托福培訓心得

㈠ 怎麼學托福

很多考生對於托福口語考試都比較缺乏備考經驗，不同於托福其它考試題型有比較明確的答題規則，托福口語常會讓人覺得把握不住不知道如何提升，有時候連自己說得到底對不對好不好都難以分辨。有鑒於此，小編認為除了平時備考的時候要努力練習之外，大家還需要藉助一些高分備考心得技巧來提升學習效果。下面小編就和大家整理分享7條來自托福口語高分考生的黃金備考心得。
1、多做真題模考積累實戰經驗
要想回答問題深入透徹，首先要摸透托福出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什麼。這需要大量地做真題和模擬題，從規律中掌握題路。這點是用於各個部分的考試的真理，不用多言。
2、多用簡單句少用長難句
美國人說話最講究簡潔明快，而且通常只求達意並不注重語法。ETS托福網考基於實際應用的角度，更加註重語言的人性化，所以，在做口語題的時候學生應該學會多用名詞動詞，少用形容詞副詞，多用簡單句短句，少用復合句長句。這樣不僅可以滿足"表達清晰易懂"的評分條件，同時還能滿足"語法准確"的要求，可謂一石二鳥之計。當然，中間適當點綴一兩句爛熟於胸的經典俚語，效果自然事半功倍。
3、答題遵循倒金字塔結構
因為時間短，任務重，而且要滿足"組織嚴密結構完整"的要求，那麼一個比較不錯的辦法就是效法新聞的經典寫法"倒金字塔結構"。第一步，正視問題，直接回答答案。第二步，緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。第三步，講一些相對而言比較外延的東西。這樣一來，即使時間不夠的情況下，少說一部分並不影響答案的整體性，並且重點突出，條理清晰。但是，最後一定要記得在結尾處重新點題，這樣首尾呼應的結構會使主題非常突出。
4、熟練掌握經典五要素法
所謂經典五要素，是 WHO、 WHAT、 WHY、WHERE、HOW。"誰，在什麼時間什麼地點做了什麼事情，理由是什麼?"在考試中，遇到課堂對話和場景演講，要在做筆記的時候將這些要素點記下來，然後在答題的時候將這些要素組織起來，就是一段邏輯性強、主題明確、結構完整的口語答案了。
5、口語練習多做錄音對比
托福考試是基於美式英語基礎上的考試，而且口語的評分老師也是美國人，所以如果能熟練掌握"美音"，在口語這種主觀題考試里是有便宜可占的。最好的辦法就是：精聽和跟讀。在精聽的過程中，要學會找出"聽力詞彙"，就是外國人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟於胸，據為己有。然後進行跟讀訓練，將自己的聲音錄下來與原聲對比，然後再反復糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語才會給評分老師留下自然、地道的印象。
6、穩定語速音量保持流暢
在TOEFL口語考試中，中等偏慢的語速是保證停頓次數減少的一個辦法，放慢的語速可以讓你邊說邊想。如果一旦出現思想斷流，這時候在精聽過程中已被你據為己有的常用連詞就會出來填補空間，使整個答案保持流暢。
7、口語詞彙數量難度適用即可
詞彙不講究量，2500個左右足矣，不講究難度，常用詞足矣，關鍵是熟練掌握和運用一些小的轉折連詞、動詞和美國口語的慣用方法，這能讓整個口語聽起來感覺精彩。比如，描述一個人聰明的時候，如果你用的是smart而不是clever，會給人眼前一亮的感覺，會感受到你的口語是流淌出來的，而不是擠出來的。
以上就是小編為大家整理和分享的托福口語怎麼練的相關經驗，希望各位同學能在備考時掌握這些心得經驗，並結合自身練習提升備考學習效率，打下更扎實的托福口語基礎，為沖刺口語25分做好充分准備。

㈡ 托福培訓那個好

第一個關鍵是：單詞量一定要強。

首先我們知道，新托福的單詞比過去的老托福有明顯增加的趨向。過去老托福閱讀文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，對詞彙的考察仍然是重頭戲，詞彙占的比重應該是所有閱讀題目的1/4左右，如果我們在單詞這一關有一個很好的突破的話，對於考新托福是非常有幫助的，新托福閱讀最低標准也要求我們有8千左右的詞彙量，這樣的詞彙量對同學們在美國讀大一的時候的學習很有幫助，同學們所看的一般的、泛泛的文章不會有閱讀上的障礙。

第二個關鍵：聽力能力要強

第二個關鍵對中國考生來說，聽力一定要強，而且一定要超強才可以。在網站上可以看到很多同學的高分心得。在這些同學的備考過程中，我們發現一個特點，幾乎所有的高分同學，聽力一定是非常的強的，為什麼呢?因為新托福中有四科，其中有三科主要考察我們聽力的能力。

第三個關鍵：記筆記的能力是托福考察的重點

第三個能力也是托福成功備考的關鍵之一。為什麼這么說呢?因為聽力一般聽一段就5、6分鍾過去了，聽得過程中沒有題目出現，說完這幾分鍾以後才給你題讓你去答題，在聽的過程當中要大量的記筆記，然後根據你的筆記再去回答問題的話，你會回答得非常專業。口語也是一樣的，口語尤其考察你記筆記的能力，因為口語的3、4、5、6題，都需要記筆記。3、4、5、6題要求我們綜合聽力、閱讀的內容去口頭回答問題，即讀聽說綜合在一起，無論對閱讀材料還是聽力材料都需要我們記筆記的能力非常非常強。[6]

包括在寫作當中也是一樣的，作文部分的綜合寫作，要求我們閱讀一篇文章，聽一篇文章然後再寫，因此，如果筆記記得比較好的話，對寫作是很有幫助的。所以我們發現，其實攻克新托福的關鍵在於聽力要好，詞彙量要大，再就是迅速提高自己記筆記的能力，做到這些，新托福的高分其實是有路可尋的。

記筆記的能力不僅是考托福的一個非常重要的能力，也是在美國大學能夠成功的生存下去的必備能力，為什麼呢?因為多數的中國同學到美國去以後，前三個月都是一個艱苦的適應期，說不太多，寫也寫不明白，聽教授講還聽不太懂，所以很多的中國學生就拿一個小錄音筆，教授講，他錄，回去再聽，很痛苦的三個月的適應期。

最後一個關鍵點：模考 VS TPO

第四個關鍵點就是考前一定要做模考，因為聽說讀寫各個分項的提高大家只要有合理的規劃就不會有問題。而考前的模考對托福高分是非常關鍵的，所以我們也幾乎把海外發行的權威的考試輔導教材全部都引進過來了，我們可以利用這些書大量的做模考。

除了這個模考之外，大家可以上ETS的網站找一個產品，叫TPO，這個模考題大概賣30幾美金，這些題目對我們來說是特別寶貴的，為什麼呢?ETS的托福模考題其實就是過去考過的真題，所以很多同學考完了以後，發現模考的分數和實際分數差不多，因為它跟實際的托福考試的難度是一模一樣的。並且TPO是上機進行考試，這樣就給廣大參加考試的同學提供了上機操作和實戰的

㈢ 怎麼學好托福

第一個關鍵是：單詞量一定要強。
首先我們知道，新托福的單詞比過去的老托福有明顯增加的趨向。過去老托福閱讀文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，對詞彙的考察仍然是重頭戲，詞彙占的比重應該是所有閱讀題目的1/4左右，如果我們在單詞這一關有一個很好的突破的話，對於考新托福是非常有幫助的，新托福閱讀最低標准也要求我們有8千左右的詞彙量，這樣的詞彙量對同學們在美國讀大一的時候的學習很有幫助，同學們所看的一般的、泛泛的文章不會有閱讀上的障礙。 [6]
第二個關鍵：聽力能力要強
第二個關鍵對中國考生來說，聽力一定要強，而且一定要超強才可以。在網站上可以看到很多同學的高分心得。在這些同學的備考過程中，我們發現一個特點，幾乎所有的高分同學，聽力一定是非常的強的，為什麼呢?因為新托福中有四科，其中有三科主要考察我們聽力的能力。 [6]
第三個關鍵：記筆記的能力是托福考察的重點
第三個能力也是托福成功備考的關鍵之一。為什麼這么說呢?因為聽力一般聽一段就5、6分鍾過去了，聽得過程中沒有題目出現，說完這幾分鍾以後才給你題讓你去答題，在聽的過程當中要大量的記筆記，然後根據你的筆記再去回答問題的話，你會回答得非常專業。口語也是一樣的，口語尤其考察你記筆記的能力，因為口語的3、4、5、6題，都需要記筆記。3、4、5、6題要求我們綜合聽力、閱讀的內容去口頭回答問題，即讀聽說綜合在一起，無論對閱讀材料還是聽力材料都需要我們記筆記的能力非常非常強。[6]
包括在寫作當中也是一樣的，作文部分的綜合寫作，要求我們閱讀一篇文章，聽一篇文章然後再寫，因此，如果筆記記得比較好的話，對寫作是很有幫助的。所以我們發現，其實攻克新托福的關鍵在於聽力要好，詞彙量要大，再就是迅速提高自己記筆記的能力，做到這些，新托福的高分其實是有路可尋的。 [6]
記筆記的能力不僅是考托福的一個非常重要的能力，也是在美國大學能夠成功的生存下去的必備能力，為什麼呢?因為多數的中國同學到美國去以後，前三個月都是一個艱苦的適應期，說不太多，寫也寫不明白，聽教授講還聽不太懂，所以很多的中國學生就拿一個小錄音筆，教授講，他錄，回去再聽，很痛苦的三個月的適應期。
最後一個關鍵點：模考 VS TPO
第四個關鍵點就是考前一定要做模考，因為聽說讀寫各個分項的提高大家只要有合理的規劃就不會有問題。而考前的模考對托福高分是非常關鍵的，所以我們也幾乎把海外發行的權威的考試輔導教材全部都引進過來了，我們可以利用這些書大量的做模考。 [6]
除了這個模考之外，大家可以上ETS的網站找一個產品，叫TPO，這個模考題大概賣30幾美金，這些題目對我們來說是特別寶貴的，為什麼呢?ETS的托福模考題其實就是過去考過的真題，所以很多同學考完了以後，發現模考的分數和實際分數差不多，因為它跟實際的托福考試的難度是一模一樣的。並且TPO是上機進行考試，這樣就給廣大參加考試的同學提供了上機操作和實戰的機會。 [6]

㈣ 求英語學習心得

其實我告訴你，如果你確定自己不是天才的話。那麼我告訴你，只有肯努力才能學好。每天背100 —150詞，從早上起來就開始聽英語，只要有時間嘴裡就念著英語，我告訴你，就這樣，不出八個月，考托福都差不多滿分。還告訴你，要想說好口語，就要臉皮厚，臉皮不厚的人永遠說不好英語。

㈤ 東莞托福培訓上了三個月說說我的感受

等會兒托福形態上有三個月後我覺得是非常的感受非常

㈥ 托福學習如何入門

首先就是了解托福考試是怎麼一回事兒，然後就開始准備吧，如果下定決心要出國，具體的還是問一下專業的小馬。

㈦ 現在准備學習gmat，我是新手,有老手們的學習心得嗎

給你一些參考吧。
與許多大牛的博智學員相比，710真的不算什麼，但是對我而言已經夠用了。之後還要忙著考托福，恐怕不會再三戰了，710這個分數可能使我永遠難以領悟到大牛們所體會到的閱讀無障礙的境界了，希望在備考托福的過程中閱讀能力能繼續有所提高。感謝博智將我引進備考GMAT的正軌，博智課程對GMAT的學習是十分有幫助和有啟發的，在四天與老管及老英的接觸中，我深刻感受到了什麼叫商科思維，並對日後如何自我塑造有了更為清晰的認識。下面陳述下個人的一點考G經歷，希望對後來人有一點點幫助。
一、老管教的是思維而不是方法，英吉曾經強烈要求大家踏踏實實練好基本功
我是從今年7月份開始准備GMAT的，8月份在一位750牛牛的介紹下參加了博智的GMAT培訓。管老師在對付GMAT方面有豐富的經驗和科學的理念，參加這個課程確實使人受益匪淺。記得最後一天英吉給我們的建議主要是不斷反思和大量閱讀，可惜我過於急功近利沒有像老師說的那樣仔細思考做錯的題目，而是盲目地大量做題並把老管的思維當作方法去訓練，以為掌握了一些被自己主觀扭曲的方法就能僥幸在考試中獲勝了，這種實際上是十分懶惰的心態直接導致了我一戰的悲劇。
在參加博智課程之前我就把OG做了一遍，但是並沒有體會出什麼感覺。我覺得我可能是接受比較慢的、需要一點一滴慢慢學習的笨孩子，和一些接受能力特別高的同學實在不能相提並論。二戰之前我總是喜歡用做題量來衡量自己的復習進度，其實這是十分錯誤的。我在上完博智課程後主要是利用模考系統做了一個多月的模考，因為我覺得這個模考系統包括了幾乎所有的PREP和GWD題，應該不需要再做其他資料了，於是每天練習兩道三套模考題並認真反復聆聽管老師和英老師的課後答疑，然後參加一戰，10月初以630敗北。事實證明，大量的套題訓練比不上單項訓練。的確模考系統幾乎涵蓋了所有我們需要的題目，但是直接在模考系統里做日常的GMAT學習不利於我們的分析、記錄和記憶，從而養成浮躁的心態。模考系統主要是在考試之前給我們找到臨場的狀態，過多的臨場環境會造成急功近利的心態。總結一戰教訓，我覺得自己主要是忽略了基礎閱讀能力的訓練。GMAT用老管的話來說是在考商科思維，但是這種思維的考察還是建立在較高的閱讀能力和大量的做題訓練上的。商科思維的訓練，恐怕還是要通過對每一道題的細致全方位的分析來進行。
在做模考訓練和答疑聆聽的那四十多天裡面，越到後面我越是感覺到，老管和老英傳授的這些思維和感覺是他們對GMAT多年教學經驗的高度概括和總結，是十分寶貴的，但是「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，我們恐怕應該自己靜下心來對題目仔細分析然後得出和他們相似的結論，而不應該用他們所說的思維直接去做題，否則就很容易主觀歪曲老管的思維而將其看作方法，發展到最後就脫離了老管對我們實施的思維教育的本質，走火入魔了。
一戰考完在等地鐵的時候，我突然想起老英說過的一句話「欲練此功必先自宮，若不能做到這一步的，你還是老老實實的回去背單詞練閱讀能力吧！」本人四級575，六級554，都是很一般的成績，恐怕這樣的閱讀能力還不合適於直接穿上老管老英賜予的「黃金甲」就上戰場，骨頭不夠硬。
二、能力訓練是細致思考而不是囫圇吞棗
一戰之後經過反復思考，我覺得，最關鍵的是復習的心態，不要做每一道題的時候都假設自己在考場上，不要總是想著自己只有不到兩個月的復習時間，而應該每做一道題就對它進行全面分析，無論分析這道題花去了多少時間，只要能它全部弄清楚了，收獲應該比做了十道這樣的題還大。資料不在多而在精。二戰的准備我花了50多天的時間，其實50多天對像我這樣並不是特別聰明的孩子來說可能還是不夠的，但是沒辦法，後面要期末考試了。
GMAT閱讀細分來看就是句子閱讀、段落閱讀和文章閱讀，下面結合各項資料來分析一下。
對於句子閱讀的訓練，博智之前發的那本長難句閱讀不錯，但由於我在上博智課程的過程中就已經將那本長難句快速閱讀了一遍，所以在第二次復習的時候我用的是楊鵬的GRE長難句。補充一下，我個人覺得，就句子而言，GRE、GMAT和LSAT的閱讀難度幾乎是一致的，只不過考察方向不同。楊鵬長難句裡面對每一個句子都有著詳盡的分析和閱讀要求，每天早上花一個小時細細琢磨兩三句，對句子閱讀能力的提高應該是很有幫助的。在准備GMAT之前我就已經把托福單詞和GMAT單詞半背半讀地搞了好幾遍，但是在後來的學習過程中發現詞彙量還是不夠用，可能是我記憶力不好，所以我一直是邊做題邊記憶不會的單詞。語法一定要把題目涉及到的所有語法點拓展記憶清楚，因為GMAT考試很少出現重題，你不知道GMAT將會在下一次考試中考察哪一個知識點。
對於段落閱讀，就主要是邏輯了，一戰以後我把OG10、PREP和GWD的題目重新一道一道認真做了一遍，特別是GWD題目，認真琢磨再上小班專區聽答疑是非常有幫助的。很大一部分的邏輯題我都自己做了中文翻譯，雖然我只是翻譯出中文的意思而沒有把文段按中文的邏輯重新排序，但是我個人覺得這樣的翻譯過程很能提高我們對英文的識別和反應速度。大量的翻譯能提高我們對英文短語的敏感度，幫助我們進行無障礙閱讀和提高閱讀時的注意力集中程度。當我們透徹明白地分析完了所有的OG、PREP和GWD題目然後在考場上遇到了看不懂的新題，這時候就能夠體會到老管所說的客觀理性的臨場境界了。
對於文章閱讀，我也做了許多翻譯工作。感謝博智提供的GMAT、GRE及LSAT閱讀大全，我每天做一個半小時左右的GRE閱讀訓練，這個GRE閱讀主要還是做翻譯，以讀懂讀清楚為要，沒必要做題目，因為GRE的考察方向和GMAT不同。GRE的翻譯越做到後面就越能夠脫離打字翻譯，最後就能夠不用再心裡翻譯就能夠讀懂了。而GMAT的閱讀主要用來分析文章結構及出題思路，像老管老英在課堂上所強調的那樣。仔細地按照老管老英所說，將每一篇GWD閱讀的文章脈絡、關鍵轉折詞及出題點分析清楚，你會發現你越來越像出題者，閱讀的難度就會慢慢降低。剛開始的時候可能大家會覺得閱讀最難語法最簡單，但是在經過一段時間的細致的分析思考訓練以後，會漸漸地覺得確實閱讀比語法要簡單。
總的來說，我覺得老管老英所教句句是金玉良言，如果同學們成績有不如意的地方，一定是沒有完全按照老師說的去做。同時我也覺得可能要完全達到老管老英的要求真的有一定的難度，那就暫時忘記老師的叮囑，仔仔細細地回去分析做過的每一道題，然後你會發現在這個過程中老管所說的每一句話都會得到做題實踐的印證的。

㈧ 盧凱悅的學習心得

清新亮麗的外形，卓越的學習能力，使普通人不難把盧凱悅跟「美女學霸」聯想到一起。對此，凱悅連連搖頭。
「我不是學霸，從來不會為了考試而開夜車。」凱悅說，在申請英美名校時進行的筆試，她的托福、SAT考得還不錯，至於具體多少分，她委婉謝絕回答，「我希望你們不要只盯著我的分數看，可以告訴你，由於我選擇的是政治專業，因此我選擇《美國政府與政治》、《比較政府與政治》兩門AP課程，而且考了滿分。
這兩門是比較生僻的課程，很少有人會選。」其實，她參加十幾所學校的面試，面試內容非常廣泛，既有問到時政類話題，又有聊到一些輕松話題，如去過哪裡旅遊？最深感觸是什麼？愛煲美劇的她甚至還會跟招生官對《爸爸去哪兒》侃侃而談。
盧凱悅覺得自己的成績很大程度上得益於同學、學校和父母。「我們班的學習探究氛圍特別好。有一次老師提出一個話題，讓大家證明是否世界上任何兩件事物都有聯系。我們數學、物理、化學三組的同學各自用學科知識對這個題目作出了回答，非常有啟發性。」同班男生、已經獲得北京大學保送資格的陸躍輝這么評價盧凱悅：「雖然我們的智商不比她低，但是情商沒有她高。」
「我覺得很大程度上，華附開放多元的平台成就了我。」凱悅說，學校開設100多門選修課，讓她這個理科班的學生接觸到不同領域，政治、經濟、天文、地理無一遺漏，「我前年參加學校舉行多年的『跨太平洋綠色行動』，涉及眾多經濟、政治、文化、歷史、生態等知識，也是在那時開始有了出國留學的念頭。」
盧凱悅唯一可以傳授打動眾多英美名校招生官的經驗是：做最真實的自己。她不會為了迎合某些所謂學校錄取的條件標准，而把自己按照這些條條框框套進去，喜歡做的事情，就是一直以來感興趣的事情。可能是學校覺得她身為一名理科生，卻選擇「政治」專業，有點與眾不同。
牛津在筆試過後，由政治、經濟、哲學三個學科的三位教授分別進行一場面試。「話題是非常開放的，比如政治學的教授問我如何看待埃及問題，經濟學教授讓我談博弈模型，哲學教授讓我區分存在主義和虛無主義。」
也有考官在面試中問過盧凱悅，你將如何看待烏克蘭現在的局勢？
還有考官甚至知道中國的《爸爸去哪兒》，問盧凱悅這個節目的熱播反映了中國教育的哪些問題？「我回答，其實《爸爸去哪兒》跟美國電影《楚門的世界》有相同點，都是反映了對個人生活的獵奇。這個節目的熱播反映出中國父親在對子女教育中的缺位。」

㈨ 學渣考托福要怎麼學啊,有什麼學習方法或建議嗎

背單詞是件大事啊~托福就像是蓋房子，背單詞就是搬磚。在蓋房子之前，你需要先把磚收集起來。光有賺不代表能把房子蓋好，但是沒有磚，你是絕對蓋不出房子。恩，沒磚啊?還不願意努力搬磚?還想住房子?醒醒吧!少年!
首先，說的就是單詞!背單詞可是一件大事啊......如果你想在段時間內提高自己的英語能力，猛刷單詞那絕對是首要任務。就像蓋房子，地基打不好，怎麼繼續往上蓋呢?
我對托福詞彙量的要求，我個人給自己定的是段時間徐蘇突破1w左右。因為深知沒有詞彙量，聽說讀寫的簡直是白瞎!
想要背單詞，詞彙書肯定不會少，我一直用的是《猴哥托福詞彙藍寶書》，個人感覺還是不錯的。大家可以選定一本背就好，不要准備很多本，這樣自己都把自己背亂了。
這里說一下，我在背單詞方面的幾個心得，因為本身就是學渣系列，所以大家可以選用：
1.大量&多次!一次要背100~200左右，單詞書要反復刷多次;
2.背單詞的時候要保持閱讀的狀態!背完第一遍托福單詞，背第二遍的時候就可以開始做題、閱讀了，通過閱讀，增加對詞彙的理解;
3.單詞書選一本靠譜的，踏踏實實地學明白!(上面已經提到了)
托福閱讀根本看不懂!帶著好奇心去學習，無聊的事情都會變得有趣。把每一道閱讀題，當成「八卦雜志刊物」，「十萬個為什麼」去讀。考托福不是買衣服，跟風著實沒好處。跳讀需謹慎，適合自己的才是好的。
剛開始接觸托福閱讀的時候，其實我是崩潰的......文章裡面寫詞，別說是中文了，換成英文我都不知道蝦米意思。曾經有一段時間，我一翻開TPO，我就欲哭無淚….>_<
不過讀了幾篇以後，開始對題目有一些理解。我覺得最重要的是——不能把閱讀當成任務來看，你要把題目當成《十萬個為什麼》或科普讀物來讀。
好奇心是一種重要的東西，它會讓一切都變得愉快起來。當你一旦擁有了探索的慾望，學習的過程就會變成一場愉快的冒險記。
對於要不要跳讀之類的問題，我的觀點是——隨便，選一個你合適的。
(註：本人是不跳讀黨;如果你覺得跳讀對你有用，那就跳。)
前提是你知道自己為什麼要這樣做?閱讀技巧不是時髦玩意兒，跟風毫無意義，它必須為有效的閱讀而服務。
閱讀水平的提高，關鍵是要讀到一定的量。如果你平時不愛讀書，以後也不打算愛讀書，那估計你的英語水平這輩子應該就這樣了吧……
總而言之，除了做題以外，要多讀英文書。平時愛看小言味精湯，就把中文換成英文好了;喜歡關注各種大事件的就看《經濟學人》。把你部分的中文讀物換成英文，跟隨自己的喜好，沒必要都去讀Jane Austen，不過，還真喜歡也可以讀。我最近讀了George Orwell寫的書，還挺好的，句子很好，內容也頗有趣味，推薦給大家。
最喜歡的單項：托福聽力
身為熱愛聽寫的，自身強迫症患者，我表示，總從學會選擇性記筆記後，聽力成績嗖嗖嗖的升!聽懂，記筆記。不過渡糾結聽不懂的，集中記憶力，聽聽得懂的東西。身為資深強迫症愛好者，聽寫是我最愛的消遣活動。把你聽到的每個單詞在A4紙上，工工整整地記錄下來;它帶來的滿足感，比在大熱天吃COLD STONE還舒暢啊!
問題是，個人感覺這個習慣其實對於做題沒什麼幫助，所以，這個習慣遭到了吐槽!並且被要求不許聽寫，要寫聽——判斷意思——再決定記什麼筆記。
我被迫按照的她的方法做，效果有提高，但是，這個並不妨礙我想錘死她。
我的聽力心得是，平時要多聽單詞。做聽力題要能抓住重點，別陷入太瑣碎的細節里。
最後，各位千萬不要一上來就刷真題啊，最後真題答案都記住了，就沒有題可以做了……
托福寫作&口語如出一轍
自戀狂老師，往往是最糟糕的老師。他會把每一堂課，都變成賣萌耍寶的秀，看起來又去，實際上什麼都沒有說明白!
夠了!我需要的不是這個!
我見過最自戀的托福老師，他讓我們去背誦他寫的範文……第二天，我果斷退課了。對於我來說，真心是個不好經歷!
要寫好托福作文，核心不是背範文，而是改變思考方式!
比如說，我們的中學作文，很多老師都喜歡做作的大詞彙，堆砌出空洞但是看起來不明覺厲的作文，但是如果你這么去考托福，恭喜你!你一定拿不到高分!
托福作為很強調邏輯、推論、細節。它需要你發表觀點，推論證據，一步一步地展現細節，完成整篇作文。
練習的時候可以先不寫英文，先用中文來寫，把自己的論點、觀點弄清楚。等把自己的邏輯順清楚以後，再開始寫成英文。我個人覺得，應該先關注「提高自己的思考能力」，然後再糾結詞句的問題。
口語和作文是一樣的。
最重要的是你想說什麼，你打算怎麼表達一件事情，然後再是怎麼說。對待口語唯一的方法，就是大量的練習&大量的模仿&大量的聽別人怎麼說的。量變最終會引發質變，要推動自己的腦子轉的快一點。
來自學渣的心聲
如果說托福是很難的考試，絕對不是，比起GMAT，LSAT之類的，它就是一個戰五渣。如果說它很容易，它卻需要很多新的知識。你可以把托福當成一個契機，通過這個契機去了解、學習你一直缺失的東西。
大家應該抱著真正學好英語的目的去准備托福，而不是給自己折騰一堆看似華麗，收效甚微的技巧，最終，你不僅能獲得很好的成績，還能真正地提高外語能力。
當你學好了英語，同人黨可以去湯不熱，fanfiction.net上刷同人;關心社會的男女青年，可以讀到更多不同的意見;不買東西會死黨，可以暢通無阻地海淘各種好看的東西;電影愛好者，可以不等字幕組就看自己喜歡的片子……(想想好處好像還不止這些)
牆很高，外語很難，但是，你還是要學。只有這樣，你的世界才不會被局限在某個地方，你才能真正感受到世界是平的，你才有說走就走的勇氣。

㈩ 總結身邊幾個英語牛B大神的學習心得

一。將下列句子變成被動語態 1. A picture was taken by her 2. A book was given to me by him 3. That set of keys was looked for by them just now 4. The bike was fixed up by me 5. When was the bulb invented by him? 二（不知道你要不要我就都寫了） was taken，內did left，was offered had， was taken are working 能不能問一下這是容幾年級的英語啊？以前做的時候還不覺得，現在再做覺得出題的真傻，這樣學出來沒有一個真正會講英語的.....