⑴ 启格慧SEL课程的教学目标有哪些
一、学习技巧：促进学生自我调节技能的发展。二、同理心：1.感受或理解他人感受的能力专,帮助学生属管理他们自身的强烈情绪和解决人际交往中的问题。2.教授学生识别他们自身和他人的各类情绪，标识这些情绪，并进行换位思考。三、情绪管理：教授学生主动性的策略，来预防强烈的情绪升级演变为消极行为。四、解决问题：教授学生在情绪平静下来后使用解决问题的四步骤—说、想、探、选。