您的实力，通过现场互动交流展示您的魅力。课堂不只是讲师授课的平台，更是学生听众展示自我的平台。
2．传授工具：在茫茫沙漠上，一滴水可以缓解饥渴，一面镜子可以获得救助，讲师不是给学生一滴水，是要给镜子，并告诉使用方法。解惑一时，解构长远。3．个性服务：课堂上讲师是服务者，学生是主导者，讲师要给学生提供个性服务。第一要尽量满足学生课堂上的个性需求，第二是满足服务对象的定制需求。前者是能力问题，后者是态度问题。同一内容在不同场合和对象面前重复讲解，未有丝毫改动，这样的老师是不受欢迎的。
4．师生共赢：学生是水，讲师是船，课题是桨，目标是岸。