农家书屋图书管理员培训记录

6. 农家书屋先进个人总结材料

秦山乡农家书屋先进个人总结
小李2006年8月来秦山乡红水村农家书屋以来，深知这是党和政府繁荣农村文化生活，提高农民自身素质，依托科技知识致富的重大举措，她凭着一颗热忱、执著的心，追求着农村干部的快乐与成功，始终以一个共产党员的标准，严格要求自己，爱岗敬业，默默奉献，认真履行着图书管理员的职责，通过她对农家书屋的广泛宣传，对图书的精细化管理，对推广农村科技文化的坚定信念，使红水村看书学习的现象蔚然成风，形成了倡导新文化、学习新知识、建设新农村的良好氛围。村民们都说，红水村经济的发展，社会的稳定，文明新风的传播，农家书屋功不可没。
一、爱岗敬业，科学管理，实现农家书屋的规范化管理。 红水村农家书屋刚成立时，首先考验小李的就是对配发的上千册图书、上百件音像制品的管理工作。她说：“只有管理好了，才能方便村民借阅、学习，既然做了管理员， 做出成绩。”她利用档案管理工作积累的经验，结合农家书屋图书管理的要求，根据图书的用途按照政经类、科技类、生活类、文化类、少儿类、综合类实行分类管理，并对每册书籍统一编号粘贴标签，上架分类陈列，经过她连续几天的加班工作，在最短的时间内实现了农家书屋的对外开放。她利用没有人或休息的时间，一人默默地在心里熟记各种书籍存在的位臵，村民只要告诉她需要什么书，她总能很快的从书架上找到，她也因此有了“图书小电脑”的雅称。为了规范农家书屋的管理，延长图书的借阅寿命，她制定了《村民借阅制度》、《管理员工作细则》、《农家书屋管理制度》、《图书管理制度》、《党报党刊管理制度》等，定期不定期的对图书进行除尘，做好了防火、防虫、防潮等工作。村民借阅书籍，她都详细认真的填写借阅登记，村民还书时，她都要认真检查，看有无损坏，引导村民爱惜图书。在平时的图书室的管理中，她严格要求自己必须做到“五勤”，即勤打扫、勤上架、勤巡视、勤整理、勤修补。勤打扫就是要让书屋一直保持窗明几净，使借阅的村民有一种舒适感；勤上架就是把村民归还的图书及时录入、上架，以便让村民及时寻觅到自己所需要的图书；勤巡视、勤整理的目的就在于不乱架，使每一种图书始终保持在固定的架位上；勤修补就是让一些破旧的图书能够经过修补后，方便村民继续借阅。通过几年时间的管理工作，她渐渐摸索到了一些图书管理的经验，工作起来也越来越得心应手。她经常加班加点，发扬连续作战的工作作风，昼夜工作对新购进的图书进行分类、著录、登记造册，定期对图书进行更替，真正做到了想为村民所想，急为村民所急。
二、心系村民，学以致用，发挥农家书屋服务村民的作用。“有人借书是件好事，我乐意为他们当好服务员”，这是小李挂在嘴边的一句朴实的话。她经常利用农忙、农闲期间，下田串队，结合每户村民种植、养殖的品种，帮助村民挑选和推荐一些科技类的图书，在农忙时节，亲自将村民需要的科技技术类书籍送到村民手中。村民老于就是通过从书籍中学习科学种植技术致富的例子，有一次老于到农家书屋阅览书籍，小李向他推荐了一本茄子嫁接新技术的科技书籍，老于感到现在自家茄子种植挺好，要学习新技术都是在尝试，害怕失败，加之怕新技术太难学还会，但小李没有因此放弃，多次上门对其进行宣传：“新技术是难学，但是根据村上的土壤结构，不嫁接的茄子抗病率弱，易得病，早死秧。从科技材料看嫁接的茄子，具有抗病力强、产量又高、生长期长的特点，你一定会从中受益、致富。我还可以从远程网上帮助你下载有关嫁接技术资料片，让你学习。”在小李的不懈努力下，老于当年就进行了小面积的茄子嫁接实验，经过实践嫁接的茄子取得了很好的经济效益，第二年老于就种植了6亩嫁接茄子，年收入4万余元。养殖户大军养殖的奶牛产奶量不高，小李知道后，主动将奶牛养殖的书籍送到他家，一个月后大军到农家书屋找到了小李高兴的告诉她：“多亏了你介绍给我的书，让我学习到了养殖新技术，现在我家奶牛每天就能产奶30公斤。”同时开展读书活动，在每年的“三八”、“七一”、“十一”等重大节日以及村民会议时，她都充分发挥农家书屋的作用，依托农家书屋开展知识竞赛、书迷竞赛、“读一本好书”等形式多样的文化活动，丰富了村民的业余文化生活。这样事情的已经许许多多，但在小李看来，她只是做了一件平凡的事情，一件应该做的事情，履行了一名农家书屋管理员的职责。现在，农家书屋成了村民勤劳致富的源泉，更多的村民成了农家书屋的常客，在病虫害防治、生产技术的改良等问题上，村民都学会了从书籍中寻找答案。但这也增加了她的工作时间，不管是下班、吃饭的时候，只要有村民打电话要借阅书籍，李秀辉总是及时为村民办理借阅手续。她总是说“没有关系，这是大家相信我，只要大家相信，再忙也是值得的。”她向村民承诺，“农家书屋，随到随借，全天服务”。这就一名共产党员，一名农家书屋管理员对村民的承诺。
三、提高素质，精通业务，提升农家书屋的服务功能。 农家书屋是文化惠民即文化“民生100工程”的一大重要项目，是党中央国务院近年来重点推行的一项重大举措。小李认识到，随着新农村建设的不断发展，农家书屋管理工作对农村素质教育的促进作用至关重要，而要实现这一作用，提高图书室工作人员的自身素质是第一位的。为此，她经常利用一切的空闲时间进行图书管理工作方面的学习，以便更加熟练地开展图书室管理方面的业务;另外作为一名农家书屋管理员，她除了掌握基本的专业知识以外，还认真学习了计算机操作知识和技能、多媒体知识、网络知识来适应农家书屋的管理。她不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导村民阅读的方法，在村民阅读过程中，他积极对村民进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但她从没有怨言，正因为她不懈的努力，赢得了领导和村民的一致好评，农家书屋真正成为广大农民朋友最愿意来的地方。同时，为了充分发挥农家书屋的作用，提高图书利用率，自建立以来，一直坚持对学生开放，小李说：“农村的希望在农村的孩子身上。读一本好书，可能改变一个农家孩子一生的命运，也就改变了一户农家的命运。”每年的寒、暑假，每天都有不少中小学生到图书室来借阅图书，小李负责帮助中小学生选择图书、答疑解难、课外辅导，培养他们良好的读书习惯，通过定期举办读书会、座谈会等，使农家书屋真正成为学生的乐园。目前，联合村农家书屋已接待中小学生600人次。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。小李说：“我管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地为村民朋友服务，每项工作都做到严、细、实，管理要有章有序，有始有终，使农家书屋最大限度地发挥应有的作用，让每一本书都得到充分的利用，让农家书屋真正成为农民朋友自己的家。”目前，联合村农家书屋已经借阅图书1200 册，读者借阅达2600人次。
农家飘逸书香，田野充满希望。小李将在农家书屋管理员的平凡岗位，通过自身不断的努力，对工作的执着和热情，对新联村美好明天的坚定信心，用自己的实际行动践行着和谐文明稳定的社会主义新农村建设。

7. 农家书屋标准化应包括哪些内容

农家书屋验收评分标准

一、 选址（8分）
1. 符合计划。(2分。不符合扣2分)
2. 选址合理，覆盖面较广。 (2分。不符合扣2分)
3. 面积不低于20平方米.。(2分。不符合扣2分)
4. 环境整洁，适宜借阅。(2分。不符合扣2分)
二、 出版物（60分）
1. 图书不少于1500册（品种不少于1200种）。（20分。少于者视为不达标）
2. 报刊20—30种。（10分。少于20种扣10分）
3. 电子音像制品不少于100种（张）。（10分。少于100种扣10分）
4. 出版物按照推荐目录选配。（14分。推荐目录内出版物不足70%视为不达标；本省出版物超过30%视为不达标，少数民族地区可适当放宽）
5. 出版物登记完备，统一编目，分类陈列。（6分。不符扣6分）
三、 基础设施（10分）
1. 悬挂统一标牌。（3分。不符扣3分）
2. 书柜、桌、椅、照明等基础设施齐全。（5分。缺第一项扣2分）
3. 配备防火设备。（2分。不符扣2分）
四、 管理人员及管理制度（22分）
1. 管理人员经村民推荐，经过初步培训。（4分。不符扣4分）
2. 健全《管理员岗位职责》、《农家书屋管理制度》、《图书借阅制度》。（6分。缺一项扣2分）
3. 配备图书借阅登记本、图书目录登记本和征求意见本。（6分。缺一项扣2分）
4. 开放时间。每周不少于5天，每天不少于4小时。（6分。每周累计开放时间少于20小时扣6分）

8. 图书管理员从业资格证怎么考的

不需要资格证。

职业要求

教育培训： 《情报学》、《信息管理学》、《图书馆学》、《档案学》等相关专业大专以上学历。

工作经验： 熟练掌握文献著录规则、编目及书目数据的相关知识，工作细致、踏实稳重，责任心强、勤奋、敬业，热爱文档管理工作，有图书管理工作经验者优先。

(8)农家书屋图书管理员培训记录扩展阅读

工作职责

1、建立图书馆各项管理规章制度

2、应能熟练运用计算机图书管理软件 图书管理要体现科学化、现代化。

3、及时做好新书编码、上架工作。要做到每本书都在册 不能漏编 重编。

4、妥善保管藏书 做好安全防范工作：防火、防盗、防潮、防霉变。

5、做好计算机病毒防范工作 图书电脑专机专用不做它用 不得使用外部软盘、光盘和U盘。图书文件要随时备份 定时更新。因计算机病毒或机器故障使图书文件破坏并无法恢复 属重大责任事故。

6、依据教育需要和学校经费情况 每学年制定一份添置图书计划。

7、组织图书采购。采购要具有透明度 报校长审批 并得到学校采购领导小组认可方能实施。

8、教导处确定教材、练习本的征订目录 图书管理员负责具体的采购、保管和发放工作 。

9、认真做好借书室、阅览室、资料室和书库的管理工作 保证准时正常开放。

10、做好师生和办公室、报刊阅览室、资料室的书刊征订工作。

11、科学管理图书 做好催还工作 努力提高图书流通率。

12、配合学校做好橱窗的有关图片陈列和书刊推荐工作。

13、做好图书的统计工作 每学年清点一次。

14、努力营造图书馆优雅、清新的环境 保持清洁、整齐。