⑴ 护士长培训内容
具体培训 将培训计划及《护理工作指导》手册在新护士进行入院教育时交给每位新护士,使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由科护士长详细介绍培训步骤
⑵ 养老护理培训内容
老年心理学、老年常见病的护理、养老护理技术、老年膳食与营养、老年社会工作、养老机构的经营与管理、按摩与推拿、老年活动组织与策划、养老护理相关政策、康复训练等等。
⑶ 谁有中级养老护理员全套视频视频
养老护理员招生简章养老护理员是按照国家劳动社会保护部制定的养老护理员职业标准,"对老年人生活进行照料、护理的服务人员",分为初级、中级、高级和技师四个级别,不同级别有不同的工作要求,需经过专业培训才能胜任。我国已提前进入老龄化社会,现有60多岁以上的老年人已达1.3亿,因此,养老护理也就成了新的热门职业,社会需求量越来越大。为使此行业更加规范,今后凡从事老年护理工作的人员均要**专业培训,取得职业资格证后才能上岗。为满足社会需求,珠海市惠诚职业培训学校常年举养老护理员培训。一、招生对象:1.初中或初中同等学历水平以上。2.年满24周岁以上(男、女不限)。3.在职从事养老护理职业的人员或准备从事本职业的人员。二、培训内容:老年日常基础护理、老年心理护理、老年营养护理、老年常见病和多发病、老年康复护理、职业道德相关法律、法规知识等。培训采取理论授课与实习操作相结合的教学方式。以实际操作为主结合书面考试的考核方法。考核未合格者可免费继续培训,直至合格。三、就业方向1.政府决策、调研、管理部门以及涉老机构管理人员;2.老龄工作的事业单位,如杂志社、报刊、出版社、老年福利机构;3.老年康复、护理、心理咨询机构技术人员(如各级养老院、福利院、颐养园、老年公寓等);4.老年产业有关部门。四、申报条件1.初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时,并取得毕(结)业证书。(2)在本职业连续见习工作2年以上。2.中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。(3)取得经劳动**行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。3、高级(国家职业资格三级)具备以下条件之一者(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。(3)取得高级技工学校或经劳动**行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。六、报名证件:身份证、学历证复印件各2份,大一寸白底彩照5张,工作证明4年以上。七、培训时间:滚动式报名,额满开班八、鉴定方式:鉴定分为理论知识考试、专业技能考试两部分。理论知识考试采用百分制闭卷笔试方式;技能考试采用现场模拟操作、抽签方式,每人考核四个工作内容,理论考试、技能考试成绩均达到60分以上(含60分)为考试合格。
⑷ 护理管理培训内容
护理管理培训大致可以分为3个主要方面:其一是护理学学术和管理的标准化;其二是护理信息的分类与编码;其三是护理信息系统研究。
护理管理是把提高护理服务质量作为主要目标的过程。世界卫生组织对护理管理是这样定义的:护理管理是为了提高人们的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关的其他人员或设备、环境以及社会活动的过程。
护理在患者的治疗过程中是一个重要的环节,护士即是医疗的提供者又是医疗的协调者。在护理过程中,产生了大量的护理信息,护理信息是医院信息系统的重要内容,它包括科学技术信息、为诊疗服务的业务信息和护理管理的信息。
美国护理学家Swansburg指出:护理管理是有效地利用人力和物力资源,以促进护理人员为患者提供高质量护理服务的过程。美国护理管理专家Gillies指出:护理管理是护理人员为患者提供照顾、关怀和舒适的工作过程,以达到为患者提供有效而经济的护理服务目的。
⑸ 急求7S管理内容培训视频
王家尧老师《7S管理》视频片段
http://video.sina.com.cn/v/b/24558464-1629644611.html
另外通过网络或谷歌搜下就出来了
⑹ 简述护理人才培训的内容和方法
护理人员岗位职责 一、 护理部主任职责 1、在院长的领导下,负责领导全院的护理工作,组织制定全院各科室护理人员配置方案,批准后组织实施与协调,适时调整;是医院护理质量与安全管理和持续改进第一责任人,应对院长负责。
2、根据医院的计划负责拟订全院的护理工作计划及目标,批准后组织实施。定期考核,按期总结汇报。
3、深入科室了解掌握护理人员的思想工作情况,教育护理人员改进工作作风,加强医德医风建设,改善服务态度。督促检查护理制度、常规的执行和完成护理任务的情况,检查护理质量,严防差错事故的发生。
⑺ 护理人员培训考核及管理制度
1、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有内高度容的同情心,体贴爱护、主动热情,表情亲切,说话温和,工作耐心细致,有问必答,不与病人争吵。
2、执行医嘱及护理技术操作;注意巡视、观察病情及输液情况,发现异常及时报告医师;协助新入、手术、急、危重病人的处理;负责备血、取血,护送危重病人外出检查。
3、经常性地深入病房和病人交流,以获得有关病人病情的信息,了解病人的疑虑,及时解决病人存在的问题,给予心理支持和人文关怀,向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。
4、加强医学及护理新知识的学习,重点学习本科室的相关知识,比如,本科常见病的发病原因、病理、生理机制,治疗、预防护理,多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标,对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌,在进行治疗护理查对时,做到心中有数。
⑻ 谁有关于管理方面的培训视频呀
各大视频网站都有。特别是土豆、优酷上面,超级多。