水利工程管理培训感受

A. 如何做好水利工程管理工作

一、水利工程管理的内容

水利工程管理工作的主要内容包括：水利工程的使用，水利工程的养护工作，水利工程的检测工作，水利工程的防汛抢险工作，水利工程扩建和改建工作。

1、水利工程的使用

水利工程与河川往流有着密切的关系，同河川往流一样其变化是随机的，具有多变性和复杂性，但往流在一定范围内有一定的变化规律，要根据其变化规律，对工程进行合理运用，确保工程的安全和发挥最大效益。工程的合理运用主要是制定合理的工程防汛调度计划和工程管理运行方案等。

2、水利工程的养护工作

由于各种主观原因和客观条件的限制，水工建筑物在规划、设计和施工过程中难免会存有薄弱环节，使其在运用过程中，出现这样或那样的缺陷和问题。特别是水利工程长期处在水下工作，自然条件的变化和管理运用不当，将会使工程发生意外的变化。所以，要对工程进行长期的监护，发现问题及时维修，消除隐患，保持工程的完好状态和安全运行，以发挥其应有的作用。

3、水利工程的检测工作

水利工程的检测工作也是水利工程的重要工作内容。要做到定期对于水利工程进行检查，在检查中发现问题，要及时的进行分析，找出问题的根源，尽快进行整改，以此来提高工程的运用条件。从而不断提高科学技术管理水平。

4、水利工程的防汛抢险工作

防汛抢险是水利工程的一项重点工作。特别是对于那些大中型的病险工程，要注意日常的维护，以避免危情的发生。同时，防汛抢险工作要立足于大洪水，提前做好防护工作，确保水利工程的安全。

5、水利工程扩建和改建工作

对于原有水工建筑物不能满足新技术、新设备、新的管理水平的要求时，在运用过程中发现建筑物有重大缺陷需要消除时，应对原有建筑物进行改建和扩建，从而提高工程的基础能力，满足工程的运行管理的发展和需求。

二、水利工程施工管理存在的问题

我国目前的水利工程虽然已经有了很大的发展，但是现象并不乐观，仍然存在一些突出的问题，亟需改进。

1、施工人员素质不高

我国目前很多水利施工设计单位和施工管理人员的专业技术和综合素质不高，可以应付一些简单施工技术问题，但是面对一些技术含量高的复杂问题就束手无策，不能合理的利用各种资源发挥好水利工程的作用，或遇到突发事件不能有效解决，致使危害的损失扩大，造成严重的后果。

2、水利施工管理人员统筹能力不强

在实际的水利工程施工过程中，一般施工管理人员只侧重工程的进度、安全和质量，而忽略了工程的资金核算，造成工程成本加大，给工程竣工带来压力。

3、水利施工缺乏完善的管理体制

施工管理体制会在很大程度上关系到工程的进度、安全和质量等问题。如果管理体制欠妥，就会延误工期，而后期为了赶工，就容易忽略工程的安全和质量问题，严重影响到整个水利工程。

4、管理理念和管理技术落后

在当前的水利工程施工中，相关管理人员往往是沿用传统的管理理念，当出现新问题时就不能提出一些有效的应对之策。

并且大部分水利工程的施工管理中很少用到高科技技术，这就导致不仅降低了管理效率，还使得相关管理人员的工作量相当繁重，增加了他们的压力。

5、管理机制不健全

我国水利工程施工中缺乏一套科学完备的管理机制。水利施工独立性相当明显，几乎每一个水利工程在施工时都有自己的管理体制，而此体制容易变动，不便于长期管理。同时激励机制欠完善，施工人员认为干好了也没有什么奖励，出现了干好干坏一个样的消极怠工的心理，不利于水利工程施工的实施。

三、水利工程施工管理的创新策略

结合当前我国水利工程施工中出现的一些普遍性问题，结合当今社会发展的潮流，特此提出以下施工管理的创新措施：

1、管理人员素质提升创新策略

要有效应对我国水利工程项目施工管理人员素质不高的问题，应该从提高准入门槛和增强培训、考核做起。首先，水利工程所聘用的人员一定要熟悉相关的管理知识，并有一定的管理经验。其次，是对新聘人员进行严格全面的岗前培训，特别是人员职业道德素质的提高、技术能力的提升以及对工程施工热爱程度的提升等，并从各方面关心人才的发展，使其了解并掌握相关的水利工程项目施工管理的工作流程和方法，在今后的工程项目管理中能全力以赴的认真工作。最后，还可以聘请相关的专家到水利施工现场进行现场指导，教授管理人员有效、科学的管理措施。

2、提升水利工程管理科技含量

我们必须科学对待水利工程管理，不断提升水利工程管理的科技含量。为此，我们要做到：第一，建成后的水利工程要及时交到相关部门进行管理，使得水利工程进入良性的运行轨道。第二，搞好水利工程的配套设施工作，以此来发挥最大功效。第三，根据具体的情况，对相应的水利工程采取更加具体的科学管理策略，增加管理的科技含量。

3、信息技术管理创新

信息技术在管理中的应用大大提高了管理的效率，并且相应的降低的失误率。在水利工程施工管理过程中，要注重对最新技术的应用。引进先进的管理设备和管理技术。例如运用计算机信息网络建立相应的数据库，方便管理人员的管理。

4、创新质量保障体系

（1） 增强全员的质量意识

建立一套从第一管理者到基层员工的质量保障体系，使“质量是企业的生命”这一理念深入人心。

（2）建立健全质量责任制度

确保职责分明，落实到人，强化奖惩机制，运用经济杠杆提高项目的施工质量。

（3）加强施工的质量控制

从材料的采购到成品的保护，从施工工序到工程的验收，须严格执行国家以及行业的规范、规程和标准。

（4）加强社会的监督力度

第一，密切配合监理单位，做好工程施工的质量检查与验收工作；第二，对于要求提供公正数据的质量检测行为，应委托第三方检测机构予以实施。

4、创新管理制度体系

在施工的管理过程中，领导应严格按照合同的要求与施工的设计规划，编制各种“工艺导则”和“作业指导书”来规范施工的管理活动。在质量的管理方面，须不断强化质量保障体系，通过对各项制度的完善.实现对施工质量的全过程、全方位的监督与控制。

在安全生产方面，将职业的健康、安全管理体系覆盖到每个施工项目与工作岗位。各个项目、管理部门、以及作业班组必须结合实际情况.进行危险源的辩识和风险的控制策划。建立重大安全事故的预警、紧急处理机制，制定紧急救援预案，从而为水利工程施工实现“创一流、安全、无事故”的目标提供强有力的保障。

总之，水利工程施工管理是一项特殊而又复杂的工作，还需要业内人员在今后的管理中努力提高自身的管理水平，从而能够更好的为水利工程服务。

B. 水利工程 的应该学习些什么

地下水库不同于地下水人工补给，它不是地下水资源超采后的一种补救措施，而是一种有目的、主动性的储存、调节和利用地下水资源的一种工程措施。
1 地下水库的发展简史
地下水库的发展离不开地下水人工补给的历史，美国、荷兰、俄罗斯等国家自二十世纪三十年代就开始了大规模的人工补给地下水实践。如美国加州沿海岸线一带的注水井，每年回灌处理后的几十亿方地下水，阻止了海水的继续入侵。荷兰阿姆斯特丹的滨海砂丘人工补给设施，利用洪水季节淡化莱茵河水，注进天然入渗井和大井，年回灌量达4000万立米。俄罗斯编制了地下水回灌系统设计及工程运行指南。可以说国外地下水人工补给的技术是比较成熟和先进的。我国大规模的地下水人工补给始于二十世纪六十年代，上海为解决地面沉降问题，进行了深井回补地下水的实践。
随着地下水人工补给的发展，地下水库由设想变为现实。日本于1972年在长崎县野母崎町桦岛建成了第一座地下水库，尽管仅9000立方米的库容，毕竟是世界上早期的地下水库。1975年在河北省兴建的具有深井回灌系统和开采系统的南宫地下水库，却标志着我国地下水库的开始。近年来，我国北方地区为解决干旱和海水入侵问题，又兴起了建造地下水库的高潮，北京进行了西郊地下水库的试验，山东从1990年开始，先后兴建了黄水河地下水库、王河地下水库和大沽河地下水库等，辽宁省也修建了龙河地下水库、三涧地地下水库，南方贵州省也兴建了普定县马官地下水库等。可以说我国的地下水库建设技术和水平达到和超过了世界先进水平，地下水库将是我国继地表山区水库、平原水库之后兴起的又一类重要的蓄水水利工程。
2 地下水库基本概念和分类
2.1 地下水库的基本概念
在国外上，地下水库(groundwater reservoir)是一个水文地质学术语，除指地下水库意思外，还含有地下含水层(aquifer)的意思，地下水库(groundwater reservoir)与地下含水层（aquifer）具有相似的意思。而我国早期的“水文地质学”中，没有地下水库的概念，只有含水层、含水构造等专业术语。
我国学者提出的地下水库定义：林学钰1984年提出“地下水库是一个便于开发和利用地下水的储水地区，具有多种功能，包括水的供给、储存、混合和输送”[1]。赵天石2002年提出：“地下水库是利用地壳内的天然储水空间,储存水资源的一种地下水开发工程。”[2]。杜汉学2002年提出： “地下水库就是指存在于地下的天然大型储水空间。”[3]。水文地质术语中，将地下水库定义为地下储水层。而有些学者认为：将一些地区的厚大含水层或大型储水构造应命名为“地下水库”。
可见，国外没有将地下水库和地下含水层的概念区别开来，国内虽将地下水库与地下含水层的概念区别开来，但没有一个严格的定义，有时又将地下含水层与地下水库混为一谈。
地下水库的概念是相对地表水库而言的。地表水库不同于地表湖泊，在于地表水库具有人为地拦蓄和调节地表水流的功能。与此类似，地下水库不同于地下含水层，在于人为地干预了地下水流的天然调节能力和扩大了地下含水层的蓄水能力。笼统地将厚大含水层或大型储水构造命名为“地下水库”是不科学的，从水利工程的角度来讲，可将天然的厚大含水层或大型储水构造命名为地下湖。
从水利工程定义地下水库的概念：地下水库是利用天然地下储水空间兴建的具有拦蓄、调节和利用地下水流作用的一种水利枢纽。这个地下水库的定义包含三层意思：一是地下水库位于天然地下储水空间中，这里的天然地下储水空间一般指地下含水构造，地下储水空间由岩体和松散堆积层中的孔隙、裂隙和溶隙组成；二是强调地下水库具有人为地拦蓄和调节地下水流的作用；三指明地下水库是一种水利枢纽，说明地下水库是具有多种用途的水利工程。
2.2 地下水库的分类
我国地下水库的分类，最初由林学钰按工程构筑形式将地下水库分为有坝、无坝和混合类型三种。赵天石结合辽宁省的特点，根据地下水库的介质、地貌成因、位置、人为开采情况将辽宁省的地下水库划分为五种类型：调蓄型、开采漏斗型、河谷型、陆地岩溶型、滨海岩溶型。下面提出另外几种分类方法。
从地下水库分级管理的角度，按地下水库有效库容的不同，可将地下水库分为大型（大于1亿m3）、中型（0.1～1亿m3）、小型地下水库（小于0.1亿m3）。应该强调这里的库容指有效地下库容，即地下水库中参与调节的那部分地下库容。与地面水库不同，地下储水空间的深度可超过几百米，深层地下水有可能占据大部分库容，而从经济、环境和生态学的角度出发，仅能让有限深度内的地下水参与水库的调节，用总库容难以真实地反映地下水库的实际规模。
根据储水介质的不同，可将地下水库分为松散介质、裂隙介质、岩溶介质和混合介质地下水库。这是强调的是，由于储水介质的不同，地下水的分布特征也不同，地下水动力性质也不同，所采用的地下截渗、回灌、开采工程也会不同。如对于松散介质地下水库，库区内含水层分布相对均匀，一般采用板墙、防渗膜截渗，对回灌及开采工程布局限制较少；对于裂隙介质地下水库，库区内含水层随断裂构造分布，灌浆截渗、回灌及开采工程布置受限于断裂构造；对于岩溶介质地下水库，库区内含水层分布由岩溶发育特点决定，一般采用级配灌浆、筑坝（地下河）截渗，回灌及开采工程布置受限于岩溶构造。
根据地下水埋藏条件，又可将地下水库可分为潜水、承压水和潜水—承压水混合地下水库。这是考虑地下水压力水头的差异会影响到地下水回灌工程和地下水开采工程。此外，还可以根据地下水库的用途进行分类等。
综上所述，从不同的角度，地下水库分类也不同，但按照储水介质进行分类，最能反映地下水库特征，具有实用性，上面提到山东、辽宁已建成的地下水库大部分属于松散介质地下水库，而贵州马官地下水库则属于岩溶介质地下水库。
3 建立地下水库的基本条件
建立地下水库最基本的条件有两个：一是需要有足够的天然地下储水空间；一是需要有充足的水源。这也是建立地下水库的两个必要条件。此外，还应考虑可持续条件、环境条件和生态条件等，特别是环境条件有时会成为建立地下水库的决定因素。
地下储水空间构成地下水库库容，天然地下储水空间一般指各种地下含水构造，如洪积扇、冲积扇、地下岩溶等，地下水库的库容由库区内岩体和松散堆积层中的孔隙、裂隙和溶隙等组成。地下水库库区由库区边界所围成的相对封闭的地下空间组成，库区边界包括进水边界、泄水边界以及由地下水分水岭、地下坝或不透水带组成的隔水边界。
水源是形成地下水库的决定性条件。水源通常指本流域或跨流域调水引来的没有污染的地下水、地表水，以及由废水的再利用得到的中水、矿坑排水等。地下水库最主要的特征就是实现了人工调节地下水流，它包括三种调节措施：一是通过建造地下截渗工程抬高地下水位，截住和多蓄地下水；二是通过人工入渗补源工程，增强了地表水转化为地下水的能力；三是通过地下水开采，预留了地下蓄水空间，相应地增大了地下水的蓄水量。
环境因素是决定地下水库能否兴利的重要因素，它包括两方面，一方面指库区污染、地表水回灌等环境因素对地下水水质的影响，被污染的地下水库是没有经济效益的；另一方面是指建立地下水库后地下水位变化是否带来不利的环境问题，地下水过高、过低都会影响库区内作物的生长，地下水位的大幅降低会产生地面沉降等。
可持续条件是指建立地下水库不是一次性的，应满足可持续发展的要求。
生态条件指建立地下水库是否会对植物、生物的生存带来不良的生态问题。
3.1 地下水库设计理论框架
地下水库的设计理论可称为地下水库工程学。它是研究如何利用地下储水构造蓄水、兴利和防止灾害的一种水利工程学。水利工程学、地下水动力学、水文地质学、地下水水文学等学科的发展为地下水库工程学的建立奠定理论基础，国内外陆续兴建的地下水库工程为地下水库工程学的建立提供了丰富的实践基础。
地下水库工程学是水利工程学、地下水动力学、水文地质学和地下水水文学等专门学科在地下水库领域的应用和发展，既有别于各专门学科而自成系统，又不能代替各专门学科作用，更不能完全脱离各专门学科而单独发展。地下水库工程学的设计理论框架有：
（1）地下水库的建库理论。主要研究适宜建造地下水库的储水构造、水源，以及研究适宜建库的环境、生态、可持续发展条件。
（2）地下水库地下水水文学计算理论。主要研究地下水的形成和运动规律，地表水、包气带水和地下水的三水转化规律，地下水的动态特征和水均衡理论，地下水资源的计算和评价。
（3）地下水库回灌和开采理论。回灌理论主要研究地下水回灌的机理、地下水回灌优化理论、回灌量的计算理论、回灌补给条件下地下水动态的规律等。开采理论主要研究地下水的开采机理、地下水开采优化理论、地下水开采量计算理论、开采条件下地下水动态的规律等。
（4）地下水库建筑物设计。包括①地下截渗工程，又称地下坝，用于截断地下潜流，形成库区不透水边界，可采用各种地下防渗墙、地下防渗薄膜、灌浆帷幕（岩体灌浆），筑坝（对岩溶地下河而言）等方法进行截渗。②地表水回灌工程，主要指渗井、渗渠、回灌池（坑）和其它形式的入渗建筑物。③地下水开采工程，主要指开采井和集水廊道等。④地表水拦截工程，主要指闸、堰、坝等挡水建筑物。⑤地下水泄水工程。主要指用于排泄库区内多余地下水和残留物等。⑥地表排污工程。⑦潮水拦截工程。⑧库内残留咸水体的处理工程。⑨地下水监测设计等。
（5）地下水库环境影响和生态保护设计。包括库区环境因素评价，因建立地下水库而引起的生态、环境问题评价，如地表水回灌对地下水水质的影响等。
（6）地下水库经济效益分析和评价。
3.2 地下水库设计实例
王河地下水库位于山东莱州市王河下游，是依王河兴建的松散介质地下水库，建库的主要目的是补给持续消耗的地下含水层，防止海水入侵和三山岛镇城市供水。地下水库组成详见图1。
图1 王河地下水库工程布置图
建库条件分析：库区内分布的冲洪积形成砾质粗砂层形成地下储水空间，穿过库区的王河是地下水库的主要补给水源。
地下水库的组成：（1）、地下坝，包括地下截渗西坝、北坝和副坝，全长13.6公里。（2）、回灌工程包括三部分：由王河河道内机渗井、人工渗井渗渠组成的河道地下回灌工程，由引水渠道内机渗井、回灌坑（尹家人工湖）组成的渠道地下回灌工程，由西由闸、院上闸和过西橡胶坝组成的河道表面蓄水入渗工程。其中机渗井为穿透整个含水层的滤水管井，人工渗井渗渠为挖穿表层弱透水层的井渠组合，回灌池为一废弃的砂石坑。（3）、地下水开采工程由两部分组成：沿库区分布的灌溉用机井和水源地井群。（4）、地下水监测系统由两部分组成：用于监测地下坝防渗效果的地下水位测压管和用于监测库区地下水位、水质状况的监测井。
王河地下水库是松散介质地下水库的典型代表。它包含了地下水库最主要的四个组成部分：即地下截渗工程、地表水回灌工程、地下水开采工程和地下水监测系统。
4 结语
以上初步讨论了地下水库基本概念、分类、建库基本条件，以及地下水库设计理论框架，并通过实例加深了对地下水库基本概念和设计理论的认识。随着地下水库工程实践的日益丰富，人们对地下水库的认识会不断深化，地下水库的设计理论也会不断地丰富和完善。

C. 学习著名水利工程欣赏这门课程的心得体会3000字

学习管理学心得体会管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来，人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法，统称为管理学。自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住，会事，能共事，不出事等各方面的素质。通过这半年来对这门课程的学习，多少有了一些自己的心得体会。管理就是特定的环境下，对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达到即定的组织目标的过程。作为当代大学生，我认为管理学同样与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织；盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业；因此，学好管理学对于我们现在的学生会工作乃至今后步入纷繁的社会，适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。管理学分为七章，主要由计划、组织、领导、控制四大部分组成，这四大部分既相互区别，又相互渗透。它们每一篇都有特定的目标主旨。而计划作为管理学理论的基础，让我有了许多很深的体会。管理学潜藏于人类生活的各个角落，在日常的学习和生活中，我们经常看到或听到“计划”这个词。大到美国政府的火星探测计划，小到我们身边的一次周末旅游计划。由此可见，计划几乎无处不在。首先就一个学生而言，他在学习中为了提高学习成绩，必须通过制定一份计划（或长期或短期）。然后通过这份计划控制自己，并且有效的分配自己的时间，还要有效的选择合适的信息，从而达到自己的计划目标，取得成功。又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织；要不然这一辈子将碌碌无为。计划是任何一个组织成功的核心，它存在于组织各个层次的管理活动中。一个组织适应未来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关。在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是计划工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最基本的。然而许多管理者总是强调日常的经营活动而忽略做计划，这是造成他们日后到处“救火”的主要原因。现在有很多人认为“计划赶不上变化”，做了计划也只是在做无用工而已，所以他们都不愿意做计划。其实不然，我认为计划是为了有备无患。做了总比没做好。计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动；这需要指定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。计划制订分为如下步骤：寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。作为计划的一种——战略则是意指确定企业的使命和企业的长期基本目标，并制定行动方案，配置相应的资源以实现这些目标。在这里需要说明的是我们所制定的目标应有其明确的衡量标准，不能含糊不清。

D. 学习水利水电工程是一种什么体验

学习水利水电专业，大部分都是理科生。因为数学不好，你没法进行下去啊！

在读树立专业过程中，我觉得最重要的是数学、力学、制图这三门课。

数学是基础中的基础，别人学数学可能只是为了学分，但数学对于土木工程师而言就像爬行对于婴儿一样（对于今后想进设计院的同学更是如此）。

另外暑假还会安排各种实习什么的，比如大一暑假军训+实习，大二暑假实验+课程实践+地质考察实习，大三暑假课程设计+工地实习。大二地质实习的时候，要徒步跨越山山水水。大三要去工地实习等。

不同学校的课程培养方针可能不一样，梅花香自苦寒来，如果是文科生，更得下一番功夫。

E. 水利工程专业的日常是什么样的

老学长就读于大连理工大学水利工程学院，作为一名水利工程的学生，我来讲述一下我的大学生活吧 。

3 实践课程

我们会统一安排去水利工程参观考察，去大型的水利工程研讨会，讲座。座谈会学习听报告，学习实践的经验和成果。后期还有3个月的实习期，一般去的是中铁、中建等大型的企业实习，下基层，也是蛮辛苦的，但是能学到实践的第一手实习经历，我倒也是了乐在其中。大学时期，有幸和导师一起参加了项目，申请了专利，现在保研了，我还将继续学习下去。

F. 水利局实习能学到什么

1、最重要的就是能积累机关工作经验。掌握机关工作日常流程，除待人接回物以外，答局机关与县市、与下属站所工作如何协调落实工作，这是非常重要的收获。
2、可以学习积累水利局专业业务，掌握国家水利政策、熟悉水利局本职职能，这对于将来到其他单位工作有很好的借鉴意义，聪明人善于举一反三从而实现触类旁通。
3、一个月时间太短，三个月时间太短，至少一年才能基本熟悉水利局的全面工作，莫着急，学东西哪有这么快呢。

G. 学习著名水利工程欣赏这门课程的心得体会

1、以学为先 ：学习是第一中心任务；学习是正事，理应先于娱乐。
2、随处学习内 ：每天晨练或者上学路上记忆词容语；在盥洗池贴词汇表；每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点是一致的，那就是保证学习时间，坚持不懈。
3、讲究条理 ：条理清楚整洁的学习环境很重要，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
4、学会阅读： 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排 ：讲究高效率，别人8小时完成的作业你最好用6小时；再晚也要完成当天作业。

H. 求一篇学习《水利工程施工》心得

1 水利水电行业系统施工概况
在水利水电施工过程中，涉及面广、工种多，工程施工项目主要有：工程开挖钻孔、放炮及大型装载运输设备、空压机操作；砂石料生产破碎、筛分、制砂及皮带输料系统、巡视、检查、操作；砼生产拌料和楼骨料运输、配料、下料、卸料；砼浇筑平仓机、振捣器、振捣车操作；机电安装作业风刨、打磨、铆接、榔头敲击操作；辅助施工企业木工机械操作、钢筋加工机械操作；修造车间及人工钢板加工作业等等。
2 水利水电施工安全管理分析
2.1多级化安全管理理论
通过对大量水利水电安全生产事故进行分析，触发安全事故的因素是多方面的，形成的危险因素是随处的，诸多危险点在一定的条件下，在特定的外界因素的影响下，会导致事故的发生。由于是多方面、多元化、多角度、多级化综合存在，作为安全管理人员就需要进行全面处理。如何处理，怎样处理，处理的方法是什么，这就需要我们认真进行研究，多级化理论是在安全生产机制框架下进行的。
（1）水利水电安全管理机制
在水利水电施工企业中各级行政一把手是各级安全生产第一责任人，他们担负本单位安全管理的重要职责，对本单位安全负全面责任。同时，对其它领导岗位也明确相应的安全职责，每个人都承担着自己职责范围内的安全责任，围绕安全工作的必要性开展工作。上级管理部门对其进行考核，制定考核方法约束各级领导认真执行，建立完善的安全生产奖罚机制，采用行政处分和经济惩罚相结合，每种处分和惩罚都有详细的规定，约法三章，严格遵守。而且，安全奖励考核是分级进行，按干部、职工管理权限，逐级管理；采用有针对性的各类安全技术培训、岗位培训、新人员岗前培训、工程技术人员在职培训，形成良好的培训机制，形成先进的安全信息传输和反馈系统，安全信息和事故报告系统，对已经发生的事故的隐患要求主管领导说清楚，对事故的原因、过程、存在的问题、采取的措施等必须明白；对于所有的安全用品和工器具制定详细的管理制度，形居良好的安全管理机制。
（2）安全管理用人机制
水利水电行业有完整的选人、用人、提拔人的机制。在水利水电行业中有各类合格的人才，才有满足水利水电安全生产的需要，由于水利水电施工企业基本上是露天作业，流动性大，又存在高新技术、施工高峰期、人员流动性大，所以使用人才必须是身体健康、德才兼备、能力极强、头脑清楚、埋头苦干型的人才。 本文来源:考试大网
（3）安全生产管理战略机制
水利水电安全生产管理工作基本上是以年度进行考核，每年的安全生产要制定年度安全生产目标和安全生产规划，提出安全生产必须完成各项指标，并严格执行，制定安全生产战略规划必须同国际同行一流企业相对应，采用先进的安全生产管理机制，提出先进的安全生产管理方法。
（）确立安全生产科技战略机制 考试大论坛
在对设备治理方面，科学技术水平特别高，提高设备保障水平的同时，也是提高安全生产管理工作科技水平的重要措施。如何使用有限的资金，使各级安全生产人员每年都应该确立一定数量的安全生产水平科研项目，加大安全生产更深技术投入力度，加快设备现代化、自动化改造，必须制定和规划战略机制。 来源：考试大的美女编辑们
2.2多级化分析安全生产管理的重点
水利水电工程，随着工程施工的全面开展，它的施工生产重点就处于施工高峰期，在此期间危险因素增多，而且安全生产管理就要进入多级化的安全生产管理阶段，要采用多层次、多界面、多环节、多级化的方法做好安全生产管理工作。
施工高峰期，往往也是施工进度与安全生产的矛盾较为突出的时期，处理不当、忽视安全、很容易发生事故。因此，各工种、各作业区应正确处理施工进度与安全生产管理的矛盾，坚定不移地把安全生产管理摆在第一位，在保证安全生产的前提下进行施工。如离开安全生产单纯地抢进度，出了事故，不但会危及人员的生命与健康，而且会造成经济损失和不良的社会影响。出了事故施工受影响，进行整顿，制定和落实整改措施等等，必然会影响施工进度。
特别在处于施工高峰期，劳动强度较大，又在高温炎热的天气，作业人员疲惫，很容易放松警惕而忽视安全生产，有时为了直进度，往往走捷径，省略正常的工作程序，发生违章作业行为，从而为事故的萌发留下土壤和条件。
做好水利水电施工高峰期的安全工作，要从以下几点做起：（1）要抓好教育工作，提高作业人员的安全意识；（2）要合理安排施工任务，确保职工有足够的休息时间，并注意改善文化物质生活，注意劳逸结合；（3）要动态管理，落实安全生产责任制、实行全员、全方位、全过程地做好安全生产管理监督工作；（4）要深入学习《安全生产法》，增强法律观念，以法管安全，依法防事故；（5）要妥善处理异常与未隧，把事故遏止在萌芽状态。来源:考试大-建筑工程考试