1. 建筑安全员发言稿范本
建筑安全发言稿范本
1111111111111111111111木木 答案 参考具体还得根据实际情况来写 这个只是给你参考你还可以看看这里 有范文 http://tieba..com/f?kz=197327860-----------------------------------------------------------发言稿格式 【开场白】 设问法（能与听众交流） 情境法（引导听众进入既定的境界）或开宗明义等 1. 抒情化议论主题: 分成几个层次 每层次前有主句（还可以反复） 【主干】 材料作血肉 2. 联系现实和自身(作者和听众): 要求三者浑然 一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点 3. 进入高潮: 运用排比、反复和比喻 向听众呼吁手势动感强 引人进入一种创造境界 仰视上空 【结尾】 抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。222222222222222222
建筑行业安全生产演讲稿-安全生产专题-第一范文网建筑行业安全生产演讲稿各位领导、来宾们、朋友们:大家好!很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲会。我叫**,多年从事建筑工程施工,是安全生产战线上的一名老新兵。...
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安全责任重在落实尊敬的各位领导,亲爱的职工朋友们: 大家好!我是 XXXXXXX 今天我...因为安全是幸福的前奏, 是健康 的保障,是快乐的接引使者。在人生的旅途上,...
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2. 县安监局长在全县公路施工企业负责人、安全管理员培训班上的讲话
提几点建议，希望可以帮到你。
作为最基层安全监管机构（当然还有乡镇安监站），县市区安全监管局是最辛苦最累的，在此表示诚挚的问候。
安监部门负责本地危险化学品、烟花爆竹、工矿企业，职业卫生监管，并指导协调辖区内道路交通，消防等各类安全生产工作。所以做好安全生产工作，有一下几点：
1、本局具体业务工作，就是本单位“三定方案”确定的工作职责，比如现在危化企业经营许可、重大危险源备案、烟花爆竹临时零售点、安全生产大检查等等，具体业务工作，可根据市局要求，按照时间进度完成。
2、综合指导协调本辖区安全生产工作。发挥安委办职能，代表政府指导协调其他领域安全生产工作。这项工作是很复杂的，国家、省市都提出了安全生产一岗双责的有关要求，省市应该下发了贯彻落实有关意见，怎样充分发挥安委办职能，督促各乡镇，部门落实安全生产监管责任，是摆在县局领导面前的重要任务。一是加强学习，掌握国家、省、市关于安全生产工作的要求，深入学习国发23号，国发40号文件，及省、市贯彻落实的有关《意见》，分析本地安全生产工作存在的突出问题，并及时向当地政府领导同志报告。二是提请政府认真贯彻落实。在年初，全县安全生产工作会议上，及时将上级有关要求，形成有关文件，或领导讲话意见，予以下发。对全年安全生产工作进行部署。定期召开安委会全会，由政府领导同志主持，每季度召开一次，定期研究部署安全生产工作。三是加强督导检查。定期督导检查，政府有关安全生产决策决议的进度情况。及时向政府反馈，为县政府领导同志决策提供依据。四是，制定本辖区内，有关安全生产责任的意见。明确各部门安全生产分工，建立健全一岗双责，明确政府部门一把手，分管副职，其他领导同志的安全生产责任。
当然，做好安全生产工作是一个很大的课题，也是很神圣的事业。最关键是有一颗为人民群众生产财产安全风险一切的热心、责任心。有感而发，相互探讨。
3. 安全培训管理人员怎么和工人讲话
循序渐进，聊天式，情理结合，不讲道理的适当恐吓一下，来安全家和大家一起讨论吧
4. 如何进一步提高个人安全意识,提高操作技能发言稿
如何提高员工安全意识与操作技能 培训中心 xxx 近期，我矿安全生产形势非常严重，作为负责员工安全教育培训工作的主要责任人，我感到压力很大。透过近期的多起事故，可以看出主要内因还是员工安全意识淡薄，违章操作导致。那如何提高员工安全意识与操作技能呢？我有以下几点想法。 一、安全意识方面 一是，通过“鲜活”的安全培训教育，可以切实提高员工安全意识，不断强化员工安全事故的防范意识。因此，我建议：由安全管理科负责，组宣科、培训中心等相关科室配合，将我矿近几年发生的各类典型事故进行汇总，制作成事故案例警示册发放给员工学习。并以展板形式摆放在候车大厅，员工入井前、升井后都能看到，可以时刻警醒员工。 二是，培养员工“危险源”辨识意识。我们的“危险源”辨识工作现很大程度还局限于将已辨识出的“危险源”强化培训给员工，让员工在现场注意已知的危险因素，却忽视了未知“危险源”潜在的危害。因此，我建议：下一步由安全管理科、培训中心负责，各基层区队积极配合，从培养员工“危险源”辨识意识入手，全面、细致、深入的开展“危险源”辨识工作。 三是，建立班组长安全风险提示制度。基层单位员工由于较长时间在同一个岗位工作，对于本岗位的操作工艺、设 备等知识掌握较好，在这个时候，员工在进行作业时，有时候会产生一种麻痹思想，认为自己太熟悉了，不会发生什么意外。这是很危险的信息。因此，我建议：工会有必要建立班组长安全风险提示制度。即班组长在安排工作时，必须对将要去执行任务的员工进行风险提示，告知员工可能存在哪些安全危险，有哪些注意事项，当员工到达岗位后，必然会谨慎操作。这种制度如果长时间得到认真执行，员工在进行操作时就会形成一种反射，自然就会想到存在的风险与隐患，避免事故的发生，从而达到提高员工安全意识的目的。 四是，安全检查员是安全管理网络中极其重要的一个环节，基层单位的几乎所有与安全有关的工作，都需要他们来监督检查和督促完成。有的安全检查员存在安全知识匮乏、对生产工艺掌握不清等问题，这些都将影响安全工作的开展，也为基层单位的安全生产埋下了隐患。因此，我建议：安全管理科应加强安全检查员的培训。 五是，基层班组安全活动及安全教育一直是提高员工安全意识的一个常见并且重要的做法，但由于监管不到位；基层领导及管理人员对于安全教育活动不够重视；班组安全教育活动方式方法单调；安全教育活动内容过多，甚至与员工的工作没有太大的关系；缺乏必要的激励机制等各种原因，致使绝大多数班组安全教育活动流于形式，没有实效，根本无法达到提高安全意识的目的。因此，我建议：首先政工、经营科室要加强对“联保”单位安全工作的监管，提高基层单位对安全教育活动的认识。其次，各基层区队要针对不同 的工作岗位，不同的工作性质，有针对性的开展安全教育活动，改变以前安全教育活动中存在的学习内容多，与本身工作联系少的缺点，把学习内容由面细化到点。在基层员工的安全教育活动中，员工往往只对与自己工作相关的安全知识及案例有兴趣学习。如对一起安全案例的学习，并不需要所有员工必须把事故的前因后果，经验教训都要了解清楚，只要员工认识到了这起案例对于自己岗位安全生产的借鉴作用，并能实际应用到工作中去即可。另外还要在学习的方式方法上进行改变，如邀请事故的当事人现身说法等，各单位可以根据自己的实际情况进行探索。 六是，提高一线员工参与安全管理的积极性。各基层单位可以不定期召开会议，讨论近一阶段出现的安全问题，参加会议的成员从一线员工的出发点，来讨论问题的症结在什么地方，再讨论怎么样去解决。另外，在会上，鼓励员工提出问题，并且自发进行讨论，让员工自己去思考怎样去解决问题，以此来激励员工的参与度，提高安全意识。 二、技能水平方面 一是，开展岗位技能练兵活动。可以通过岗位练兵、技能比赛活动等，激发调动员工获取知识、提高技能的积极性，使员工上下形成一种重视人才、爱岗敬业的良好风气。 二是，组织员工积极参加集团每年一度的职业技能鉴定，对员工来说是一次锻炼和提高的好机会，也是对自身技能水平的评价定级，有助于提高员工的学习积极性。 三是，为充分发挥“技术大拿”的在员工技能水平提升 中的作用，各基层单位应科学合理的加以开发利用。培训中心已通过调研、座谈等方式，确定了“技术大拿”参与实操授课一事，已在筹备运作中。 四是，把员工的技能水平作为上岗的基本资格。如对班、组长这个岗位应具备什么样的技能水平，作出一个具体的要求，对从事特有工种的人员也应做出一个标准来，从而调动员工提高技能水平的积极性。 五是，“师带徒”培训模式是新入职员工、转岗员工快速提升技能水平的最有效方式，各基层单位应严格落实“师带徒”的各项管理规定。要将不符合带徒条件、不称职的师傅清理出带徒名单，将好学、爱学、勤学的徒弟延长出师时间，科学合理的应用各种措施方法，来提高“师带徒”培训质量，以此促进员工技能水平的提升。 六是，加快组建专业兴趣小组。组建专业技术兴趣小组，比如采煤机司机、综掘机司机、矿井维修电工、钳工等兴趣小组。兴趣小组成立后，由本小组组长定期开展培训学习活动。场地及发生的相关费用由我们培训中心负责解决。 七是，充分发挥区队长、班组长的主导作用。基层干部在现场跟班带班中能及时发现员工安全和技能存在哪些问题，真正找到员工安全技能方面到底“缺”什么，从“需要培训什么”、“从哪方面培训”研究制定培训计划，使培训更具针对性。另外，基层干部可以在井下走动式管理中，现场纠正职工错误动作，考问“手指口述”知识，对2-3名员工进行实际操作训练，帮助职工提高操作技能。
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5. 如何进一步提高个人安全意识，提高操作技能发言稿
如何提高员工安全意识与操作技能 培训中心 xxx 近期，我矿安全生产形势非常严重，作为负责员工安全教育培训工作的主要责任人，我感到压力很大。透过近期的多起事故，可以看出主要内因还是员工安全意识淡薄，违章操作导致。那如何提高员工安全意识与操作技能呢？我有以下几点想法。 一、安全意识方面 一是，通过“鲜活”的安全培训教育，可以切实提高员工安全意识，不断强化员工安全事故的防范意识。因此，我建议：由安全管理科负责，组宣科、培训中心等相关科室配合，将我矿近几年发生的各类典型事故进行汇总，制作成事故案例警示册发放给员工学习。并以展板形式摆放在候车大厅，员工入井前、升井后都能看到，可以时刻警醒员工。 二是，培养员工“危险源”辨识意识。我们的“危险源”辨识工作现很大程度还局限于将已辨识出的“危险源”强化培训给员工，让员工在现场注意已知的危险因素，却忽视了未知“危险源”潜在的危害。因此，我建议：下一步由安全管理科、培训中心负责，各基层区队积极配合，从培养员工“危险源”辨识意识入手，全面、细致、深入的开展“危险源”辨识工作。 三是，建立班组长安全风险提示制度。基层单位员工由于较长时间在同一个岗位工作，对于本岗位的操作工艺、设 备等知识掌握较好，在这个时候，员工在进行作业时，有时候会产生一种麻痹思想，认为自己太熟悉了，不会发生什么意外。这是很危险的信息。因此，我建议：工会有必要建立班组长安全风险提示制度。即班组长在安排工作时，必须对将要去执行任务的员工进行风险提示，告知员工可能存在哪些安全危险，有哪些注意事项，当员工到达岗位后，必然会谨慎操作。这种制度如果长时间得到认真执行，员工在进行操作时就会形成一种反射，自然就会想到存在的风险与隐患，避免事故的发生，从而达到提高员工安全意识的目的。 四是，安全检查员是安全管理网络中极其重要的一个环节，基层单位的几乎所有与安全有关的工作，都需要他们来监督检查和督促完成。有的安全检查员存在安全知识匮乏、对生产工艺掌握不清等问题，这些都将影响安全工作的开展，也为基层单位的安全生产埋下了隐患。因此，我建议：安全管理科应加强安全检查员的培训。 五是，基层班组安全活动及安全教育一直是提高员工安全意识的一个常见并且重要的做法，但由于监管不到位；基层领导及管理人员对于安全教育活动不够重视；班组安全教育活动方式方法单调；安全教育活动内容过多，甚至与员工的工作没有太大的关系；缺乏必要的激励机制等各种原因，致使绝大多数班组安全教育活动流于形式，没有实效，根本无法达到提高安全意识的目的。因此，我建议：首先政工、经营科室要加强对“联保”单位安全工作的监管，提高基层单位对安全教育活动的认识。其次，各基层区队要针对不同 的工作岗位，不同的工作性质，有针对性的开展安全教育活动，改变以前安全教育活动中存在的学习内容多，与本身工作联系少的缺点，把学习内容由面细化到点。在基层员工的安全教育活动中，员工往往只对与自己工作相关的安全知识及案例有兴趣学习。如对一起安全案例的学习，并不需要所有员工必须把事故的前因后果，经验教训都要了解清楚，只要员工认识到了这起案例对于自己岗位安全生产的借鉴作用，并能实际应用到工作中去即可。另外还要在学习的方式方法上进行改变，如邀请事故的当事人现身说法等，各单位可以根据自己的实际情况进行探索。 六是，提高一线员工参与安全管理的积极性。各基层单位可以不定期召开会议，讨论近一阶段出现的安全问题，参加会议的成员从一线员工的出发点，来讨论问题的症结在什么地方，再讨论怎么样去解决。另外，在会上，鼓励员工提出问题，并且自发进行讨论，让员工自己去思考怎样去解决问题，以此来激励员工的参与度，提高安全意识。 二、技能水平方面 一是，开展岗位技能练兵活动。可以通过岗位练兵、技能比赛活动等，激发调动员工获取知识、提高技能的积极性，使员工上下形成一种重视人才、爱岗敬业的良好风气。 二是，组织员工积极参加集团每年一度的职业技能鉴定，对员工来说是一次锻炼和提高的好机会，也是对自身技能水平的评价定级，有助于提高员工的学习积极性。 三是，为充分发挥“技术大拿”的在员工技能水平提升 中的作用，各基层单位应科学合理的加以开发利用。培训中心已通过调研、座谈等方式，确定了“技术大拿”参与实操授课一事，已在筹备运作中。 四是，把员工的技能水平作为上岗的基本资格。如对班、组长这个岗位应具备什么样的技能水平，作出一个具体的要求，对从事特有工种的人员也应做出一个标准来，从而调动员工提高技能水平的积极性。 五是，“师带徒”培训模式是新入职员工、转岗员工快速提升技能水平的最有效方式，各基层单位应严格落实“师带徒”的各项管理规定。要将不符合带徒条件、不称职的师傅清理出带徒名单，将好学、爱学、勤学的徒弟延长出师时间，科学合理的应用各种措施方法，来提高“师带徒”培训质量，以此促进员工技能水平的提升。 六是，加快组建专业兴趣小组。组建专业技术兴趣小组，比如采煤机司机、综掘机司机、矿井维修电工、钳工等兴趣小组。兴趣小组成立后，由本小组组长定期开展培训学习活动。场地及发生的相关费用由我们培训中心负责解决。 七是，充分发挥区队长、班组长的主导作用。基层干部在现场跟班带班中能及时发现员工安全和技能存在哪些问题，真正找到员工安全技能方面到底“缺”什么，从“需要培训什么”、“从哪方面培训”研究制定培训计划，使培训更具针对性。另外，基层干部可以在井下走动式管理中，现场纠正职工错误动作，考问“手指口述”知识，对2-3名员工进行实际操作训练，帮助职工提高操作技能。
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