教育培训机构管理痛点

Ⅰ 我是一家教育机构，小程序能帮我实现哪些功能

教育机构的主要有三大模块，招生营销，教务管理以及家校互动服务。我们现在用的是爱耕云，专门做培训机构管理小程序的，他们给我们做了机构自己的小程序，品牌形象强，家长更信任。
这个小程序有很多功能：
像招生营销方面，小程序有很多活动模板，像一些节假日或者招生旺季，老师们5分钟就可以制作好一个活动，直接分享到朋友圈，微信群，或者公众号文章里面，家长直接在线购买课程，小程序还有活动的数据分析，有哪些人浏览了活动，有多少人参与等等，我们机构线上结合线下一起招生，海报上印小程序活动二维码，线上可以报名缴费，招生效率提高了一大截。
教务管理呢，从试听管理，到学生报名，分班，智能排课，学生签到，全方位运营，还有课时报表，财务报表，老师工资业绩报表系统自动生成，催费续费，请假制度，生日提醒自动提醒等等，节省了很多人工，校区运营有规律，高效。
家校沟通的话，我最喜欢的，小程序可以自动发消息通知，像上课提醒、考勤扣课通知、课堂点评、学生请假等等，课后作业互动，老师可以发上课视频、图片给家长，家长和老师在线沟通，或者转发给朋友关注，有小程序，都不用微信群管理学员啦，家长还可以在线查学生课时，上课记录，参与活动等等。机构服务做的好，我们老生转介绍数量提高了2倍左右。
功能好处太多了，有兴趣可以了解下爱耕云。

Ⅱ 职工培训的难点痛点有哪些

职工技能提升是一个包含诸多内容的大题目，其中既有职工的应用技能，也有像劳动法律法规、安全生产知识、劳动保护等技能之外的职工综合素质方面的内容。在一般企业经营者眼里，职工教育就是职工的核心劳动技能的提升。如果某项职工教育不能为企业带来“见效快”的经济效益，不仅企业不会重视，也一定会连锁反应，带来职工也不去重视。

国家电网宿州供电公司带电作业班副班长许启金只有高中学历，他后来却成为“高压线上的舞者”。这个电力系统原的来“门外汉”技能提升的秘诀是靠时刻揣在裤兜里的上万张“小纸条”。凭借死记硬背“小纸条”上的技术要点，他不断夯实技术创新的基础。

淮北矿业集团公司朱庄煤矿的工人王忠才学历不高，却成为矿上的“煤机大王”。别人不能处理的煤机疑难杂症到了王忠才的手里却是手到擒来。对于王忠才技能提升的秘诀，他的妻子李毛井一语道破：“他一般都是到家饭都不顾得吃，直接拿书进屋翻来翻去，都学到下半夜或者是一夜。他没有节假日，基本上都是在研究装备怎么装和卸。”

仅依赖市场机制难以实现预期目标

技能人才培养，实际上是一种公共产品和服务，仅依赖市场机制是难以实现预期目标的。况且企业职工培训经费投入、实训基地建设和高技能人才待遇都与企业经营状况紧密相连，若缺乏强有力的激励引导机制，以用人单位为主的技能人才培养方式，只能“靠天收”。

那么，政府以及有关部门在以监督和激励的方式开展职工技能提升行动的“手”到底能伸多远呢？

日前，芜湖市对外公布了该市最新的技工强市若干政策。这个包括十方面共二十五条内容的新政不仅提出了技能人才培养的目标——4年内技工总量达48万人，而且就达到这一目标的路径提出了一些方案。

芜湖市提出，依托企业、职业院校和培训机构等，面向贫困劳动者、退役士兵、就业援助对象等重点群体实施精准技能培训计划。探索“互联网+”模式，建立劳动者个人学习账号和学分累计制度，拓宽终身培训通道。鼓励市内企业与学生、职业院校签订紧缺工种定向培养协议，选择一批大中型企业，推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主的新型学徒制。

对于设置的这些路径，芜湖市人力资源和社会保障局给出的政策总结起来有三种：奖励、津贴和补助。对于个人奖励额度最大的内容是：市政府每两年评选20名芜湖市首席技师、10名芜湖市技能大奖获得者、10名“江城杰出工匠”，颁发荣誉证书，给予每人2万元奖励。

显然，这些政策初衷极好，但落实起来或许有些难度。有业内人士呼吁，管理部门要出台一些鼓励职工技能提升的刚性措施。不过，具体“刚”到什么程度，目前尚未有明确答案。在这样的大背景下，或许呼吁包括企业、职工、教育培训机构在内的多方，多一些高瞻远瞩，少一些急功近利更切实可行一些。

也许培训的最终目的是为了涨工资，不涨就白费了。

Ⅲ 教育行业普遍存在哪些方面的问题

一、关于应试教育与素质教育的问题
大家都知道，中国的教育制度可谓是十人评价九人摇头啊，我们天天要求素质教育，培养创新型人才，可是，看看我们的高中教育，无不是只重视升学率，每年一个学校能考上多少个清华、北大，整天学生是埋首于故纸堆之间，作题、作题、还是作题。尤其是一些高考大省，像山东，以及一些县立高中，只要高考资源不能在全国各地相对平均的分配，这个问题就很难解决。
二、关于教育产业化的问题
几时教育变成了一种产业，尽管国家一直都不承认这个问题，可是教育已经成了一门产业，教育的收费问题真是一大顽疾，西部的许多地区的孩子上不起学，农村的许多学生上不起大学，在一些大城市里面有高额的择校费，据说，教育曾被评为“十大暴利行业”之一。
三、关于教育资源分配不公的问题
教育资源是什么，如师资力量就是一类，但是我这里所说的教育资源分配的不公指的的国家分配不公，国家的财政支持、政策支持。财政支持的不公，具体上是东西部的不公，农村与城市的不公，省立高中与县立高中的不公等，政策的不公，具体是高考是分省录取、高考有许多的加分政策等，这样，就产生了许多问题，高考大省里的学生们，拼命的学习作题，人数教少的省的学生过的是潇洒有滋味，还有什么高考移民等。
四、关于九年义务教育的免费问题
为什么世界上有许多的国家，经济发展水平不如我国，却已经实行了九年义务教育的免费，像古巴、东南亚的许多国家，而我们却在口口声声的说以目前的形势看，中国不具备这样的条件，我想问一下，到什么时候我们才具备呢？十年前我们这样说，十年后我们还是这样说，真是悲哀啊，教育是一长久投资长久收益的行业，其在我国现代化中的作用不可忽视。
中国教育制度中的这些问题，之所以不能解决，还大程度是我们的政腐在纵容，在现在的社会，一方面，国家在改革中强调效率，另一方面，却又在忽视公平，许多的利益群体的幕后操纵，是现今中国存在的许多的问题的原因之一。

中国教育中存在的三个问题:
1.教育收费越来越高。
2.中国教育教知识不教做人。
3.中国教育教知识不教方法。
目前的中国教育（主要包括学校教育和家庭教育）正在步入一个非常危险的境地，缺陷变得越来越大。——甚至制造很多抑郁症、自闭症患者！原因是现代教育几乎把所有的时间都花在知识教育上，而实践教育比如做人的道理、道德品德教育和做事能力技能的培养等这方面缺失严重或可说几乎没有，时间几乎完全被知识教育侵占。有读万卷书，却没行万里路！值得一提的是学校教育非常适合知识和做事能力的培养，而家庭教育是启发做人道理、道德、品德的温床。知识永远学不完，对孩子真正有用的知识又有多少呢！知识、做人、做事、品德哪些对孩子的未来更重要？把孩子束缚在凳子上，何苦呢！很多事情我们真的应该好好思考一下。
根据《中华人民共和国义务教育法》，中华人民共和国实行从小学到初中的九年义务教育。从法律上来说，九年义务教育期间，学生的学杂费全免。实际上，在城市里，九年义务教育仍然收费，虽然一般普通小学和初中学费很低（约每年200~700人民币左右），但因为学校师资差异问题所产生的教育差别，仍然一些师资较好的学校仍以“赞助费”等为由收取费用。在农村，自2007年以后中小学九年教育为免费，而广大农村地区却很少设立初中，甚至出现一个县只有一所初中的情况。
在中华人民共和国，学生被迫被剥夺义务教育权被一点一点的重视起来，在城市地区，剥夺义务教育权被视为很严重的罪行。

Ⅳ 教育行业为什么要开发微信小程序

因为小程序可帮助教育行业的企业和商家做好以下几项工作：

1、引流内

小程序是基于微信容运行的，而微信目前拥有10亿用户，并且还在保持高速增长，既然小程序是基于微信运行的，因此小程序自然而然能够从中获得巨大的流量。例如，教育行业的企业和商家可以借助“附近的小程序”功能，来向周边5KM范围内的微信用户展示自己，而周边5KM范围内的用户，正好是教育机构目标客户。

2、裂变

小程序如可以转发给好友、转发到微信群等。对于教育行业的企业和商家而言，在拥有小程序之后，就可以利用这个特性，再配合一些砍价、团购、分享领红包之类的活动，来刺激用户进行转发、分享。而当用户进行转发、分享之后，往往能够帮助企业裂变出一批新客户。

3、留存

小程序中拥有很多可以营销工具，对于教育机构的企业和商家而言，可以利用这些工具来“拉拢“顾客。例如，在学员购买课程之后，将其加入会员，而成为会员之后，可以不定期推出一些优惠活动。此外，还可以增加积分功能，在积分到达一定程度后，可以换购相关的课程。这样一来，不仅可以有效的把客户留下来，而且还可以提升客户的复购几率。

Ⅳ 校宝解决了培训机构那些痛点

培训机构面临的竞争大，管理也比较复杂，培训班管理软件帮助机构解决了下面的管理问题：
1、市场竞争激烈，学员报读率低：市场营销效果管控难，面对目标学校难以做到一对一主动的营销，目标学员跟进过程难以把控。
2、人员管理困难：机构中的员工包括销售(咨询老师)和教学教务人员，员工信息薪资管理机制不一，难以统一管理。
3、学员签单后手续复杂，客户满意度低：学员从线索到培训结束涉及多个部门，各部门需要重新等级信息，流程复杂且容易出错。
4、排课涉及信息多顾此失彼：排课要考虑教师及学生的时间，上课地点的远近，两节课是否存在换校区的现象，还有上课地点是否已经有别的安排，人工操作困难，很容易发生混乱。
5、学生和机构交流困难，影响教学质量和客户满意度：学生没有统一的平台去查询自己的课程，成绩，上课时间，也没有办法和机构老师进行关于课程的线上交流。
6、校区之间部门之间沟通管理困难：各个校区和部门之间因为地域及人员熟悉程度的制约，合作和沟通有困难，有些项目或业务涉及多部门合作时，进度缓慢甚至难以进行，管理层难以全局把控。
7、财务收费项目繁多管理难度大：业务种类较多，各个业务收费不同除正常收费外，优惠，减免等审批流程复杂，易出错。
8、客户退费率高，退费流程复杂：学员群体庞大，不能做到对每一个客户了如指掌，不能及时发现和解决客户问题。
9、缺少监控机制，统计不及时，领导层决策难:没有易控制的监控系统，校长及高层管理无法监督工作执行过程，不能保证工作执行后能否取得语气效果，也没有决策依据。

Ⅵ 教育培训机构七大痛点，你选对止痛药了吗

培训机构管理系统（软件）解决培训机构痛点，就是止痛药😁

Ⅶ 教育行业开发小程序有哪些优势

对于教育行业来说，传统形式上的服务方式是比较重的，而小程序是一种很轻便的产品，它作为一种教育服务的入口，结合微信的社交优势，能够形成移动端的新型学习形态，为更专业更深的教育服务起到引导的作用。

对于教育行业，如果没有足够多的消费者，开发APP的代价太大了，但是微信小程序就不一样了，开发成本低。

现在随着移动互联网科技的不断发展，微信小程序的出现给了移动互联网一个新的契机，也给了教育行业一个契机，教育行业开发微信小程序已经成为了一种时代的需求，无论是传统的教育行业还是培训机构甚至是线上教育都在紧锣密鼓的开发微信小程序。

Ⅷ 基础教育负担过重已成为全民的痛点了吗

据报道，我国的基础教育负担过重，似乎已成为了全民的一个痛点。校外以辅导专、培训的方式补课属，不仅加重了中小学生的课业负担，也成为不少家长日渐沉重的经济负担。

客观而言，对个别素质低、成绩差的学生作些课外辅导或补课，本是一件无须厚非、不容诟病的正常事，课外培训堪为学生素质教育的一种补充。目前的问题是这类教育培训机构过多、过滥，几乎成了与正规学校并存、共进的教育模式，且良莠不齐，缺乏有效管理，导致乱象丛生，它不利于我国教育事业的健康发展，也不利于青少年学生的健康成长。

希望基础教育减负可以早日得到落实！

Ⅸ 如何解决教育培训机构的痛点

1：招生----培训机构多，竞争压力大，招生成本高。一个学生招进来要花很多钱，招生困难，成本高，慢慢成为机构难以逾越的高墙。
2：学员维护----教育机构学员多，很难维护到位，学生流失率居高不下。对于一个学员多，课程多，班级多的教育培训机构而言，老师和管理人员精力有限，难以高效维护每一位学生是很“正常”的事情。
3：费用问题----学生上课不统一，考勤管理计算易出错。
4：资料数据----没有自己的资料库，优质教学内容不能沉淀，分享和延续。
培训产业利润逐年稳步增长，企业规模不断扩大，但质量参差不齐。培训行业是一个非常诱人的行业，培训业正以每年30%以上的速度迅速增长，行业整体发展速度增长快。

中国培训业规模速度递增不断提高，截至目前，全国大、中型培训机构2万余家，中国教育培训的潜在市场规模巨大，并保持着迅猛的发展态势。培训市场的办学主体也由最初的学校和行业企业办班，开始逐步扩大到社会力量、培训公司或个人办学等。
中小教育培训机构如何解决现在所面临的痛点？
在机构如云的道路上，只有服务业才能与之共进退。
1、互联网管理优化：
迎合互联网时代的快速发展，机构排班排课、智能考勤、教务管理、财务管理等，都开始逐渐转变为互联网化，一键式操作。学生课时的科学化计算，微信端口的便携式学时查询、分数查询、高效便捷的财务管理。这些都不失为提升机构效率与逼格的良策。
2、课程优化：
通过对课程统计，每门课程的学生比例，看学生的续报率和课程的招生率，对于学员选择多的课程，加大对优势课程的投入，打造精品课程，提高办学质量；增强课程吸引力，提升学校竞争力。
3、有效平台宣传优化：
目前大多数机构都选择传统的地推模式。易拉宝、海报、宣传单页早都已经是大众免疫的传统宣传模式了。微信平台、网站、媒体头条、微博也都已经是目前来说有效且价格低廉的宣传模式。

Ⅹ 教育培训机构如何选择运营管理软件

产品试用：据了解，目前的教育培训管理软件行业，都有免费试用这种模式，其实无论是那种营销，用户体验已经成了产品营销中很重要的一环，可以说，无体验不。所以，我觉得培训机构的采购人员在选择教育管理软件的时候，可以先试用，找到最适合自己的软件。
专业度：
可以比对软件行业的一些解决方案，可以网络去搜索比较，目前行业上有两类解决方案，一类是做综合解决方案的，貌似涵盖所有的部门，优势是品牌大，做了很多年，流程上显得专业，不过个人认为，这种解决方案是大而全，挠痒痒感觉，可能也是不能深入某个细分市场，而且大多数软件开发商做定制化比较多；另一类是专门做教育软件的开发商，优势是更了解教育行业，解决方案更贴近教育行业，了解行业痛点，目前比较知名的有几个，鸿信校管通教育培训管理软件是其中较优秀的一家，专为教育培训行业提供一站式的解决方案。
价格：
大型连锁教育机构一般都采取的是定制化，因为各家的管理都有自己个性化的需求，而且系统庞大，很难通过标准化软件去解决，费用上也比较高，低则几
十万，多则上百万；中小企业因为解决的主要是招生和排课，当然如果能标准化解决各个业务环节的问题，那当然是更好的，也就是说如果是一体化软件，可以通过
团队协同操作，管理则变得可控、可量化，对绩效和成本都能有效控制和优化，则是最好的。一体化软件的大多几千元。
软件开发商的实力：
从培训学校管理软件开发商看待，找出培训教育市面有实力的公司，从中选择几个进行对比;较大型的软件厂商品牌已经经过市场多年的考验，商誉良好，有持久的

发展能力，值得依赖。并且厂商较强的研发实力及持续的研发投入能够确保其产品匹配最新的管理思想和技术水平，能够及时适度地满足于企业发展过程中新的管理

需求，提供完整的解决方案，并且能够匹配企业发展过程中不同阶段、不同层次的管理需求。同时也嵌入同行业成熟、先进的管理思想和管理模式供企业借鉴。其次
是查询研发学校管理系统软件的厂家真假，通过各类国家机构网站查询是否有注册，是否合法，是否是自己开发的培训学校管理软件。
实用性：
在试用培训学校管理软件的实用性，是否易用、简捷、方便，是否适合培训学校自身的管理方式，是否有培训学校的管理内容。因为管理本身是自上而下的，反人性

的，而购买者和使用者往往是分离的，如果使用者不爱用，购买者也很难看到产品的价值，因此对于软件提供商来说，一个好用的软件除了解决业务需求外，也要求
产品简单易上手，不过目前行业内管理软件貌似都不怎么容易上手。这也是这个行业需要去优化的。
售后服务：最后就是看软件的服务了，也许是因为这个行业的特殊性，本身就是服务，所以，大部分的售后还是比较好的，只是专业度上参差不齐，希望大家在选择的时候还是多注意这一点，毕竟软件不是买了不好就扔的，选择软件是为未来负责的，切记盲目选取。