❶ 社会保险理论与实务学习心得,2000字~~~
这学期,我们上了保险学课程,通过学习使我收获颇丰。
1、XXX老师为学生提供了一个全新的学习方法，在与现实的对接中深化理解，了解所需所求，吸引学生，激发了学习热情。XXX老师的教学能将理论和实践结合起来，注重案例教学，贴近我们的日常生活。特别是针对一些重点难点讲的非常细致。
2、通过学习使我们对保险公司的现状有了初步的认识，对保险学这门课有了一个比较具体、形象化的认识，调动了学习的积极性。
3、在保险学案例分析中，xxx教师通常不给出标准答案，先启发我们思考再总结归纳结论。保险案例涉及的知识面广， 综合性强，学生发挥创造性的空间大，不拘泥于某一思维倾向，从而拓宽我们的思路，积极思维，想方设法地研究分析、解决问题。学生能够畅所欲言、各抒己见、交流辩论。在交流、合作的过程中学生学会了相互沟通、尊重他人、关心他人，同时也增强了他们说服别人以及聆听他人、综合他人智慧的能力。
4、保险学学习使我们在校期间就能通过案例学习熟悉保险公司经营管理实务；切实理解保险概念、理论和原理。能够紧密结合当前国内外经济金融环境和保险改革发展实际，吸收保险研究的新成果，反映保险市场的新动向，使我们不仅掌握保险专业的基本原理， 而且还能紧跟保险业发展的脚步，站在时代的前沿，拓宽专业知识视野。
通过本课程的学习，使同学们对保险学科的基础理论、保险学的基础知识、保险基本业务以及保险市场基本运行方式有较全面的认识和了解；学习本课程后，同学们对保险业在市场经济、金融经济中的特殊作用有宏观上的认识，对各种具体的保险业务的具体业务程序、市场操作等也要有较为系统的了解和把握。
1、通过本课程的学习，使学生能够比较准确地掌握保险学的基础理论和基础知识，了解各项保险业务的实际操作手段和方法，熟悉保险市场动作的基本规则，知悉保险学术研究的最新进展；
2、使学生能够了解保险理论和实务的变化与发展历程，将保险专业基础知识融会贯通于保险理论研究与实务操作之中；
3、通过本课程的学习能够使学生掌握就业所需的与保险代理人、保险经纪人、保险公估人等从业资格证书考试相关的保险基础理论知识与实践技能。
❷ 保险培训心得体会总结
培训、服务、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
❸ 谈一谈你对学习社会保障课的心得体会
开学到现在有一个月的时间了，在这段时间的学习中，社会保障课带给我的感触颇深，安老师新颖的教学方式让我相比其他课堂有别样的体验。
采用小组讨论的方式，并由大家集体推选一名主持人，引导大家集体参与到讨论中，而老师却不像之前那样满堂满灌，学生又可以畅所欲言，毫不拘束。这种方式看起来毫无缺陷可言，既活跃了课堂氛围，又可以开动学生们的脑筋。可是，这毕竟只是我们的美好想象，实际情况却不是如此，通过这几次上课的情况来看，同学们好像都不怎么进入状态，只有老师让讨论的时候才讨论，而且也只是说那么几句，参与热情不高。更多的是拿着手机玩游戏或是摸着瘪瘪的肚子想着下课吃什么，同学们极度懒散，那么课堂效果也就不用说了。不是说我们的学生有多差劲，毕竟“中国式教育”已经在我们脑海里根深蒂固，影响了我们二十年。我们习惯了老师上课讲而我们听，习惯了思考而不主动讲话，也许这就是中国人的惰性。现在突然换了一种方式，同学们难免不适应。可是，毋庸置疑，这种方式敢于突破常规，是对中国传统教育的挑战，只是，基于同学们目前的状态，我建议老师能将课堂做个小小的调整：
首先，考虑到同学们对这种方式还不太适应，建议老师前半堂课讲课，让同学们明确课堂内容与具体要求，接下来再交由同学们小组讨论，这样课堂时间更加紧凑，既没有传统式的全堂灌输，也不是完全的民主，或许会有横好的效果。
其次，想在同学上课完全靠兴趣，一个令大家都感兴趣的课堂其效果是很显著地，建议老师可以让同学们就某个话题串个节目，既活跃课堂，节目背后的哲理有发人深省，事半功倍，真正达到了讨论的目的。
无论如何，这不仅仅是一门社会保障课，更是一门关于人生的课，老师富含哲理的话，有事会让我倍感压力，但更多的是动力与精神的富足，希望老师能将这种教学方法坚持下去，也希望我以后能从中学到更多！
❹ 社保工作每周心得体会一千字左右
可以拨打全国统一客服电话12333咨询
❺ 社保培训心得要怎么写啊
可以写自己的感想，对社保的看法，还有在社保方面的建议。
觉的社保政策怎么样啊等等。
❻ 关于养老培训心得体会发言稿
医务人员的责任界定作了生动细致的描述。留美博士胡晓燕女士为我们介绍了美国养老市场的基本框架和医疗保险制度，失智老人早中晚期的表现特征及看护要点。济南阿里山养老院的李雅琳老师从管理学的角度上结合养老机构的特点，提出了“木桶理论”、“分粥理论”，强调了正确地决策和强有力的执行力是企业成功的法宝，养老院院长的人性关怀，是构建和谐团队的关键。山东省民政厅的李海彦老师和青岛市李沧区民政局的王宪军老师分别就山东省养老服务政策和老年人能力评估与养老机构等级评定进行了解读和分析，理论性强、数据到位、分析透彻。