㈠ 艺术培训管理软件如何制定合适的薪资标准
根据机构现有薪资标准，然后根据管理软件的相应规则，设置合适机构的薪资标准。参考基本工资+绩效的形式，管理软件完善的培训记录，员工的业绩一目了然，得多得少，系统公平，机构和本人信息公开透明。
㈡ 教育培训机构工资结构
底薪+提成+管理奖金+绩效奖金+年度分红
㈢ 教育培训机构规范的规章制度是什么
为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。
（一）、各岗位的编制及定编
1学校各职能部门用人实行定员、定岗。
2学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。
3各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。
（二）、员工的聘用
1. 各职能部门对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。
2. 学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。
3. 新员工正式上岗前，必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等
4. 培训由各部门根据实际情况相互配合实行
5. 试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识
6. 员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。
7. 试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。
8. 员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘（雇）用合同。
9. 学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。
10. 试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。
11. 用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。
12. 员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。
13. 合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。
14. 员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。
15. 员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。
16. 学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。
17. 辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。
18. 聘（雇）用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘（雇）用合同的，终止合同手续。
19. 员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。
20. 员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。
（三）、奖励
1. 本校设立以下奖励方法：
1) 大会表扬
2) 奖金奖励
3) 晋升提级
2.奖励程序如下：
1) 员工推荐、本人自荐或用人部门提名
2) 学校审核
3) 校长批准
（四）、处罚
员工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分：
1.违反国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的；
2.违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的；
3.不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的；
4.拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的；
5.工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的；
6.玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的；
7.滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的；
8.财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；
9.搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；
10.泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的；
11.有其他违章违纪行为
员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司法部门依法处理。
㈣ 职业培训学校的管理制度，招生部门的薪资激励政策。
一。教学体系部门员工考核奖惩办法
《教师日常工作的奖励和惩罚制度》（目前执行的奖励制度）
每月根据惩处办法中所扣罚的教师罚款数目，奖励给本月综合测评分数高的教师。
（每月教师综合测评参考：学生测评分数，授课质量情况，考试合格率，教师出勤情况，教师参加教研活动的积极性评选出教师中的第一、二名，给予奖励）
当本月没有被扣罚的教师，就不进行奖励。
教师参加招生活动方面的奖励：1、在工作之余专程的学校参加招生说明会的教师，每次奖励100元，在工作岗位上，参加招生说明会的教师，每次奖励50元。2、讲授试听课的教师100元/半天（4课时），如是高级课程的试听课应该为200元/半天（4课时）
升学奖励（具体奖励措施见升学奖惩条例）
教师参加各种集团内部、集团外部比赛所获奖励均归个人所有
协助市场招生每单独招一名学员奖励300元
每半年评选出优秀教师，进行表扬，并给以500-1000的奖励,用以激励优秀教师。优秀教师的评定参考：教师所带班级的考试合格率，学生测评分数，教师出勤率，教师参加教研活动的态度及对校区教学开展、发展的贡献。
对改进教学方法、学员管理、制度创新等方面提出重大建议并被采纳者，给予特别奖励。
惩罚制度（目前均在执行）
1、一个月内，累计两次不打卡者，扣¥50，依此类推。
2、教师迟到、早退、脱岗15分钟以内者，按教学事故处理，罚款¥50；超过15分钟者，按严重教学事故处理，罚款￥100；30分钟以后按旷工一天处理，扣除当天工资（专职）或课时费（兼职），取消当月优秀教师评比资格。
3、教师在签订教学任务书后必须确保上课时间，如有特殊情况，需按下面的要求进行请假。
请假者须提前24小时向教学部提出申请。事假者每天扣¥100。病假者上班后要向教学部补交正规医院出示的病假条，否则按事假处理。
未提出请假申请者按旷工处理，并取消当月优秀教师评选资格，由此为中心造成损失者，视情形扣除当月工资的30%或全部，直至公开除名。
教师若要求离职，须提前一个月向教学部提出书面申请，经公司同意并办好工作交接后，方可离开，否则视情形做出处理。
4、教师有权力并有义务督促学生按时上课，并遵守课堂纪律。依据教学部抽查的各班学生月平均出勤率，出勤率低于80%班级的任课教师将会被学校警告；警告后仍无法提高班级出勤率的教师，将由学校视具体情况做出相应处理。
5、在本班结课时，重学率在15%与25%之间，扣除当月全部奖金或工资的10%，重学率高于25%的，由学校视具体情况做出相应处理。（重学率的计算有教师何班主任共同签字的重听申请卡数目确定）
《班主任日常工作的奖励和惩罚制度》
升学奖惩见升学奖惩条例
协助市场招生每单独招一名学员奖励班主任300元。
每月评选出的金牌班主任的奖励按集团相关规定执行
所带班级学员出现严重违反校规行为，每发现一次扣除班主任当月岗位津贴50元。
迟到或早退按学校的出勤制度执行。
每日早晨值班或晚间上机值班不到岗者，扣除班主任当月岗位津贴10元。
因无故或不请假未按时参加班主任例会和学习等学校活动，扣除班主任当月岗位津贴10元。
《教师及班主任的升学奖惩条例》
一期班：以升入二期开班之后的40学时计算
升学率为70%，每超一名学员升入二期,则奖励班主任和任课教师各200元。
升学率低于70%，无奖励。每一个一期脱产班升学率在60%以下将扣除班主任和任课教师当月基本工资200元。（以升入二期以后的1个月计算,扣款也需要校区根据实际情况分析后做出扣款申请后执行）
二期班：以升入二年开班之后的40学时计算
升学率为60%，每超一名学员升入二年,班主任和任课教师奖励300元。
升学率低于60%，无奖励。每一个二期脱产班升学率在50%以下将扣除班主任和任课教师当月基本工资200元。（以升入二年以后的一个月计算, 扣款也需要校区根据实际情况分析后做出扣款申请后执行）
说明：以上为脱产班计算方法，业余班的计算方法比脱产班低10个百分点,后续交费的学员奖金计算方式同上。
计算方式:
升学率=升学人数/班级总人数
说明:
班级总人数为:现有班级学生人数+休学人数+转班人数。
《教务人员月度工作的奖励和惩罚表》
说明：因为教务工作人员的工资水平普遍偏低，这个岗位没有提成工资，一直以来每个月都是以考核工资的形式为他们申请奖金，因此特提出如下的奖励及惩罚制度来进行明确和规范。
教研组组长岗位津贴奖励
说明：天安门实行教研组长机制后，在教学秩序、教学规范等方面取得了一定的效果。对于三位教研组长在去年所做的奖励，基本是在每月的优秀教师处给予象征性的奖励，准备今年有比较明确的岗位津贴。三位教研组长因为签约时基本工资的区别，所以津贴奖励各有区别。也会根据每月工作量大小作适当调整。。
详见下表：
教研组长岗位津贴计划表
二，营销体系人员绩效考核办法
咨询部考核奖励办法
1、目的
为了增加招生量，提高咨询师的工作积极性，达到公司和个人双赢的目的，特修改制定以下薪资考核办法。
2、范围
咨询部负责招生的经理、主管及高级咨询师、咨询师、助理咨询师。
3、目标
3.1、咨询师：各级别咨询师每月最低招生人数依实际情况设定，试用期咨询师每月最低招生人数由咨询部经理与校长根据实际情况制定。
3.2、团队目标：团队指标一般不高于咨询师最低招生目标总人数的的1.5倍。依实际情况，具体指标需与校长、部门经理、市场经理及相关人员协商另定。
4、薪资构成与奖励考核办法
薪资组成：基本工资 + 业绩提成 + 奖金
4．1 基本工资：由人力资源部制定
助理咨询师：1200元基本工资
咨询师： 1500元基本工资
高级咨询师：1800--2000元基本工资
咨询主管： 2500--2800元基本工资
4．2 工资调整
咨询师达到以下要求，经部门经理提议，校长及分管副总和人资审批可进行工资调整。
助理咨询师连续3个月每个月参加咨询会的人数超过20个，每个月成交单量最少为5单，则直接晋升为咨询师。
咨询师连续3个月每个月参加咨询会的人数超过30个，每个月成交单量最少为10单，则直
接晋升为高级咨询师。
高级咨询师连续3个月每个月参加咨询会的人数超过40个，每个月成交单量最少为15单，
则直接晋升为咨询主管。
反之，若连续3个月达不到考核指标，工资将进行相应向下的调整。
4．3咨询师、咨询主管业绩提成考核办法：
当月成交单量为3个以下（包括3个）：没有业绩提成
成交单量为3-5个（包括5个）： 超出3个部分提成 50元/人。
成交单量为5-10个（包括10个）； 超出5个部分提成 100元/人。
成交单量为10-15个（包括15个）： 超出10个部分提成 150元/人。
成交单量为15-20个（包括20个）： 超出15个部分提成 200元人。
成交单量为20-25个(包括25个)： 超出20个部分提成250元/人。
成交单量为25个以上的： 超出25个部分提成300元/人。
4．4咨询主管考核办法：
每个月成交单量不低于10人。完不成个人指标，扣罚50元。另外协助咨询经理完成本月校区的指标，则另有奖金每单提成10元/人。
4．5部门经理考核办法：
完成校区每个月的指标，完成基本指标，每单提成20元/人
4．6 为了提高咨询会的效果，对于参加咨询会的演讲师每场奖金50元/场。
5、其它
5.1、咨询部实行末位淘汰制，咨询师连续三个月不能完成个人指标，公司再给予一个月考核，如还未达到月度个人指标，公司将予以辞退，或扣除其当月基本工资（具体金额视情况而定），直至其能够完成招生指标的月份为止。
5.2、每月咨询师提成和奖金由咨询部负责人统计，并报校长核实，在下月五日前交与相关部门审批。
6、薪资发放形式
提成和奖金随每月工资发放。
7、申诉
考核结果需与被考核者进行沟通，如被考核者对考核结果不满可越级申诉至校长办公室。
㈤ 培训机构工资体系
什么是薪酬体系？
我理解的是一组与薪酬相关的，同类制度与机制的组合体。
比如，薪资标准、薪资结构、福利制度、薪资管理制度、与工资相关的考核制度、与工资挂钩的人力资源培养制度，等等。
这些制度和机制放到一个“集装箱”里，然后，可以标明“薪酬体系”。
薪资结构一般有几项？
我认为一般有四项：基础工资+岗位工资+绩效工资+各项津贴
基础工资又叫本薪，特点是相对固定，是人人平等，是基本保证，是只有普调时才“水涨船高”。
岗位工资是“薪随岗变”，是干啥活赚啥钱，是基本不变的薪资。
绩效工资是典型的活工资，是干好干坏不一样的认定，是有激励效应的版块，还是个人说了算的那部分工资。这部分在管理中学问最大，至少有两点要把控好：一个是与岗位作用大小定基准数额；一个是用合理考核做评估。如此才能让这种工资结构中的“活化能”，释放出正能量。
津贴则是前三项的补充。包括加班津贴（补充临时性工作）；组长津贴（补充岗位工资的小差别）
02
谈钱伤感情？
跟应聘者谈钱会伤感情吗？
谈清楚薪资体系，尤其是把工资体系中绩效部分和考核机制讲明白，这是形成雇佣关系的关键。
但更重要的，是与入职者沟通薪资管理制度，告诉他们“你的工资你做主”，也是通过提薪的标准和过程的梳理，激发他们的工作积极性。
换句话，每个教师都应该清楚学校的薪资结构和薪资管理制度，这样才能避免前面所说的“小生意”模式，才能在最好的制度下，把主动成长的动力融进薪资管理中。
03
如何定薪酬激励？
目前最常见的薪酬结构有两种：
①低底薪+高绩效
优点就是员工必须很努力才能赚到钱，适合能快速培养人才的团队，可以从0门槛员工开始，弊端就是人事感觉很难招人。
②高底薪+低绩效
意思就是不太努力也能赚到钱，这模式容易招人，但是对员工要求比较高，稍有规模的机构因为各个环节比较通畅，所以更适合这种结构。
薪酬常规组成举例：
当地最低工资标准+全勤奖+加班补助+个人实收业绩月排名+小组实收业绩月排名+团队月度任务完成奖+多种补助+差额绩效。（前四项优先考虑，其余根据机构规模而定）
这个体系包含了个人PK，小组PK,是比较长效的机制。